【必备】五年级微笑作文汇总五篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的五年级微笑作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级微笑作文 篇1

大雨还在“哗啦啦”地下着，天色越来越暗。乌云像赶集似的一个劲儿地压向地面。云层越来越厚，天幕显得越来越低。转眼间，天昏了，地暗了，闪电现身了。在灰暗的天空中猛地劈出一道白光，接着一连串惊天动地的“轰隆隆”震耳欲聋。

此刻，我的心情更加沉重，面对眼前的这张试卷，鲜红的87７分刺痛了我的双眼，泪水再次不争气地流了下来。我嚎啕大哭起来，心中充满了万分委屈和不甘。我明明已经很努力了，为什么换来的还是这么不堪的分数。脑海里浮现出老师皱着眉头失望的神情，耳畔传来同学们嘲笑的声音，令我伤心欲绝。

我失魂落魄地坐在位置上，木讷地看向窗外。这时，一只手搭在我的肩上，我转头一看，原来是好朋友芊予。她安慰我道：“心蕾，别哭了，一次考试不能代表什么，别想太多了，用微笑去面对吧，你可以的！阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”说着，她露出一脸灿烂的微笑，那么阳光，那么自然，好似一朵绽放的白兰花。淡淡的梨涡，犹如冬日的暖阳，融化了我冰冷的心。那抹微笑好像一阵柔和的春风，温暖了我的心房。我抬起头，回了她一个笑容，悲伤慢慢褪去。芊予见我笑了，便拉起我的手，带我出去玩，走廊上响起一阵欢快的脚步声。

生活就像是一条山路，虽然崎岖，但总是在往前行。当我们遇上沮丧和失落，遇到挫折和困难的时候，请给自己一个微笑，让心灵的天空洒满阳光。因为微笑是一缕清风，是一剂良药，还是人类最高尚的一份礼物，拥有它，生活从此洒满阳光。

五年级微笑作文 篇2

微笑，一个简单的动作。任何人能做到的，也是任何人都喜欢的表情。但，人们的生活中往往缺少了这个表情——使人心情愉悦的表情——微笑。

微笑，它让人心情愉快，它不需要耗费什么，只是咧一咧嘴，但就是这么个简单的动作，很少有人能做出来吧。何时何地，我们都该保持微笑。因为，它是友好的表达啊。也许一个微笑，能让矛盾化解。微笑，它丰富了那些接受它的人，同时，也未使给予的人变得贫瘠。它是产生于一刹那的一个表情，但也许它会改变一个人的内心。常作微笑表情的人会知道，微笑不累。

希望大家多笑笑。

五年级微笑作文 篇3

星期六下午，我坐公交车回家。上车后，我便发现一个小女孩正对我望着，她不是很漂亮：短短的头发，大概是因为营养不良而变得有些枯黄，大大的眼睛里带着明媚的阳光，身着一身朴素的衣裳。看见我走过来，她急忙伸出手，打着招呼对我笑：“姐姐，坐这儿吧。”看着她那张天真无邪的微笑，我一愣：在公车上遇见这种人还真是少见，大家大多是各坐各的，从不多理睬。我回应了她，在她旁边坐了下来。 “姐姐，我叫商影。今年8岁了，这是我爷爷。”他介绍着自己，还指指后座。那是位老人，很瘦。我看见老人的眼睛一动不动地看着我微笑，我明白了他是位盲人。

小女孩捅了捅我：“姐姐，我家里很穷，爸爸因为工伤瘫痪了，妈妈走了，现在还没回来，奶奶也生病了，为了给爸爸和奶奶治病，我和爷爷就出来工作。”我忽然对小商影的话来了兴趣，我问道：“那你和爷爷在哪儿工作啊？”“有时我会在图书馆帮阿姨们整理书，有时就帮快餐店的`阿姨洗碗，爷爷就在店门口拉二胡。”商影睁大眼睛，“我相信只要我和爷爷再努力些，奶奶和爸爸的病就会好起来，妈妈也就会回来了。”听完女孩的话，我的心猛然一震，透过小商影呢喃的话语，我似乎看见的应该是一个贫苦的家庭，爸爸、奶奶生病在床，爷爷又是盲人，全家的支柱就是小商影。可看见到她那张天真、充满微笑的脸，我们看到的却是一个对生活充满希望的家庭。 也许因为种种压力，小商影会承受着过多的压力，可她面对困难，不仅没有抱怨生活，而是乐观向上，微笑着面对生活，她认为自己仍然拥有很多：她健康、快乐、活泼、对生活抱有极大的信心。 “我该走了，再见姐姐。”商影向我道别，搀扶着爷爷下了车。 望着她远去的背影，我又想起她那张天真的脸，心底充满了温暖，其实，微笑着面对生活，那才是生活的主人。

五年级微笑作文 篇4

忘不了你和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥，忘不了你浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气，老师，我终生感激您！

——题记

在我心灵深处总有一个身影若隐若现。从前的那头乌黑的发，现已成了俏丽的短发，一身朴素的她，已有了时尚的痕迹，清脆的嗓音也变得沙哑。但依然不变的是她那和风细雨的教导和眉飞色舞的神情。

她就是陪伴我们五年的班主任——吕老师。在我们每位同学的眼中，她已成了我们第二位母亲。对她，我们从心底产生一丝尊敬，一缕顺从。

“丁零零”，上课了，我们大家赶鸭子似的回到座位上。“咯咯咯”，一声声鞋子的踩踏声传来，“嘘！吕老师来了！”“上课!”随着班长一声中气十足的吆喝，语文课拉开了序幕。一段有声有色的讲述让我们走进课文，感受走进书中的世界。当气氛过分沉闷时，吕老师会以一个幽默的段子让我们放松心境；当课堂过于喧闹时，吕老师只要一个严厉的眼神，就能安静过于浮躁的心。这真像放风筝，我们就是那只天上五彩斑斓的风筝，而那根细细的、若有若无的线就牵在她的手中，简简单单的一收一放，让我们在尽情飞翔的同时不至于失了方向。她真是一位放“风筝”的高手啊！

课堂上的她是这样的沉着，但课余时间的她却像一位孩子。就说那次难得的春游吧！吕老师拿着照相机，娇小的身子一会儿蹦这里瞧瞧，一会儿蹦那里看看。我们给她的零食她不要，偏喜欢趁人家不注意从她们手里神不知鬼不觉的“顺”过来，逗得大家捧腹大笑。看到有的同学用竹枝做了一顶帽子，非要“抢”了拍照。当她回眸一笑的那瞬间，真美啊！

老师，您，天使般的笑容，激起我们对课堂的兴趣；您，如水般的眼神，唤起我们深刻的思考；您，虔诚的话语，勾起我们无穷的欢笑……

忘不了，这五年你在课堂上的挥洒自如，忘不了，这五年你在课余的手舞足蹈，更忘不了你那每一瞬间的——美。

五年级微笑作文 篇5

在我现在所认识的人的微笑中，笑得最好的是我以前邻居的女儿，其次是令我钦佩的班长———佳婷。

邻居女儿的大名叫：郑田珍。田珍皮肤黑溜溜的，眼睛跟蓝宝石一样炯炯有神（注：田珍爸是外国人）眉毛长长的，很可爱。她刚搬来时，我就感觉到她应该是一个活泼开朗动力十足的小女孩。很容易让人亲近，特别是笑———纯真、甜美、开怀……

有一次我和她玩捉迷藏，我藏到窗帘后面，过了一会，田珍过来搜查了，但马上就没了动静。我暗自窃喜，得意扬扬。我随手拿起一本书，津津有味地看了起来，不时对这本书感叹。过了不知多久，我觉得不太对劲，就一个转身，发现田珍就在我眼前托着下巴目不转睛地盯着书本，田珍抬起头：“姐姐，我早就找到你了，只是见你这么开心，就没打扰你，后来就一直和你看书看到现在。”我说：“你……。”可田珍好像早就知道我要说些什么，笑了，笑得那么迷人……

还有一个晚上，我去找田珍玩，可田珍睡觉了。田珍睡觉的样子好可爱哦！长长的眼睫毛微微下垂，鼻子小小的，我不觉得她不好看，反而我觉得她黑才配那两排又白又齐的牙齿，天哪！她真得很爱笑，笑得真甜！她就像个熟睡的黑天使。

后来，田珍跟随父母去了国外，但我永远记得田珍，特别是她的笑。我拥有快乐时，我就会跟田珍分享，我有伤心事时，我就会向田珍诉苦，我的伤心就会减少许多。我相信———不论田珍在哪，她都会给那里的每一个带欢乐……