【精华】书法作文汇总七篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的书法作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

书法作文 篇1

我爱书法，因为它是我国一门独特的艺术；我爱书法，因为它是中国文化中的一株永盛不衰的奇葩。我国的书法艺术源远流长，在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉，闪烁着中华民族的智慧。

记得我形，如悬针竖、撇、捺、钩），有“藏锋”（将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形）。

结字又叫结体或间架结构。启功先生曾指出，写毛笔字一要把握间架结构，二要练好笔画特点。间架结构比笔画特点重要。间架好的字，笔画特点不突出，也还顺眼；反过来就不行了。因此，认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布，但求平正”。

一开始应先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必经之路。不临帖，全凭自己的想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。古人都说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。只要按学习规律坚持临池不辍，必然学有所成。书法”像是一本书，让人爱不释手；“书法”像是一首诗，耐人寻味，“书法”更像是纯净的水，洗去我内心的不安、烦躁、伤心

我爱书法，因为我认为它是一种美丽的`笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力的大字时的样子，我爱书写大字时那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看笔尖在纸上画出的它们那优美的身姿

书法作文 篇2

有人说，惟有对外界事物报有兴趣，才能保持人们的精神健康。的确，爱好可以使人愉悦身心，保持精神的健康。爱好有很多种，如琴棋其书画、舞蹈阅读，可我想往的却是那柔中带刚的`书法。

一见到毛笔，我就喜欢上了它。喜欢它的动作，笔走龙蛇；喜欢它的气味，墨香四溢；喜欢它的姿态，龙飞凤舞；喜欢它的情调，古色古香。它可以让人修身养性，拂去我心头的焦虑与浮躁。

刚开始写毛笔字时，写的那真是春蚓秋蛇，不但写的差，手还抖个不停，抖得我心急如焚。这样一来，本来就差的字，就“更上一层楼”了，再加上我的东涂西抹，写的那叫一个惨不忍睹，目不忍视。气得我一掀那张纸（那张纸本身也不能用了），随手一揉，狠狠地砸进垃圾桶里。要不是老师在教室里，我恨不得笔一摔，桌一掀，纸一撕，凳一踹，就此与毛笔书法别过。这时，书法老师走过来，耐心地教导我：“写毛笔字，不可焦，不可躁，要心平如水，不可有半点涟漪。只要心静，就会有一种气势，有了这种气势，不管写得再差，也会有一种风格，这样你的字才会越来越好！”对呀！写毛笔字，练书法，务必得心静气和，这种那句俗语说得好，“心急吃不了热豆腐”。豆腐烫，不可急，一急就会烫坏嘴，应等其凉之才可食也，写字也和这个道理一样。想到这，我深吸一口气，然后吐之，重新抽出一张纸，摊开、铺平，提起手中笔，沾墨、舔笔，一切都准备好了，我又深吸一口气，抚平我焦躁的心情，开始新一轮的练习。

从那以后，每天中午，我一定摊纸砚墨，运笔写字。经过一段时间的练习，现在我写字时，提笔、落下、运笔回走，再也不像之前那样火急火撩，而是心平气和，慢，快；慢、回；走、收，写字的速度富有了节律，使一个个散发着墨香的黑白大字变得优美，有种笔扫千军之感，颜筋柳骨之觉，写字的速度越来越快，字也越来越精神。一张纸写好后一看，笔酣墨饱，力透纸背，虽不算好，但也是酣畅淋漓。

通过练字，磨练了我的意志、抚平了我的焦躁，更使我理解了“心静事皆成！”的道理。我爱毛笔，爱墨香！

书法作文 篇3

在我爷爷奶奶家那里，有一位“书法达人”，而这个人不是别人，就是我的爷爷。

听爷爷说。他小时候只上过小学，因为爷爷当时勤奋好学，所以学习成绩很好，还写得一手好字。

每当春节来临，就要贴对联，爷爷从来不买对联，而是自己写，一些乡里乡亲看见了爷爷写得对联惟妙惟肖、铿锵有力，都赞叹不已。于是，他们都让爷爷写对联，爷爷帮别人写时，总是面带微笑。因为爷爷技术的深入人心，就有更多人来找爷爷写对联，爷爷也很开心。有时，有人看见爷爷写的对联，还要给钱，不过，爷爷都一一拒绝了，还说：“帮你们写对联，我很高兴，我是自愿的'。”

记得有一次，我把爷爷的眼睛捂住，让他在本子上写上一句话，爷爷马上就开始写了，我看见爷爷提笔有神，看不见就和看见一样，依然写得美观、工整。

这就是我的爷爷，我为他的一手好字而感到自豪。

书法作文 篇4

在柔和明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写……这就是我练书法时的情景。每当此时，我都能特别感受到中国书法的独特魅力。但同时，我也能回味到书法学习的“酸甜苦辣”。说起书法，我总有许多故事，接下来，我为大家说说我练习书法时的酸甜苦辣。

练书法的酸

上学的第一天，我们大家都是新手，熊老师给我们大家讲了握笔姿势、顿笔以及笔画等写字要做到的基本规则，我很认真地听讲，心里得意着：不就是写个字吗？有什么难的！看我待会儿给你们露一手！看着容易做起来难。刚开始，我是从笔画开始练起的，横、竖、点、撇、捺……一下一下地写，可总也写不好，有时也有些泄气。看着其他同学的字都写得有模有样的，我懊恼极了。此时，我的`心里酸酸的似乎吃了一颗生葡萄。

练书法的甜

练了大约一个半学期我的字也有一些规范了，熊老师看我的字大有好转，就让我写了一副作品，我写完之后，熊老师觉得：诶，不错呀！就让我多写了几副作品，熊老师最终筛选了一副最好的作品，又仔细对这幅作品琢磨了一会儿，最终把我夸了又夸，从柜子里拿出一张10元的纸币给了我。我问了问熊老师：“老师，我没有做什么事呀，您为什么给我钱呢？”熊老师回答说：“每个人都有奖励，你有很大的进步，我当然要给你奖励啦！”那滋味比吃了哈密瓜还甜啊！

练书法的苦

转眼间，三个学期过去了，我的字已经是大幅提升了，熊老师几乎每天都要我写作品，写作品实在是太痛苦啦！假如写一副作品才写几个字，就不小心被别人碰了一下，字就没写好，那你就要重写；假如你前面的字写得都好，但你快要写完最后几个字的时候，也不能松懈。如果一下子没有写好，那又得重写。哎！练书法，练练练，哑巴吃黄连哦。

练书法的辣

就在我练字的最后一个学期，经过了许多“风吹雨打”，我终于练好了字，可有一天我被老师误会了。那一天早上我发了高烧没有给熊老师说，而第二天再去写字时，熊老师问：“你昨天怎么没有来，来，拿去，这是你昨天没来的惩罚！”老师说完，就转过了身去，而我没来得及解释，就被老师叫了上去，等我放学把作业交给熊老师时，我想他解释了昨天没来的原因，他知道后立即向我道了歉，我也没有生他的气，可是心里还是辣辣的，像吃了红辣椒一样，眼泪都要流出来了。

书法这种艺术，在我的小小世界中已是一位多年好友，他让我开心，他让我体验人生百味。现在，我懂得了只有通过磨砺，才能享受到沁人心脾的成果，才能品味到成功的甜。

书法作文 篇5

中国的文化深远，其中书法就是古时候伟大的文化艺术成就，比如说王羲之，被称为“书圣”，强劲，是长久练成的，但是画画也可以练好书法。

记得一年级的时候，我在学校看见了高年级的哥哥姐姐们画的画，我是万般羡慕。于是，我决定让奶奶带我去学画画。我的画画老师分别是吴老师和王老师。王老师给我上了人生中第一节画画课。王老师告诉我：“画画是先拿铅笔打底，然后再用蜡笔上色。记住，上颜色的时候，不能留一点‘白开水’。‘白开水就是一张纸，你把它全部涂上颜色，不能留一点白色，就是要全部涂完。”我知道了之后，就努力学习，不断考试，一级、两级、三级……一直到我现在的级别：六级。

我以前写的字龙飞凤舞，一不像一，二不像二，七扭八歪，但自从学了画画后，我的字越来越好，越来越有模有样，直到令我最满意。

我的班主任，有一次去批改小升初作文，原来小升初作文也要看字漂不漂亮，字不漂亮就直接是二类文，内容不好就是三类文。我还发现，字不漂亮，会直接影响成绩。那些平时聪明伶俐的人，在学习成就上就是什么都不是，反而平时那些反应迟钝的人，在学校上不仅字好，成绩也好。可是我们班就有一个奇才，字虽然不好看，但成绩非常的.好。

记得有一次，学校举行了一次书法大赛，我是万般的开心，终于有了一次展现自我的机会了。我拿起了钢笔，认真地写下了每一笔，每一划，那字端端正正，像模像样。我自信地把我作品交了上去。

我一直在等待。不久喜讯传来，我得了一等奖。看来学习画画，真的还可以练习书法，可以把字儿写好！

书法作文 篇6

在我的人生中，经历过很多事。它们有的令人欢乐，有的令人心酸，有的令人愤怒，有的令人伤感。其中，最令我难以忘怀的就是我学会了软笔书法。

8岁的时候，爸爸一直想让我学习软笔书法，那天，我们一起去上第一节书法课。认识了文房四宝后，老师开始教我们基本笔画——“横”的写法。

看到老师的“横”写的那么轻而易举，我也来了兴趣，对准洁白的纸面就是一笔，觉得肯定能写得很漂亮。可低头一看，纸却像钻进了一条毛毛虫，又粗又黑。可能是水多的`原因吧。我这样想着，便又加了点墨。可惜，这又是失败的一笔。洇倒是不洇了，但“横”写的却像被劈开的柴火一样，干巴巴的。接下来的几笔同样频繁出现问题，总也写不好。再看爸爸写的“横”，一个个清秀极了，亭亭玉立的站在那里，似乎在嘲笑着我：“看来你写不了啊！哈哈哈……”我心里很失落。爸爸好像看出了我的心思，转过身来对我说：“漫青，别急，练书法不是一日之功。干什么事只要找到正确的方法其实都不难，不要被眼前的困难吓倒。”我听了爸爸的话，全身似乎充满了能量。我再次提起笔，看着老师写的字头，用心地模仿起来。

课后回到家，老师留的作业还是“横”的写法。我越写越好，不禁有点不耐烦了，就问爸爸：“我可以写其他字了吗？”爸爸却笑着说：“古人说：‘合抱之木，生于毫末；九层之台，始于累土；千里之行，始于足下。’这与我们写书法一样，都需要打扎实基础，“横”就是基础，打好这种基础，以后就能写好字啦！”我美滋滋地想象着我正写着一手好字的情景，一个个认真的“横”便不由自主地从我的笔下飘出……

如今我已经11岁了，已经学会了软笔书法的基本写法，但我永远忘不了爸爸说的那句：“干什么事只要找到正确的方法其实都不难，不要被眼前的困难吓倒。”

书法作文 篇7

一个小男孩，将一块石子投入水中，他看到水的涟漪不断变大，他欣赏自己的创造，从中得到无比的欣喜…… ——题记

书法是我国独特的传统艺术，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩。因此，我爱书法，更爱书法给我带来的快乐!

一年级时，爸爸妈妈送我到学校对面的“小草硬笔书法社”跟谭老师练字，刚进入这个陌生的世界时，我觉得很害怕，因为来这里跟谭老师练字的人太多了，有比我大的，有比我小的，还有与我同龄的。我看见他们写的字很好，担心自己写得不好，被他们笑话，所以，我决心要专心练字，要超越他们。

谭老师是一位和蔼可亲的老师，身材魁梧，常常身着中山装，标准的国字脸。虽然谭老师普通话不怎么标准，但是待人亲切，给人慈父般的感觉。

看到我紧张害怕的.样子，谭老师轻轻走到我身边，微笑着安慰我说：“韦文韬，不要害怕，我来教你写。”说着，他握着我的手一笔一画地教我写，让我慢慢找感觉。

“写好字的关键首先是坐姿端正，做到‘三个一’，其次是心要平静下来，心静则笔正，写字时做到‘横平竖直’，注意字的间架结构……”谭老师边教我边耐心地说。听了谭老师的话，我便慢慢找着了感觉。有了谭老师的鼓励，我恢复了自信心，开始专心练字。就这样，渐渐的，我写的字一天比一天好了。

从此以后，我每个学期都坚持去“小草硬笔书法社”里专心致志地跟谭老师练书法，书法技巧也越来越高。每当得到老师表扬时，我的脸上马上绽开了笑脸，像一朵花一样，显得特别高兴。

由于我写的字越来越好，所以每个学期学校举行写字比赛我都能获奖。记得在三年级写字比赛中，我们比赛写《早发白帝城》和《绝句》这两首诗，比赛时间为10分钟。

开始比赛时，我不慌不忙，信心十足地写着，5分钟时间我就写完了。看着自己写的一个个端庄娟秀的字，我激动地想：我一定会获奖。果然不出所料，我获得了二等奖。我高兴得像吃了蜜一样甜。通过这次写字比赛，我终于明白了有付出就有收获，这就是我得到的回报。从此，我便爱上了书法。

如今，我依然一如既往地跟谭老师练书法，虽然在练书法的过程中我曾面临着各种各样的困难和挑战，但我不气馁，因为我知道：不经历风雨，怎能见彩虹!

与书法相伴的日子里，我渐渐体会到了书法对于培养我的良好的学习和生活习惯带来的好处，更重要的是它磨炼了我坚强的意志。因此，我爱书法，更爱书法给我带来的快乐!