【必备】五年级的作文锦集五篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

在我眼里，每个人都是与众不同的，每个人都有自己的闪光之处。现在，我要为大家介绍一下我眼中的自己。

我是一位快乐、自信的小女孩，长着一双咪咪小眼睛，头发也不像大家说的那样黑那样浓，略带一丝黄色。大家看到我都说我太瘦了，而且有人直接给我贴上挑食的标签，可我并不是挑食的小孩。哈哈！我可是一个十足的“作家”，大家一起来围观吧！

爱写作的我，梦想成为一位“小鲁迅”。每当我拿起笔，就“滔滔不绝”写个不停。记得有一次，老师让我们写有关秋天的作文，我不加思索地开始写了，笔尖在纸上飞快的跳舞，我把作文写完后拿给同学看，“太快了，你写完了，写得真好！”一位同学说道，旁边的同学听见了纷纷地围了过来！

大家看后，都情不自禁地拍手叫好。如果你还不相信，可以去看看我的——呵呵公众号，去那里一探究竟。鲁迅先生的“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”我十分喜欢这句话，也经常拿先生的这句话提醒自己要珍惜时间。在学习时珍惜时间、列出计划表、做题时给自己规定时间，你是按照我的学习方法，进行学习的吗？

每个人都有不足之处，我的不足就是粗心和“变脸王”。我来给大家细细道来吧！经常在做口算题时错题不断，一次居然把139*7看成137*9了，当我看到妈妈在口算题处划上横线时，“变脸王”的我，嘴上顿时就能挂起小水壶了。

我就是这样一个人：酷爱写作和珍惜时间的小家伙，但是马虎和粗心却一直伴随着我，这真问题真心让我很头痛。这就是我眼中真实的自己，你愿意和我交朋友吗？

五年级的作文 篇2

秋天，像是一位装着美丽衣服的仙女，提着丰收篮来到了人间。

蓝蓝的空中飘着像棉花似的朵朵白云，天空显得更加美丽了。

凉爽的秋风吹过稻田，稻田如同金色的海洋，稻穗向人们频频点头，向人们报告秋天到了的信息。

高粱小姐也穿上了鲜艳的红毛衣，展示出她那婀娜的舞姿。

秋风吹黄了小草。小草旁，清澈的溪流映衬着蔚蓝的天空，显得更蓝了。小河旁，有一棵粗壮的枫树。秋风拂过，枫树穿上了鲜红的衣服，把枫叶送向远方。有的枫叶悠悠地飘在了河面上，调皮的小鱼以为那是一顶精致的帽子，顶在头上，神气十足地游向远方。还有的枫叶静静地躺在地上，顽皮的小黑蚂蚁触动着触角，陆续爬上了枫叶的怀抱中，把它当做自己的家，在那儿开心地玩耍、嬉戏。这时，黑衣天使燕子也来凑热闹，在跟漂亮的枫叶比赛水在空中滑翔得最轻盈、漂亮。

秋风又黄果园里。黄澄澄的梨子们拥挤地在大树的怀抱中撒娇。苹果也露出了红扑扑的笑脸，它们你拥我挤地出现在人们眼前，争着让人们来摘它。

秋天，是一个多姿多彩的季节，我最爱秋天。

五年级的作文 篇3

有人说，女孩是上帝用凝脂花做成的。曹雪芹说：“女孩是水的骨肉。”清澈无比。像一朵朵玫瑰，享受着阳光的沐浴。让人摸不透，也碰不得。

但即使上帝法力无边，也总有出错的时候。就好比在千紫万红，姹紫嫣红的鲜花中，总有一颗矮小的狗尾巴草，独一无二而又野性十足——我。我——个性古怪，总摸不透我的心思。兴趣爱好古怪。我也是个“邋遢鬼”，一而再，再而三的扣错纽子，裤子穿反，马马虎虎。就连洗衣服，缝缝钉钉，都不会！

在父母眼中，我是个“傻闺女”，每逢家中有客人来，当我看见客人们一副世俗的脸孔和说不完的客套话，我就拔腿就跑，父母在背后气急败坏地喊我回来，我都不听。待到平安无事，就立刻回家。

在同学眼中，我是个“夜叉”。在一次课间休息中，几个班级中最坏的男生把一个女生的凳子抽掉了，让这个女生坐了个空。我看见后就对他们说：“干嘛呢？”“关你什么事！”“我就管！”“单挑不？”“Who怕Who！”我可是有一身的力气的。最终，男生以失败告终。那些男生都惧怕我三分。

在老师眼中，我是个“造反者”。翌日，N多老师在听我们的课。A老师津津有味地讲着，我却没心思听。正想靠一下，却听见一个错误，我靠意全无。“忽”的站起来，纠正错误。老师一下就呆住了，但又很快的回过神来，“有何错？”“……”我认真地说。“但答案上亦是如此。”我又说了15分钟，气的A老师满面通红。几天后，老师对我采取的行为“不理睬”。

我就是我，性格独特又怪僻。整天穿着一身校服，两脚蹬着一双每天都穿的，却又看不出脏的鞋。“世人笑我疯癫！”“我笑世人看不穿”我——最马虎，又最细心，最可爱，又最野蛮。

但我渴望成功，像诺贝尔，牛顿一样成功。因此我会努力！

五年级的作文 篇4

“谁来了？”我双手举成了机关枪，一看，呀！老师来了！我立刻收回“机关枪”又回头去看手抄报。这是谁呢？告诉你是哪个老师吧！不用猜 ，一定是董老师喽！

她有一双炯炯有神的大眼睛，梳着披发。穿着一身黄色的衣服，个子不高也不矮。你可不要小看她哟。前几天，我和张桓歌一起做手抄报，她把我带到了四楼，正巧碰上董老师 没过一会儿又被“赶”出去了，走的时候我发现董老师正在浇花。说道：“我的花呀！没想到老师竟然也种花。”

时间过得飞快，我要回家了。董老师也要走了，老师想送我回家，可是我不想，因为我特害怕董老师，董老师非要送我回家，我趁老师去骑车立刻跑出校门。没想到她让张桓歌去等，自己骑车去找我。但我终究被老师“抓住了”。让你享受一下张桓歌的待遇，来上车。我就这样坐上了车。我忽然觉得有一种奇特的爱向我靠近。老师像家人一样问这问那。一路上好像只剩一步，那么快我到站了。我下了车，老师说：“小区有车慢点。”“哦！”我回了一声。董老师见我进了小区才骑车去找张桓歌。我大声喊“老师再见！”“再见！”我想董老师都快被评为“最美老师”了！一路上，虽然背着沉重的书包，但是脚下像踩着云彩似的，好像“飘”着回的家。看着董老师远去的身影，顿时想起：应该是“最美妈妈”了！脸上就露出了笑容。“老师为了送我回家，让张桓歌自己一个人等她。看来老师是突出的关心学生呀！”我自言自语道。我们是花朵而老师就是给我们浇灌爱和知识的人！

五年级的'作文 篇5

一年级时，我很欣赏邢夏斌的数学，因为每次的小测试都是他最快，而我总是落在他的后面，虽然有时我也比他快，但得100分的机率却不多，欣赏自己。

二年级时，我很欣赏郝梦的朗诵，因为她朗诵时声音总是那么洪亮，表情总是那么丰富，让人听了，总是那么舒服，而我却总也举不起那只好像灌了铅的右手，只能听别人的朗诵。

三年级时，我很欣赏韩欣冉和陈弘毅的作文，因为她俩的作文每次都得满分，每次都写得那么好，让人感到他们的笔下总是吐着芬香。而我的作文总是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉，只留下一个光杆杆。虽然有时也会有“评”的作文，但我总觉得，自己的花还是没有他们的香。

四年级时，我学着开始欣赏自己。欣赏自己的数学有什么地方做得比邢夏斌的好，什么地方做得比邢夏斌的简便快捷；欣赏自己的朗诵，看哪里比郝梦读得更有感情，哪里比她读得更洪亮，哪里比她的表情更丰富；欣赏自己的作文，看这里是不是比韩欣冉写的幽默，看那里是不是比陈弘毅写的新鲜。

赏着赏着，我突然发现：自己虽然比邢夏斌脑子转得慢，但也不乏细心；自己虽然比郝梦的声音小，但也能读出自己的品位；自己虽然跟韩欣冉、陈弘毅并肩前进，但自己的花更大更香了。