雨中五年级作文汇编七篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的雨中五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

雨中五年级作文 篇1

母爱，是一缕阳光，照亮我的心房；母爱，是一句鼓励的话，让我重拾信心；母爱，是一份关心，使我感到温暖。母爱，是雨中的一把伞。

轰隆隆，轰隆隆，我望着窗外的倾盆大雨，心里可发了愁，这可怎么办呢？我没带雨伞，爸爸在公司加班，妈妈今天感冒了，也不知道妈妈会不会来接我。

放学了，雨仍是下个不停，校门口挤满了来接学生的家长，可是我却看不到妈妈的身影。

我站在学校附近商店的屋檐下，像热锅上的蚂蚁一样，老师布置了一大堆的作业，我还等赶快回家去写呢！校门口的人渐渐稀少了，我决定自己冒雨回家。

我刚准备冲入雨中，一个熟悉的身影出现在我面前，我激动的跑过去。发现妈妈的背和鞋子都已经湿了一片，原来妈妈为了准时接我，顾不上自己，一路小跑，没想到却来晚了一步。

我赶快躲在妈妈的蓝格子雨伞下，我的心里有一股说不出的温暖。一路上，妈妈生怕我淋雨，把伞有意的歪向我，我一边有宽宽的大伞遮挡，一边紧紧地偎依着妈妈，向家走去。

回到家里，我身上基本没湿，妈妈已湿了大半个身子，妈妈顾不上换衣服连忙打开电暖扇，放到我跟前，还亲切的问我：“冷不冷？赶快暖一暖吧。”雨，渐渐的小了，我第一次发现，妈妈的声音是多么动听，妈妈的笑容是多么亲切，慈爱啊！

人们都说：“父爱如山，母爱如海。”妈妈的爱，虽然不是什么惊天动地的，但她却能为我遮风挡雨；妈妈的爱，像一条长河，我在爱的长河中长大！

雨中五年级作文 篇2

傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来，路上已经没有多少行人，我举着伞漫步在这安静的街道上，伴着我的只有滴滴答答的雨声。这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。透过雨滴，眼前出现了一幕幕的景象。

漫步中，眼前忽然闪过了一个身影，那是一个中年人，他站在那里，挺拔的脊背让他看上去年轻了几分，跃过他的肩膀，哦！是一个修车摊。原来他是要帮一个年轻人修车啊！虽然是在雨中，但他干起活来却一点也不含糊，粗黑的双手摆弄着精巧的部件，让它们回到自己的位置上去。我驻足而立，撑着伞注视着。十几分钟过去了，车修好了，年轻人付完钱连忙道谢了几声，他没有说什么，只是用手拍了拍车座，露出了一个满意的笑容。一转身，年轻人的背影已经看不见了。我原以为他会收拾一下走掉，可没想到的是，他竟然还在雨篷下站着，等待着……此刻，他的身上仿佛浮现出了一层淡而温暖的光。

继续前行，低头回想着刚才的一幕，不禁赞叹道：现在这种好人可不多了！如果大家都献出一点爱心，这世界会变得多么温暖。不经意的抬头，望见一个年迈的老人站在路边等公交车，老人没带雨具，路边也没有可避雨的地方，身上的衣服已经被打湿了几分。那原本单薄的身躯在雨中显得更加渺小、瘦弱了。我暗暗地担心：这老人会不会着凉啊？刚想走过去，却发现一个七、八岁的小女孩跑到了老人旁边，费力的举高了她小手里的那把小伞，用稚嫩的童音说：“老爷爷，怎么不带伞呢？用我的吧，我陪你一起等！”老人抬起了那双粗糙的手，慈爱的摸了摸女孩的头，欣慰的笑了。

我还在雨中徜徉，脑中放电影一样的播着之前那一幕幕：乐于助人的修车工、心地善良的小女孩，还有很多像他们一样的.人，不禁自语：“看来热心的人还是不少的。”雨还在滴滴答答的下着，很冷，可人们的心却是温暖的。我仿佛听见了雨点落在雨伞上欢乐的笑声。

雨中五年级作文 篇3

金碧辉煌的罗马都市，就在我家河的对面。每天晚上，那儿都是灯火通明，一排排大洋房倒影在水中，非常美丽。

今天，下着蒙蒙细雨，远处泛着淡淡的白雾。我和妈妈慢悠悠地踏入罗马都市的大门。首先映入眼帘的是一个巨大的广场，空旷幽长，中央有一个高高的雕塑。在雕塑下，有一个大大的水池，层层叠叠的水波荡漾着，又好像飘荡着淡淡的烟雾，周围的“马儿”又好像听到比赛的指令蓄势待发。在细雨的笼罩下，雕塑上的图纹朦朦胧胧，若隐若现。

往后就是一条幽深的长廊。长廊两旁郁郁葱葱的矮树，好像一个个孩子排着整齐的队伍。长廊中央，是一个调皮的小喷泉，喷泉自由嬉戏玩耍；左边是一个安静的小草坪，等待着孩子们来唤醒；右边是一个优雅的小亭子，等待着人们来休憩。

房子在哪里呢？一幢幢高楼湿漉漉地耸立在广场与长廊的两旁，好像高高的看台，在看广场上的表演；又好像一个个威武的战士冒着雨守卫这个繁华的罗马。在长廊的尽头，有一片葱郁的“森林”，一排排小巧玲珑的别墅害羞地躲在里面，在细雨迷蒙地笼罩下，好像童话故事里的小城堡。

雨中的罗马都市既神秘又美丽，让我无限遐想。如果我住在这里该多好啊！我会在草地上睡睡觉；在亭子里看看书；在喷水池边玩玩水……

雨中五年级作文 篇4

成功的花儿，人们往往只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿却浸透奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨—题记

从前，我认为名人这时至高无上的，犹如天边一颗璀璨的星星，所有人都只能仰望着他们。上天十分厚爱他们，让他们有常人所不能匹敌的智慧。

但这时自从我读了《101个名人故事》以后，我明白名人不这时生下来就这时天才的，他们成功道路也不这时一帆风顺的阳关大道，也有阴暗的独木桥，也有充满荆棘的羊肠小道。在他们或得掌声与鲜花之前他们应对的困难，艰辛，失败……而他们却比常人多了一份坚持，毅力。

谁能想到著名的文学家—左思小时候成绩很差，经常被父母和先生责骂。谁又能想到著名的医学家—扁鹊冒着生命上山采药，如果稍不留意就坠入深谷，摔得粉身碎骨。谁又能想到中华史圣司马迁忍受了肉体和精神上的巨大痛苦花了整整十六光阴写史记。

正这时左思这种笨鸟先飞的精神，正这时扁鹊这种求知的信念，正这时司马迁这种惊人的毅力……这种精神、信念、毅力带领他们穿过独木桥、羊肠小道最后走向了成功之路。从而书写他们人生的华丽篇章，也成为人类历史上闪耀的星星。

回头想想，以前的生活实在太松懈了，遇到困难不敢知难而进只会退缩。下棋时碰到高手了，败在了他手下，也没有想怎样战胜他而这时胆怯不敢再与他下棋了。在学习上有不会做的，也不去理它，心想第二天老师会讲的。但这时读了这本书以后我要让自我的生活变得充实，遇到困难不再退缩。

不经历风雨怎样见彩虹，没有人能随随便便成功。让我们在风雨中成长在与困难的斗争中成功。

雨中五年级作文 篇5

金湖县有个美丽的地方叫荷花荡，它位于该县的闵桥镇境内，紧依美丽的高邮湖，距淮安市区约120公里。荷花荡三面环湖，总面积足有二十平方公里。

早晨爸爸开着车，带着我们去荷花荡。汽车在淮金公路上飞驰，透过窗外，头顶上的白云飞快的舞动着，变化成各种图案，一会儿像雄鸡，一会儿像奔跑的兔子，一会儿又像凶猛的老虎美丽极了！

来到了荷花荡，放眼望去，全都是满眼的荷叶，中间还夹着一些带有点碧绿的新叶，微风吹来，荷叶翻滚，就像绿色的海洋。最让我惊喜的是，荷叶中间还点缀着形态各异的荷花，白的，有黄的，有红的，有还有粉的

我们沿着铺满石阶的小路向观景桥走去，路边都是小贩在叫卖着荷花荡的各种特产，有荷叶、有菱角，还有莲蓬。我们买了一些菱角，边走边吃，刚出锅的菱角香喷喷的，好吃极了！

突然天上的白云变成了乌云，下起了雨，虽然现在是伏夏，但这里的雨不大，如烟如丝！游人们都不躲闪，只有三两个孩童在雨中奔跑着！我们再走近一些去看，已经展开的荷叶像许许多多的碧绿的大圆盘，荷叶上滚动着一粒粒晶莹的水珠，圆盘盛珍珠，好一幅美丽动人的图画！再看那可人的荷花，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄的莲蓬，有的是半开的，还有的是没开的花骨朵儿，千姿百态，楚楚动人。

我们来到了荷荡深处的一个凉亭，凉亭两侧书有诗句：酒沽横荡桥头月，茶煮青山庙后泉。爸爸告诉我，这是宋代大词人苏东坡在中秋时节行舟夜泊在这里，饮酒赏月，兴之所至，留下了的千古佳句。

时间过得真快，旅游结束了。我真的不想离开啊！

雨中五年级作文 篇6

我从补习班出来，发现天上下雨了，淅淅沥沥砸在地上。

我没有带伞。

反正上课的地方离家不是很远，我决定冲回去。用外套裹住头，我咬咬牙，跑进雨帘中。没跑几步，我的鞋子就湿了，糊在脚上很是难受，我坚持向前跑着，突然听到后面有很重的脚步声：“姐姐，等等！”好像是什么人从我身后跑来了。我心中不爽，我这一停下来，不知道得多淋多少雨呢，这个人可真讨厌。

我还是回过了头，一个约莫二年级的小女孩跑过来，红色的雨鞋踩着水，啪啪作响，她手中撑着一把红色的伞，雨中看不真切，我看她就像一朵红色的小花。终于到了我跟前，她把伞往我头上举去，说：“姐姐，你走的太快了，我认得你，跟我一起打伞吧，我妈妈之前跟我说，淋雨很容易感冒！”我觉得，这朵小花，可爱极了。

雨，来的匆匆，去的也快。

但是我不会忘记，雨中的那朵小红花！

雨中五年级作文 篇7

每逢下雨天，我都会想起那件往事……

哗啦啦，轰隆隆，雷声和雨声交错着在我的耳边响起，不时还能看见一两道闪电将天空划破，这时没有月亮嵌在天幕中，只有一片一片的黑云和一道道闪电……

就在这时，我生病了。妈妈顿时吓得脸色苍白，她赶紧拿好雨伞，带我去小区卫生院。

一路上，妈妈怕我走不动，就抱着我，并用衣服盖住我。原来如此近的医院，可今天竟然感觉这么遥远，这么遥远……到了卫生院，妈妈又开始忙碌起来：挂号，拿药，取单。“妈妈，您辛苦了！”我心中默念道。

等了老半天，我似唐僧取经，经历了九九八十一难，终于打好了针！回到家里，妈妈又马上帮我泡药。我准备睡觉了，妈妈又怕我难受，所以陪伴在我身边，直到我进入甜美的梦乡。

第二天清晨，我看见妈妈还在我身边，眼睛上布满了血丝。我能想象昨晚妈妈时不时地起来为我盖被子。啊！妈妈的爱就是眼中的血丝！

从此以后，我要做一个会体贴父母的好孩子！