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学葫芦丝作文5篇

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吹着葫芦丝,我明白了一些道理:做任何事情都会碰到困难,但我们不要被困难吓倒,要想办法克服它,再坚持不懈去做,就一定会成功的!下面由小编为您整理出的学葫芦丝作文,一起来看看吧。

学葫芦丝作文5篇

  学葫芦丝作文1

一年级的时候,我发现兴趣班里有一种项目是葫芦丝。我觉得这东西应该很好玩,于是,我就报了名。那一天,我终于挨到了放学,我兴高采烈地跑回家把这新鲜事告诉了妈妈,妈妈也爽快地答应了。

第二天,我紧紧地跟着翁老师来到葫芦丝的教室。第一次吹葫芦丝时,我发现葫芦丝有7个孔,我拿起它就吹,结果怎么也吹不出好听的声音来,接着,老师就耐心地教我们“1、2、3……”学习了一些基本的曲子,慢慢地我会吹葫芦丝了。学葫芦丝时每周1次,我总会等待这一天的到来,也总会像箭一样飞快的向教室奔去。每年暑假,我都要去考级,所以我常常要刻苦练习吹奏,坚持每天吹2遍。这样,我的葫芦丝水平提高了许多。去年,我被评为“校园十佳小演奏家。”那天,我在全校师生面前表演了一曲《侗乡之夜》。

现在,我学葫芦丝已经3年了,我不会放弃,半途而废的,我一定要坚持到底,考出十级,等我长大了,我还想当一名演奏家呢!

  学葫芦丝作文2

看到那个葫芦丝,我又想起以前去云南旅游买葫芦丝,虽然一千多元,但是,我不可惜,因为我可以学好葫芦丝。

那一次,我和爸爸妈妈一起去到云南的最后一站——七彩云南。那里的东西真是多啊!有卖关于美白的螺旋藻粒;有卖茶叶的;有买吃的……不过,我们还是走进了买乐器的地方。再买乐器的那里,有钢琴,有萨克斯管,有古筝等,我们选了葫芦丝。之后,爸爸和妈妈让我在这里学葫芦丝,他们去看看其他东西,从这里开始算起,我在这里学了大约两小时左右,按键和高低音都熟悉了,还学会了一首曲子——婚誓!

说实在,葫芦丝是一个很容易学的一个乐器,不用几天你就会吹得很好的,不行你试试看?不过注意,买葫芦丝的时候要很小心,要选择你爱的音、调、大小等……

  学葫芦丝作文3

那是一个星期日的晚上,妈妈带我去丽水湖看演出。节目很精彩,看演出的人也很多,台下不时响起一阵阵掌声。

台上一位老师吹的葫芦丝让我听的入迷,那声音优美、亲切,如抖动丝绸那样飘逸、轻柔,我一下子就喜欢上了葫芦丝。

晚上回家,妈妈问我是不是想学葫芦丝,我说:“想!”妈妈说:“那好,妈妈明天就帮你找了老师。”第二天,妈妈就到离我家很近的一家艺校给我报了名。

第一节课,老师教我发音的练习,老师先让我试吹。在老师的指导下,我把手指一个一个的按在葫芦丝的小孔上,然后鼓起气使劲地吹。练过之后,老师说我发音很好,没有变音,我听后高兴坏了。

到了第二节课,老师开始教我吹曲子了,开始的时候我老是吹错,总是按错孔,吹出的声音也很难听,经过反复的练习,我的指法逐渐熟练了,吹出的声音也好听了。从那以后,我每次都按要求完成老师给我留的练习作业,练习也是很辛苦的一件事,我常常是练的嘴发木,手发麻。

付出总有回报,现在我终于可以吹的很好了,每次班级有活动,我都会为大家吹上一曲。同学们都很羡慕我,妈妈也为我骄傲。

  学葫芦丝作文4

同学们,你们现在的业余生活一定丰富多彩吧!可是我除了学习,还是学习,这样的业余生活让我感觉太枯燥乏味了,于是我就想学点什么东西。

三年级下学期的一天,放学时,我发现学校对门开了一家乐器培训班,于是我就纠缠着妈妈,说:“我要学葫芦丝。”妈妈考虑了一下,说:“那好吧!你要好好学。”

紧接着,我报了名,走进了学葫芦丝的课堂,上第一次课时,老师给我上的是音符、指法。老师说用右手大母指按住高音孔,食指按住一孔,中指按住二孔,无名指……听着听着,我感觉太简单了,情不自禁地拿起葫芦丝就吹了起来,但是,由于我的动作不对,再加上那宽大的葫芦丝在我瘦小的手里十分笨重,任凭我怎么吹,也吹不出什么音调,老师见了,笑着说:“不要急,学葫芦丝不是你想象的那么简单。”我听了,脸红了,惭愧地低下了头。

之后,我每次上课都有用心倾听着老师的每一句话,眼睛紧盯着老师的指法,生怕漏了每一个细节。练习的时候,我抓紧时间,不厌其烦地练习着,遇到不大明白的地方,就向老师请教。

经过老师的教导,和我耐心地练习,我试着把一首入门级别的《婚誓》吹了下来,老师听了说:“不错,还要多练习,这样才能吹得会更好。”

在这次学习吹葫芦丝的过程中,不但让我丰富了业余生活,而且还让我明白了一个道理:不管学习什么,要有恒心,要戒骄戒躁,要克服困难,细心学习,才能成功。

  学葫芦丝作文5

葫芦丝——一种古老的傣家艺术。在伤心的时候吹葫芦丝,心中会得到安慰;在高兴的时候吹奏葫芦丝,心中会更加欢悦;在家人面前吹奏葫芦丝,能让家人更和谐。因此,妈妈把我送到葫芦丝学习班。

第一次见到葫芦丝,就对它产生了好感。葫芦丝,外观平滑、细致,葫芦中间画了一只展翅欲飞的孔雀,可能是傣家人民认为吹奏时,孔雀会随着优美的旋律翩翩起舞吧。葫芦下面一长二短的竹管,中间竹管前六后一,七个精巧的小孔。在其中一个短竹管上,还栓了一个塞子。接到手里,我高兴地左摇摇,右晃晃,老师骂我不爱惜葫芦丝,我真是跳进黄河也洗不清。

学习吹葫芦丝,先学的是音阶。对准口,吹呀吹,有的涨红了脸,像一个大柿子;有的吹出咿咿呀呀的声音;还有的干脆不吹了。老师和蔼的给我们讲解吹奏葫芦丝的方法并给我们师范。好不容易学会了调,可一看乐谱,密密麻麻的音符像电线上叽叽喳喳的小燕子。尽管同学们废了九牛二虎之力,但还是适得其反。全班气馁了,坐在位子上气喘吁吁。

老师吹起了葫芦丝,优美的旋律中教室里回荡,同学们听着,忘记了疲劳,恢复了信心。又接着练习。终于,功夫不负有心人,同学们在这节课学会了第一首曲子,我也吹出了流畅的旋律。老师露出了会心的笑容。

夜晚,不知从哪里飘来一段葫芦丝的乐声,大概是同学在和家人一起分享成功的喜悦吧。

我们之所以成功,是因为我们坚持不懈地努力着。俗话说:“坚持就是胜利。”