春天的发现小学五年级作文示例

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的春天的发现小学五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

春天的发现小学五年级作文1

春天的发现春天一个如诗如梦的季节，春天的田野很迷人，我爱春天的田野。

一个阳光明媚的下午，我和好友到广阔的田野，来发现这美丽的春天，蔚蓝的天空中不时可爱的小鸟飞来飞去，唱着婉转动听的歌儿，好象在欢迎我们似的。我举目四望，只见一望无际的草地像是一块绿色的锦缎惹人爱恋，让我不忍踩上去，生怕弄伤了这春天可爱的生灵，在草地上有各色鲜艳的花，好象星星一样散落在草地上，恰似“锦上添花”。

我们俩往左边看，有一片桃林，一棵棵桃树像一位位仙女，一片片粉红色的花瓣好象一只只彩蝶在天空中飞翔。

我们俩往右边看是一片金黄的油菜花，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒，春风习习吹来掀起层层金浪，飘来阵阵芳香，在这仙境般的田野，我们情不自禁的唱起了那首《春天在哪里》。不只什么时候那想花针，象牛毛的春雨洒下来拉，我们才如梦方醒。

我爱那如诗如梦的春天，更爱那仙境般的田野。

春天的`发现小学五年级作文2

春天到了，万物复苏。新的季节，让我有了新的发现，新的感受，新的期待……

春天，我发现了生机。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。一阵春风拂过，柳树便开始在春风里梳理她那长长的辫子。也不知这样纤细柔美的叶子是二月的春风裁剪出来的，还是柳树本身巧夺天工的杰作？反正，从古至今，人们总是在吟唱着柳树的美。小草也探出了小脑袋，好奇地打量着眼前的新奇的世界，它们平展地铺在大地上，在春风柔情的抚慰中四处绵延。那种新绿啊，总是给人以无限的遐想，你听，是谁在春风里唱着：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风，你把我吹绿；阳光啊阳光，你把我照耀；河流啊山川，你哺育了我；大地啊母亲把我紧紧拥抱……”迎春花，梨花，杏花，桃花次第开放，当艳黄的油菜花隆重登场时，你就知道她们都是为了赶在春天展示自己的勃勃生机。

春天，我感觉到了活力。植物们的苏醒似乎也 是一种无声的召唤，看哪，冬眠中的小动物也一一苏醒，在大自然的舞台上闪亮登场。在池塘边，青蛙在卖力地合唱；抬头仰望蓝天，啊“似曾相识燕归来！”等一下，它们的剪刀尾巴是否裁剪过那碧玉妆成一树高的柳树呢？看到可爱的小燕子在春风里归来，耳畔响起了“布谷，布谷”的叫声，好似在催在人们在大好的春光里播下希望的种子。泉水叮咚地响啊响，我们看到了成排的小鸭子在水里嬉戏，是的，“春江水暖鸭先知”嘛。当然啦，你看，地里的蚂蚁在忙碌地寻找食物，蚯蚓在黑黑的泥土里钻啊钻，“山光物态弄春晖”。一切的一切都在春天里活力四射。

春天，我触摸到了快乐。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢” ，阳春三月，草长莺飞，从古至今，人们都会在春风里放飞那多情的风筝。冬天太久，寂寞太长，好不容易东风唤回了这神奇的季节，于是，人们纷纷走到空旷的田野里。风筝线一收一放，摇曳的风筝载着我们美好的期望，在蓝天上越飞越高。我在蓝天下奔跑，听着人们开心地叫喊声，只觉得快乐像泉水一样在心田里流淌。

春天，我用镜头记录下美好。无论是春雨霏霏，春雪纷纷，还是春光明媚……总能让我心神荡漾。当春雨悄无声息地在夜里带来潮湿的泥土气息的时候，我知道“好雨知时节，当春乃发生”的神奇所在；当春雪弥漫带来阵阵寒意的时候，我看见了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 的人间美景；当春光明媚的日子来临时，我在阳光下高声吟唱：‘等闲识得东风面，万紫千红总是春’的动人诗句……

花草树木、动物、人类，阳光风雨，无不为了春天的到来而一展青春的风姿，无不为了春天的到来而让生命更加美丽。是的，我有什么理由不为春天痴迷？我发现，我已经深深地爱上了春！