对比手法的作文350字（精选23篇）

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的对比手法的作文350字，希望能够帮助到大家。

对比手法的作文350字 篇1

象是陆地上最大的动物。它的身体很大，像一堵墙，它的鼻子像一要软管子，一对牙齿像两根大香蕉，耳朵像两把扇子，腿像四根柱子，尾巴像一根短绳子。皮厚多褶，全身毛也很少，甚是有趣。

世界上有两种大象：一种是非洲象，高3米左右，重5～6 吨，公象、母象都有象牙；一种是亚洲象，高2米多，重3吨左右，只有公象有象牙，母象没有。

大象除了身体大以外，最引人注目的是它们的长鼻子和大象牙。大象的鼻子起着“手”的作用，可以卷取食物、采摘果子、驱赶蚊蝇，甚至能拨起大树，大象还能用鼻子吸水洗澡；另外还可当武器，如有“敌人”敢来进攻，大象一下就能把它甩出老远。大象有牙又长又重，（）有2～3米长，25～40公斤重，可当防御和攻击的武器，也可雕成工艺品。大象是哺乳动物中的“老寿星”，可活100～120岁。

大象的热的时候有许多办法，如用耳朵当扇子扇，有时，大象还用鼻子将口水抹到身上，实在太热的时候，干脆把身子泡到水里去。

大象可以帮人搬运重物，一只大象的劳力抵得上20～30人的劳力。还有的大象经过训练后，能照看小孩和表演节目。

对比手法的作文350字 篇2

有人喜欢华贵艳丽的牡丹，有人喜欢一尘不染的荷花，有人喜欢淡雅幽香的水仙。而我，却最喜欢那傲霜斗雪的梅花。

梅花白里透红，花瓣润泽透明，像琥铂或碧玉雕成，很有点冰清玉洁的韵致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。美丽极了。梅花开或有早有迟，在同一颗树上，可以看到花开的各种形态。有的含苞欲放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开长久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已凋谢。

梅花不仅美丽，还有着坚强的精神。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在寒风中。在冰天雪地中，那傲雪而放的梅花，开得那么艳丽。股股清香，令人陶醉。古人说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；她坚强不屈的精神，永远值得我们学习。

我爱梅花，更爱它那坚强不屈的精神。

对比手法的作文350字 篇3

对于我们新世纪儿童来说，童年是美好的；童年是快乐的；童年是幸福的。可是，对于凡卡来说，童年是悲惨的；童年是痛苦的；童年更是黑暗的。

凡卡的童年是悲惨的。他的父母双亡，只靠爷爷当守夜人那微薄的工资来维持生活。我们的童年是美好的。我和父母过着快乐的生活。凡卡的童年是痛苦的。他只有九岁，对于我们来说，他现 在应该上学接受知识的启蒙了，可他却要在鞋匠家当学徒。我们的童年是快乐的。我已经12岁了，正在上小学六年级，在学校受着知识的熏陶，和同学们快乐地学习。凡卡的童年是黑暗的。

凡卡在莫斯科给鞋匠当学徒，天天被鞋匠虐待，被伙计和老板娘捉弄，还吃不饱，穿不好，睡不好。我们的童年是幸福的。我像生活在蜜罐中一样，上下左右都是蜜。吃，是美餐；穿，是名牌；用，是舒服的，高档的。

读完《凡卡》，我深深地同情凡卡，同时也为自己感到幸运，我生活在辛福的时代，凡卡生活在黑暗的旧社会。我懂得了要好好珍惜我们的生活，努力学习，长大做建国之才。

对比手法的作文350字 篇4

昨天，我和江露乘车回家，在公交车上，我们俩谈论了自己的妈妈。江露不知怎么回事老向我诉说她对妈妈的意见。

“我觉的吧，大人似乎都是跟我们小孩唱反调的，我们想干什么，他们偏偏不让我们干什么；我们不想干什么，他们偏让我们干什么。”“好像是这样。”我有些不肯定地说，“你举个例子吧。”“好。我这次暑假美术学习班很想去学，可是我妈偏不让我学，说什么她没时间接送，还说我会累着。”

“哦。这样你妈似乎是在反对你。不过，我妈没有这样，我喜欢听音乐，她就没有阻止我。”看来我妈对我也挺好的，真是身在福中不知福。

“而且我妈重男轻女。那次我在睡午觉，她就带我弟出去玩。我问她为什么，她说我弟还小，要多玩玩。我就说干吗不带我去，她说我现在要好好学习，玩什么玩。她摆明就是偏心吗。”

我点头说：“你真的很惨哪。我妈就不会，她都把好吃的给我吃，还会带出去玩。”不比不知道，我真的很幸福，我有时还埋怨我妈，妈妈真的很为我着想。

江露这时可羡慕我了，我呢也去安慰她说：“你也别光羡慕我，你妈妈或许只是希望你能成才，才这么做的呢。”江露点了点头。

对比手法的作文350字 篇5

对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。

例子（1）：政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。《管子。牧民篇》。

例子（2）：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；。亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 《出师表》诸葛亮。

例子（3）：虚心使人进步，骄傲使人落后。

例子（4）：有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇终究不过是苍蝇。

对比手法的作文350字 篇6

“刷、刷、刷”，像在战场上应战似的，同学们小心翼翼地低头在答卷。考场中，坐着两位具有鲜明对比的学生：

一位是蓝兰，她那黝黑的脸子沁出了一层细细密密的汗，那握笔的手也微微地发抖。她发狠似的紧紧咬住嘴唇，似乎想咬出一个哪怕得分最小的答案来，但……另一位是班里成绩最优异的杨君君同学，此刻，她早已经答完了试卷上所有的题目。这张试卷对于她来说，好像是太容易了一点。她瞥了一下手表，知道离收卷时间还有二十几分钟。于是，她便无聊地看看这个同学，望望那个同学。蓦地，杨君君得意洋洋的目光停落在蓝兰的身上，她欣赏似的打量着蓝兰，总觉得蓝兰是班级里的后进生，而且脑子又不聪明。这感觉，使君君想起了……

前几天，数学老师为了使同学们更有把握地考出一个理想的成绩来，特地在黑板上抄了许多难题。当老师疲惫地伸出沾满粉笔灰和挂满汗水的手要洗时，竟发现了那洗手盆里没有一点水，毛巾也被孤独地冷落在一边。老师不禁责问：“今天谁值日？怎么不打水？”值日？打水？噢！为了这复习，考试，再复习，考试的事儿，同学们已经无法腾出时间，也不愿来理这些“闲事”了。但杨君君心中十分清楚。今天是自己值日，她望了望黑板上那密密麻麻的练习题，又瞟了一眼那个洗手盆，心中着实踌躇了一会：抄练习题，还是浪费时间去打水？

正在杨君君拿不定主意的时候，蓝兰已经放下笔，默默地走过去，双手捧着洗手盆，向门外迈去……杨君君回过神来，又默默地望着这个差生——蓝兰时，心中猛地一动赶紧撕下一页白纸，迅速而仔细地抄下几个得分最多的题目，然后看准了监考老师转身之际，将白纸捏成一团，准确地扔向低着头，苦苦思考的蓝兰……收卷时间终于到了，杨君君第一个交上了卷纸，将要迈出教室的时候她又一次有意无意地瞄了蓝兰一眼。恰巧，蓝兰这时也抬起头，若有所思地看了一眼杨君君。她苦笑了一下，也匆匆地交上了卷子。

不管怎样，考试结束了，大家都轻松的离开了考场。

对比手法的作文350字 篇7

似乎刚过完了春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！

这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢被阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。

我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。

玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故，不容虫豸近身。

花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。

秋是收获的季节，我却两手空空。一年，两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。

久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：

日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。

我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，使得逍遥。

领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。

对比手法的作文350字 篇8

两个“婷婷”？看到这个题目，你一定会感到奇怪。是啊，的的确确是两个婷婷！不信？不信你就听我讲。

别人都说啦，婷婷在学校，不但成绩好，而且很积极。为了写一篇发言稿，连饭都忘记吃了！劳动时，总是带头儿干脏活儿、重活儿。别人有什么疑难问题，她都会耐心地为你讲解，直到你懂了为止。婷婷呀，连续四次被评为优秀少先队员，还是学校的大队委员呢！这样的好学生，谁不喜欢？！

可是家里的婷婷就不一样了，是个“衣来伸手，饭来张口”的“小公主”。一次，学校组织春游，妈妈为她准备了面包、汽水、苹果……揣了满满一包。可她却把小嘴儿一撅，不高兴地说：“人家都带‘可口可乐’，而我却带汽水；人家带高级奶油饼干，而我就只好啃那干巴巴的面包，哼！”说完，拉长个脸，躲进房间里生闷气去了。还有一次，妈妈忙不过来，就让正在看电视的婷婷扫地。她又撅着个小嘴儿，不肯扫。妈妈生气了，她才懒洋洋地拿起笤帚。说是扫地，可婷婷只不过是在地上画了几个圆圈，然后把笤帚一扔。妈妈生气了，批评她一句。她把脚步一跺，哇哇地哭起来。妈妈只好摇摇头。这么娇气的孩子，谁能喜欢？

这是不是两个“婷婷”？可自从三月份她们班上开了一次“孝心献给父母见行动”的主题班会后，婷婷说了，她一定要把家里的婷婷“赶走”，把学校里的婷婷请自己家里来！

对比手法的作文350字 篇9

他与我是两个截然不同的人，我们很有幸地走到了一个班。

他矮矮胖胖，脸圆圆的，总是展现出迷人的酒窝，永远也不哭，好像一个坚强的“矮冬瓜”。

我瘦瘦高高，脸细长的，一遇到烦心事就发火，有时受到挫折，眼泪也会流下来，他们给我起外号为弱小的凯荣猴。

他爱好足球，崇拜梅西，上计算机课总是看关于足球的网页，比如看梅西进球没有、又有关于他的什么新状况等。我戏称梅西为“没戏”，他总是会愤怒地看着我。他只要一聊天，就是梅西和巴萨队，我听得耳朵都长茧了。

我喜欢篮球，崇拜科比，上计算机课总是看关于篮球的网页，比如cba山西队，nba湖人队等。他却从不给我喜欢的球星起外号，我很欣慰。我只要和他聊天就是关于cba或nba的各大消息，他受我的感染，也慢慢看起了篮球。

当我遇到烦心事时，总是盯着他，捏他那肥肥胖胖的脸，然后很满意地笑一笑。

当他发火的时候，总是脸红红的，和别人喋喋不休地理论，直到他人肯罢休。

在学习上，我们成绩相仿，但依然互相请教，互相帮助。我们还善于取长补短，这能使我们一起进步，一起成长。在这次期末考试中，我们都获得了优异的成绩，在班级里名列前茅。

他叫刘雪松，我叫侯凯荣，我们是最好的朋友。

对比手法的作文350字 篇10

我的爸爸年近四十，身材魁梧，面庞黝黑，活像一个农民。爸爸在老师岗位上工作了多我的爸爸年近四十，身体魁梧，面庞黝黑，活像个农民。爸爸在教师岗位上工作了多年，一直勤勤恳恳。去年秋天，爸爸“官运亨通”居然当上了一所村小学的校长。这可是我们家的一件大喜事啊！妈妈笑得合不拢嘴，我更是乐得两夜没睡好觉，心里甭提多高兴了！

可是好景不长，我和妈妈很快就转喜为忧了。过去爸爸虽然工作也忙，但每天总会抽空儿给我辅导功课，现在可好，做了“官”的爸爸坚持以校为家，一个星期难得回家一次，更不用说辅导我学习了。妈妈也皱眉头了。爸爸没当校长之前，还能在家干点活，而现在屋里屋外全由妈妈一个人料理。妈妈终于忍不住了，开始吵爸爸，爸爸却笑着逗妈妈：“你是校长夫人嘛，多吃苦、多爱累，应该。”说得妈妈哭笑不得。爸爸整天在学校工作，到家仍然闲不住。有一次，妈妈让爸爸做红烧肉，他边烧边津津有味地看《教育管理学》。不知到了什么时候，妈妈闻到了一股糊味，推开房门一看，呀！把肉烧糊了！“嫁你算是倒八辈子霉了！”妈妈愤愤地唠叨着。其实爸爸也有他的难处，虽然说是校长，但课没少上一节，学校的各项工作还得操心，搞建校，抓教学，参加大会小会……爸爸白天忙完夜里忙，眼熬红了，脸消瘦了，一根根银丝从那黑发中悄悄地飘出，看上去老了许多。我和妈妈都知道，那是工作累的。

爸爸辛苦的工作终于换来了甜蜜的收获。他所在的学校被评为“东台市素质教育示范校”“校园文化建设全镇第一名”、“红领巾读书读报活动先进集体”……你说，“校长爸爸”容易吗？

对比手法的作文350字 篇11

走下螺旋梯，拿起一个彩色的贝壳，记忆大师就会隐约出现。

唉！我是一个娇娇女孩，这真的让我妈妈很头疼！我不做任何家务，遇到不喜欢的饭总是翘着嘴。这一切都让我绞尽脑汁。于是，我妈实施了一个重大计划，——暑假，让我去采茶！我心想：只是采茶罢了。有什么难的？所以，我二话没说就答应了。

如果你不知道，你会震惊的！

当我来到茶园时，一股甜甜的茶香扑面而来。我学会了像个成年人一样摆放工具。过了一会儿，我开始采茶。我看了看外婆的采茶技巧：用食指和中指把叶柄捡起来，通常摘下来的叶柄上有三四片叶子。于是，我在茶园开始了“采茶之旅”，把茶叶“理发”。

刚开始还兴高采烈，嘴里哼着小曲，但临近中午，太阳晒着大地，感觉手酸了，腿麻了，肚子开始咕咕叫。

终于到了吃饭的时间。我和奶奶一起走，想着以后去哪里吃午饭。这顿饭怎么样？没想到，吃饭的地方就在附近的破棚子——里。阿姨掀开电饭煲的盖子，一股热气扑面而来。我低头一看，只有一些我不喜欢吃的菜饭，汤面也掀开了。汤上面飘着几块肥肉，看着好恶心。但是，我太饿了，没法看书。我狼吞虎咽地吃了两大碗。

吃完饭，我突然觉得脚痒痒的。低头一看，我的脚已经被蚊子咬了。

这次采茶之后，终于知道家里的菜有多好吃，家务有多轻松了！摘完茶，我长大了。

通过和别人比较自己的情况来了解自己有多幸福。不知道什么时候开心！

对比手法的作文350字 篇12

这个假期我回家看了看农家孩子的生活。让我觉得，和我们这些城市孩子在一起的生活真的是与世隔绝，不可想象，不可理喻。

平时，农场的孩子放学后自己走路回家，回到家第一件事就是在地里给亲人干活，这样可以减轻负担，让生活更轻松。他们没有吵着要父母给他们买好吃好玩的东西来增加快乐，而是和父母一起努力工作，也感到快乐。然而，放学后，我们这些城市的孩子仍然要请父母开车回家。回家前，他们必须去大型超市，大声购买美味的食物和玩耍。买完了还要去肯德基吃个饭。

城市孩子吃得好睡得好，农村孩子吃得差睡得差。但是城市孩子在学业上还是不如农村孩子！农村孩子中有两个例子，比如清华三农家院的庄浩和庄大姐。他们可以考上清华，突破，城市孩子不行。最多就是那些牢不可破的，只能原地踏步。

正常假期，城市孩子在家待不下去了，就让父母带他们去浪费一天钱的天堂，耽误了作业。农家乐孩子放假可以在家给父母做饭，尽孝道。让父母开心，觉得孩子懂事多了。

所以我们在学习生活中向农家子弟学习，所以我们懂事，不会有依赖性，不会照顾自己，让父母更幸福。尽孝道。

对比手法的作文350字 篇13

这个假期我回家看了看农家孩子的生活。让我觉得，和我们这些城市孩子在一起的生活真的是与世隔绝，不可想象，不可理喻。

平时，农场的孩子放学后自己走路回家，回到家第一件事就是在地里给亲人干活，这样可以减轻负担，让生活更轻松。他们没有吵着要父母给他们买好吃好玩的东西来增加快乐，而是和父母一起努力工作，也感到快乐。然而，放学后，我们这些城市的孩子仍然要请父母开车回家。回家前，他们必须去大型超市，大声购买美味的食物和玩耍。买完了还要去肯德基吃个饭。

城市孩子吃得好睡得好，农村孩子吃得差睡得差。但是城市孩子在学业上还是不如农村孩子！农村孩子中有两个例子，比如清华三农家院的庄浩和庄大姐。他们可以考上清华，突破，城市孩子不行。最多就是那些牢不可破的，只能原地踏步。

正常假期，城市孩子在家待不下去了，就让父母带他们去浪费一天钱的天堂，耽误了作业。农家乐孩子放假可以在家给父母做饭，尽孝道。让父母开心，觉得孩子懂事多了。

所以我们在学习生活中向农家子弟学习，所以我们懂事，不会有依赖性，不会照顾自己，让父母更幸福。尽孝道。

对比手法的作文350字 篇14

小时候晚上睡觉的.时候，妈妈总是轻轻的哼着摇篮曲，慢慢的，轻轻的，我觉得是那么好听，那么美妙。渐渐地，我忍不住厌倦了我唱啊唱的这首摇篮曲。于是我对妈妈说：“给我讲个故事吧！”说什么？我觉得。我突然想到。

“妈妈，说说你的童年吧！”我咯咯直笑，心想，我妈的童年一定很有趣吧！妈妈的童年包里真的有说不完的童年故事，我就兴致勃勃的听着，专心致志。渐渐地，渐渐地，我在妈妈的故事里睡着了。到现在，妈妈讲的几个故事，记忆犹新，比如捡松果，折断枯枝…

我妈小时候大部分都是干农活，作业少，家里有几个人。晚上，在昏暗的月光下，去荒山找些可以用柴火烧的东西。每天回家都要倒粪，洗衣服，做饭，挑水。由于岛上缺少淡水，紧张的时候就是泥水，不是很干净卫生。

现在的我们几乎和妈妈的童年背道而驰，作业多，工作少。我妈总是不厌其烦地对我说：“我心里高兴。我们曾经那么痛苦。我们整天干着没完没了的农活。我们不得不自己做饭，洗衣服，穿袜子。你现在怎么能这么自由自在？好好学习就好，我们什么都不用做。真是“衣伸出手，饭张开嘴！”这句话已经老茧在耳畔。其实我觉得，虽然我们没有母亲做那么多体力劳动，但是我们在童年失去了快乐，失去了实践，失去了自由。

妈妈，人们常说：“你在实践中得到快乐和教训吗？”生活中没有重要的实践，生活就失去了快乐。能不能放开你的手，让我来练习，让我更深刻的体会你小时候的辛苦。不要总说我一出生就不知道幸福。让我在实践中快乐。

妈妈，请张开你的手，请记住，我需要航行！

对比手法的作文350字 篇15

“去！哎！”窗外滂沱大雨无情地打在屋顶上，不时的大雨滴让塑料板“疼”“呻”。

唉，雨下了十几天了，雨奶奶却没有要走的意思。现在美丽的富春江不仅要上岸了，而且浑浊不堪。漩涡一个接一个，从上面往下看，似乎牵扯到了你，恐惧顿时笼罩全身。

但是，别看这浑浊的河水，在我们家怎么可能清澈见底呢？我来解开这个谜团。

今天去了妈妈的工厂，让我大开眼界。看着一潭一潭由泥变清水，真的要夸一个了！看，首先第一个池子是刚从河里抽上来的水，浑浊；然后进入第二反应罐；清澈多了，但水面上还漂浮着一点点黄泥；然后去了第三个沉淀池，这个时候基本没有泥浆；水也从黄色变成了浅蓝色；终于到了第四个过滤池。哇！第四个池子好大！里面的水是蓝色的，看起来清澈透明。这是我们使用的自来水，可以输送到所有人的家中。但是，浑浊的河流，经过几次过滤，怎么才能变得清澈？问了我妈之后我才知道，在所有这些过程中，我都要经过很多工作人员的一系列检测，比如绝育、消毒、加药等等，真的很复杂。

然后，我对比了第一池和第四池。完全不一样！第一池的泥巴翻滚浑浊，第四池清澈透明，给人一种清新无比的感觉。

现在大家应该都知道水是怎么变清的了。

对比手法的作文350字 篇16

看了《狼王梦》和《狼图腾》，心里大为震惊。这两本书也是关于狼的，一本是关于一个狼族，为了狼王的宝座，粉碎了整个家族。另一篇写的是一个种族的智慧，母狼在失去幼崽后的疯狂举动。

两本书也是关于狼的，但是内容完全不同。《狼王之梦》讲述了母狼子兰想要复仇，并让她的孩子成为狼王的故事。她的孩子一个个死去后，她的希望就彻底破灭了。她一次又一次陷入绝望。当她难过时，她又开始了她女儿的想法，最后，为了保护刚出生的狼孙子和女儿，子兰和金鹰一起死去。

狼图腾描述蒙古人信仰狼，向狼学习，却杀狼吃狼。但是草原上的老人什么也不说。他们世世代代都是这样生活的。这本书给人留下深刻印象的是狼杀马的场景。为了报复人民给他们带来的饥饿和民族后代的伤亡，狼群围捕并愤怒地杀死了马匹，造成了重大伤亡。然而，上了这一课后，有些人，死老鼠觉得不冷，更伤害了狼。

看完整本书，狼国给我留下了深刻的印象。他们勇敢而足智多谋，能够在关键时刻自救脱险。他们有巨大的母爱，在孩子离开后变得疯狂报复人类。

《狼王梦》和《狼图腾》记录了狼的两张不同的脸。

对比手法的作文350字 篇17

昨天抽了一个时间，重新把之前的一个课程拿出来听。因为有挺多的系列，有的听过几遍，有的没有听完，有的甚至都还没听。所以在打开课程的时候，也是被自己吓了一跳。

曾以为自己还算是挺努力的，事实告诉我，那就是所谓的“假装努力”。

过去的已不能改变，要做的就是从现在开始就认真的听课温习。记得之前有很优秀的学姐做过分享，说她一个课程都曾听过五六遍，当时听得时候有点小惊讶，而此时则再明白什么是差距，而为什么会有差距。

打开笔记本，在听课的同时，重新记录笔记，重点的地方，重复地听上几遍再写一遍。这个过程中，跟第一次听的时候又有很大的收获。很多以前没有在意的小细节，再次去听，就有了不同的感触。

这让我想到了量变到质变的道理，有时候我们不能再过高估自己，以为学一遍就能够记住，毕竟天才还是少数，更多的人是在努力地重复，做到熟能生巧的程度。

不知不觉中，我就写了满满两大页的笔记，我知道这也只是第一步，接下来也要再去温习，实践，才能真正的学以致用起来。

对比手法的作文350字 篇18

最近我们班玩《愤怒的小鸟》上瘾了。很多人在课堂上玩愤怒的小鸟，被朱老师没收了。

陈老师想出了一个好主意。她让她的愤怒的小鸟同学明天把愤怒的小鸟都带来。

我好紧张！陈老师到底想干什么？所以，我也想出了一个好办法。

第二天，陈老师走到栏杆前问：“孔子说，你的鸟带来了吗？”我想了想，说：“忘了。”陈老师说：“废话，我给你三秒钟。”我还是说忘了。陈老师气愤地说：“中午没有愤怒的小鸟你就知道后果了。

中午，陈先生从同学那里收集了一些愤怒的小鸟，分发给没有的同学。陈先生让全班同学玩愤怒的小鸟。于是，同学们毫不客气地打了起来。有的在和小鸟玩，有的和小鸟玩绿猪，有的和小鸟下棋，玩得很开心。我只能看着他们玩。

反差太明显了！

对比手法的作文350字 篇19

不知不觉地，已进入深秋。萧刹的秋风吹走了满眼的青翠，天地间一片枯黄。在这万物凋零的时节，唯有她独迎寒风，尽情地绽露风姿，傲霜怒放。那就是——菊花。

菊花是艳丽的，她婀娜多姿。有的像彩色的珊瑚，有的像节日的焰火，有的则像一位亭亭玉立的少女。论造型，有独朵的，也有满株盛开的、密如繁星的；论颜色，白如玉山堆雪，黄似金辉四射，紫若杜鹃泣血，红似朝夕彩霞。层层绿叶之间，零星地点缀着几朵花儿，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；如一颗颗明珠，又如天上的星星。风儿拂过，满街都是菊花沁人心脾的清香。

菊花不但有美妙绝伦的外表，而且拥有高贵的品质。

春天，百花争奇斗艳，竞相怒放，而菊花却默默无闻。秋天来了，百花凋谢，这时，菊花在那落满黄叶的土地上绽开了笑脸。没有可以传播花粉的蜜峰和蝴蝶，菊花依旧凭借她那惊人的生命力不屈不挠地与险恶的大自然作斗争。

”宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风”。这就是菊花刚强不屈的性格。你看，秋天的大地上，只有那一簇簇、一丛丛含笑怒放的菊花装点着大自然的美丽，给人们带来活力和希望。

我爱菊花的美，可我更爱它那高尚的品格！

对比手法的作文350字 篇20

妈妈其实很爱我，很爱。可是她的眼里总有个“别人家的孩子”。

每当我写作业拖拉时，妈妈总会皱着眉头说：“你看看人家苏芷卉，作业在学校就写完了。你看看你，到现在了还没动笔!”

我也总是会不失时机地反驳道：“人家苏芷卉晚上还要学跳舞呢!她能不写吗?她敢不写吗?她班长还想不想当了?况且，我还不是她，为什么要像她那样?”

“好啊!等不到初一还等不到十五!等着瞧!”

然后，就没有然后了……

还有一次，我想玩会电脑。妈妈说：“不行!你看看人家王镜植，写作业那么快，都不玩电脑。你看看你，就知道玩!玩!玩!”

“他不仅天天玩半个小时手机，而且还天天看一个小时的电视呢!你怎么不说说这些?”

“他七点就能写完作业，你能吗?你能吗!你要是能，我也让你那样!”

又是无言以对……

本应该属于我和妈妈的生活，为什么会有“第三者”——“别人家的孩子”插入?也许是虚荣心搞的鬼!是啊，我也不能只发展长处，那样只会成为一个没有底的木桶，依旧不成器。

妈妈，能不能不要拿别人来和我对比?要知道，那不知情的“第三者”是我永远的伤害啊!如果没有对比的话，你也就能对我少一份伤害，多一份爱……

对比手法的作文350字 篇21

小时候我们总会被大人用来与其他家庭的孩子进行比较，我们会被说自己不如其他家孩子优秀、努力、勤奋，大人总是当着我们的面夸其他家的孩子而贬低我们。每当我们成绩出来时，父母总会对我们说：你看那谁谁谁家的孩子，这次考试成绩多高啊，你再看看你，叽里呱啦说一堆。而我们在这时总会不服，会想：我努力的时候你总是看不到。由此，我们与父母的矛盾就增加了。

我家也是这样，从小就在不断的比较中长大，以至于现在我已经对这种情况习以为常，每当父母又说起某某家的孩子时，我总会左耳进右耳出，丝毫听不进去。因为我知道，在这种时候跟他们反驳是最不理智的做法，如果与他们反驳，反而会更激起矛盾。

我不知道这是不是中国家长的通病，或许是全世界的通病吧。我只是想说，这种情况我们避免不了，我们总会遇到，还不只是遇到一两次，或许你在家坐着突然就会听到父母又说起谁家的孩子怎么厉害了。但是我们还需记得，我们每个人都是独立的个体，我们并不为其他人二而活，我们都有自己的思维与思考方式，有自己独立的人生观、价值观与世界观。我们是优秀的，我们是有优点的，我们需要知道自己的优点与缺点，我们要为自己的优点而自豪，去弥补改掉自己的缺点，让我们自己变得不断的优秀。这才是我们应该去做的，而不是为父母的某些比较而失去自信心。

对比手法的作文350字 篇22

在一个阳光明媚的早晨，我们都在玩耍着，说说笑笑。每个人的脸上都布满了灿烂的笑容。

你听!一阵悦耳的铃声打响了，同学们陆续地走回教室。老师来了!同学都盼望着自己的成绩怎么样，紧张、激动的心情弥漫着教室的每一个角落。但是让我们看到的是：他手拿试卷，板着脸，神情严肃，站在前门盯着我们。我的心忐忑不安，我感到会有一场恐怖的“暴风雨”将要来临。

老师迈着沉重的脚步朝讲台走去。他说：“这不是我们班的试卷，是其他班的试卷，对比一下其他班的试卷和我们班的试卷有什么差别。老师把其他班的试卷投影出来，我们都惊讶地喊道：“哇——哇——哇。”

就在这时，我突然意识到了：他们班的字体工整，没有涂涂画画，而我们班的字体潦草，爱涂涂画画，总会给别人留下一个坏印象;他们班的卷面整洁，而我们班的试卷游戏诶是皱巴巴的;他们班的做内容非常充分，写了差不多有两页纸了，即使是差一点的学生，也可以加上一个自然段，而我们的作文内容不充分，加纸的也没有几个。

我知道了：虽然我们班的成绩差不到哪里去，但是我们做事的态度非常不认真，往往会给别人留下一个坏印象。“态度决定高度。”这句话，一定要牢牢的铭记在我们的心中。

我们要改正不足的地方，把自己的优点发扬光大!

对比手法的作文350字 篇23

她拿起书包，说：“我再也不回这个家了!”头也不回的走出家门。

原本是赤红的天空，渐渐有了一丝被黑夜吞噬的气息，女孩一个人走在街道上，没有任何人的陪伴。

她穿过条条繁华的街道，不知不觉便走进了美食节，食物的香气使她的那从中午到现在什么都没吃的肚子开始“叫嚣”了。

她站在一家面馆前面，正准备抬脚进店时，发现自己忘了带钱包，又打算把脚放下去。

老板娘看见了这一幕，便对旁边的一位男士说了几句话，向女孩走来，走到了女孩面前后，微笑这对女孩说：“小妹妹，你是不是没钱吃饭呀，我今天当一回善人，请你吃一碗面，怎么样呀?”俗话说的好，“饥饿能使鬼推磨”女孩就鬼使神差的答应了。

进店后，过了没一会儿，老板娘便从厨房里端除了一碗“香飘十里”的面条走了出来，送到了女孩的身边，女孩犹如饿狼扑食一般，飞快地把面条解决了。吃碗面，便感激的对老板娘说：“真是太感谢你了!”老板娘笑了笑，女孩又说到：“你对我，比我妈妈对我要好上千万倍呢!”老板娘脸一黑，说：“刚才的面真不应该给你吃!你妈妈养了你十几年了，而却因为这一碗面，你就这么说，你考虑过你妈妈的感受吗?”

老板娘的这一番话狠狠的给了女孩一记耳光。

女孩说，我懂了，我要学会换位思考，体谅妈妈的苦和无奈，女孩迈着坚定的步伐，走向家的方向……