【必备】五年级学生演讲稿三篇

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。现如今，演讲稿应用范围愈来愈广泛，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的五年级学生演讲稿3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级学生演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！我想继任五年级（4 ）班的班长。

虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！

我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如手抄报，我也办得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正！

同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，我还会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“ 金领头” ，由此来竞争。

同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！

五年级学生演讲稿 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是五（4）班的中队长。很荣幸能参加学校大队委的竞选，在这里，我要感谢老师和同学们给我这次锻炼的好机会。虽然我知道要做好学校的大队委并不容易，但我相信，凭着我对工作的尽心尽职，任劳任怨，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，我能做好老师的好帮手，同学的服务员。

我，品学兼优。不但能主动地帮助同学解决学习中的困难，还热心地为班级服务，积极做老师的好帮手……在这过程中，我付出着，但也学习着，收获着。我深深地体会到"助人为快乐之本"这句话的内涵。在学习上，我也不含糊，每次考试成绩都在班里名列前茅。所以我每年都被评为学校的"三好学生"。

我，全面发展。不仅各科功课不错，还兴趣广泛，曾经获得"思维训练"二等奖！我最喜欢读书和唱歌。几年来，我阅读了几百册图书。广博的阅读使我开阔了眼界，增长了知识，学到了许多课本上学不到的东西。

从一年级到五年级我一直担任中队长，我有足够的信心来竞选大队委，如果竞选成功，我一定会竭尽全力地为同学们服务，做好老师的左右手，不辜负老师和同学们的期望。如果落选了，我也不会气馁，我会再接再厉，向更好的层次迈进。

是花，我就要开放；是树，我就要长成栋梁；是石头，我就要去铺出大路；是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！

各位同学，你们所期望的大队部干部，不正是我这样的人吗，我非常愿意做你们的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗谢谢大家的信任！

谢谢大家！

五年级学生演讲稿 篇3

我叫XX，今年11岁，我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

哈哈！这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧！