你喜欢相等吗的作文

你喜欢 “相等”吗？

例一：

某货场有两个集装箱，第一个重1400千克，已知第一个集装箱的重量的1/7与第二个集装箱重量的1/6相等，第二个集装箱重多少千克？

读题分析之后，有的用方程解答，有的用算术法解决。回顾总结的时候，

我问：孩子们你们喜欢哪一个词？

为什么喜欢“相等”呢？

生1：因为列方程的关键是找到相等的量。

生2：这一道题告诉了相等，就等于告诉了方程怎样列？第一个集装箱的重量的1/7与第二个集装箱重量的1/6相等。方程就是1400×1/7=1/6x

例二：商店运来一些水果，其中苹果有20筐，梨的筐数是苹果的 3/4 ，同时又是橘子的 3/5 。运来橘子多少筐？

孩子们独立解答。

师：这一道题有“相等”这个词吗？你发现了什么？

生：根据“梨的筐数是苹果的 3/4”可以推出，苹果的筐数×3/4=梨的筐数

“同时又是橘子的 3/5”可以推出：橘子的筐数×3/5=梨的筐数

这就等于告诉我们“苹果的 3/4等于橘子的 3/5”。

生2：这一道题的“相等”没有直接告诉，题中换了一种方式告诉我们相等的关系的存在。

这种方式的反思，找到了解决这类问题的关键，也让抽象的数学题具有了感情色彩。