五年级收获作文（通用60篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级收获作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级收获作文 篇1
高尔基的妻子带着高尔基的孩子去岛上找高尔基。高尔基正在潜心写作，他的孩子跑到屋外去玩，不一会儿又进来了，说：“外面怎么没有花呀？我要种花，给您留个纪念——当我们走的时候。”
于是，孩子和他的母亲种下了一些花，过了不久就萌芽了。孩子更加精心照顾这些花。
日子一天天过去了，到了冬天，孩子和母亲要离开了，孩子向父亲道别，：“爸爸，我走了，花春天就会开的。”
春天终于来临了。高尔基在一天写作完后，走出门去，花香扑鼻而来，他看着花，深深地陶醉其中。
后来，高尔基给他的孩子写信，信中写道：“孩子，花已经开了，满园飘香，整整一个春季都使人心情愉快，谢谢你种的花。孩子，你在种花的过程中充实了自己的生活，提高了自己的动手能力，也给我带来了你最好的纪念——花香。孩子，这不仅仅是种花。要记住奉献比索取更珍贵。”
奉献是美好的。与别人共享欢乐，你给予别人一份欢乐，你自己也获得了更多的欢乐；在别人需要帮助之时，伸一把援手，那个人对你心存感激，你的欢欣。
一次，我骑自行车进入一条非常窄的小巷，没注意前面有一个九十度拐弯，刹车不及，连人带车撞上墙，疼的我龇牙咧嘴，泪花乱转。
我试着站起来，脚好像扭到了，站不起来。旁边一个小女孩扶我站了起来，又拿来了凳子和红花油，帮我擦药。
我感激地看着他她：“谢谢你！”“不用谢。妈妈说要帮助有困难的人。”她笑了。
等脚缓了过来，我推着自行车慢慢地走了，忍不住回头，看见她正向我摆手，我心里不禁感动，多好的一个孩子！
云化成雨滋润大地，大地报以花香；风卷走燥热，带来凉爽，小草弯腰感谢……
你有一个苹果，我有一个苹果，交换了只有一个苹果；你有一份欢乐，我有一份欢乐，交换了就共同欢乐！
五年级收获作文 篇2
田野里沉甸甸的果实是农民的收获；画册上的一幅幅画是艺术家的收获；墙上的一张张奖状是学生的收获。而我的收获却是……
那天上午，妈妈带我去买东西。在路上，我看到一个小男孩在路边吆喝着：“擦皮鞋啦！一元一双。”他的头发乱糟糟的，衣服和裤子破破烂烂的，光着脚，脸色苍白，看样子像好几天没吃饭了。这时，迎面走来一个青年男子。他走到小男孩面前，掏出一元钱递给小男孩说：“擦吧。”小男孩接过钱立马装进口袋，利索地把鞋油和鞋刷拿出来。他把鞋油轻轻地挤到皮鞋上，低下头用两只瘦弱的小手拼命擦了起来。他的小手来回摆动着，像是有使不完的劲。过了大约一分钟，小男孩的头上冒出汗来。气喘吁吁地对青年男子：“擦完了！”青年男子穿上皮鞋一声不吭地走了。
我赶紧“趁火打劫”，立马跑过去问他“你为什么这么小就出来打工？这个年纪，你不应该和我一样待在学校里吗？”他本来明亮的眼睛一下子暗淡下去，对我说：“父母去世得早，我一直跟着爷爷奶奶生活，前不久，爷爷奶奶也相继去世，我没有经济来源，只好自己出来谋生。”
我惊呆了！一个孩子竟然这么小就出来打工，而我们却身在福中不知福。这时妈妈喊我：“再不走我就不等你了。”我立刻追上了妈妈，一路上，我一直想着这件事。小男孩的形象一直在我眼前闪现。
通过这件事情，我懂得了，“穷人的孩子早当家”，而我这个并不是穷人家孩子的孩子，更应该珍惜幸福生活。
五年级收获作文 篇3
这一学期一开学，我们学校就开始备战全运会开幕式的节目。学校领导和老师们都非常重视，我们这些学生也都很有兴趣，积极的参加了这次活动，训练就此开始了！
初始动作都很简单，三个动作都是课间操经常做的，没过多久，我们就做的非常熟练了。接下来的不带线空抛有点难，训练时体育老师不厌其烦一遍又一遍的教我们难度动作，可我还是不会，于是我就暗下决心，一定要学会！每天放学写完作业后，我就会拿起空竹，按照老师所说的要点，一步步的学，刚开始的时候，三个动作我不会连续的做出来，导致空竹一直接不住，知道掉空竹的原因后，我就拿起空竹棍，开始做空动作，不知道做了多少遍，我才套上了空竹。加好速以后，我就自己喊着节拍来做，却还是掉了空竹，我心灰意冷，想要放弃了，才坐下，就想起班主任李老师告诉我们的话：“做任何事情都有个过程，只要努力积极练，就一定会练成的。”想到这里我又信心百倍，重新练了起来。一次、两次……成功了！我终于学会了！我很兴奋，同时也体会到了成功后的喜悦。
到学校我才发现，不仅是我，其他的同学也是不会第二个难度动作—连续回头望月。为了让我们每个人都能掌握动作，老师给我们分了小组，能熟练掌握动作的同学为组长，然后我们就利用课余时间不断的练习。一次、二次……当成功时，他们脸上那愉悦的笑容怎么都掩盖不了。这样的人很多，像我们班的郑舒同学。一开始，她的大风车一直就做不好，我看见了，就告诉了她我所得的经验，她一下子就学会了；我的回头望月一直要偏，于是我请教了她，她告诉我做回头望月的技巧，我同她一样，练习了几次就学会了。
就这样，我们互帮互助，把自己的心得分享给对方，分享给他人，不断练习终于能熟练连贯的做下来了。
离开幕式的日子越来越近了，我们还在积极的训练着，想起这些日子里体育老师们和班主任一遍遍纠正我们的动作，看到同学们积极认真训练、团结向上的样子，我相信，开幕式赛场上我们的表演一定会圆满成功！
五年级收获作文 篇4
伴着清晨明媚的阳光，美好的心情，我和爸爸来到湘湖玉皇山脚下爬山。爬山本是一件轻松的运动，但对我来说却是一项恐怖的活动，更是一次次煎熬，爬山时不是吐了就是脚崴了，半途而废是我爬山最大的心得，我对爬上山顶更是自信全无。爸爸想让我多锻炼，更想让我在爬山过程中找回勇气和自信，所以硬拉着我一起登山。在别人眼中，这座山并不高，爬上顶峰很容易。可对我内心而言，这座山比天还高，我是绝对不可能坚持到底爬上山顶的。
“你还没爬怎么就知道不行呢？要对自己有信心。”想想也是，要是自己都没有信心，怎么可能爬上顶峰，那么今天让我来试试吧。我穿上运动鞋，换上了运动服，做了简单的热身活动，伴着清鲜的空气，清爽的雨露，一路向前。
起初的几个台阶，我势如破竹，轻轻松松往上走，好像没有什么能阻挡我前进的步伐，得意的大笑一声，谁怕谁……
快到半山腰时，我的兴奋劲慢慢下来了。我明显感觉到自己全身紧绷，口干舌燥，气喘吁吁，两腿已经在微微颤抖了，所有的肢体都已经在无声地抗议，好想就此坐下不走了。“继续啊”爸爸的声音听起来是那么刺耳，“我能休息一下么?”带着乞求的眼神望着爸爸。可是他却说:“我们要坚持，做什么事情都要一鼓作气，绝不能退缩，这么一座小小的山，爸爸相信你能征服它。”虽然爸爸嘴上说要继续爬，不能停，但还是心软地停下来陪我休息。利用这个空档，我努力调整自己的呼吸，尽可能提升自己的体力。“加油，我们继续。”在爸爸的催促中我不情不愿地迈开了无比沉重的脚步。心中时刻提醒自己，就差那么一点点了，再坚持一下，我能行的。两个手挂在着爸爸的臂膀上，我一步一步艰难地靠近山顶。
“快到山顶了！”此时在耳边响起是那么的振奋人心，对我来说更是相当的诱惑。因为我已经筋疲力尽，呼吸困难，整个身体都不听使唤了，两腿犹如灌了铅一样沉重，豆大的汗珠从我的脸颊上一串串地滑落。“再坚持一下，我们快成功了，当你登顶时，收获的将是无穷的美景。”一步，两步，三步…… 终于上来了，我登上了山顶，心里是胜利的喜悦，我想大声呼喊：“我终于爬上山顶了，我可以，我能……。”
玉皇山顶，风景是那么优美；玉皇山顶；空气是那么清新；玉皇山顶，鸟儿的歌唱是那么悦耳动听。
今天是一个非常有意义的日子，我爬上了玉皇山顶，得到的不仅仅是身体上的锻炼，更收获了挑战的自信。此时让我想起了《当幸福来敲门》中的精典话语------当你最认为困难的时候，其实就是你最接近成功的时候。
五年级收获作文 篇5
那是一个骄阳似火的周末，舅妈地我和妹妹来到博物馆，参加《海峡都市报》举行的参观博物馆的活动。不到九点，从四面八方赶来参加活动的男女老少都到齐了，于是，开始便开始游览。
博物馆分四个展厅，导游阿姨一一给我们做详细的介绍。
走进第一个展厅――在水一方。第二个展厅标题是――东方第一大港，不言而喻，自然是介绍关于船的故事咯。
走着走着，我看见像枫叶一样的假树，听导游阿姨介绍，才恍然大悟，原来这种树就是刺桐树啊！刺桐树有个特点，就是开花没长叶；长叶没开花。因为泉州有数不胜数的刺桐树，所以又被称为刺桐城。哦，终于解开了我的一个心结。
朋友们，你们听说过宋代泉州的十大名桥吗?瞧，这里就清清楚楚的列举出来：有洛阳桥、安平桥、玉澜桥、苏埭桥、普利大通桥，还有东洋桥、石笋桥、海岸长桥、顺济桥、乌屿桥。
来到第四个展厅――泉南雄风，更多的是许多伟人的生平。如：施琅、李光地、吴鲁、郑和……而且，我还知道了施琅将军被清朝皇帝封为“靖海侯”；李光地是清朝最后一个状元与宰相；吴鲁是泉州的最后一个状元；郑和是七次下西洋的伟人……
随着时间的推移，我们这次活动也接近了尾声。今天的游览确实让我大开眼界，原来，泉州是这么一个古老文明的城市呀！顿时，我好想快快长大，去探索世界的奥秘。
五年级收获作文 篇6
当我坐在教室里上课时，我是幸福的，我们有设备齐全的学校，宽敞又明亮的教室，和蔼可亲的老师。想想很多的贫困地区，还有很多小朋友连学都不能上，我们能在这样的环境中学习，是件多么幸福的事。
在学校里与同学一同讨论关于学习的问题；一同讨论家中生活的有趣事；一同讨论自己的爱好，我们是幸福的；课间，同学们一起玩游戏，共同度过一个快乐的十分钟，我们是幸福快乐的。
当我看课外读物时，我是幸福的，因为我是快乐的阅读者。当我手中捧上书，津津有味、孜孜不倦地阅读时，我的心中就激情澎湃，我的脑海在不停的运转，迅速地接收智慧的信息，脑中浮想联翩，那时的我因获得了知识而感到无比的幸福。
今年的我已经是五年级的学生了，记得刚上学时的我还是一个做事鲁莽、什么都不懂的冒失鬼，曾经在担任小组长时因为对组员要求过于严格，使组员对我有所不满，于是小组长之职也被老师撤了下来，经过那次后，我渐渐明白了：对待同学应该换位思考，学着宽容理解他人。在四年级的时候，我以三十多票的选票被成功选为“生活委员”，二杠是我的理想，也是我的目标，现在我又成功地实现第二个目标“宣传委员”，此时的我是幸福的，因为我通过努力实现了自己的梦想。
幸福是什么？妈妈说：“幸福就是快乐，幸福就是付出，幸福就是努力的方向和目标。”
一起努力吧！希望大家都能收获属于自己的幸福学业。
五年级收获作文 篇7
不久前，读书节刚刚过去，很多人还沉浸在兴奋和激动之中。今天我就来说说读书节的感受。读书为了什么？没有必要去想高尚而深刻的东西。其实读书是为了收获。一位外国名人曾经说过：“书就像经验丰富的长辈对刚步入社会的年轻人的教诲。”这让我深深地感到，读书是获得做人基础的第一件事。
在这次活动中，我是一个讲课的小老师。教的好不好，靠的是自己的积累和努力，会有收获的。好的演讲是怎么来的？当然是看书啦！这几天几乎把所有的业余时间都花在了阅读清代书籍上，深入了解各种历史词汇。全心全意投入阅读和创作。一个小时，两个小时过去了。但是我的思维还是很活跃的。词与词之间很容易穿梭。是读书的乐趣引导了我，驱散了我像书一样说话的疲惫。几个小时后，演讲终于成型了！此时此刻，我感到身心俱疲，同时也感受到了成功的喜悦。那个看似不可能的任务，就像一座高耸陡峭的山峰。如果你尝试一下，你会发现我可以！
这不禁让人想到纪晓岚在编纂《四库全书》时所经历的磨难，这与此有些相似。四库全书也是一座山。当他抬起腿，伸开脚，试探性地迈出第一步时，他会醒来发现郝然，他是如此有趣。
读书的目的是什么，就是为了收获。阅读时，我们会发展丰富的想象力，开阔视野。读书陶冶情操，升华思想，让生活在文学中更加丰富。读书让我明白，只要迈出第一步，所有困难的事情都会变得简单。这是我的收获！
五年级收获作文 篇8
通过这学期的学习，我的知识突飞猛进，现在可以如鱼得水了。
尤其是在读后感的学习上。我不仅知道我的读后感的结构。读后感由引用、讨论、联想、总结四个方面组成。也掌握了读后写的方法，读后写要有“鸡头、五花肉、凤尾”。“鸡头”的意思是一开始就保持短。“五花肉”是指中间内容要写得详细。“凤味”的意思是在结尾写得漂亮。开头的意思：扣下标题，定位下面的引用。中间的意思：写的很详细（介绍，讨论，联想）。一、引言是对原文内容的简单介绍。讨论：用一两句话评论原文内容，引出下面的ied“对联”。结合：是指与你所认识、听到、看到的社会现实或自己的理想、学习、生活现实相联系。结局要照顾到你当初的感受。
此外，我还学会了四种表达语言的方式。首先是提示在前面，比如：我说“走吧！”第二是提示，比如：“走吧！”我说。三是提示在中间，比如：“这里，”我说，“它跑了。”第四种是省略提示，比如：“这是一条蛇。”“不，这是一根树枝。”
这学期的学习，真的收获不少。
五年级收获作文 篇9
明天是樱桃节。我们带头，趁着今天阳光和鲜花，踏上了“樱桃之旅”。
历经坎坷，终于来到了二街岭毛家村樱桃园。我们兴奋地下了车，走进花园，看到了一片热闹的景象。这里到处都是樱桃树，红樱桃像小红灯笼一样被树枝覆盖着。人第一眼就有一种流口水的感觉。路边的农民手里拿着一筐筐樱桃，大喊大叫。看着这欣欣向荣的景象，我的心里很激动。
然后，征得主人同意，我们每个人提着一个小篮子，开始采摘樱桃。
樱桃园的主人告诉我们：摘樱桃时，一定要一起摘梗。如果不摘茎，会影响明年樱桃的生长，摘下来的樱桃容易折断。我是按照她说的仔细挑的。在茂密的樱桃林中，阳光下的樱桃非常美丽。我摘樱桃，似乎在摆弄美丽的艺术品。过了一会儿，妈妈过来看我的小篮子。有些不成熟，她就教我说：“可惜你挑了这些不成熟的。你也把叶子放进去。你要挑又大又红的，这样才新鲜又甜。”我似乎强词夺理，笑着说：“这些叶子是纯天然的。你把它们放在家里，空气一定很清新。”大家都笑了。后来摘了一对红色连体樱桃，想分开。原来他们是“双胞胎”。我惊喜地给爸爸看。他对我说：“你很幸运，有一颗罕见的樱桃。”
过了好半天，每个人的篮子里都装满了鲜红的樱桃。我们每个人都带着收获的果实，津津有味地品尝着劳动的果实，心中充满了喜悦。
今天，我不仅收获了樱桃，还收获了一个真理：我通过自己的劳动得到的永远是最美味的。
五年级收获作文 篇10
在我漫长的记忆中，我认为我做过的最成功的事情之一就是布贴。那个布贴是我最喜欢的，也是我自己最成功的一个。我还给这幅画起了一个好听可爱的名字，叫可爱的“小天使”，因为这个布贴上有一对可爱的“小天使”。
我是一个不太爱艺术的女生。只有三件漂亮的艺术品，一件是《双蝙蝠的生日》，第二件是一只简单可爱的小母鸡，还有一件是这个布贴：《可爱的“小天使”》。但是做完这个布贴之后，我才发现，艺术是有意义的，可以开发人的想象力。我反复思考，艺术，艺术，为什么叫艺术？哦！我知道，艺术意味着美丽的艺术品。
将内存拉回《可爱的“小天使”》。有一天，我找了几块没用的布，在上面剪了一对处女，可是剪的时候，不是耳朵掉了，就是脖子掉了。就在我要放弃的时候，一句话总是在我脑海里荡漾：不经历风雨怎么见彩虹？耶！不经历风雨怎么能看到彩虹！我真的很想看那美丽的彩虹！于是我下定决心要把布贴做完。我又找到了一块布。这次，我吸取了上次的经验。我先用钢笔画了一对处女，然后剪下来，再插上一对小翅膀。给男孩穿上天蓝色的连衣裙和一条绿色的裤子，裤子上有许多闪烁的星星，头上戴着天使的王冠。给姑娘带个小皇冠，穿上带花圈的公主裙。把它们贴在一张纸上，就完成了一个奇妙的布贴。
我喜欢《可爱的“小天使”》，但我更喜欢做布贴，因为它能给我带来快乐，也因为它让我明白坚持就是胜利！
五年级收获作文 篇11
今天一大早起来，看到阳台上堆满了昨天一般打扫卫生的时候要卖给垃圾收集者的垃圾。我一眼就看到了去年二哥给我买的一个很有意思的玩具。它由许多轨道组成，还有一辆车。我突发奇想：“过了一年，不知道当时有没有想象，也不知道能不能拼起来。”我试了又试，还是拼不出来，就去找想象力丰富的表哥。我走到他面前，冲他笑了笑，说：“你有没有想象力？”他说：“我有点想象力。”我高兴地说：“太好了。如果你有想象力，跟我来，我带你去玩有趣的玩具。”没想到他会看着我神秘的样子跟着我。当他走过来看到我手里的玩具时，他说：“你太惊讶了，乍得打电话给我。这是为什么？”我有这个玩具很久了。既然你让我帮你，那就开始打吧。“就这样，我和他开始了拼写音轨的工作。我们先把零件倒出来分类。然后我看了看图纸，想给什么就给什么。工作进展顺利。不一会儿，那条又长又圆的赛道终于在我和表哥熟练的双手下展现出了它的气势。然后，我们连接桥梁，植树，种植花草，插旗杆。
最后我大汗淋漓，满脸是汗。但是当我看到那条壮丽的赛道，看到在上面欢快奔跑的汽车，我突然觉得，多流汗是值得的。那是汗水，是收获！
五年级收获作文 篇12
首先，我们和讲师叔叔一起学习了灭火器的使用方法，也知道了正确的使用方法：拔蝎子的时候不能用力压灭火器的喷雾部分；向火上喷洒时，将灭火器水平举起，向火中心方向喷洒。听了讲师叔叔的讲解，通过自己的实践，我明白了灭火器的使用方法。
然后，我们进行了模拟灭火训练。那里的大叔让我们每次去公共场所都要看一下平面图，以便在发生事故时能立即找到安全出口；万一发生火灾，用湿毛巾捂住鼻子，让身体走离地面1米左右，因为这个高度的烟雾最少…该开始模拟训练了！我先和同伴一起看懂了平面图，然后用衣服捂住鼻子，蹲下来小心翼翼地向前走。不一会儿，我和同伴们安全出来，顺利离开了“火灾”现场。经过训练，我学会了发生火灾时该怎么做，所以要从容逃离火场。
最后听了教官阿姨讲解消防知识。阿姨告诉我们：有火不要慌；不要错过财产，果断选择走哪条路，不要回头；报警时要写明详细地址；想从楼上爬下来，要用能抓到的东西爬下来；如果我住在更高的楼层，我可以大声呼救，把柔软的东西扔下来。听了阿姨的解释，我立刻想起了火灾发生时应该采取的行为和措施。
这次访问后，我牢牢记住了消防知识，真的受益匪浅！
五年级收获作文 篇13
一位哲学家说“有信心是成功的一半”。两年前，我获得了自信，不再胆怯！
是语文课，大家交换作文。之前学生的文章反响很好。突然，老师叫了我的名字。
同学们都看着我，我很紧张。“我的作文不太好。如果我在同学面前出丑，就完了。”我犹豫了。在学生的催促下。我只能慢慢站起来，离开座位，一步一步慢慢走向讲台。不知怎么的，我的腿像铅一样，每一步都很吃力。“时间过得真快……”我静静地看完，此时的心情已经不能用紧张来形容了。第一次感觉1分钟不是60秒；第一次感觉自己的心都要跳出来了。我的语速变慢，声音变小。然而，我别无选择。“你为什么不写得更好？为什么不能大声点？”一个问号浮现在我脑海。最后第一段写完了。
“写得好！”老师笑着对我说，同学们都投来羡慕的目光。我不敢相信现在发生了什么。我的作文能被老师表扬真是不可思议！老师的话像一股暖流涌入我的内心，给我注入了无穷的力量，让我立刻有了信心。对！我是最棒的！我不自觉地放开了声音，从低声“应付”到大声朗读，语气也随着文章情节抑扬顿挫。刚才所有的担心都被打消了，紧绷的眉毛不经意间被拉长了，全身感觉轻松了很多，变得很兴奋！
看完文章，观众鼓掌。就是这个时候我看了文章，老师温柔的鼓励了我，让我获得了自信。每次遇到困难，我都会告诉自己：“加油！你是最好的！”正是这种自信在我遇到挑战的时候给了我动力，让我自信，一步步成功！
五年级收获作文 篇14
今年寒假没有给潼报班，一是天气冷；二是时间短，除掉春节，就2礼拜；三是我年底忙，没时间送，爷爷奶奶对兴趣班一直持反对态度。于是给了潼一个宽松愉快的寒假。
节前叫他把寒假作业做完，那作业实在简单，几分钟一页。然后每天坚持写日记、练字（学校发的写字书拉下的），他自己有时间就坐在桌边乱画。
一个假期下来，日记是应付，流水账样，不过好歹坚持了下来，回老家那几天自己还记得主动找纸笔写，很值得表扬。开学前一天，鼓励他写下了第一篇作文，尽管有妈妈的口述，不过也加上了自己的理解和想法，不错，妈妈已经给他投稿了，估计单位内刊发表没问题，算是对他的鼓励吧！！
进步最大的是字，现在能写小字了，也整齐了，字结构也正确了……听他说，郑老师也表扬他了，得意着呢！！！画画水平提高了，不过还是喜欢画房子、马路、车，特别是高速公路上的标志，观察很仔细，收费站的红叉、绿箭头都标着，关键是他的兴趣增加了，自信心提高了，敢画了！
运动、形体上还是没进步，天气好还是要去跆拳道馆混1个月，晚上睡前的老三样——俯卧撑、仰卧起坐、背脊，倒是坚持在做，不过越来越“水”，体能下降不少。
五年级收获作文 篇15
我相信大家对劳动这个词都不陌生，劳动是一种好的品德。李大钊说过：我认为人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。我也相信同学们肯定都参加过劳动，前天，我就参加了一场劳动体验。
前天上午，爸爸应邀前往果园采摘覆盆子，老板说可以带家属，爸爸就带上了我。天气万里无云、热浪滚滚，气温达到了32摄氏度以上。幸好我戴了帽子，不然我就要被晒成黑炭了！
经过一个小时的车程，我们到达了目的地。一下车果园里都是大人带着孩子来体验采摘的乐趣，人们陆陆续续都进了果园。我和爸爸也跟着人群进去了。
一进果园，我都呆住了，果园中的景象和我想象中的完全不同。我原以为是和摘草莓一样在大棚里，没想到是几座大山，每颗树上都布满了小刺；这些树长得密密麻麻的。连一条路都没有，简直是一座荆棘山！而我穿的是裙子，爸爸穿的是短袖衬衫。
我们小心翼翼地向山里走，一根根的小刺吓得我不敢动，但看到挂在树上个个鲜红的果实，我咬咬牙，跟在爸爸后面艰难地走。
过了一个多小时，我们采满了两篮，我也渐渐地变得灵活，可以在里面钻来钻去了。
经过了两个多小时的努力，我们采了五篮又大又新鲜的覆盆子，我和爸爸也光荣挂彩。
回家的路上，爸爸买了两壶高粱酒，到家之后，爸爸将果实全倒入容器。再倒入酒，酿造覆盆子果酒。
这一上午，我和爸爸不仅收获了果实，充实了自己，更体验了劳动的乐趣。
五年级收获作文 篇16
周一上午，毛老师来通知：周五下午要开演唱会。我们都很兴奋。从这一刻起，我们只要有时间就会练习唱歌。每次练习都像专业演员一样认真，每次练习都口干舌燥。当时我们并不觉得苦，因为为我们上课付出是值得的！最后，期待歌唱比赛的那一天。在老师的带领下，我来到了科北大学讲堂。一进门，我的心就怦怦直跳。虽然来过这个地方不止一次，但这次感觉不一样了。我觉得空气中有一种紧张的气氛。天下着毛毛雨，我的心情很不安。
比赛开始了，第一场是四年级。不知道的时候很震惊。他们的歌声美妙，他们的精神饱满，他们的动作整齐，他们的歌声如此响亮。听他们唱的歌；仿佛来到了抗日战争。对我来说，为他们唱歌的成功而叹息更好。这一刻，我想如果我们出丑了怎么办。我马上要去玩了。我偷偷深吸了一口气，平复了一下紧张的心情，然后看到队友一脸自信的样子。指挥官说“开始”，我们大声唱歌。优美的旋律萦绕在每个人的耳边，观众陶醉其中。唱完之后，我们无法放松。因为分数还没有出来，没有人有勇气说自己是第一，只是静静的等待。没过多久，比分出来了，我们赢了第一。这一刻，谁也压制不住那颗即将跳出来的心，他们都哭了出来，眼睛里迸出兴奋的光芒。我们花了很长时间才回到上帝身边。
努力是有回报的，经过我们的精心练习，我们在这次合唱比赛中获得了第一名。在这次合唱比赛中，我们不仅为班级赢得了荣誉，也帮助我进一步理解了“不劳无获”的含义。
五年级收获作文 篇17
今天是这个寒假的最后一天，习作让我们写一篇自己在寒假收获了什么，我就来写一写吧！想知道就接着往下看吧！
在放假后的第二个周末，我闲着无聊，在家里逛来逛去。妈妈见我无事可做，就让我帮她擦书房，擦地板。啊！我这不是自找苦吃吗？可想想，反正闲着也是闲着，帮妈妈做点家务也没什么不好的。
我便提着半桶水来到书房，我拧干布，开始在地板上画圈圈。我就这样“擦”啊“擦”，大概擦了十多分钟。想起身，就是站不起来。我双手扶着书桌，缓缓地站了起来，没想到打扫卫生这么不简单。
正好，妈妈这是过来了，看到我的这幅模样，笑了笑，便对我说：“应该这样，说着妈妈弯下腰，将抹布浸在水中用手上下搓，拧干布。”就这样学着妈妈从前向后地擦。用不了几分钟，书房就变得干净了。
在平时，我总是忙于补习功课，忙于上课，根本抽不出时间来帮父母做家务，只有在这个寒假里才有空帮妈妈做家务。这也可以算是寒假里最大的收获。大家知道我的收获是什么了吗？
五年级收获作文 篇18
从开学开始，同学们就一直在讨论交流寒假的生活感受，无聊的，开心的，难受的，开心的，舒服的……很多很多，数不胜数，没完没了。
要说寒假的感受，真的是无穷无尽，回味无穷，大有收获！
我学会了包书贝壳。也许你会嘲笑我，哦，它太大了，你只学会了包书贝壳。哈，想笑就笑吧。反正我是乐观的。我是父母的独生子。我总是宠着我，保护着我。他们通常帮我打包或者买现成的。我很少做这种合作的工作。这次爸妈工作忙，我只在家里努力回忆父亲以前的书案，慢慢摸索琢磨，经过父亲的指导，终于有了结果。看到尴尬的画面，我高兴得跳了三尺高。
俗话说：“无数的眼泪和汗水变成了成功”！寒假，我特别关注数学。我爸爸从电脑里提取了一些题目给我。每次做对一件事，我都会很开心。尤其是“牛吃草”的问题，这是我父母都不理解的，我做的对。当然，我是粗心大意的。有时候连三角形面积都不记得了。不仅如此，很多错误都是因为粗心造成的。
寒假，我又学会了弹两首歌。父亲还说我的弓比以前稳定了，音色舒服多了。
寒冷的冬天，我收获了那么多“果实”，我满足了，没有！不足！也许有水果等着我去摘。
五年级收获作文 篇19
假期后的第一个周末，我很无聊，在家里闲逛。我妈看到我没事干，就让我帮她擦地板，收拾房间。耶稣基督！我在自找麻烦，不是吗？你想想，反正闲着也没什么，帮妈妈做点家务也没什么不好。
我提着半桶水来到书房，心想：书房当然是我最好照顾的。它是一个正方形的房间，除了书桌和书柜，没有任何“障碍物”。我一边想着，一边拧干抹布，开始在地板上画圈圈。我只是“揉”“揉”了大概十分钟。想起来就是站不起来。双手放在腰上，慢慢站起来，突然只觉得眼前一黑，仿佛头在打转，血往反方向流。我靠在桌子上一分多钟。
我给妈妈打电话，等她同意。没想到，我妈对我说：“杨洋，擦地板不是画画。加油！看着我。”说着，我妈弯下腰，把抹布泡在水里，用手上下搓，把布拧干。从客厅角落擦，前后用布擦。抹布脏了，把布放在水里漂，继续擦。不一会儿，客厅明亮整洁。我妈直起腰对我说：“把地板按顺序擦干净，这样就不会打转，不够用了。”这就是我前前后后从我妈那学来的。再过几分钟，书房就会变得干净多了。
平时总是忙于临时抱佛脚，弹古筝，抽不出时间帮父母做家务。只有在这个寒假里，我才有空，才能帮妈妈做家务，尽孝。这也算是寒假最大的收获了。
五年级收获作文 篇20
阳春三月，我们踏着明媚的阳光，排着整齐的队伍，哼着悦耳的小曲，向南宋官窑博物馆出发了。
到了南宋官窑博物馆的门口，就看见一座座陈列有序的陶瓷品，听工作人员的介绍这是八百年前南宋时期打造起来的，至今还能完好无少损，想必一定是稀世珍宝呀！特别是其中的一头梅花鹿造得十分精致，栩栩如生。随后，工作人员又带我们来到当年人们制作陶瓷的地方，正中间有一个大坑，仿佛看到了当年人们制作陶瓷的情形。
一切参观完后，也就是吃饭的时间到了，大家组成一个一个小组，铺上桌布，大家拿出自己的零食，狂吃一阵后，大家又玩起了丢沙包、跳牛皮筋、玩象棋等。
时间过得可真快呀！一转眼已经快两点钟了。于是，我们这些“游击队队员”又向八卦田前进。听说八卦田是按照诸葛亮的八阵图设计的，里面还种着八种庄稼，为了证明，同学们都分头行动。发现的确有八种庄稼。分别有油菜、麦子、稻谷等。我们把八卦田全绕遍了。看看时间，差不多还有一个多小时。老师又让我们在原地休息一会儿，我们这些好动的孩子可站不住脚。听同学说，小溪里有许多蝌蚪，我们听见这消息，急忙放下书包，拿起瓶子去抓蝌蚪，我可是抓蝌蚪的老将，一下手就抓到了两只。我高兴地不得了。
很快就三点了，也就意味着我们该回学校了。这回春游的收获可真不小啊，还抓来了两只蝌蚪。
五年级收获作文 篇21
今天，在邓老师的指导下我一口气读完了《守株待兔》这个寓言故事。这个故事讲的是春秋时期宋国有个农民，一天，他在田里耕作，一只惊慌的兔子奔逃一头撞在一棵树桩上死了，这个农民十分高兴。从此以后，他就放下农活不干了，整天守在树桩旁，最终农田都荒了。
读了这个故事，我觉得这真是一个愚蠢的农民，想天天不劳而获，天上掉馅饼。你说有这样的好事吗？只有平时付出辛勤的劳动，才会有收获。在学习上亦是如此。记得读三年级的时候，我觉得自己很聪明，每次考试都能考到班上前五名。
于是便放松了对自己的要求，除上课外，一下课我就和同学一起玩，有时作业没做完也不管，家庭作业也是草草了事，妈妈要我多看看书，我也是做做样子。结果期末考试成绩单发下来的时候，我傻了，我的名次一下子落后了十名。这时妈妈对我说：现在后悔了吧，早就给你说过一分耕耘，一分收获，只有平时不断地辛勤劳动，才能结出丰硕的果实。学习犹如逆水行舟，不进则退。不劳动，当然就不会有收获的。这时我流下了悔恨的泪水。想想文中的那个农民，当初捡到兔子后，如果只认为这是一种好运气，还是坚持勤劳地耕种，付出十分的努力，还怕没有一个好收成吗？
是呀，今天读了这篇文章，我终于深刻地认识到一分耕耘，一分收获的真正意义。只有付出辛勤的劳动，才能收获香甜的果实。
五年级收获作文 篇22
转眼间，寒假过去了。在这个寒假里，我有很大的收获。
以前，我虽然不是过着衣来伸手，饭来张口的日子，但是我还真没动手做过几次家务。今年寒假刚开始，妈妈叫我做家务。我想：太棒了，终于可以“大显身手”了。我说：“好，等我写完作业。”
过年那天，我把窗户擦了个遍。除夕前一天，妈妈对我说：“你要自己包饺子。”“OK！”我爽快地答应了。嘴上说很简单，做起来就难了。妈妈早已和好面，切成块了。我把一块一块的面团成圆形，再一个个压扁。我拿起擀面杖就开始擀。擀好后，我左手拿起一个饺皮，右手拿起筷子，把馅摁进去，变成了瓶子一样的形状，然后把边儿捏紧，防止漏馅。
“捏的真像死老鼠啊！”我不禁说道。“第一次捏，已经很好看了。我捏的也像死老鼠。”妈妈安慰我说。我仿佛一瞬间忘记了所有烦恼，开心地大笑起来。吃着自己包的饺子，感觉格外香。
过年，当然少不了压岁钱咯。姑姑说：“给你发的红包收到没？”“姑姑，你给我发红包了吗？”我说。“当然，快上去收。”姑姑说。我说：“知道了。”说完，便飞奔到妈妈手机身边，打开微信收款了。今年，我的压岁钱没被妈妈收走，再加上我以前攒的钱，有1000多元了。
包饺子让我懂得有劳动就有收获；收压岁钱让我体会到来自亲情的温暖和感动。这个寒假收获可真不少！
五年级收获作文 篇23
时间稍纵即逝，一转眼，二个月的寒假生活已经过去。在寒假里发生的点点滴滴还是没有随着时间的推移而磨灭，有时还是会情不自禁的想起，那些事情仿佛受了某种力量的召唤，一下子浮现在我的眼前。
我坐车去书店买书。我随人流进入了车中，临窗而坐，对面是一位妙龄少女，看样子比我大不了多少，却被各种饰物打扮的花枝招展。
我的目光刚离开少女，一位妇女闯入了我的视线，只见，她，胖胖的，黑红的脸上长着一颗痔，穿着一件分红上衣，加上一双布鞋。典型的农村妇女。我看着那位少女，极度不满的她不得不让出一部分空间来就接纳这个庞大的肉体，用洒上香水的扇子来驱散空中的汗味。
由于空气的燥热和漫长的车程让农村妇女合上了眼睛，硕大的脑袋落在了少女的肩上。正在看风景的少女把内心的不悦迅速聚集在脸上，她迅速地站了起来，几乎在同一时刻，妇女倒在了座位上，她睁开了眼睛，看了看少女，脸上露出了尴尬的笑容。
妇女努力让自己不睡着，不知何时，少女也慢慢合上了眼，头倚在了妇女的肩上。那位妇女坐直了身子，一动不动，看着少女俊俏的脸庞，就像母亲在看女儿入睡一样。
我的心不知被什么东西触动了一下，我知道，那是天下最无私、最珍贵的爱——母爱。
五年级收获作文 篇24
在今年的寒假中，我有不少的收获，可是收获最大的还是我的书写有了很大的进步。这都归功于老师的教导和我的努力。
我的字写得那像是小鸡爪字一样，有时候甚至连我自己都看不清，所以我下定决心要在这个寒假中把字练好。于是我四处打听，得知太师的贾老师字写得不错，我便报了名，去那儿拜师练习写字。
第一天，老师让我练习拿笔的姿势和坐的姿势，再描几页字，这天就算结束。
第二天，老师开始教我写一些笔画的写法，再继续描字练习。
开始，我是兴致勃勃的学习，可后来，这样连续了几天，我写得有些不耐烦了，想打退堂鼓，这几天的字都没认真写，老师发现这个问题后，就语重心长地对我说：“写字可不是一学就会，要慢慢地学，要用心去学，现在首先是要把一些基本笔画写纯熟些，再多加练习，以后写字就会事半功倍了。”我听了老师的话后，受到了鼓舞，又认认真真的写起字来。没过几天，我发现我作业的字写得比以前工整的许多，作业上有老师的98分，还写着：有进步！后来，老师教我开始写字了，我果然觉得轻松不少，就这样，我的字一天比一天进步。补习班的日子结束了，我拿以前的字和现在比较，字的变化确实很大，我欣喜若狂，虽然谈不上漂亮，但变工整了。在这寒假的收获还真不小。
五年级收获作文 篇25
秋天，是一个丰收的季节；秋天，是一个美丽的季节；秋天，还是一个清爽的季节。
九月初，秋姑娘就悄悄的来了，他伴着秋风慢慢的向我们招手，他炮那亭亭玉立的身姿让我们着迷，她那淡淡的微笑让我们流连忘返。
秋天是一个丰收的季节。看，那青色的小麦看见了秋姑娘笑的嘴巴都合不上了。他们的身体也慢慢的从青色变成了深黄色。就连谷粒也想要从外衣里蹦出来，一睹秋姑娘的芳容。秋姑娘来到了田间，农民伯伯也非常开心，说：“这个秋天肯定是一个瓜果丰登的季节呀！"
秋天是一个美丽的季节。每个地方的秋天都是不一样的，比如开封，开封的秋天是菊花的天地，每年的中秋左右都会在龙亭公园里举行菊花展，千万的菊花聚在一起，形成了一个花的海洋，让人应接不暇。菊花颜色和形状也是不一样的，颜色数不胜数有火红色，金黄色，青紫色，雪白色……花瓣的形状也千奇百态。有圆形的椭圆形的，还有"张牙舞爪"形的，细长细长的，弯弯向上翘起的……应接不暇！
秋天是一个凉爽的季节。我听过一首诗中这样写，“秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。"不仅诗中是这样，的现实生活中也是这样的。
我不由得赞叹秋天这是一个多姿多彩多种多样的季节，我爱秋天！
五年级收获作文 篇26
上周五，我校开展“第二课堂”活动，我们要去岳王庙和曲院风荷。哈，岳王庙我去过无数次了，里面一切我再熟悉不过了。
经过一个小时的车程，我们到了目的地——岳王庙。“怒发冲冠凭澜处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”我心中想着《满江红》中的词句，跨进门槛，随着导游讲的那我已经听得无聊的讲解。为什么说无聊呢？即是因为我已经把《说岳会传》背得滚瓜烂熟了。什么“岳母刺字”啊，“枪桃小梁王”啊，“大战青龙山”等，还有什么我不熟呢？但是，可怜一世英雄好汉，却在南征北战时，被奸臣秦桧指使皇帝用十二道金牌召回，用“莫须有”罪名处死于风波亭。我虽然已经多次参观，却认为这次来并非没有意义。跟着大部队，来到了刻着鄂王（岳飞）墓和他儿子岳云墓，我感到大家热热闹闹，并没有真切地去体会。南宁时被金国占有的土地比京城多一大半，岳飞为国而战，我们为此感到骄傲。可能却被陷害。我为此感到悲戚，心中荡起了哭泣的声音。我恶狠狠地瞪了跪在前面的奸臣们，才随着大家去参观曲院风荷。
我们随意地观赏了下，就摆下地摊，大家的便当也皆皆亮相了：寿司、烤翅、比萨……真是“中西合璧”啊！饱餐一顿后，我们就去不停地拍照，真是让我们玩得开心啊！
不管怎么说，我学到了只有用心用眼睛去感受，就会收获多多。
五年级收获作文 篇27
“春种一粒粟，秋收万颗籽”，农民伯伯用勤劳的双手耕作，在秋天收获。
春天，是万物复苏的季节。农民伯伯可没闲着，插水稻，种玉米，种白菜……。为了秋天的丰收，一直努力的在田地里辛勤劳作。
夏天，骄阳似火，大地都好像要燃烧起来似的。在这样的鬼天气，谁都巴不得停下手中的活儿，坐在大树底下乘凉、下棋、摆龙门阵。但农民伯伯可没功夫来做闲事，他们要为了秋天的收获而努力！
夏天是植物成长最快的时候， 抓紧夏天的时间劳作是很重要的，农民伯伯起早贪黑，从早上忙到黑夜。每天除草、浇水、施肥，面朝黄土背朝天的干活，一日复一日。
终于，秋天来了，金黄的秋天来了，收获的季节来了。这个季节对农民伯伯来说，是最美好的季节，因为农民伯伯要收获了。
他们的收获离不开春天时的播种，夏天的辛勤劳作。农民伯伯收获时，心情都是非常愉悦的，和我们小学生一样，当我们获得成功的时候，一定是非常开心的。
我们每个人都应像农民伯伯一样，只有付出，才会有回报。让我们一起努力、加油！去追求我们的梦想，像农民伯伯一样“春种一粒粟，秋收万颗籽”。只要努力了，就一定会有成功的机会，如果你不努力，那么你百分之一百的会失败。要知道“成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”！
五年级收获作文 篇28
放假了，老师带我们去参加上级组织的夏令营开营仪式，说好仪式结束后到游乐场好好玩一场。
来到学校参加科技夏令的班级都集合完毕后一同前往青少年宫参加科技夏令营开营仪式。等仪式完以后就一起前往水杉公园。
刚到公园门口，老师的话犹如晴天霹雳。原来，公园的游乐设施正在检修，大部分游乐项目取消。唉，怎么这么倒霉。当初老师告诉要带我们玩这个好消息时，我就开始遐想了：既然是免费玩，那我一定要把“激流勇进”、“过山车”、“碰碰车”…所有游乐项目都玩个购，这样又过瘾，还给我留下了甜美的记忆。
正在我们沮丧的时候老师说：那我们就不如大家一起去公园逛一逛吧，夏日的景色是很美的，我们还可以去水杉公园照相。大家异口同声举手赞成。
步入水杉林，映入眼帘的是一棵棵高大而又茂盛的水杉树，阳光从茂密的枝叶中透射进来，新鲜的空气加上微微的阳光，成了一幅美丽的“风景画”。呀！我以前经常和爷爷奶奶一起在公园里走，都没发现这儿还有一个这么美的地方。
我们在水杉林中继续走着，每到一处都照了许多照片。我玩的最为开心。我最喜欢抢镜头，别人照相时我也要凑个热闹，所以我是“抢镜头王”。走啊走，时间在欢声笑语中溜走了，虽然我们个个满头大汗，却留下了甜美的记忆。走出公园，我还回忆着玩时的快乐。
今天，给了我一个意外的收获。暑假之后我们即将升到5年级，我会好好珍惜这次美好的记忆。
五年级收获作文 篇29
那天，当我们游览完了好莱坞、星光大道、中国戏院、柯达戏院和盖蒂博物馆之后，时间已是傍晚了，我们也终于要被各自的寄宿家庭接走了。
我和吕昕、杨豫宁一起来到了一个完全陌生的家庭里面，并且要在这里生活一周的时间。主人们很热情，他们家来自伊朗，所以烧得一手伊朗口味的饭菜。外婆给我们烧了一盘米饭、一盘鸡肉，又给我们盛了一些醋和番茄酱。我们不停地对她说：“Thank you！”
寄宿家庭里还养有两条黑色的小狗和一只花猫。我有些怕狗，这是因为一年级的时候，在小区里，我曾被一条金毛犬狂追过，还差点被咬，所以心里一直留有阴影。但是女主人告诉我，她家的小狗并不凶猛，不会咬人，还让我摸摸它。这是我生平第一次摸狗，心里害怕极了，但我还是鼓起勇气伸出手去抚摸了它。然而，就这一个动作让我战胜了自己，战胜了恐惧。后来的几天里，下午放学回家，我们还出去遛狗，这两条小狗总是跑来跑去，东串西跳，顽皮极了！在路上万一碰上了别人家的大狗，我们的小狗就会不知天高地厚地冲着大狗汪汪叫，那副样子充满了挑衅的意味。每当这时，我们就得使劲拽住小狗脖子上的绳索，防止它们挣脱了，真和大狗吵起来。嘿嘿，小狗啊小狗，你可真逗啊！
当我发短信告诉妈妈我学会了遛狗时，妈妈简直是又惊又喜。可不是吗？士别三日，当刮目相看。短短几天时间，我竟然从怕狗到学会了遛狗，这真是我美国之行中最意外的收获啊！
五年级收获作文 篇30
“哗啦啦，哗啦啦”这是什么声音，原来是暴风雨来“做客”了。风在呼啸，雷在轰鸣，雨在疯狂，风声、雷声、雨声交杂在一起，它们是如此强大，大地的一切仿佛都被它们征服了。
不！我突然看到路旁的一棵小树在狂风中摇摆。它像一个战士与雨搏斗，与风抗争，它紧紧地抓住大地，坚韧地站立在这个疯狂的世界，它拼命晃着身子仿佛在说：“我有的是韧性，有的是信心，让暴风雨来得更猛烈些吧！”
眼前这棵小树的经历，让我想到有一次我在暴风雨中回家的事。那天下午天空突然下起倾盆大雨，我没带雨伞。这可怎么办呢？我只好先在亭子下躲雨。等了好一会儿，我见雨还没有小一点，心里不禁烦躁起来。过了一会，我等不住了，心里数着：一二三，跑！我飞奔出去，透凉的大颗雨滴拍打在我的脸上，浇在我身上。不管雨多大，风多大，我一直往前冲，到家时已经成了落汤鸡。
这时风仿佛更强了，雨仿佛更猛烈了，而这棵小树仿佛更加坚强。此时我被这棵小树深深震撼，这棵路边不起眼的小树竟如此坚强，它不畏惧狂风暴雨，不畏惧任何挑战。我不也是一棵小树吗？我也要像它一样坚强，学习的道路上同样也存在狂风暴雨，我有韧性去战胜任何挫折、失败、挑战。
风止了，雨停了，世界变得安静了。路旁的那棵小树经过狂风暴雨的洗礼，似乎变高了，也茁壮了，而我也收获了很多……我会永记那棵与风雨对抗的小树。
五年级收获作文 篇31
书，是一本宝典，你能从中学习到魔法——语言的魔法；书，是一把钥匙，你能用它打开大门——知识的大门；书，是一座果园，你能在这里发现点点滴滴的秘密，发现一个又一个果子。
书的果园中有苹果。它又酸又甜，你在一些书里游荡时，会时不时找到一些令人辛酸而又带有余味的一瞬间，那些“果树”为我们结的果子，就会是这又酸又甜的苹果。
书的果园中有香蕉。它甜糯糯的，有些书里，会有这种令人开心，令人快乐的果实，或许你还没有“品味”过这种快乐但又轻松的滋味。在这些“果树”上的果子，就是如香蕉般甜蜜、柔软。
书的果园中还有许多水果，需要我们用心去发现，酸溜溜的柠檬，清爽又带有苦涩的木瓜，劲爽多汁的西瓜。这些水果会藏在各种书中，你要读完书后才会知道，它到底像什么水果。这些，都可以作为收获的果实。
笛尔卡曾说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”。由此可见，读书是件好事。在书中，你也要收获，收获某一个主人公的资料，记住某一章节的好词好。这些，都是你收获到的果实。
在书中获取硕果，在书中找到资料，书，是力量无穷的！
五年级收获作文 篇32
春天是希望的季节，春天是放飞梦想的季节，春天也是成长的季节。
开学第一天，阳光明媚，到处都散发着快乐的气息。
吃完中饭后，我们开展了一次大扫除。班主任詹老师让上学期被评为“优秀学生”的同学负责教室的打扫，“积极分子”负责包干区的卫生，由应汪伦同学带领到大操场捡垃圾。在寒假中没做过家务的'我也弯下了腰开始捡垃圾。今天虽说阳光普照，可这初春的风儿并不和煦。瞧，操场上的垃圾随风乱舞，我们奔来跑去，都干得很起劲：有的捡来牛奶袋，有的捡来了废纸，有的捡来了包装袋，有的捡来了纸巾……不知不觉，垃圾袋已鼓鼓的了。虽说有些累，但看到干净的校园又回到了我们的身边，大家都很开心。
走进教室，也已是窗明几净，坐在自己的座位上休息真舒服。转头眺望窗外，太阳散发着迷离的光，小鸟、房子、大树、小草都沐浴在阳光中，也正在尽情享受。我的心里分外高兴，因为我又一次体会到了 “一份耕耘一分收获”的快乐。
开学的第一天，我不会忘记，初春的阳光，劳动的快乐，伴我成长的美丽校园。在春天希望的季节里，我们充满了对未来的美好憧憬……
五年级收获作文 篇33
不久前，读书节才刚刚过去，不少人还浸在兴奋和激动中。今天，我就来谈谈读书节的感受。读书为了什么？不必要去想什么高尚而深刻的东西，其实，读书就是为了收获。国外一个名人曾说过：“书就像是老练的长者对刚刚步入社会的青年的教诲。”这话让我深有感触，读书，首先就是收获做人之本。
这次活动中，我是一名讲课的小先生。课讲得好不好，取决于你的积累和努力，便有收获。一篇好的演讲稿是怎么来的？当然是读书！这几天来，我用尽几乎全部的课余时间翻阅清朝读物，去深刻地理解各个历史用词。将全身心的精力都投入到读书和创造中去。一小时，两小时就这么过去了。可我的思维依旧活跃。穿梭于文字之间游刃有余。是读书的乐趣带领着我，驱散了我咬文嚼字的疲倦。经过数小时后，演讲稿终于初步成形了！我在这一刻，感到身心俱惫的同时，也感到了成功的喜悦。那看似完不成的艰巨任务，就如一座高耸陡峭的山峰，只要你去尝试了，就会发现，我可以！
这不禁联想到纪晓岚编纂四库全书时所经历的磨难，与此也有几分相似。四库全书也是一座山，当他抬腿、伸脚，试探地迈出第一步时，就会郝然醒悟，如此富有乐趣。
读书为了什么，就是为了收获，在阅读时，我们会展开丰富的想象，开拓广阔的视野。读书陶冶情操，升华思想，让人生富有更浓郁的文学色彩。读书的活动让我明白，一切困难的事，在迈出第一步时，都会变得简单，这就是我的收获！
五年级收获作文 篇34
成长的道路是曲折的，总是充满机遇和挑战。遇到困难时，你会想尽办法去解决；挑战成功时，你会觉得人生是如此美好。
——题记
在焦虑的期盼中，联欢会终于到来了。
化了妆，我忐忑不安地等待着演出开始。同学们走进报告厅按序就坐，我的心如一匹受惊的野马在蹦跳着。“你没事吧？”好朋友关切地问道。“没事，没事。”我极力掩饰紧张的心情。
“下面请蒋玥涵同学为大家演奏”，主持人甜美的声音飘到我的耳际，我的心像一列高速疾驰的列车，“咚咚咚”地跳个不停。中途卡壳了怎么办？出丑了怎么办？人家怎么就那么从容镇定呢？
轮到我了，豁出去了！我拼命地深吸两口气，然后清了清嗓子，快步走到台上。上台一看，天啊，台下黑压压的一片，那么多双眼睛盯着我，一道道目光好像一只只蚂蚁在我身上咬，咬得我浑身难受。箭在弦上，不得不发。我努力调整了一下状态，再次深呼吸数次。我窥视着同学们，只见他们面带笑意，用鼓励的眼神看着紧张万分的我，似乎在说：“别怕，我们为你加油！”我顿觉信心百倍，轻松地坐下来弹起钢琴，随即报告厅里响起了悠扬的琴声……
伴随着雷鸣般的掌声，我的演出圆满结束。
走下舞台，班主任陈老师笑着拍拍我的肩，高兴地说：“太精彩了，节奏稳定，旋律流畅，很有感情。恭喜你获得了成功！”听了这番话，我的心里别提有多高兴了。
一次成功的演出，我收获的不仅是掌声，还有极为重要的人生道理：只有勇于挑战自我，才能取得成功。
五年级收获作文 篇35
今天是军训的第五天，也是军训的最后一天。我坐在回学校的大巴上，望着那远远离去的德育基地，想起这五天来的艰辛。我不禁问自己：在五天里，我学到了什么，我收获了什么？
我收获了鼓励。有一次，我们被教官罚练蹲姿。时间才过了一半，班里的许多人都已经坚持不住了。时间过了四分之三时，我觉得自己已经坚持不下去了。就在这时，白庆鹏趁教官不注意，给我做了一个鼓励的动作。顿时，我觉得自己的疲惫感消失了，换来的是精力充沛。从那天起，我便体会到了鼓励的重要性；从那天起，我收获了鼓励；也是从那天起，我对别人的处境不在冷眼相看，而是会鼓励他。有一次，我们宿舍的一个同学抱怨洗衣服太累，我便鼓励他，让他坚持了下来。
我收获了团结。在军训期中，有一次划船比赛，我和林清，雷雨田，苏启浩同一条船。我们几个团结合作，向同一个目标划桨。就这样，我们获得了划船比赛的第二名。而别的小组因为组员们不团结，使得排名落后。我不禁感叹到：团结真是重要，要是再好的东西，大家没有团结地使用，团结地保护，就如同废铜烂铁般无用。
我收获了……
有了这么多的收获，我又该怎么样呢？是毫不在意，还是将它遗忘？不，我不会将我的汗水白白流失，我一定要好好地保存我这些收获，好好地使用这些收获，使它能在我的心中开支发芽，成为一棵粗壮的大树。
五年级收获作文 篇36
懂得付出的人自己能够收获快乐，假如你有5个苹果，其它4个都分给了别人，你并没有失去四个苹果，而是会得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏快乐，但是有多少人不知道付出能够获得快乐……
那件事已经过去好多年了，但我至今都不会忘记：三年前的2月13号晚上，我和好朋友去帮助一位社区阿姨管理游园活动，我们负责的是一个套圈活动。一开始参加我们负责的游艺活动的队伍还很冷清，原因是规定有些难，每套中三次才给一张奖券。后来我们更改了奖项设置，改为套中一个就奖一张券，就这样，我们的队伍不断扩大，往后一看，哇！队长得都排到了门口！我们眼睛都不够使了，又是递圈，又是捡圈，还得忙着发奖券，忙得不亦乐乎，一会儿汗水便顺着脸颊流了下来，但我们的内心是被快乐充盈着的。很快我们的奖券就发完了。
当别人看到我们的成果时，都说我们很能干，由于我们任务完成得出色，阿姨给了我们好多奖品，还奖励我们每人20元钱呢。我和好朋友别提有多美了，情不自禁地笑出声来。
我们在帮助别人中获得了快乐，我一辈子也不会忘记，因为我们的帮助，使更多的人获得了快乐，我是幸福的。
五年级收获作文 篇37
清晨，我懒洋洋的爬了起来，一阵阵的冷风吹来，把窗户打开，外面下起了大雪，我想：这一定是雪姑娘来了，在雪地里翩翩起舞，每一片雪花都像可爱的小娃娃，在给雪姑娘伴舞呢。这是真的吗？我有点迷惑。”哦！这是真的“我兴奋极了。
我跑出屋去，高兴地跳着，蹦着，我叫来姐姐，一片片雪花从天而降，一片片雪花在天空中飞扬，一片片雪花降落在我的身上，仔细一看，这些雪花美丽极了，每个雪花都有着不同的形状。
不好，姐姐正向我扔雪球呢，我一躲，哈哈，躲过了，我也像姐姐扔了一个雪球，没扔中，一声声欢笑，融进了雪里。雪球在空中击出了朵朵白花，引起了一串串银铃般的笑声。看着这么多的雪，我们玩起了堆雪人的游戏，先弄两个大大的雪球，拿黑黑两个扣子，当他的眼睛，再拿一个围巾，这样一个既美丽又漂亮的雪人就完成了，他雄伟的站在门口，为我们赶走那些邪恶的人，直到太阳来临。
雪中的我们，像可爱的鸟儿，在雪中嬉戏着，玩耍着，这是多么的有趣呀！
五年级收获作文 篇38
最近，我总喜欢用纸板去玩打球的游戏。为了方便，美观，我决定自己动手制作一副球拍。
我先找了一个长方形纸箱，仔细端量了一下，决定剪下较宽的一面来做球板。找到剪刀后，我打算从开了口的一头剪起。啊，真硬！我费了九牛二虎之力只剪开了一边的三分之一，接着，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下来“。对于另一边，我采用先拽开，后把多余的剪去，再修剪齐的方法解决了，相对来说更简便一些。接着，我把剪下来的纸板对折一下，平均分成两份，再在其中一份画上一个长方形，并在长方形偏下部画一个小长方形，准备把小长方形剪空后作握手。做好标记后，我把纸板又照原来对折一下，延着标记把外型剪下来，可我在剪握手时直接把下部全剪了下来，只剩下两个小长方形。没办法，我只好把因失误而剪下的长方形平均分成两份，再把每一份都竖着一下，分别用胶布粘贴在两个不长方形，一副球拍在我手中诞生了！
我拿着自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高兴极了，我收获了快乐！
五年级收获作文 篇39
金秋时节，山里的野猕猴桃熟了，我和爸爸妈妈和弟弟去山里摘野猕猴桃。
褐色的猕猴桃在大山里显得格外漂亮，就像玛瑙一样。我们走着走着，忽然听见有人喊：”这里有猕猴桃树！这里有猕猴桃树！“我们赶忙跑过去，只见几棵高大的猕猴桃树。爸爸跟其他几个叔叔爬上树去晃树枝，猕猴桃像雨一样从树上落下来，小孩子们都在地下抢，我跟弟弟看见大人们那么厉害，于是也爬上树去晃，可是怎么晃也晃不下来，我们费了九牛二虎之力才晃下来一个。我们只好下去捡了。
地上的猕猴桃可真多呀！捡完了树下的，一扭头旁边的草丛里有几个很大的猕猴桃，刚把这几个放入袋子，石头缝里又发现一个更大的。随便翻开几片树叶，准能找到猕猴桃，运气好的还能找到完全成熟的大猕猴桃，咬个小口，一吸，酸甜酸甜的，可过瘾了。猕猴桃实在太多了，我们的袋子都用完了，地上还有很多，就让它们生根发芽，明年长出更多的猕猴桃吧！
拎着沉甸甸的猕猴桃，我们踏上了归程。吃着自己亲手摘的猕猴桃，那滋味真是棒极了！
五年级收获作文 篇40
经过最近一次的综合性学习活动，我对汉字有了更深的了解和认识，并且更加热爱我们的汉字文化了。他们像一个个调皮的小精灵，在纸上欢乐地玩耍、嬉戏；像一条清澈见底的小溪，在山涧中“哗哗”地流淌着、奔跑着，用那动听的泉水声滋润着你我的耳朵。
真的，它们可不是僵硬的符号，而是一个个富有独特个性的小精灵。“明亮”两个字，让你感受到光明和温暖；“黑暗”二字一出现，似乎让人感觉掉进了无边的深渊；“轻”字能让人感觉飘飘欲仙；“重”字却让人感觉一直往下坠；“实”字让人联想到一座厚重的城墙；“虚”字让人浮想起彩色的泡泡；“哭”字一看就像一个人在嚎啕大哭；“笑”字一看则像是开怀大笑。当你写下“伟大”这个词时，不禁肃然起敬，并为祖先的创造力而赞叹不已。
汉字产生于四千多年前，从古至今经历了如下的演变过程：甲骨文→金文→小篆→大篆→隶书→楷书→行书。其中，甲骨文、金文可谓“刻骨铭心”，隶书、篆书则是“古色古香”，行书流畅，楷书端庄，狂草奔放、凤舞龙翔……看着这些字体，我情不自禁地想起了王羲之、王献之、米芾等大书法家来，他们的字写得多么漂亮啊！
汉字是我们中华民族的结晶。如今汉字文化的接力棒已传到了我们手中，我们要继续发扬光大，把这些具有独特风韵的汉字传承下去。
五年级收获作文 篇41
暑假里妈妈带着我和大表姐、二表姐一起回乡下老家体验农村生活。
刚到老家，爷爷把我们接进家里，便拿出味道鲜美的水果让我们品尝。过了一会儿我便跑出了中堂，到院场里去玩耍，我发现远处山坡上那一棵棵大树直直地站在那里，就像是士兵一样在那里守护着山林。
第二天，哥哥和我们一起去放牛。我和哥哥在前面牵着牛，姐姐们便在后面跟着。下了山坡，我们来到了小河边，溪水清澈见底，小鱼儿游来游去。我们高兴极了，开始捉鱼捉螃蟹，谁也没顾牛去哪儿了。没过多久，哥哥就捉到了很多只螃蟹，可是我和姐姐们都太胆小了，刚捉到一只螃蟹，它一动就把我们吓得一下子把它扔向远方。正当我们玩得开心的时候，突然想起牛还在山坡上呢，我们急忙跑过去，这时牛已经不见了。我们急得就像热锅上的蚂蚁，心想：如果把牛弄丢了，回去肯定要挨打的！我们几个人在树林里、小溪旁、山坡上……到处都找遍了，可还是没有找到。正在大家都焦急万分的时候，哥哥想出了一个好办法，只见他爬上一棵参天大树上放眼四望，终于看见一条牛尾巴正在草丛里甩动，他大叫：“牛在那儿，牛在那儿……”我们跑过去一看，果然是我们的牛，大家才松了一口气。我们牵着牛高高兴兴地回家去了。
这次回农村游玩，我体会到了一种从未有过地快乐，一种乡村孩子特有的快乐。
五年级收获作文 篇42
“十一”假期爸爸妈妈带我去了京东大峡谷，不仅看到了山、看到了水，还有一座铁索桥，我特别高兴。
我们一进门抬头一看，哇！这台阶好多啊！上面是一座小城楼，写着三个大字“雁门关”。我一下子就很兴奋，冲到了爸爸妈妈的前面，率先跑上台阶，还不到一半就累了。于是我放慢了脚步，一边走一边数。到了城楼下，一共数了168级台阶，回头一看，哇~好高啊！
过了雁门关我们就进入了山里。走着走着我们一路看到惊潭、险潭、怪潭、灵潭和响潭。每个潭各有特点，共同的是水都清澈见底。在从怪潭到灵潭的路上还有一个酷似乌龟的大岩石，名叫“神龟石”。在从灵潭到响潭的路上有一座长长的铁索桥，我觉得它很像“泸定桥”。这座桥由上百块铁板连在一起，和两侧有长长的铁链和短的铁链相连形成桥栏。我们从这边走到那边，刚开始感觉很害怕，因为走在上面摇摇晃晃，像荡秋千一样，总害怕会掉下去。不过习惯了就不害怕了，而且还觉得很有趣，我开始跑过来跑过去，一共走了两三个来回，特别开心。
在京东大峡谷，我不仅领略了大自然的神奇魅力，还收获了愉悦。
五年级收获作文 篇43
你知道我的语文是怎么提升的这么快的吗?别说话，听我认真的告诉你吧?
首先，每次上课前我都会认真的预习课文，把新课文读一遍，不会的字圈起来，课文后的生字在课文中的位置，它还可以组什么词，我都会认真的查一下字典。有时，很想偷懒，这时我就告诉自己：“努力吧，坚持就是胜利。”
课堂中，我准备了一个小笔记本，老师讲课时的板书，课文中的重要知识点、易错点、易考点；月考中我马虎掌握不牢固的地方我都会用不同颜色的笔认真的记下来。每天晚上写完作业我都会翻开小笔记本，再仔细的看一遍，然后进入甜甜的梦乡。
为了提高我的写作水平和阅读理解，除了坚持写完老师布置的作业外，我还买了几本作文书和一套卷子，每天早晨六点准时起床读两个小时的作文书，每天下午在写一套卷子。每天过的充实和快乐。
有很多的同学总是说没有时间，但我知道时间是一点一点的挤出来的，只要你愿意“挤”总是有的。在这一年里，我的学习成绩提高了很多，电子琴也顺利通过了三级，这让我兴奋不已。我相信只要脚踏实地，付出辛勤的劳动，就一定会有更大的收获。
五年级收获作文 篇44
今年假期，我看了不少沈石溪的动物题材的小说，让我对那些凶猛的大型动物刮目相看。原来我只喜欢家里的小猫小狗，觉得他们善良、忠诚，是我们人类的朋友。可是现在我却发现沈石溪叔叔笔下的猛兽也都有了灵性，它们也有了温情善良的一面，让我也喜欢上了它们。
比如《狼王梦》中的母狼紫岚，它为了顺利生下自己的宝宝，机智地和大白狗周旋，它的心中只有自己的孩子，宁愿为孩子去死；再如《给大象拔刺》中的母象，当小象受伤难过时，用它那根万能的鼻子在小象的头顶抚摸着，给它力量。当它们胁迫赤脚医生为小象治病时，母象居然嫌那医生脾气暴躁，冲着医生的耳朵怒吼。它们都给了孩子最无私的爱。
看到这些时，我想到自己的妈妈。听奶奶说，妈妈为了生我，不幸大出血了，幸亏手术及时，救回了妈妈。不过为了更好照顾早产的我，她不顾医生反对，只住了三天院就回家了。每次想到这些，我就很感激妈妈。希望做最好的自己，让妈妈开心！我觉得这是对妈妈最好的回报。
“羔羊跪乳，乌鸦反哺”，我希望能像故事中的动物那样，知道感恩，懂得回报。而《给大象拔刺》中的大象，也给了我启发。当赤脚医生治好小象的病后，它们就放了他，一个月后，它们一家三口带了一只装满蜂蜜的大蜂窝送给医生作为回报。如果连动物都明白知恩图报，那我们也要行动起来，回报帮助过你的人，给生你养你的父母一个最好的交代。
五年级收获作文 篇45
周五下午放学回家的路上，我还在想老师说的话：“周日是母亲节。等大家都回家了，大家都要为妈妈做点什么……”“我该怎么办？当我在努力思考的时候，我已经回家了。
已经快第二天了，但还是不知道该为妈妈做些什么。除此之外，老师还说一年级的孩子刷所有的菜，搓背。我们都五年级了，马上就要六年级了，还要做一些其他的事情，比如穿被套……没错！我可以帮妈妈盖被子！我刚刚沮丧到一脸兴奋。
我很难找到机会。我妈正要把被子放进被套里。我赶紧拦住妈妈说：“妈妈，今天是母亲节。作为母亲节礼物，我来帮你盖被子吧！”妈妈笑着说：“好吧，但是你能做到吗？”我高兴地说：“当然不是被套。”“那你来！”妈妈笑着说。
我按照妈妈平时的样子拉开被套，然后强行把被子塞进去。母亲看着我，急忙拉住我说：“这不对。你这样推进去，就成球了！你得慢慢推进去，这样才能平。”我用妈妈的方式放了很久，终于放进去了。但我妈说：“好，你只需要多设五个。”“啊！”我喊了一声，定一个好累，还定五个！我硬着头皮成立了。不过我也很开心，因为我完成了老师布置的作业，学到了一个道理：不要太骄傲，要虚心把事情做好。
一下子收获了这么多，我觉得这应该是我过的最开心的母亲节了！
五年级收获作文 篇46
冬天快过去了，这代表着假期也要开始了，我和我最好的同学也是朋友商量这寒假要干什么。可是她要回老家没办法和我在寒假期间一起玩。所以我很孤他每天6点半起床，晚上一两点回来，这让我很少见到他，可这并不影响我们之间父女之间的感情，每天早上当我要去上学的时候他都会说 一 句“今天天冷了，穿厚一些别冻着了。”我总是一副习以为常的态度，毕竟父亲天天说。我不知道到底要干什么，我想有可能像混日子一样过去今天我无事可做，，所以跟父亲去他工作的地方。
父亲工作的地方是一个大家非常熟悉的花花牛工厂我与父亲进了他工作的地方。起先，我觉得没有什么。后来，父亲换了工作的服装，看着父亲那滑稽的样子，我却没有半点想要笑的意思，因为我知道父亲是为了这个家而去工作的，反而看着他的样子，让我有一种心痛的感觉，很想大哭一场，可父亲在这里我不能哭，否则他一定会刨根问底的。我想帮他的忙，可他说它太重你搬不了，然后他把手机给我玩儿，我无法拒绝他只好答应，我过去后一股刺鼻的味道散开，父亲说“你去玩儿手机吧，这儿太难闻了，你闻不惯的。你去那边玩儿手机吧！我只好过去玩儿手机了。
那天发生的事会让我终生难忘，同时它也让我明白，我爱我的父亲，爱他为这个家所做的一切。父亲，我爱你！
五年级收获作文 篇47
很多时候，面对金钱和财富诱惑，我们都或许会失去理性的思考，而如果“大福”当前，我们却不幸的遭遇了吃亏，表面看似亏了本，但是冷静思考，吃亏背后又是“大福”。就如马克思辩证唯物主义一般，没有独立存在的孤本，事物的两面性告诉我们，沾光的同时其实也在吃亏，而吃亏的背后则会让我们学会更多。
曾经一次被人误解，十分气愤，想方设法去理论，却因为对方有地位有权势，自己没了发言权，除了气的流泪，仿佛自己别无它法。而这个时候一个年长的大哥对我说，人生一辈子，会遇到众多的不如意，社会本来就不是公平的，所以任何时候，只要在法律之内，吃亏都是福。
当时我很气愤，认为自己有理在先却被人误解，吃了亏，凭什么要闷声不吭，实在咽不下去这口恶气。而朋友说，压力都是自己给自己的，气也是自己给自己的，一件事情的发生，不是看它缘由和过程，而是看这件事的结果是什么，如果从结果中收获了，又成长了，那么就是一次成功的经历，无关乎是否吃亏。
随着岁月的洗礼，在人生中经历的越来越多，也越加认同这个观点，做到与世无争不容易，但是我们可以做到与人无争，世界是一个整体，我们每一个人都是这个整体中的独一，做好自己，那才是生活的关键。
五年级收获作文 篇48
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”那可真是说得太对了！我爱读书，它使我收获良多。
从《宝贝，我可以抱你吗》和《全世界请原谅我》我感受到母亲和孩子之间的爱是神赐的幸福，我们没有理由不去珍惜，每每阅读时，我总是不由得想起那视我如珍宝的妈妈，在她的庇护下，我得以健康成长，这是多么幸福的一件事啊！从《假如给我三天光明》中我体会到作者是多么渴望光明，多么渴望看看这个美丽的世界，她是那样乐观、积极地面对生活的苦难，活出了最精彩的自我。瞧瞧那些总是抱怨老天不公而愁眉苦脸、愤愤不平的人们，是不是应该从自己身上找找不幸的根源呢？从《十万个为什么》中我明白了要善于思考，勇于提问，敢于说出自己的不解，只有提出一个个想要了解的问题，才会有去寻找答案的动力和勇气……
书是灯，让我们不会在这纷繁的世界迷失了方向；书是桥，为我们架起了通向成功彼岸的路；书是帆，推动着我们在人生道路不断前行。读书是一门艺术，因为读书，我的人生才如此精彩。我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不是为了“颜如玉”，只是从读书的实践中体会到了无穷的乐趣，让自己成为一个品德高尚、思想独立的人。这就是我读书最大的收获。
五年级收获作文 篇49
那是一个骄阳似火的周末，舅妈地我和妹妹来到博物馆，参加《海峡都市报》举行的参观博物馆的活动。不到九点，从四面八方赶来参加活动的男女老少都到齐了，于是，开始便开始游览。
博物馆分四个展厅，导游阿姨一一给我们做详细的介绍。
走进第一个展厅――在水一方。第二个展厅标题是――东方第一大港，不言而喻，自然是介绍关于船的故事咯。
走着走着，我看见像枫叶一样的假树，听导游阿姨介绍，才恍然大悟，原来这种树就是刺桐树啊！刺桐树有个特点，就是开花没长叶；长叶没开花。因为泉州有数不胜数的刺桐树，所以又被称为刺桐城。哦，终于解开了我的一个心结。
朋友们，你们听说过宋代泉州的十大名桥吗?瞧，这里就清清楚楚的列举出来：有洛阳桥、安平桥、玉澜桥、苏埭桥、普利大通桥，还有东洋桥、石笋桥、海岸长桥、顺济桥、乌屿桥。
来到第四个展厅――泉南雄风，更多的是许多伟人的生平。如：施琅、李光地、吴鲁、郑和……而且，我还知道了施琅将军被清朝皇帝封为“靖海侯”；李光地是清朝最后一个状元与宰相；吴鲁是泉州的最后一个状元；郑和是七次下西洋的伟人……
随着时间的推移，我们这次活动也接近了尾声。今天的游览确实让我大开眼界，原来，泉州是这么一个古老文明的城市呀！顿时，我好想快快长大，去探索世界的奥秘。
五年级收获作文 篇50
春天，人们撒下了希望的种子，辛勤地耕耘。到了秋天，便有了满满的收获。
每个人曾经都尝过不同的收获的滋味，不管是失败的收获还是成功的收获，我认为都同样弥足珍贵。
爱迪生是伟大的发明家，他发明了电灯，给予了世界夜晚中的光明；发明了电话机，牵起了各方人的交流。但在成功之前，一定会有失败。在他发明电灯的时候，失败了万多次，他的一些助手都和他说：“都失败了这么多次根本没什么收获嘛”但爱迪生却笑着说道：“谁说没收获，至少我们已经知道有几万次不可能的结果了啊！”可见，失败也是有收获的。
然而不仅失败有收获，成功也是一定有收获的。
傅聪在获得成功的时候，他同样有收获。傅雷对傅聪的谆谆教诲便是收获。傅聪在成功时牢记父亲的教诲，在成功时，没有骄傲自满，而是冷静虚心地接受成功的喜悦。收获也不是轻易得来的，它是在努力下获得的。为什么呢？
在名人的启示下，我发现努力了才可能获得收获，爱迪生的坚持不懈与不畏艰难；傅聪努力获得的成功以及农民们那勤奋努力耕耘下的收获。
收获是甜的，夹杂着喜悦的乐章，伟大音乐家贝多芬的成功收获；收获是辛苦的，夹杂欣慰的情感；勤劳农民们秋天粮食的收获；倖悻学子远大理想的收获，是喜悦夹杂着汗水的果实。
这是我们不同的收获，希望我们的收获都能像农民伯伯手中粮食与果实那样丰厚与美味。
五年级收获作文 篇51
生活中令人意外的事情，在我们的周围时有发生。
就拿前几天的一件事来说吧。这是一个星期天的中午，我在我家院子里玩。突然，我看见一只蚂蚁正围绕着一块面包打转转。我心想：这么小的一只蚂蚁怎么可能搬动这么大的一块“大石头”呢？果然不出我所料，这只蚂蚁用触角碰了几次面包后，立刻掉转了回去。它用那会说话的触角唤来许多“援兵”。只见这些蚂蚁一拥而上。刹那间，整块面包被那黝黑的身躯遮盖得严严实实。我快速的拿来放大镜，通过放大镜我观察到：蚂蚁的腿上有许多小锯齿状“刀具”，它们先用这些“小刀具”把面包锯成一小块一小块的碎屑，然后再用它们——那个像钳子似的前牙运回穴内，可是运到一半时，它们不再把面包分开搬运回巢，而是许多蚂蚁一起把剩下的面包前拉后推的搬运回巢内。这是，我发现在旁边，两只蚂蚁为了一点点面包屑夺了起来。只见，一只蚂蚁用嘴咬住面包，另一只蚂蚁也毫不示弱的上前咬住，它们向相反的方向使劲的拽拉，看它们后腿蹬地，身体后坠的样子，真想两个“大力士”。就这样僵持了好一段时间，终于，那只体型较小的蚂蚁败下阵来。它只好垂头丧气的离开了“阵地’’，去重新寻找目标，而另一只正津津有味的品尝着战利品呢！
我看着这些体型虽小，但五脏俱全的小家伙，心里不禁感叹道：真是人心齐，泰山移。既然那小小的蚂蚁都知道为了生存要付出努力，要互相竞争，要齐心协力，是不是我们也应该努力进去呢？
同学们，让我们共同奋斗吧！
五年级收获作文 篇52
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
《老鼠记者之玩转疯鼠马拉松》讲述了体弱的杰罗尼摩竟然要参加马拉松比赛，赛程足有四万米，沿途遭遇重重险境:威力巨大的风暴、寒冷无比的冰雪、摇摇欲坠的地震、漫天卷地的洪水，甚至闯出一只杀气腾腾的恶猫，可杰罗尼摩勇敢的向前冲，获得了最后的胜利。
体弱的杰罗尼摩获得胜利，离不开坚持和勇敢。教练每天都让它绕城跑100圈、游泳50回合、踢足球50回合、举重一个小时，它每天都坚持训练，它那坚持不放弃的精神还在比赛中出现，在比赛途中发生了许多让人吃惊的灾难，可它还是坚持跑到了终点，它勇敢在于被巨大的雪猫追逐的时候，还救了参赛的队员，为了让他们快速撤离到安全的地方，自己却冒着被巨猫吃的危险把它引开，想办法让捕猫队抓住大猫。它还有一种精神使它成为了马拉松大赛上的绅士——热心肠，它冒着被火烧的危险救了一名学生，帮助了一个小女孩找到了手表，搀扶着一位腿受伤的少女去了医院，帮助一个迷路的小男孩找到了妈妈，它还跳进水势凶猛的大海里救了参赛的队员。这三种精神让它成了赛场上的大明星。
我从此书中学会了热心肠、坚持和勇敢的精神，这三种精神是通往成功的道路。只有你帮助了别人，当自己遇到困难时别人才会帮助你；当你想实现一个梦想时，必须要胆量；当你在成功的道路上奔跑时遇到了困难，不可以放弃。
五年级收获作文 篇53
还记得五岁那年，一个炎热的夏天，爸爸带我到长江去游泳，换好泳装，我就学着爸爸的样子，“扑通”一下跳进水里，爸爸像小鸭子似的抖掉脸上的水，而我却呛了一大口水，谁叫我是个新手呢。我心想：今天算是倒了大霉，看来我得向爸爸好好学习了，于是我去请教爸爸，可爸爸只顾自己支玩，根本不理会我，我真是无可奈何，只好双手托着腮帮望着远处发呆。忽然，我感到脚底一陈列痒痒，一看原来是一群小虾在我的脚下嬉戏，于是我的脑海里出现一个念头——捉虾子。
说干就干，我将手伸进水里，虾子们以为是美味佳肴来了，便都涌向我的手心，我猛地一抓，许多虾子都上了当，真是个开门红！接着我又捞第二次，这次我用了同样的办法，可虾子们没那么傻了，没有游到我的手心，而是拼命地“咬”我，好像是为他的兄弟报仇雪恨，我不甘心，使劲往水里一抓，身子一歪，摔了个四脚朝天，我生气极了，便第三次下“毒手”，结果，扑了个空，摔了个“狗啃泥”，虾子们却得意洋洋地在水里游来游去，好像逼着我投降，我更是火冒三丈，用脚拼命地在水中一顿乱踩，不久，好几只虾子“壮烈牺牲”。
经过我的不断努力，终于捉住了许多虾子，回家后，爸爸就把这些虾子给我做了一锅香辣虾，这真是个意外的收获！
五年级收获作文 篇54
五年级的第一个寒假在悄无声息中度过。其间寒假生活的点点滴滴依旧令我们难忘。因为从中我们体验了许多，感受了许多，也收获了许多……
在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。就像大人们经常对我们说的那样：过了一年长大了一岁，应该比以前更懂事了。并且，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。
在学习方面。我把上学期学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。
寒假里我在学习上收获了知识所带来的快乐以及信心。这次寒假对我而言是一次难得的充电机会，因此寒假结束后我将会展开新一轮的学习生活，让大家看看不一样的我。
五年级收获作文 篇55
白露到，该收山核桃了。
来到爷爷家的山核桃园，只见树上挂满了金色的果实，我丈二和尚摸不着头脑，这些是山核桃吗?我边想边摘了一颗，把它弄开，没想到外表看起来硬梆梆的外壳很轻松就弄开了，果实也是金黄的，中间还有一个棕色的核，我仔细瞧了一下，发现它就是我们吃的山核桃，原来它是果实里的一个核，怪不得叫山核桃呢！
我拿着长竹竿，去打树的枝条，山核桃树摇摇晃晃的，好像就要倒下了，碧绿的叶子从空中缓缓落下，给褐色的泥土穿上了绿大衣，可山核桃一颗也没落下来，把我给气坏了，在原地干跺脚。
这时，爸爸看见了，走过来手把手的教我，“要用力打山核桃附近的枝条，才能把山核桃打下来，还有，不能把树枝打下来，那样它就结不出山核桃了。”我按照爸爸说的方法去做，果然打下了许多山核桃。
爷爷把梯子架在了树上，爬上去打山核桃，我也跟着上去了，坐在梯子上，旁边的山核桃唾手可得，它们左摇右晃，像在向你招手，“来呀，来呀，快来摘我呀！”这时，脑门上被什么东西重击了一下，我很纳闷，那是什么东西?抬起头，原来树上下起了“山核桃雨”，我左躲右闪，不幸又被击中了，吓得我赶紧离开了那棵树。
当树上的山核树一个不剩地躺在地上时，我们就把山核桃捡进筐里，足足装了几十筐。
天慢慢黑了下来，我们收工回家。
五年级收获作文 篇56
过年了，到处张灯结彩，热闹非凡，最开心的莫过于我们这些孩童了，有红包可以收。
“一百、两百、三百……”哇！有两千多呢！加上平时爸妈给我的零花钱，那数目可不小哦，我高兴地叫起来，对妈妈说：“妈妈，这些钱我自己存起来好吗？”妈妈想了一下，说：“你都这么大了，也该学学理财了，只要你不乱花钱，这钱你就自己存着。”“我会的，我拍着胸脯向妈妈保证！”
记得小的时候，我对钱并不理解，不知道什么叫勤俭节约，看见喜欢的都要买，渐渐地才对钱有点概念，有了新的理解，知道大人赚钱不容易很辛苦的，不能乱花钱了。
这次妈妈答应我自己把钱存起来，我一定不让妈妈失望。我的脑海想出了我的“理财”大计。我要把一半的钱存进银行，几年不动，数目就越来越大。其它的放家里以备不时之需。可以买学习用品、节日可以买礼物、可以帮助困难的人等等。
我要当个孝顺的孩子。父亲节，我给爷爷和爸爸买了一点小礼物，他们俩收到礼物后高兴得合不拢嘴，我也很开心，因为是我用我的零花钱买的。
我的钱还要用在好事上呢！这不，上个星期哥哥学校有一同学发生不幸，学校发动捐款，我拿了一点小心意让哥哥去捐款，做了好事之后我心情可好了。
我们应该把钱用在有用的地方，应该把爱心献给需要帮助的人。我们更应该学会正确理财。是理财让我学会了勤俭节约，是理财让我收获到了知识、享受了快乐。
同学们，让我们一起来学习理财吧！争取当个理财小能手。
五年级收获作文 篇57
在这个秋高气爽的季节，我们一行踏着秋姑娘的足迹，进入了落叶飘零的九仙山，开始了我们愉快的旅程。
一踏入山门，我真切感受到了“一叶知秋、层林尽染”的真正含义。坐在游览车上，，大家都兴奋不已。望着窗外，片片黄绿色的秋叶犹如秋姑娘的手指，轻柔的抚摸着车窗，一下一下抚出了秋天的美丽，抚出了浓浓的秋意。不知不觉中，到达了龙潭大峡谷入口，金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，好一派秀丽秋色。通往峡谷的牛毛小径凹凸不平，谷底的白龙潭水漫江碧透，偶尔能瞧见几只调皮的小虾跳出水面。沿溪水而上，来到半山腰，呈现眼前的是颜色各异的树叶，有的呈朝气蓬勃的绿色，有的呈艳丽的金红色，有的……。风一吹，树叶漫天飘舞，有的轻轻落入大地母亲的怀抱，有的像调皮的孩子打着旋掉入潭中，有的……。漫步在其中，我们欣赏着美景，呼吸着清新的空气，时间在不知不觉中飞快流失，一天的时间转眼就快过去了，在依依不舍中，我们踏上了返程。
美丽的秋天，收获的季节，更让我难以忘怀的是这次记忆深刻的秋游历程。它让我欣赏了秋的美丽，感受到了大自然的奥妙，扫去了心中生活的烦恼，让我的生活更美好。
五年级收获作文 篇58
秋天，是收获的季节，秋天，是五彩的世界。
秋天是金色的。“离离原上草，一岁一枯荣”秋天的草地上几乎没有半点儿绿色，只剩下几根面黄肌瘦的枯草和不停地从树上慢慢飘落下来的金色叶片。几朵仙女似的菊花在秋风轻柔地抚摸下摇来晃去，时不时落下的几片花瓣在空中翩翩起舞，让人陶醉。
秋天是红色的。在充满欢笑的果园里，机器人们正在卖力地工作：有的在摘苹果，有的在打包，还有的在运输，忙得不亦乐乎。十来个果农，坐在椅子上谈笑风生，欣慰地看着面前又大又红的苹果。孩子们馋得直流口水。
秋天是无色的。几滴秋雨像天女撒花一样掉了下来。轻轻地，轻轻地，落在门前的柳树下，告诉它，冬天就要来到。轻轻地，轻轻地，打在屋顶的瓦片上，演奏着一曲秋的赞歌。轻轻地，轻轻地，点在人们的鼻尖上，提醒人们要注意保暖，防止感冒。轻轻地，轻轻地……
啊。秋天，你真美。我写不完你的美丽，我要把你画下来，贴在墙上，永远享受你带给人们发自内心的欢乐。
五年级收获作文 篇59
夕阳西下，太阳把自己的余辉毫不保留的向江面泼洒，刹时间，波光粼粼的大海活跃了起来，它满载金光，缓缓向东流去。远处，隐隐约约出现了渔舟片片，好像一颗颗跳动着的音符，又仿佛一张张漂动着的树叶，哦！那是出海捕鱼的渔船。辛劳了一天的渔民们正驾舟归来！
船的样子清晰可见，人的笑脸清晰可见，筐里的鱼清晰可见，满怀喜悦的渔民使劲摇着桨儿，甩着橹儿，向岸边驶去，原来如镜的水面这时水声彻响，划破天空，穿透云层，直插云霄！只见浪花飞溅，一朵挨着一朵，一浪高过一浪，它溅湿了人们的衣脚，浸透了人们喜悦的心。船上渔民们高唱《收获之歌》，岸边妇女们跳起《丰收的舞》，似间渔歌飞扬。你看，一筐筐闪着金光的鲈鱼，一篮篮泛着银辉的带鱼，一笼笼活蹦乱跳的青虾……人们欢笑着，庆祝这大丰收。
夜幕慢慢的降临了，一块块黑云向空中聚拢来。渔舟陆续泊岸了，卸下了鱼儿，卸下了一切忧愁，卸下了一切卸不下的。人们满怀收获的喜悦，渐渐消失在迷漫的夜色中。歌声笑声远去了，一切又恢复平静，万籁寂静。哦！这是一幅多么美好的图画啊！
五年级收获作文 篇60
我想，任何人小时候都是贪玩的，尤其是希望到大自然当中奔跑、玩乐。可是人区别于动物，我们要进入学堂当中学习各种科学文化知识，我们就从孩提生活进入了学校生活。
学校生活就有强烈的作息规律，学校已经为我们的日常时光做出了充足安排，规定几点起床，几点吃饭，几点睡觉。条条律律，我们要做的就是按照作息规律进行。
而寒假作为一个时长达到30天的假期，给我们这些学生提供了很多玩耍时间。寒假时间很多，可是作业也不少，这就给我们提出了一个问题，也是任何同学必须要面对的问题：如何合理运用好寒假时间？
实际上，这个问题没有一个绝对答案，可以有很多解答。一些同学运用寒假初期几天，将整个寒假的作业一扫而光，用着剩下来的时间痛快地玩。一些同学寒假前段时间就都在玩耍，到了寒假末期就匆忙地来赶作业，到了最后几天晚上天天赶写作业。
要说寒假的收获，实在不能说有什么收获，我想了想，寒假就是让我们更知道了时间宝贵，要懂得珍惜时间，学会规划时间来做事。
