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留只耳朵听世界的主题作文(通用21篇)

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在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的留只耳朵听世界的主题作文,希望对大家有所帮助。

留只耳朵听世界的主题作文(通用21篇)

留只耳朵听世界的主题作文 篇1

幸福在于为别人生活。

——题记

世界很大,我们很小,世界很吵,我心很静。这个世界充满了无限的浮躁与喧嚣,哭声、骂声和叹气声几乎要吞噬整个世界。幸福却像一个刚迈进社会的大家闺秀,声音柔柔的、暖暖的。静静心,我竖起耳朵,寻觅着幸福。

世界总是那么的美好,让人们向往,让人们用心去慢慢的体会和感悟,我们是一个个独立的个体,却在这样一个庞大的世界中找寻属于自己的一个角落,能够够自己栖息的角落。

一只小熊抱着一窝蜂蜜,微眯着眼,倚在粗糙的树干上。它打量了一下四周,然后舔了舔嘴唇,缓缓地、小心翼翼地把手伸进蜜罐,圆溜溜的眼睛眨也不眨,盯着自己伸进去的那只手。它掏了一掌的蜜出来,散发着诱人的香味。深吸一口气,慢慢把手放进大嘴里,当甜味溢满了口腔才吮吸起来。幸福的声音,是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。

幸福的声音,也围绕在我们身旁。

动物们有幸福的温度和感觉,我们人类更是如此,不管你身在何处,不管你的心飘荡在什么地方,我们终归是要回到一个叫家的地方,我们是在外漂泊的旅者,却终究将脚步放在一个属于家的地方。

在孤寂无人的夜晚,听一首老歌,歌声泛起记忆的浪花。不知不觉,你跟着哼了起来,嗅着洋溢着幸福的空气,想起了那一件件令你倍感幸福的小事……

那天你生病了,没去上学。晚上,你从母亲手里收到了挚友为你抄的作业,那娟秀的小字,书写着她关切的心情。当你正准备把它夹进你的日记本里,你看见了背面的画:一只茶杯,是用彩笔画的,上面还附着一行小字:“好点了吗?这是我新研究的茶哦!‘药’到病除!”霎那间,你感到一股暖流从心头涌上来,瞬间,暖遍了全身。

记得一次你忘带了什么,心急火燎地给父亲打电话,而父亲是仿佛接到上级命令的答复;记得那天很冷,你几乎是挪到家里来的,那是母亲小跑着为你端出冒着热气的排骨汤;记得那天你起晚了,好不容易冲到车站,却发现公车刚走,正准备等下一班时,你看见售票阿姨正从窗户伸出头来,微笑着招手……这一幕幕,是埋藏在永恒的幸福的声音。幸福,还在哪里,留下了声音?

幸福是一串汗滴,更是揩干汗滴的惬意;幸福是奉献,更是奉献后的欣慰;幸福是成长,更是成长路上凹凸不平的足迹。

幸福的感觉不需要轻描淡写,幸福的脚印不需要细细观察,心与心之间最亲近的地方,就是幸福,把握好现在的时光,用心去爱你的父母,把握好现在的时光,用心去体会着永远难忘的亲情与友情,爱在天地之间,泪在河水中央!

世界安静了,喧嚣深陷重围,幸福呼唤着每一个人的名字。我背着书包,走在青春的林荫小道上,嘴里哼着心灵的声音。青春无言,默默书写着幸福。

留只耳朵倾听幸福,你将收获最温暖的一切!

留只耳朵听世界的主题作文 篇2

眼睛,是心灵的窗户,是眼睛,让我们看到了外面的精彩世界。可是,如果不用眼睛,能不能看到外面的事物呢?当然可以啦,用手,用手去触摸一样东西,就可以知道它的形状,大小。可是,老师却说要用“耳朵”去“看”世界,我的脑子里立刻冒出了一个小问号:怎么去看世界?但老师却说要用实验来证明。

为了验证耳朵到底能看到什么样的世界,要用一首老歌——《让我们荡起双桨》,分别用女生独唱,男生独唱,男女合唱三种不同方法来证明。

证明开始了,先是女生开始唱,女生的歌声安静,温柔,听着听着,我好象在一个暖洋洋的下午,躺在一个铺着毛茸茸毯子的躺椅上,一边品尝着各种各样的点心和茶,一边欣赏着四周的风景,这一切是多么美好,温馨啊!接下来,轮到男生唱了,“让我们荡起双桨!”只听一声吼打破了宁静,我抬头一看,原来是是石自立,此时的他好象一只兴奋的狮子,在哪边乱吼着,我又听男生唱了一会儿,他们的歌声给我的感觉是这样的:在夏天的一个夜晚,繁星闪烁,我刚要入睡,只见一只蚊子飞了过去,“嗡嗡嗡”地让我无法入睡。最后,大合唱了,歌声整齐,响亮,象一支训练有素的军队在军训。

“让我们荡起双桨……”伴随着歌声,我仿佛穿越到了1955年的那个夏天,看到了刘炽爷爷,我看到了他和少先队员一起玩耍,嬉戏,一起比划船,打水仗,我也坐在小船上,沉浸在欢乐中。

我明白了,用耳朵也可以“看”世界,即使没有用眼睛,但是,用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一样美的东西。

留只耳朵听世界的主题作文 篇3

最近有一个话题过了起来,这个话题并不与国家的大事有关,也不是哪位名人发表的名言,与科学家的新发明也是无关的。

那么些究竟是一件什么事呢?对于我们又有什么启示呢?

这件事实就是发生在一个小小的家庭聚餐中的,但在这小小的家庭聚餐中却有着很深刻的体会。

两位老人在家口生活了很了,突然在过年期间家里充满了亲人,可以说是门庭若市了,但这个家里并没有大家想象的那热闹,恰恰相反,家里却十分冷清,好像闹出了什么矛盾似的,但在冷清中确时不时地传出一两声开心的笑声,然后便什么话也没有了。

为什么会这样?是因为科技的发展出现了不好的负面影响。

随着手机的普及,人人手中可以拥有一部属于自己的手机,但是正是因此,人们便产生了对手机的依赖,放不下手中的手机,时间久了,人们也便习惯了对他人冷漠,对自己的手机却是爱不释手,于是也就是这次家庭聚餐中的矛盾点之处了。

大人们给自己的孩子买手机的时候喜欢买贵的,买好的,想在同学们面前不丢失颜面尚且与孩子联系也方便多了,当找不到自己的孩子时打个电话便可通过询问知道对方在哪。

但是大人们却没有想到,孩子们拿到了手机后并不一定会遵守规则地使用,哪怕是在三叮嘱也不一定会有效果,因为孩子们天生爱玩的性格是根本抵制不住手机这种电子产品的诱惑的,那些孩子会把家长给自己的手机中安装一些自己喜欢的东西,最后便对手机产生了好感而开始厌倦自己身边的人,因为他们会感觉身边的人没有手机好,自己想玩的手机上都可以找到。

而孩子就像是小时候的我们,我们就像是长大后的孩子们,如果人人都这样,那么哪里还有友情呢?

这便是聚餐冷漠的原因,是因为他们都忙于自己的朋友与同事,忙于自己的手机,所以他们的老人会说“你们和手机聚餐吧!”

我们应该抬起头了,看看身边的人,听听他们的心,与对方打个照顾,和对方说声再见,向对方主动承认错误,这样,世界就不会如此冷漠。

留只耳朵听世界的主题作文 篇4

我们总是习惯用眼睛去看世界,用眼睛去发现美,可你们知道吗用耳朵去倾听世界,你会发现它的另一面,它美的让你意想不到。

让我们闭上眼用耳朵去留意世界吧,当闭上眼在路上行走时或许会有素未平生的路人用他们的声音提醒你“小心”或许又会有人扶你过马路后告诉你路上有些什么需要你去注意。你会会觉得用耳朵倾听的世界不比用眼睛看到的差。我们应该闭上眼去倾听那些残疾人的心声,他们也渴望知心朋友去倾听他们的心声,你会发现他们的心里的世界不比我们所看到的差。

我们的生活存在着排斥的现象,例如同性恋,其实同性恋也不可怕,我们用眼睛所看到的不一定就是真的,如果我们只用耳朵去倾听,你会发现他们的心声,会听见他们的苦衷。他们面对生活中的种种排斥被那些人看成了怪物,然后远离他们对他们指手画脚的,但即使这样他们也没有放弃生命离开世界,让我们闭上眼去倾听时,你会知道其实他们和我们一样是正常人。

记得国外有这样一个访谈节目去采那些我们眼中的”怪物“那位同性恋首先说到:”你们要做的就是闭上眼倾听我的心声“我不由自主的就闭上了双腿,屏幕里的声音很悦儿很干净,让人听起来很舒服。他说”其实我们同性恋和你们一样,有自己的事业自己的网家庭,只是喜欢的人的性别不一样罢了,但我觉得喜欢和性别无关,喜欢是两个灵魂之间的事情与去壳无关。为什么要用不一样的眼光来看我们呢?“听到这话后我睁开了眼睛看着屏幕里男孩坚定的目光,他继续说着:”或许你们很多人排斥同性恋,认为我们很恶心,对我们恶言相对但你们不知道你们的这些话只会让我们的生活越过越好,我们会用行动证明同性恋也可以过的很好,我们不会因此而放弃;“想了想那个男孩的话我觉得并不是没有道理的,其实同性恋没有那么恶心我们和不去了解他们去倾听他们的心声呢,我们不应该只用眼睛去观察,有时眼睛看到的不一定就是真实的,只有用耳朵去倾听才会发现世界另一面的美。

用眼睛看到的世界或许很美,让人难以忘怀;但用耳朵去倾听的世界他也不差,他可能会更美。

留只耳朵听世界的主题作文 篇5

自从有人知道我曾经是杜蕾斯微博团队的一员,很多人都会身体前倾,压低声音,两眼放光地问我:“嘿,那个大雨天鞋套的事是你们干的不?”“是!必须是!”于是,又有很多人问同样一个问题:“我们的品牌的微博怎么做成杜蕾斯那样?”亲,有没有搞错!不是每一个品牌都是杜蕾斯!这样极具话题性和传播力的品牌全世界掰着手指头也数清了。可是被同样的问题追问了无数次之后,我也不得不坐下来好好思考:怎么把其他的品牌也做得有声有色?几经挣扎之后,我终于想明白了一些问题,真正的营销不是叫卖,而是勾引,让消费者自己像着了迷一样欲罢不能,于是我给它起了一个的名字:性感营销,它的目标就是make your product sexy。

Sexy,性感,多么挑逗的字样。它原本和我这种清华的乖乖女毫不相干。但我不得不承认,再没有其他一个字眼可以更准确地代替它,比它更生动地描述打造一个品牌应该做的突破。如果你还对“性感”二字心存疑虑的话,请务必在阅读过程中谨记:在被称为美国《新华字典》的《韦氏大词典》里,“sexy”的第二个解释就是本书中的意思——通常指很吸引人或很有趣。所以,这本书一切的一切都是围绕怎么把你家的产品或品牌打造得狂抓眼球。

整合营销拼的是创意,是传播力,或者用更性感的话说是病毒力、魅力!让你的品牌性感起来,就是让KPI们见鬼去,就是让消费者和你一起high起来,就是将你的产品或品牌打造成真正的自己,而不是杜蕾斯!

数字时代,请记住,无性感,不营销!

留只耳朵听世界的主题作文 篇6

你是否因为工作或学习的繁忙,而很久没有坐下来休息过;你是否因为生活所造成的压力,而整天抱怨不已;你是否因为受到生活的“逼迫”,而选择了自己不喜欢的生活;你是否因为……也许你每天都穿梭在世界的各个角落,可你的目的却不是那么的单纯。你也许只是为了重复每天两点一线或三点一线的生活而已。每天,我们都匆匆地走在街道却从未说放慢脚步听听我们这个美好的世界带给我们的幸福。

每天清晨,初升的阳光从海平线缓缓升起,它是那么的耀眼,那么的闪耀,仿佛在和新的一天打招呼。你是不是从未欣赏过日出,看着太阳从泛起鱼肚白的天边升起是一件特别享受的事。早起一杯牛奶是最好的早餐,清晨的运动有助于发展我们的身心,让汗水洗刷我们的灵魂,一分钟的冥想让你看清世界的美好,当你和世界的万物融为一体时你是快乐的。

午休过后,一杯飘香四溢的茶伴着淡淡的书香饮下,躺在躺椅上,一边品读书中的幻想世界一边在世界的呵护下幸福生活,是一件极为享受的事。平日里工作的繁忙请你在那时抛去,你每天都会听到许多不如意的事,那为何不留着耳朵听听我们的世界呢,听听鸟儿动听的歌喉,花儿争相开放的呐喊,溪水轻快的歌声,夕阳西下的美景……

傍晚,太阳落山,一天快结束了,你是不是感觉这一年过得很快但是你却很充实。因为这一天你洗刷了灵魂,得到世界对你的恩宠,收获了世界万物带给你的幸福与快乐……我们活在这个世界,就是为了改变这个世界。我知道,爱是一切创造的源泉。所以,让我们用爱来对待今天——每一个人,每一件事,每一株小草,每一粒石子……生命是上天赋予我们最大的财富,而我们是所有大自然中说有奇迹里的最大的奇迹。

所以,让我们留着耳朵听世界吧,听听它带给我们的幸福。生命中最珍贵最强大的就是心灵,而心灵的寄托就是坚定的信仰。让我们怀揣梦想,带着希望,像花儿一样绽放,让生命因自己而飞翔吧!

留只耳朵听世界的主题作文 篇7

我来到这个世界,第一次听到的声音是人说话的“叽喳”声、锅与铲碰撞发出的“叮铛”声和人在走步时发出的“啪嗒”声。这些声音就像动听的音乐让我听得入迷,我就像一个呆子站在那里一动也不动。

渐渐的我长大了。当我第一次走出家门时,发现外面的声音真是比家里听到的丰富多彩。刚出小区门,就有一辆自行车从我的面前驶过,它的铃铛发出清脆的“叮铃铃”的声音;大街上飞速行驶的汽车发出“嘀嘀”声特别大,如果突然响起能把你吓一大跳。不远处的工地发出“嗞嗞”声、“哗啦”声和震耳欲聋的“轰轰”声,多种多样。

我从这些吵杂的声音中觉得这个城市很繁忙,也有点可怕。

一说到池塘,大家一定会想到小青蛙,特别是小青蛙发出的“呱呱”声,让人听了心情舒畅。可以和小青蛙叫声相媲美的算蝈蝈莫数,夏天的夜晚在小院里乘凉时,听着蝈蝈“甲甲”地叫声会觉得世界是那么的自由。

去年我来到举世闻名的壶口瀑布,老远就听到了瀑布发出的“隆隆”声,可以想像瀑布的水势有多大。当真正看到瀑布的真面目时,我被它的声势给吓到了,“黄河怒浪连天来,大响肱肱如殷雪”,真是雄伟壮丽!

大海,有时很平静有时很无情,一望无际的大海像一块大大的蓝玉,浪头一个接着一个发出“哗哗”的响声,动听而美丽。大自然真是一个有趣的交响乐队。

听世界很特别,很有意思。

留只耳朵听世界的主题作文 篇8

正如此刻我正挂着耳机,在散坐着学生的自习教室中享受着美妙的音乐。我应该欢乐,动感、欢快的节奏与旋律就在我的耳边回响,耳机紧贴着我的耳膜,让我不会错过任何一个音符,零距离的聆听使乐曲更加荡人心脾。

我应该幸运,如此美妙完美的音乐只为我一人奏响,它只属于我一个人,其他的同学只顾伏案疾书,对此时此刻世界某个角落欢奏的乐曲全然不知。那么,我是否应该悲伤?我享受着别人无法体会甚至无从知晓的美好。

可别人却对此一无所知。他们对我与音乐节奏完美合拍的欢快心情不闻不问,他们既不表示羡慕也没有嫉妒之意。好像这边的美好与他们毫无关系。当一个人巨大的喜悦无从与他人分享之时会是件多么令人痛苦的事啊!我到底该怎么做?我的心情难以平静,先前泛着涟漪的心境此时已暗流涌动,音乐也变得狂躁繁乱。无奈我摘下了耳机,周围一片寂静,静的出奇,耳朵享受着这难得的静谧,顿觉轻松。

我们每一个人是否都戴着各具特色的耳机,独自行走在这静寂的世界呢?在我所知,我所见,我所思之外的世界是否同样静寂无声呢?我就是我的耳机。当我的耳边响起轻松,舒缓,美妙的命运之曲时,我可能一帆风顺,春风得意,满脸洋溢着幸福。

可我却不能要求别人与感同身受,我更不应该要求他人表现出羡慕或是嫉妒之意。难道能引起上述两种情感的幸福是更高级的幸福或着可以带来事物本身之外的愉悦么?

我看更像是小人得志后的狭隘之举。如若耳机中奏起忧伤或痛苦的噪音呢?也许我面目狰狞,身心俱疲,身边的人都避之不及,也会有仁慈的人前来询问我出了什么事,我极力用手比划给他,可他却一脸茫然,不知我之所云,我只好无奈放弃,独自承受那难堪的杂音。这也怪不得任何人,没有人知道我的命运之曲的乐谱,应为每个人都戴着只属于自己的耳机。

认清了我的境遇,知晓了周遭的世界,我多了几分安然与豁达,世界没有一帆风顺的人生正如没有一成不变的音乐。是音乐就必有变化,是人生就必有起伏。是音乐就必然伴随音符的消逝与接替,是人生就必然有昨天的死亡与明天的新生。如果此刻的节奏欢快了,我不必奔走相告非要普天同庆不可。如果此时音乐低沉了,我不会自怨自艾,自暴自弃,也许我会悲伤但我坚信这只是高潮的前一章。

也许有一天我们能摘下人生的耳机,听到彼此更深层的交流,如同我可以现在取下耳边奏响的耳机并给你推荐孙燕姿的新歌。人生的究极奥妙就在于它十载难以捉摸,所以我们才如此艰难地痛并快乐地活着,谁说不是呢?

留只耳朵听世界的主题作文 篇9

水是有声的,无论雨水、湖水或是泪水。

偶读李商隐的一句诗“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”,心头一颤,继而想起那次云南之行。到达昆明的那天天气不好,风呼呼地响着,吹弯了直直的树枝,扯下了青翠的绿叶,摧垮了游人的兴致。雨开始地下大了。噼噼啪啪,紧着游人的心。到下午了,稍小了一点。于是撑着伞来到了一个公园。一进园门,馥郁的清香夹着雨扑在我的脸上,引着我探了进去。正对园门就是一座大荷池,接天的荷叶像纸滑落水中紧紧地贴着水面,铺满了整个池塘。水面不时起起伏伏,仿佛是滔滔的绿色波浪拍打着峭壁。滴答滴答,分不清是打在伞上,还是地上,或是叶上。所有人都不出声,默默地听着这优雅的乐音,品味着这雨声与荷香的完美融合的意境。不是“秋”,也不是“枯荷”,夏日雨中的荷的这一声声,李商隐若是能耳闻,也会痴迷的吧。慢慢洗净身上这污垢,骄傲地欢笑,不弯折,不妥协,越过障碍,再复归平静,又发出银铃般的笑声。听雨打残荷,我听出力量与美好。

春节去老家,会途径滆湖。这段滆湖大桥长10多公里,却很特别。在这五六分钟的路程上,现代人上瘾的网络是不存在的。又遇上堵车,感觉时间似乎停滞了。我从车窗向外看,浓厚的白雾遮住了几米外的整个世界,一片苍茫的滆湖像是蒙上了面纱,不让人窥探她的容貌。但是,水声在摇下车窗的一瞬间袭入我耳中。这声没有海的汹涌,没有江的澎湃,没有溪的清脆,却有一种厚重的感觉,让现代人烦躁不静的心陷入梦乡。没有人出声,没有人鸣笛,只有哗哗水声托住所有人的生活,让生活逃过现实的繁忙,过年过年,不也正如此,看来这湖声确实是春节的片头曲吧。湖水之声,我听出了从容与幸福。

而水的姿态中,我认为泪是其中最美的一种。那是一次同学分别,我们淌着泪水又挂着笑容,送走了我们的昔日好友。在最后的班会课上,一个个同学吐露出自己这两年与各自结下的深刻友谊。从运动会到圣诞节,从赛诗会到外语节,我们一起走过了无数美好时光。我们回忆我们曾经的笑声,也回忆我们曾经的汗水与泪水,我们走过青春懵懂,跨过14岁的童稚,我们肩并肩,我们手拉手,这一切让我们感到无比快乐也感到万分难过。泪水划过脸颊,淌进嘴里,咸咸的,苦苦的,也甜甜的。哽咽着,抽泣着,又欢笑着。我听见泪水划过脸颊的汩汩声,我听见抽泣声哽在喉咙里沙哑的声音,我听见泪水打在地上的滴答声,我知道整个教室里所有人都在默默哭泣,但我也知道,哭泣不是泪水的声音,只有笑声才是他真正的声音。到底能从泪中听出什么,我也说不清道不明。听水,不能不听泪,因为我明白泪里一定包含着希冀与欢乐。

水蕴藏着人间至真、至善、至美的感情,听水,能厚重一个人的内涵,能开阔一个人的胸怀,能丰富一个人的感情。听水即听人,听人即听世界。

留只耳朵听世界的主题作文 篇10

当夜姑娘悄悄落下夜幕时,喧闹了一天的城市终于合上了疲倦的双眼。然而另一个地方动物们正在进行着一整夜的音乐会,不信,你听:

宽阔的草坪上,蟋蟀们正一边“唧唧”的唱着美妙动听的歌儿,一边左蹦右跳着,仿佛是在面红耳赤的争论着一个难题。池塘里的青蛙们也不甘示弱,它们扯开大嗓门“呱呱”的叫着,仿佛是正在弹奏着钢琴进行曲,池塘里的水也被它们搅得“咕咚,咕咚”的响着。

楼道里,迎面相遇的两只猫相互深情的对望着,它们“喵喵喵”的叫着,仿佛是在热情的打着招呼似的。楼下的院子里,忠心耿耿的狗正“汪汪汪”的发疯似的狂叫着,一定是看见了陌生人,在向他们发出警告,叫他们别靠近主人的小屋吧。

而另一边的屋子里,小狗正“呜呜呜”的一边摇头摆尾的舔着舌头一边用身子亲昵的磳着主人的双腿。像是在说:“主人,我可想你了,你终于回来了。”墙 上的闹钟正“嘀嗒嘀嗒”的响着。仿佛是正在唱着一首催眠曲,叫人们快快入睡。夜深了,劳累了一天的人们终于沉沉的入睡了,那发出的“呼呼”的鼾声是那样的 甜美,而又平静。可把挡在蚊帐外的蚊子家族给气坏了,望着蚊帐里酣然入睡的人们,它们伸着长长的吸血针,可一点便宜也没捞着。气得蚊子家族发怒似的“嗡嗡 嗡”的狂叫着,但仍无济于事,它们只得放弃。

天朦朦亮时,爱早起的大公鸡“喔喔喔”的唱响了清早的晨风曲,于是人们便揉着朦胧的睡眼,纷纷起了床,开始了一天的忙碌。厨房里又传来了“哗哗哗” 的放水声,“叮叮咚咚”的锅碗瓢盆声……这一切混成了一曲紧张的交响曲,窗外枝头上的麻雀们见了,乐的笑弯了腰,它们:“唧唧喳喳”的欢呼着,从这根枝头 跳到那根枝头,仿佛在为争分夺秒的人们呐喊助威:“加油,时间不早了。”

细细聆听,大自然中的声音真是美妙绝伦。它们有时像潺潺流淌的小溪,有时像波涛汹涌的大海,有时像微风拂过,有时像狂风暴雨来临。只要你用耳去聆听,用心去体会,就一定会听见这美妙绝伦的天籁之音。

留只耳朵听世界的主题作文 篇11

一个微风习习的春日傍晚,夕阳的余辉洒在又粗又壮的大树身上,发出淡淡的金光。路边的猪笼草也披上了一条薄薄的金色头巾。我和妈妈手牵手,慢走在白塘公园细长的小路上。

我正好奇地打量周边,妈妈突然神秘一笑,轻声对我说:“孩子,闭上眼睛,用你的心听听周边有什么。”我不明白妈妈想干什么,但当真闭起了眼睛,此时的我,竟然听到了呼呼的风声!“这时,你好像看到什么?”妈妈继续在我耳边轻语。“是的,妈妈,我仿佛看到碧绿的树叶在枝头随风摇摆。”

我还是闭着眼睛,但妈妈的声音充满了喜悦之情,“细心听听看!。”这时,我又听到了清脆的鸟叫声。满脑子都是阳光洒在鸟窝里,发出了淡淡的金色光芒,窝里的小鸟正紧紧围在他们妈妈身边,嬉戏玩闹。”

那天下午,妈妈教会了我用心听这个世界的声音。

留只耳朵听世界的主题作文 篇12

我是一台又老又旧的录音机,放在一架钢琴上,落满了灰尘,许多年一晃过去了,突然有一天,主人家的小孙女过来玩,将我带进了城市。

城中热闹非凡,汽车鸣笛,音箱里传出了小提琴独奏,电台中传出主持人的声音:“明天,天气晴朗”,小主人的声音糯糯的:“妈妈,明天我们去郊游吧!”一个温柔的女人的声音说:“好的,宝贝。”

第二天,我就随小主人去了山间。正是立秋,我可以听见那两只小虫在泛黄的树叶下争吵,又在天黑之前和好;那开累了的野菊花打着哈欠落下,小鸟唱着歌,快乐的飞翔

晚上,小主人躺进帐篷中,我坐在她身边,听那带着韵律的呼吸,那是一种生命的颤动,是那么的宁静。

半夜小雨淅淅沥沥地下起来,滴在树叶上,敲醒了树叶的美梦,树叶“嗒嗒嗒”似乎在说“不要叫醒我!”。小雨滴在青草上,小草们倒是睡不着,与小雨儿一起跳舞,“沙沙沙”的响声一阵又一阵。小雨又与花儿玩,花睡的可熟了,梦中还与小雨“啪嗒,啪嗒”地唱歌。慢慢地,许多植物加入了合唱:沙沙,滴滴,啦嗒,哗哗而我,在雨中声中进入了梦乡,做了一个比果汁软糖还甜美的梦

清晨,空气像刚挤出的牛奶一样新鲜,当阳光洒满大地,鸟儿唱着歌,微风在耳边呼呼响起,大树也沙沙地抖着身上的雨水,水流入大地,大地迎接着太阳,小花伸个懒腰说:“今天天气真好。”

早晨充满活力,小主人在晨光中放风筝,与蝴蝶一起舞蹈,尖叫着,嬉戏着,多么快乐呀!大家满足地坐上回家的车,一路欢声笑语。

我喜欢这样,听着世界,听着美。

留只耳朵听世界的主题作文 篇13

我在数着我的脚印,深深浅浅坑坑洼洼。有过泪水有过快乐,有过伤害有过爱。我还是那么小心翼翼的珍藏这这份属于我的回忆,守护着不属于我的回忆。过去的一段段,告诉我曾经是那么的认真那么的虔诚,我有流着新鲜的鲜艳的血。今天我还是那么小心翼翼,那么的易碎那么的脆弱,好像有好像没有,仿佛捧在手里的是一团空气,但是确是实实在在的存在。到底最后是徒劳。我害怕最后是我举白旗投降。我是个急性子的人,没有耐心但是又不甘心。

其实我失去了什么,好像我什么都没有失去,因为我什么都没有得到过。就像一个浪子,找不到家。我的心它没有家!原本以为我可以有个家,但是人家说他不认识我。熟悉的面孔熟悉的声音熟悉的名字但是很陌生,陌生得我以为我认错了人。

每天象机械人一样做一些认为是应该做的事情,读一些认为应该读的书。我的朋友说我最近好像很安静,我说我病,其实只是小感冒,其实是我的心病了。想清楚我是那么的坚持,没有一个朋友赞赏我的执着,没有任何的支持。每次我都只是微微一笑,我不想告诉他们我的一个虔诚的教徒。我用最消极的方式去做最难实现的事。你是怎么做到不闻不问的?你知道我很伤心吗?也许我做了什么决定,谁叫我是白羊座!?

我总是有点失落,我变得有点忧郁,常常静静的看着书,思考着漫无边际的东西。不知道什么时候我变成一个忧伤的孩子,我想家了。我想在妈妈的怀里痛痛快快的哭一场,告诉妈妈,我很累了,我没有人疼,哭了也没有人知道没有人在乎,我撑的很辛苦啊妈妈。

留只耳朵听世界的主题作文 篇14

这几天,都在下雨,我打开窗户,躺在床上,任凭雨声顺着打开的窗户流到我的耳际,闭着眼,静静地,聆听着窗外的雨声。

刚闭上眼不过几秒钟,便很清晰的,听到了一种声音:丁——冬——丁——冬,这也许是某些雨珠喜欢上了小水洼的生活,向里面跳跃时发出了快乐的声音,和诸多兄弟姐妹们挤在一起,迎接新的雨珠光临。紧接着,我又听到了一阵“哗啦啦,哗啦啦”的声响,这是树摇晃时树叶发出的声响吧!也许,是在雨珠的光临下唤起了死气沉沉的树,在风婆婆的带领下,树也摇头晃脑的跳起舞来,头顶的树叶和雨珠一起“哗啦啦、哗啦啦”地为他们伴奏。忽然,外面的声音大了起来,这也许是雨开始下大了吧!在这越来越大的雨声里,一个异常清脆,难以用语言来描绘的美妙动听的声音越来越清晰,越来越清晰……我想,这也许是雨珠们把菜地里那光滑的青石板当成了真正的琴键,迫不及待的跳了下去,可能是雨珠们的“抬举”让青石板有了信心,让自己成为了雨中的琴键,真的让雨珠弹奏出了优雅动听的乐曲。

在这动听的乐曲之中,我迷迷糊糊的睡着了,突然被一阵“噼噼啪啪”的鞭炮声惊醒,我吓了一大跳,仔细一听,我便笑了——这哪里是鞭炮声啊,分明是瓢泼大雨拍打在地面上的声音嘛。 我可以想象,这个时候,外面的世界肯定是大雨倾盆,因为雨珠们疯狂了,开始跳起了激烈的霹雳舞,狂欢起来。不过,也可能是雨珠们的模仿秀节目——模仿鞭炮的声音。也许是这个项目太简单了,所以许多人,哦,不对,是雨珠都纷纷加入,模仿了起来。可能是雨珠们的模仿能力太强了,天地间一片“鞭炮”声声。

雨越下越小,不知什么时候,雨,悄悄的停了,天地间又恢复了宁静。

留只耳朵听世界的主题作文 篇15

世界杯到了,球迷们都在家里围着电视享受着这四载一逢的饕餮盛宴,可对于像我这样被关在学校里备考的学生来说,简直就是一种折磨。马上就要期末考试了,老师也管得特别严,连报纸、课外书都不给看;学校没电视,每天晚上的广播偶尔会放出一些比赛战况,不过那已是两三天前的了。这对于我们这广大的真伪球迷们来说,是难以忍受的。于是,我们的小宇宙爆发了,硬是在宿舍里找到了关注世界杯的方法。

那是上周四左右,我的本家同学带给了我们一个大大的惊喜。当我们做完像裁判误判次数一样多的卷子后回到宿舍,整个人都瘫软在椅子上。抬头看表,十点十分,今晚的英德大战已经开战十分钟了。看样子又要错过一场精彩的比赛了。

忽然,走道里响起一声令人为之一振的大叫:“德国进球了!德国进了英格兰的球!”我一惊:是谁?他怎么知道进球了?正惊讶着,只见高同学手里拿着个MP3冲进来说:“你们听!德国进球了!”“啊?!”我们围过去一听,听见MP3的耳机里传来解说员慷慨激昂的解说,伴随着吱吱的杂音和观众的欢呼。本来无精打采的我们猛地醒了过来,天哪!是收音机!“谁的谁的?借你一晚上吗?”“恩,秦同学的。他说借我听完英德大战。”“啊?!这么爽!”“那你可要及时通报战况啊!”“ok的啦!”正说着,生活老师那熟悉而刺耳的熄灯哨声响了起来。“睡觉了,同学们上床睡觉了,动作快点!”于是大家作鸟兽散状回到各宿舍。我们爬上床,躺了一会,老师说:“今晚白老师值班哈,不要讲话哈,被抓着就不好了哈。”

话音刚落,高同学就在床上大喊一声:“球进啦!!英格兰扳平比分啦!!英格兰进球啦!!”于是,老师瞬移到我们宿舍,大骂:“高WJ你睡不睡觉了?!还叫!你给我下来!”高WJ被逼无奈,只好跟老师走了。老师临走时还讲:“你给我去我房间写检查去!”于是,高WJ的MP3就没人听了。谭同学自告奋勇,下床摸走那MP3,又听了起来。过了许久,又一声大喊:“德国队又进了!2比1!”不会吧,德国又进了,英格兰这下子惨了!我想。

这时,高WJ写完了他的50字检讨回来了,一进房就嚷嚷:“谭FZ!谭FZ!把MP3还我啦!战况怎么样?”“德国2:1领先英格兰!”“不会吧?!”高WJ的失望之情溢于言表。我想,英格兰肯定可以反超德国的!想着,秦同学突然出现在我们寝室,说:“高WJ,把MP3还我了,那边三个人都要听啊!” 高WJ觉得很不爽,自己刚刚才来,还没听多久,又要还给他。于是,就说:“你再借我听会撒——”秦同学就是不同意,说:“他们说如果要不回来就不让我回去了!”高WJ想了想说,“那你就找老师咯!”秦同学很深沉地叹了口气,说:“你不给我就不回去了!”结果,他在这里一直站到十一点四十五分比赛以四比一结束。

你看,世界杯不用看,只用听都能这么有趣。虽然困难重重,我们还是本着大无畏的精神听完了这场英德大战!虽然只能用耳朵听,但是作为球迷与伪球迷的我们还是十分幸福地在八天紧张备考中赢来了这些许快乐的时光。

留只耳朵听世界的主题作文 篇16

海是蓝色的,海是伟大的,海是生活中的创造者,海是阳光下的雨露,海是阴暗、潮湿里的一把火,海是值得我们爱护的,在我们伤心的时候,可以向他倾诉……

——题记

我喜欢海,喜欢在海边漫步,喜欢清晨的大海,喜欢独自一个人在海边游玩,没有太多的束缚,也没有太多的.忧虑,尽情的在海边享受这个只属于我自己的海。

海是优美的,因为他不像别的东西一样,可以变换出那么多的色彩,它是蓝色的,虽然它的色彩很单一,但我依然喜欢它,因为它是纯洁的、善良的、和蔼的。

听海的世界,海的世界里只有蓝色,但是在海的下面却有着数不清的东西,有的可用来做成吃的,有的可以制成药材,有的可以用来装扮房屋……总之,海的下面有许多数不清的宝贝。

倾听海的声音,海的声音是非常柔和的,海其实跟人一样,也是有生命的。当你用真心去对待它的时候,它会发出优美、柔软的声音。但是当你去破坏它的时候,它就会发出怒吼的声音,所以海跟人一样。

海代表着无忧无虑,代表着自由,代表着平等,代表着我的心声。

听海哭的声音,你是否也在流泪。当海笑的时候,你是否也在笑。然而当海痛苦的时候,你是否也在痛苦呢?

海,一个多么平凡的字眼,却拥有着包容万物的情怀。海,一个多么普通的代号,却拥有着能够吞噬万物的功能,海虽然是这么的平凡、这么的普通,但它却拥有连人都不可能做到的本领,它是伟大的。

我喜欢海,同样我也喜欢海中的东西,喜欢从海中的沙土里挖出的贝壳,喜欢在海边漫步,更喜欢海的声音。

留只耳朵听世界的主题作文 篇17

桂花飘香,秋风送爽。今天的班队活动课上,老师给我们看《让世界充满爱》。同学们开心了。

《让世界充满爱》这个课堂,讲了许许多多感人的爱的故事。里面有很多很多的爱。比如说大爱、小爱;老师无私奉献的爱、父母无微不至的爱、社会关心我们成长的爱……这些动人心肺的故事,使我的眼泪在眼眶里打转,不慎一动,眼泪就从眼眶里“跑”出来了。

平时我不太注意这个,通过《让世界充满爱》这一个课堂,让我懂了我身边的爱。爸爸妈妈对我深深的爱。平时我想要的东西,爸爸妈妈帮我准备好了,我没想到的东西,爸爸妈妈也帮我准备好了。老师的爱,像园丁精心照顾着自己的花儿,百倦不厌地授于我们许许多多养分,让我们这些花儿开得更加骄艳;还有很多其它的爱,如亲人的爱;同学之间的友爱;朋友的爱……

我生活在这个充满爱的世界,每个爱都那么深情;每个爱我都铭记心中。我同样也要用爱温暖、关心身边的每一个人。

留只耳朵听世界的主题作文 篇18

群星在黑夜成为寂寞的黑暗之前,点亮黑夜,从此群星就同黑暗一并成为了永恒。星空值得,人间也值得,我们希望可以成为“最亮的星”,让夜空以及夜空下的人记得我们叫什么,这或许真的是一件重要的事情。

看星星的时候我总会想过去,在我的中学时代,我总是希望老师可以记住我的名字,渴望成为班级里的焦点。“被别人记住”或许是一种常见的心态,当这种心态爆棚的时候,我们就想要“被全世界的人记住”。

有人说,“出名要趁早”。的确,人生是短暂的,世间是精彩的,被世界早早叫出姓名的人是幸运的;有的人做了大事,隐姓埋名数十载,改变了世界,却不求世界记住自己,这是一种情怀,一种担当。我说,关于成名,我们可以向往,但不能够汲汲营营,能不能“被世界叫出名字”,要看你值不值得被这个世界记住。

出名的方式有很多种,不是每一种都美丽。在媒体极度发达的今天,我们成为“最亮的星”的心,被一些媒体蒙尘。我们看到了一些网络平台上,有一些人通过各种手段,拍摄一些低俗的視频,只为博取“流量”,自以为博得了全世界的“厚爱”,谁知只是在一次次扮演中成为大众茶余饭后的“小丑”。这样“自虐式”的成名手段是荒唐的,可以看出他们对于“成名”的理解存在着偏差。“成名”是成就好名声,而不是做尽荒唐之事被世人记住。

朋友们,希望世界记住你,你要先让自己变得不凡。也许你所做的事情很平凡,但成就平凡才是真正的不凡。任何事业归根到底都是平凡的。著名作家王安忆说:写作其实是一项苦工。写出涤荡人们内心,甚至写出影响“人类星空秩序”的大作品的大作家,尚且认为自己的工作充满了艰辛,我们又有什么资格患上一种只想成名不想吃苦的弥漫着时代浮躁的“公主病”呢?要想被世界叫得上名字,或许我们需要先具备让每一个“平凡”变得“不凡”的能力。

当有那么一天,或许你真的被世界叫出了名字,请你也不要得意忘形。有多少“最亮的星星”走向陨落和毁灭,又有多少个“成名”之人毁于“成名”。被“世界叫得出名字的人”被世界上的人“宠爱”,往往容易“有恃”,“有恃”就容易“无恐”,“无恐”的人则是在世界最边缘行走的人,一旦失足跌下去,将会是万劫不复。被世界叫得出名字的你,需要警惕潜在的危险,并珍惜“叫上名字”的时刻。

今天,当我再一次欣赏星空的时候,又有一些新的名字被我和这个世界所铭记。当我默念着这一个个名字的时候,我的内心一时间斗转星移。或许在未来,世界并不能够记住我的名字,那我就轻轻叫出自己的名字吧。

留只耳朵听世界的主题作文 篇19

“当血染铠甲,最后一抹斜阳落下,雄鹰狂啸过处天地都惧怕”,《魑魅魍魉》以鲜活的文字配上激昂的曲调,当你闭上眼睛聆听时,仿佛便置身在一场生死的厮杀中,一位身披鲜红凯甲的将军手提长刀,脚踏尸骨。引领着数百万士兵向前冲锋,吼叫声响破天际,在遥远的天边,如血的残阳染红了天。一只雄鹰盘旋在战场上空狂啸,在为这战斗呼号呐喊。扑面而来的雄壮仅仅只是入耳一听,便已觉十分震撼。

“垓下一曲离乱,楚歌声四方”,《虞兮叹》唱的是那不可一世的项王。叹的是那如花的虞姬,悲切的歌声将我们引进了那书中所绘的场景。沉沉如水的夜,楚声从四面响起,项王于梦中惊醒,于帐下饮酒抒怀。两行清泪自项王脸上留下。护不住天下,连自己的女人亦无法保住。一曲离人,虞姬自刎,鲜血喷洒在了项王的脸上,雪白的营帐上,青翠的草地上。我们为之默哀,这天下终究不属于项王,这一方霸王,终是如星辰般陨落。

“台下人走过不见旧颜色,台上人唱着心碎离别歌”,一首《赤伶》以独特的戏腔写尽了戏子的兴盛与衰落。我们悄然立在戏台旁,入目的是台下无人落坐的板凳,是台上浓妆艳抹,身着华丽的戏子在卖力演唱,泪水哭花了脸上搽好的脂粉。过去的门庭若市,到如今的“门前冷落鞍马稀”,这一曲唱得是心碎离别,仅仅是入耳几句戏腔,心便如这台上的戏子一般无尽悲凉。

“我独坐山外小阁楼,听一夜相思愁”,《山外小楼夜听雨》淅沥的雨声混杂在曲子中,别有一番质感,我们撑着伞,在那满是光亮的小阁楼外,寂静的山林外,雨声敲打在油纸伞上,也敲打在窗边离人的心尖上。她在那窗格边,手边是一盆相思豆,从春数到夏,又从秋数到冬,心上人还未归来。于是在那朦胧的夜色里,听着雨声,又引发了无限的哀愁。

“一切都还在原地,谈笑间却多了分离。终于这一天来临,我们要各奔东西”,《下一站茶山刘》里,清新的吉他和空灵的歌声,代表的是那无忧无虑的少年时代,我们仿佛已经站在毕业季的那个盛阳之下、古旧的教学楼前,在向他们郑重地挥手告别,仿佛我们在那个烈日之下,在向身边的同学朋友郑重挥手的告别。

听一首歌,哼一首曲,歌曲送给我们只一个异彩的世界。

留只耳朵听世界的主题作文 篇20

外面的世界,灯火通明。

彩灯、车鸣、行人。我站在这个世界的边缘,看这一切的喧嚣繁华。我知道,这个世界之中有很多人和我一样曾经涉足另一个世界,一个没有阳光,没有温暖的世界。但是,人终究是健忘的动物。到最后,又有多少人记得那个没有阳光,没有温暖的世界?

我有一个姑婆,她七十多岁的时候患了老年痴呆症,谁都不认得了,就只认得她唯一的重孙女——依依。我六年级的时候,七十多岁的姑婆被送到乡下疗养,我和依依也跟着去玩,天气好的时候,我们在院子里过家家,姑婆就坐在轮椅上,静静地看着我们玩,不时小声地喊声“依依”。后来有一天早上,非常异样的感觉,我很早就醒了,有些刺眼的阳光透过木窗,我用手挡住泻下来的阳光,手背感觉到阳光的温暖,四岁的依依蹦蹦跳跳地跑到我房里告诉我:“祖母死了”。她的眼睛里不是伤心,而是新鲜好奇。她还没有死亡的概念,我知道,姑婆在弥留之际一定还在留恋她的依依,明亮的阳光透过她的窗户,照进有些昏暗的房间,姑婆就躺在那里,尘埃在光线之中自由自在。

在那个小小的乡间小院,白色的灵堂那么突兀地存在。大人们在酒桌上说说笑笑,小孩子们追逐打闹,道士在灵堂前做法。真的好热闹。姑婆的黑白遗相摆在灵堂中间。其实,有很多我一直都知道,因为姑婆大小便失禁,所以他们很少给她水喝,两三天少来,姑婆的嘴唇都是裂开的。还有依依,她叫姑婆作呆子,我知道依依是学得她奶奶的。我一抬头,就是满天碎银子般清亮的星光,伸出手去,是不可触碰的幸福,混合在喧闹声中叫嚣,引人下泪。我第一次知道,生命的无奈,生命的荒芜。

高一的时候,我和同学一起到敬老院作志愿者,里面有老人,有残疾人,有智障儿,有疯子。他们共同的交集是被抛弃。在那个倾满阳光的院子里,有老人的辛酸与无奈,有这世间许许多多我们没经历过的痛苦当工作人员推开那个智障儿的房门的那一刹那,泪水就如猛兽冲垮了堤坝。破旧的屋子,破旧的一切,一个苍白的孩子呆呆地坐在一个破旧的纸箱子上。那一刹那,片刻的寂静,却是那个孩子一世的悲伤。

他们余下的一生将在那个小小的院子里度过,他们的生命在黑白的时光中不断流逝。时间,转瞬而去,生命无法停留。

没人理解,我为什么悲伤。生命像盐水一般,总会浸入我的伤口,将痛感肆意蔓延。我不懂得生命的开放是场狂欢我只知道,生命的凋零、孤独、没有芬芳。

我知道,这个世上有太多的事情,我无能为力。就像小的时候,我看见有一个乞丐躺在路边瑟瑟发抖,奶奶告诉我他是专抓小孩子的坏人。奶奶牵着我的手,快步远离那个乞丐。我不停地向后看,觉得那个乞丐好可怜,可我没有勇气挣脱奶奶的手,去给他送件衣服。昏暗的灯光下,那个乞丐不停地发抖,他的身边人来人往,而我最终也成为了其中一个。

有太多的人行走于一个没有阳光、没有温暖的世界。生命,对于他们来说是如此不易。他们艰难地迈向死亡。死亡,对于他们而言是一种解脱,而生是一场磨难。

众生平等,不该是因慈悲而发出的宏愿。

走在另一个世界里,走在苦痛和无奈的世界里,我愿祈祷,祈祷所有。

生的苦难一直在说,在另一个世界里。

我,听到了,你呢?

留只耳朵听世界的主题作文 篇21

昨天下午,全班同学听了一场现场直播的中国队对哥斯达黎加队的足球赛。

其中,米卢把主力队员换下来了,我很气愤,米卢为什么把主力队员换下来呢?难道其中有目的吗?还有很多次中国队员都被罚了黄牌,这让我很担心,生怕他们被罚下场。

从广播里知道,中国队队员得到足球后,眼睛只盯着球而没有注意后面、左面、右面、会有人铲球,没有注意加强防守意识。中国队的守门员眼睛也只注意着球的运动方向,却不注意对手的抢先动作,守门员多次失误原因是对对手射门的变换动作难以断定,并且不在意整个球门的射门范围,这是一个致命的错误。还有一个致命的地方,就是把主力队员换下场,主力队员对一个队是很重要的,主力队员换下场对一个球队来说是很不利的。在韩国赛场上,中国球迷并不多,当比赛刚一结束,中国球迷都走了,没有球迷的鼓劲,球怎么会踢好呢?

中国队之所以输的原因就是上面几点,我希望中国队能吸取其中的教训,在下次世界杯到来的时候,能再次打入圈内,并且取得良好的成绩。