关于五年级平安夜作文

　篇一：快乐平安夜

大家好!

我是一个美国女孩，叫安妮。今天，是新年的头一天(平安夜)。晚上，我吃完晚饭，就急急忙忙和同伴们一起去玩。来到街上，就能感觉到平安夜的气氛。街上的商店前，摆着两棵圣诞树。树上有许多东西，例如：甜甜的糖果、酸甜的奶酪……看得人直流口水，恨不得马上尝一尝。走了一会儿，我们来到了大广场。大广场中心有一棵足足有10米高的圣诞树，整棵树灯光闪耀，树上挂满了各式各样的东西：神态不一的圣诞老人、一张张送给人们祝福的卡片……说起卡片，我也不例外，那张大红爱心的卡片就是我写的，上面写着：在新的一年里，祝爸爸妈妈：工作顺利，万事如意!

女儿安妮树的周围，一大群人(大的、小的、老的、少的)围着圣诞树尽情地唱歌跳舞。看着，看着，我也情不自禁地跑了过去……过了半晌，我觉得累了，走到一旁休息。休息了一阵子,我突然看见迎面走来一位老人，我定睛一看，呀，是圣诞老人，红衣服，白胡子，没错，正是圣诞老人。只见他和蔼可亲地对我说：“小朋友，你想要什么礼物呀?”我欣喜若狂，脱口而出：“我要一个洋娃娃!

”话音刚落，圣诞老人一头钻进大红袋子找。找了好一阵子，终于找到了一个洋娃娃。这个洋娃娃的头发金黄发亮，眼睛湛蓝湛蓝，裙子是用南非真钻拼成的，哇，真是迷死人了。在灯光的照耀下，洋娃娃显得更加美丽动人!

我说了声“谢谢”，便和同伴们一起回家了。这个平安夜我过得真快乐啊!

　篇二：平安夜情景

12月25日是圣诞节，圣诞节并不是中国传统的节日，它是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我国的春节。小学频道整理了部分关于圣诞节的作文供大家参考!

此时此刻，我眼前的景象是那样的美好：小小的一扇窗上，水雾凝结成片片冰晶——不，应当是粒粒冰珠，极轻，极薄地覆盖在玻璃上，形成细腻美妙的纹路。而我的桌上，正堆着语，数，英，物，化五门课的作业——我就想，在西方圣诞节前夕，这样一个充满诗意的夜晚，有一群水分子在窗户上组成了令人倾倒的几何图案，展示着物质分散和舞台变化的奇妙规律……不管从哪门课的角度看，这种情景都是这么美。

窗户背后那一盏灯，其射影正落在窗宽的黄金分割线上。透过冰霜，那灯光是那么柔和，仿佛就是从我心底发出的;然而，它那银白色的光泽又如同远处不知去向的明月，总令人产生遐想。几天前，我还对这路灯深表不满呢——它总亮彻我拿那下小的“夜空”，使我晚上难以入眠;清晨又准时在我初睁开眼睛时熄灭，我顿时陷进黑暗之中。可现在，这盏灯就像银色的天使一样——这是圣诞老人请来的么?

前几天天气刚刚转凉的时候，我看到那窗户上的霜就感到瑟缩，心理不是个滋味;而今天，那奇妙的冰棱就像大自然的指纹一样!我不由地伸出手，在这自然的指纹上写下：圣诞快乐。

其实，圣诞节对我来说并没有太大意义，远没有春节重要。但我感到，就在每年圣诞节要到来时，我会改变我看事物的角度，看到世界的美好，看到前方的光明。记得去年的冬天，直升考试前，英语竞赛的失败对我的冲击很大。我失意地在寒冷的校园里走着。当我看到那颗挂满礼物，闪着彩灯的大松树时，圣诞节的气氛一下淹没了我失落的情绪。虽然忙碌的我已经没有太多欢声笑语，但校园美好的环境总能给我自信和快乐——于是就在12月26日，我在圣诞的氛围中参加了那次对我有重要意义的数学竞赛。

可能有人会认为，我对圣诞节的感情源于圣诞节给我带来的好运，其实不尽然。圣诞节作为基督教的盛大节日，本身就有着感激世界，热爱生活的含义。圣诞带给人们的，不仅仅是热闹和欢乐，更多的是一种愉悦的，明朗的生活态度。圣诞老人，这个慈祥可爱的形象出现在我们面前。他告诉我们：发现生活的意义。当你驾着雪橇疾行时，明确一个方向，奋力地前进。不要急功近利地想着你的礼物，那样只会让你越走越慢。路上总会有坎坷，总会有艰险，当你被暂时困在大雪中时，应当学会欣赏——变得乐观和热情起来。

从这个角度来说，圣诞节更像时一年的平安夜。虽然我们找不到童话中那位圣诞老人，那片雪地，那些驯鹿……但我们能方向那一片静谧天空下和谐的世界。在这个世界里，攀登和欣赏，忙碌和愉悦一点儿也不矛盾——每一颗被净化的心灵，都向着未知而光明的新年豁然开朗起来。