我心爱的物品作文（通用21篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我心爱的物品作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我心爱的物品作文 篇1

在我们身边，有一种不起眼的东西。桌上，书包里，都有它们的身影。它是在我们学习中必不可少的“纸制品”。对了，它就是书。

书的范围很广泛，有课本、练习本、小说……每一本书都有用处。

课本是书包里的“重头戏”，语文、数学、英语，每节课都要用到。语文课本里的一篇篇文章，基本上都是大作家写的，里面的优美文句，供大家欣赏；里面的人生道理，供大家思考；里面的历史故事，让大家着迷。数学课本里的一条条题目的解法，是大家必须掌握的。英语课本里的一个个单词，大家要记牢；一句句话，要学会运用。课本，就像是一位资深的老学者在给我们传授知识。

练习本是空白的薄本子，用来写作文，练字，默写词语；小说虽然是有许多连续故事组成的一本书，但仔细品味，就会发现里面有许多东西等待我们去探索……

看，这些书都是很重要的。我们不能走马观花地读，只要认真读，你就可以从中获取知识，受益匪浅。

在印度的电影《三傻大闹宝莱坞》中，聪明的兰彻在来到大学第一天时很高兴，一边笑一边上课，老师看见了，让他回答问题，听了后，老师认为他回答错了，就让他出去罚站。但兰彻又溜进教室，说：“老师，我忘了一样东西。它是有引索的，没引索的，有插图的，没插图的……可以记录回忆的——书。”所有同学目瞪口呆，罚站时竟然不忘读书！后来兰彻成了一名大科学家。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话一点儿也没错。认真读书，我们就能进步；认真读书，我们就能考上好学校；认真读书，我们将来就能成就大业；认真读书，我们的科技就能发展。

这就是我最心爱的东西——书。

我心爱的物品作文 篇2

我有一个心爱的书包，是我上小学的时候妈妈买给我的。

我的书包的形状是长方形，颜色是蓝色的，用帆布做成的。书包盍上有一条硬邦邦的塑料的提手，背面有两条伸缩带，既可以用手提，又可以背在肩膀上，十分方便。

打开书包盍，正面有一个正方形的小袋子，可以放一个塑料杯。里面分成三层，第一层是放《科学》、《音乐》、《英语》等大本的书。第二层是放《语文》、《数学》、《健康》等小本的书。第三层是放文具的。

我每天跟书包一起上学，一起回家，随着年龄的增长，我升上高的一级，书也越来越多，把书包撑的胀鼓鼓的，它伴随我在德、智、体三方面成长。

我爱我的书包。

我心爱的物品作文 篇3

我有一支笔，它是我最心爱的笔。

它的笔盖是一个蓝色的米老鼠，它并没有眼睛，嘴巴。而且只有耳朵。哈哈，很奇怪吧？笔帽上有一个非常可爱的米菲——小白兔。小白兔身穿紫色衣。一对耳朵直竖着，嘴巴像是一把“X”。真漂亮！

笔杆是透明的，里面的笔芯也是蓝色的，左边有一只小猴子在爬树，看它那调皮的样子，忍不住笑了。右边有三只猴子，猴子的头是越来越小，嘻，里面的笔芯真可爱！

你以为我每天拿它来写作业吗？不，我可舍不得，我是把它放在一个收藏箱里。我放在那，你们猜猜看？为什么要放在那么保密的地方呢？告诉你们吧，是因为我生怕我的爸爸妈妈会用我的笔，因为他们一但用，那笔芯里的墨水就会一点一点的少，甚至会把它用完。所以我把它放在收藏箱里。

这就是我心爱的笔。

我心爱的物品作文 篇4

我有一个漂亮的笔袋，这个笔袋是爸爸在儿童节的那天送给我的节日礼物，因此，我很喜欢它。

笔袋是尼龙布做的，摸上去很舒服。它是天蓝色的，表面上印着两只卡通猫咪，样子可爱极了。这个笔袋分为两层，一层是大的，适合放入钢笔、圆珠笔、铅笔之类的笔，另一层则是小的，适合放入笔芯、橡皮之类的小东西，这一层的拉链上还绑有一个蓝色的小蝴蝶结呢。这个笔袋做工可精细了，听爸爸说他去买的时候只剩下一个了，真是畅销啊！

笔袋的外表颜色虽然单调，可是，它的昨用可大啦，它可以装钢笔、圆珠笔、铅笔和尺子……·还能装一本小小的便利贴呢。它们可都是我学习的好帮手。在我要写作业的时候，钢笔挺身而出，因为它肚子里有多少墨水就为我贡献多少墨水，如果写错了，橡皮就会来帮忙，用自己的身体换来我干净整洁的作业。

我的笔袋就像一个家钢笔、圆珠笔、铅笔和尺子等等都是这个家的成员，有这个家，它们会相处融恰。

我心爱的笔袋不但是我生活中的朋友，也是我学习上的好帮手。

我心爱的物品作文 篇5

我有一个粉红色的书包，它是儿童节是爸爸妈妈送给我的，我非常喜欢它。

我的书包的正面上画着一只可爱时尚的米妮老鼠。她正在街上一边散步一边欣赏沿途的美丽风景。她左手拎着一个时尚摩登的包包，右手溜着一只大黄狗，那只大黄狗可不老实了，左看看，右看看的，好像是刚上大街似的。看着米妮那甜甜的笑容，不知道她是不是又看到了什么美景了。书包两侧各有一个小小的网兜，专门用来放水壶。我在书包的拉链上挂了一个上次从南湖游乐园买了的小女孩挂饰，让我的书包更好看一些。

我的书包一共有三层，第一层比较小，饭盒叔叔、文具盒阿姨就住在这里；第二层较大，本子家族的地盘就在这里面。第三层是最大的，数学书姐姐、语文书哥哥和英语书妹妹等别的书本家族就安居在这里啦！我的书包很实用，它为我安置我的学习用品，在我需要的时候及时将我要的文具“召唤”出来，是我学习的得力助手。它就像我的“老师”，天天监督着我学习叫我一定要好好学习，叮嘱我一定要好好学习。当我考到好成绩的时候，我总是自豪的望望我的书包，因为我要告诉我的“大功臣”，在它的帮助下，我又取得了好成绩！

我非常喜欢我的书包，你呢？

我心爱的物品作文 篇6

每个人都要自己喜欢的物品，有人喜欢汽车，有人喜欢毛绒玩具，还有人喜欢手表，而我最喜欢的物品是我上一年级时妈妈送给我的闹钟。

我的闹钟一眼望去全身都是粉色的，近看它长着一张圆圆的脸蛋，两只尖尖的耳朵，最闪眼的是它那粉红色的蝴蝶结，仔细看，在它的镜片上还有一双乌黑的大眼睛和一个黄黄的小鼻子。脸的旁边还有三根细细的胡须。它呀是一只可爱的KT猫，我非常喜欢。

它用起来也很简单，只要在后面转动旋转按钮，把时间和闹钟调好，按开关键到“ON”就可以了。它的作用很简单，就是每天早上按时叫我起床。

记得有一次，它没有叫我起床，而我是在妈妈的大声叫喊起来的。那次去学校被老师狠狠批评一顿，因为我迟到了。晚上回到家。我只想好好的教训闹钟一顿，但拿上它的时候，它居然罢工了，指针一个个都停了。我仔细一想原来是我昨晚胡乱按它，电池松动了。我赶紧把它调好，装好电池。

从那以后，我每天晚上睡觉前都把它调到我起床时间，检查一遍才睡。再没有闹钟不响迟到，被老师批评了。

我喜爱的闹钟不管是严寒还是酷暑，它每天都准时叫我起床，这让我睡觉时更加安心。就像我的父母陪伴在我的旁边，不断提醒我，叫我做一个按时的好孩子。

我想好好地谢谢它，谢谢它陪伴了我四年，谢谢它每天都按时叫我起床。我的闹钟，我爱你。

我心爱的物品作文 篇7

我有一大堆奥特曼卡片。

奥特曼卡片的正面有的是3D的，而有的不是3D的。我现在一共有33张3D的不同的奥特曼卡片。

我的朋友葛小琪，她说自己有100张3D的奥特曼卡片，她还说自己很快就可以达到60张的奥特之王。奥特之王，和诺亚奥特曼、雷杰多奥特曼、赛迦奥特曼合称神秘的四大战士，他们生活在遥远的光之国，拥有远远凌驾于普通奥特战士之上的实力。

我有点不相信她，我说：“你在吹大牛。”她说自己所有的奥特曼卡片全部都放在黄岛家，除了自己小书袋里的两张奥特曼卡片，一张是3D的，一张不是3D的。其实，那张不是3D的还是我送给她的。

我最喜欢的是诺亚奥特曼，因为我认为它是传说中全世界最厉害的。二年级一班的杨墨竹说自己有奥特之父，它把奥特兄弟称为孩子们，所以得名。它的防御力和攻击力都是很厉害的。我真羡慕有这些奥特曼的同学。

我有奥特曼的收藏册，一本大，一本小。妈妈让玩的时候，我会从册子里拿出各种各样的奥特曼卡片一对一比赛。在我孤独的时候，我也会把小册子和大册子的每一页都认真看一看，就像看书一样。在我特别胆小害怕的时候，我也会打开看一看它们，这样我就不害怕了。

现在，慢慢的，我长大了，胆子也变大了，这都要感谢我心爱的奥特曼卡片。

我心爱的物品作文 篇8

我特别珍惜的物品，是一年前，我姥爷给我留下的最后一件物品——玩具糖。

那个正午，我又饿又累，姥爷给我买了一个玩具糖。那东西长的长长的，还有两个球，在我的摇动中能发出“咚咚”的声音，我特别喜欢它!不久后，姥爷就要回老家了，他说：“我年纪大了，往后就不一定能回来了，你一定要珍惜那个玩具。”

在姥爷回家之后，我把玩具放在了一个不起眼的地方，只有我才能找到。每每想起姥爷时，我就拿起玩具看一看，就像看见了姥爷阳光般的笑容一样。

在我听到姥爷得了不治之症时，我伤心极了!每每拿起玩具时，我就想起了曾和姥爷在一起的欢乐时光。

要去看姥爷了，我紧紧地握住玩具糖。当我把那个玩具给姥爷看后，他含糊不清地说了一句：“你还留着啊!”

看到姥爷生活已经不能自理了，在床上也不能动了，我的心剧烈地震动着，心里有说不出的伤心与难过。在我拿上玩具要走出姥爷家的那个大门时，突然听见姥爷完完整整地说了一句话：“你什么时候再回来?”强忍着泪水，我哽咽了!

一转眼就是七八个月了，姥爷终究没能抵挡住病魔，走了。

再拿起玩具糖时，姥爷那阳光般的笑容已经变成了我脑海中的记忆。再一次站在姥爷门前，轻轻说了一声：“我回来了!”可是，我却再也看不到姥爷那灿烂的笑容了。我拿起那“最后的玩具”，和爸妈一起走向把姥爷送往地下的灵车，眼泪，像三峡泄了洪汹涌而来。

我心爱的物品作文 篇9

不知道大家有没有心爱的家人或东西，在你长大的过程中陪伴你很久？对你来说很重要？我也有最心爱的东西喔！

我最喜欢的东西，是我的布娃娃狗─汪汪。它是我的奶奶从她家屋顶上找到的，并且洗干净送给我，很奇怪，当时我两岁多，一看到它就很喜欢。它的耳朵和尾巴都是紫色的，身体是粉红色，里面塞满了棉花，摸起来感觉很舒服。在我睡觉时，我就会把它放在我的脖子上，这样子我就会很有安全感，容易入睡。

记得有一次，我和家人去外地游玩，到了目的地，我才发现竟然忘了带汪汪，我哭着请爸爸带我回家拿，爸爸说没办法，因为我哭得很惨，所以民宿的老板借我一只大玩具熊，陪我度过没有汪汪的一晚，虽然我多了一只玩具熊陪我，但因为没有汪汪，所以我都睡不好。从此以后，只要我在外面过夜，一定不会忘记带着它，因为没有汪汪我就会睡不着。

到现在我已经八岁了，它还是陪在我的.身边，虽然它的眼珠子掉了一只，伯母帮我缝补上；它身体的棉花已经被我捏到扁扁的，妈妈还为了我帮它动了几次手术─身体塞棉花，所以他身上有很多道疤痕，但它还是我最心爱的宝贝。

如果大家最心爱的人或东西不见了，一定会很难过、伤心，如果我的汪汪不见了，我会很伤心、难过，希望大家可以和自己心爱的人或物品永远在一起。

我心爱的物品作文 篇10

相信每一个人的生命中都有一个心爱之物。而我的心爱之物那就是一些看似不起眼的“贝壳”。

它的外表非常普通。白色再加上黑色的花纹。非常地漂亮。这是我的爸爸送给我的，我一直以来把这些贝壳当做我心爱的宝贝。因为我的爸爸在外地工作，所以很少回来，就在有一次我过生日的时候给我了一个惊喜送给我的。我把贝壳擦得很亮，做成了一些挂坠。又一次，我早上上学检查作业的时候，我发现我的作业本找不到了。我非常难过，我还时不时说自己的作业都放不好真是太大意了。我便伤心的流下了泪水。这时，正在我难过的时候，我趴到了我的贝壳痛哭着，我摸了摸我最心爱的贝壳，我伤心着说：“我连我作业本都放不好，一心只想着玩，我该怎么办呀！我要在这样下去可不行，我万一哪一年再把你弄丢怎么办？”我就坐了下来想了一会儿，我边想着我的作业本到哪儿去了，一边摸着我的心爱贝壳，不一会儿，我还真想起来了，我喊着说：“我的贝壳不愧说是我的心爱之物，谢谢你，你虽不是活的，看来还是你保佑了我呀！这次要不是你，我该怎么办呀”不管它是不是真的，可它一样是我的宝贝。我便高兴的背着书包上学去了。

我的心爱之物不仅在我最失落的时候保佑了我，还在生活中陪伴了我，你永远是我的心爱的宝贝。

我心爱的物品作文 篇11

我们家有一个黄色的大书柜，那是6岁那年妈妈给我的生日礼物，以前它是我最心爱的物品，这么多年过去了，它依然是。

黄色的书柜大概有一米宽，比我高一点，它一共有4层，每一层前面都有一个可以拉开的门，我不看书的时候，这些门都是关着的。

书柜里有两三百本书。有一次，妈妈出手特别大方，给我在网上一下子就买了88本书世界名著。当时我每天都乐得合不拢嘴，当这88本书回来的时候，我就把它们一本一本码好，放在书柜的1，2层，厚的放一层，薄的放二层，我还隔一两周就拿抹布把落灰的书擦干净。

后来妈妈定期给我买书，我最喜欢的还是杨鹏写的《装在口袋里的爸爸》系列，这是幻想故事，讲的是主人公杨歌的爸爸，因为每天都挨他妈妈的骂，他妈妈骂他爸爸一次，他爸爸就缩小一厘米，久而久之就变成了拇指小人。俗话说浓缩就是精华，他变小了，智力也增高了许多倍，他现在比爱迪生还要厉害许多，他总喜欢发明些稀奇古怪的玩意儿，比如：神奇宝瓶，聪明饭等等，但这些东西都引起世界大乱，所以他爸爸不得不把这些东西毁了。

我还有许多校园故事，比如《米小圈上学记》《小屁孩儿上学记》，这些书总会让我笑到肚子痛。

里面还有一些格林童话，四大名著，等零碎书，还有一些我小时候看的绘本故事，这些绘本我现在虽然不看了，但它们很精美，更重要的是，它们在我成长的路上一直陪伴我。

我的书柜就是我的宝藏，它就是我拥有的最大的财富。

我心爱的物品作文 篇12

我们家有许多民族工艺品，如：布老虎、香包、中国结······但我最喜欢的还是葫芦风铃。

它的头上有一条长长的红绳子，下面有一圈金黄色的金边，中间是白色的，而最里面的则是用大红色绳子来编织的中国结。中国结的下面就是铁拐李用来喷火的葫芦。上面绣着两个向日葵，它的颜色也是有规律的，那规律就是：红、蓝、黄、绿，红、蓝、黄、绿。中间的圈边角是粉色的，黑色的花蕊里缝着一些亮闪闪的亮片。葫芦下面缝着一条以蓝色正方形为边，彩色蝴蝶为中心，那些彩色蝴蝶的翅膀还是分层次的呢。颜色为粉色、蓝色、黄色组成，这条布上还粘贴着一根根头发呢！那头发也是有着一种规律，每一根的上面都是黄色的，上面是红色的。瞧！下面那两颗翠绿色的珠子里面还夹着一个塑料水晶。最下面还有一个金色条纹的小南瓜，一个刚成熟的红色草莓，下面有一条线，连接着一个铁拐李的葫芦，葫芦上还绑着一条串着珠子的金丝，葫芦下还有四根钓鱼竿，还钓着粉色、黄绿色的鱼呢！这还是四条神鱼呢。神鱼下面还有彩色珠子和金色铃铛，风一吹铃铛就会响个不停，我一听就知道风来给它作伴了。

每一次我一个人在家时，我就将它绑在床头，有时候贪玩，玩的久了，一听到它响，我就知道，它正在催我写作业了。有了它，我的学习越来越好了。

它上面代表着幸福，下面代表着年年有余，有了它，我想我会越来越幸福，我最喜欢葫芦风铃。

我心爱的物品作文 篇13

心爱的物品对于我一个四年级的学生来说有很多，但是最心爱的物品对我来说就是一尊女神雕像。

这尊女神雕像是陶瓷做的，而且做的十分的精细。女神的皮肤显得十分白净，她那张小脸迷人极了，有细细的眉毛，纯净地没有一点杂色的蓝眼睛，还有红红的像涂了口红似的嘴唇，脸颊上两片淡淡地红晕也给她增添了几分美丽，再加上褐色的头发，你说美丽不美丽，迷人不迷人！

我的女神上身穿着一件绿色带着金边的上衣，下身则穿着一条淡蓝色的长裙。再告诉你，这个女神细长的手臂还提着一篮鲜艳的花儿呢！整体模样有点像圣母玛利亚！因此，我还给她取了一个好听的名字：爱拉.塔娜莎。

我十分喜欢和爱惜塔娜莎，还有一个原因，她是我去年暑假去三清山旅游时的纪念品。所以，没事儿的时候，我就喜欢把她抱在怀里，生怕她会掉在地上，摔成碎片。

另外，女神雕像也被我写进了我的故事里面，名字改成了卡门.安娜，而且是个法力高强的神秘女神。你说女神雕像是不是我的心爱之物！

并且，我和女神可谓是“一见钟情”，刚看到她时，她还是商人货架上的卖品，我第一眼就觉得她有种神秘的魅力，于是，就没有犹豫的买下了她。

光靠上面几点，女神雕像就是我最心爱的物品了，况且，有了她，我还会想起三清山的女神峰呢！

我心爱的物品作文 篇14

我的心爱之物是几株小花。它没有荷花那样纯结，没有百合那样高雅，更没有玫瑰那样艳丽。它仅仅是几株小花——菊花。也许你很惊讶，但不要着急，听我细细道来。

暑假时，我老家后园山坡上有一大片菊花，我和奶奶去摘茶叶。突然“扑哧”一声，脚一滑，我摔了个狗啃泥，眼上擦破好大一块皮，我疼得嗷嗷直叫。奶奶见状，急忙把花弄碎，敷在大伤口，伤口就不疼了，一阵清爽的香气扑鼻而来。随后，我在摘茶叶，多采了几朵小菊花。

奶奶告诉我：“菊花的用处可多了，可以做成药，也可以泡茶唱。可以把菊花花朵摘下，然后晌干，放在水里泡几分钟即可。菊花同样也可以跟桂花一样做成美味的糕点呢。菊花很清香，可以放在卧室，餐厅当装饰品。”

说着说着，我们便到家了。

我双手捧着刚采摘的菊花，心想：菊花虽然没有其它花那样纯洁，高雅、艳丽，却有自己的独特之美。它仅仅是一朵小小的菊花，但它的用处却很大。或许有人会感到美中不足，菊花不美。但我还是很喜欢它，不，喜欢未免太铿锵了，菊花是我最钟爱的花。

我挑了一朵菊花，放到客厅的花瓶里，让家人去欣赏它，绿色的根茎，橘黄色的花瓣，又细又长，白色的花蕊，普通的不能再普通的外形。但它的用处却那么大，真是不容小觑呀。

在客厅里的菊花，依旧是那么普通。它的内在美却被忽略，就好比千千万万个劳动人民一样，虽普普通通，但由生活却离不开他们。

我心爱的物品作文 篇15

雪白的身子，乌黑的一双眼睛，白里透红的耳朵，独特的花爪子……没错！它就是老朋友“糯米”。它白白胖胖，远看像雪球因此得名。

“糯米”是去年妈妈在地难买来的特价鼠。当时和它一起来的还有毛发是黄色带条纹的“黄豆”。可是没几天，“黄豆”便走了，这次事情之后让我更疼爱“糯米”。

“糯米”远看像一团白云，让人忍不住想一口吃掉。它还有一双乌黑发亮的眼睛，像两颗缩小版的黑宝石，在雪白的毛发中格外引人注目。那独特的花爪子，是由黑、粉、白组成的。别看爪子花哩胡哨，但吃起饭可是无鼠能比！三两下就能吃光小半根水果玉米。“糯米”有极为灵敏的耳朵，特别是“吱”就能触发开心开关，可能是因为知道我来找它玩耍了吧！

那是一个天空蔚蓝，点缀着浮云片片的天气。那天正好是六一儿童节，我兴致勃勃地带着“糯米”来郊外野营，郊外空气很清新，叶子上还挂着露珠，地上有泥坑。我在吃东西，糯米在草地上玩，但一个没看住，它就跳到泥坑里去了。我的火从身上冲到头顶，把饼干放在盒子里，抓起糯米凶狠狠地瞪着它，糯米来了一个川剧变脸，由器张切换到了委屈。看到它这个样子我也火不起来，只好把它抱回家洗澡去了。

我和它之间发生了许多有趣的事，我一时半会儿也说不完。那就希望它做永远快乐的小仓鼠，而我就做一个快乐的小主人吧！

我心爱的物品作文 篇16

这棵蝎子草十分朴素，没有梅花坚强，没有竹子那种厚积薄发的劲，也没有梅花的高贵，更没有桂花的香气，但却有奶奶寄托的希望……

当时，我还是一个淘气的小孩，每天都想着玩，所有人都觉得我是个坏小孩，只有奶奶和爷爷不觉得。有一天，爸爸、妈妈要接我到城里，走之前，奶奶拿出了一块精美的小布，里面包着一株蝎子草，奶奶半蹲下来，摸了摸我的头，说道：“这是一株“希望之草”。如果有一天，它长得特别好，那么那些说你坏的小孩，将会变得十分的喜欢你。”我半信半疑。

一路上，我仔细打量着这株草，它生的十分普通，茎十分粗壮，鼓鼓的，叶子厚厚的，看上去像是十分有用的草，但我越看越觉得这只是遍地长的野草，也没有什么亮点。

当时我觉得自己被骗了，一气之下把这株野草到了地长上。过了下一会儿，我决定相信奶奶一次……

回到家里，我把这株草种在了一个小花盆里，并把它放在了我的书桌上。日子一天天过去了，我早上给它浇水，每天晚上都会把不开心的事告诉它。日子长了，它仿佛能听懂我的心事了，也成了我生活中不可却少的一员。

这一天，我从梦中醒来，发现那株野草与以往不同了，还开了几朵花。

我这时才明白奶奶的用意，奶妈是想让我在照顾它的同时收获耐心与美好。奶奶把希望寄托在了这株“希望之草”上，让我的人生道路更加广阔。

我心爱的物品作文 篇17

我的心爱之物它朴实无华，默默无闻。读到这，你们可能要问啦，它这么朴实无华那为什么还会成为你的心爱之物呢？这个咱们先保密！

它呀！就是我的日记本。它是我坚持读书打卡100天换来的。它已经陪伴了我整整一年呢！它的封面是粉红色的，上面还有一只俏皮可爱的小兔子。我生活的点点滴滴都记录在上面。

记得有一次，我和妈妈一起在外玩了一整天。回到家我才发现周末作业没写完，我心想：怎么办？明天就开学了，呀！我的作业还未完成。对了，作业只有数学选择题，要不我随便写，可老师会不会查到？我在做心理斗争，可老师好像没说要查呀。我想了想还是抱着侥幸心理，开始胡乱做题。

三长两短选最长，三长一短选最短，参差不齐就选c，无敌啊！我做完了题，也长吁了一口气。可是我总感觉心里不踏实，很难受。我想着，突然一阵风打断了我的思绪。风，轻柔地吹开了我日记本的第一页。上面赫然写了几个大字”我要认真做作业。”这个瞬间我明白了做作业为的不是老师，而是自己。谢谢你日记本，谢你纠正我的错误。在风的不断扇动下，日记本发出“哗哗”的声音，好像在对我说：“不客气，小主人，希望你以后好好学习哦。”

日记本，你是我生活中的必需品，是我的心爱之物，更是我的心头之物。谢谢你！

我心爱的物品作文 篇18

我心爱的一件物品，它既没有美丽的外表，也没有神奇的功能，它是以个普普通通的文具盒。我的文具盒是黄色的，盒子上面有散个卡通人物，盒子一共有两层，第一层装笔，第二层装我的尺子和橡皮。

虽然我的文具盒不是很漂亮，但我却非常喜欢它，因为，它是我荣获“优秀少先队员”称号的奖品。随着时间的流逝，不知不觉，我的文具盒已经陪伴我读过了三年的学习生活。虽然这个文具盒看起来已经很旧了，盒面上还掉了颜色，但我仍舍不得丢掉它，到现在我都还用着它呢。

我和文具盒之间还有个小小的故事：一天，我回到家，准备做作业的时候，发现我的文具盒不见了，我很着急，于是，我就去问妈妈，“妈妈，你看见我的文具盒了吗？”妈妈说：“没有，会不会落在学校了？”“不可能，我明明把它放在书包里。”我说。“那会不会被你的弟弟拿去了？”妈妈说。我想，弟弟这么淘气，肯定是它拿走的。于是，我就气冲冲地去找他，可弟弟却不承认，经过我漫长的教训后，他终于承认了。原来，我心爱的文具盒被他藏在桌子底下，我心里悬着的石头终于可以放下来了。看着这个文具盒，我有种失而复得的感觉，原来，我和我的文具盒之间已经建立了一份深厚的感情。

每当我拿起这个文具盒，我就会情不自禁地去触摸它，而且，心里十分开心。

我心爱的物品作文 篇19

有人赞美生命顽强的仙人球，有人赞美高贵的玫瑰花，还有人赞美艳丽的美人蕉，而我却赞美那无私奉献的粉笔。

粉笔，一头大，一头小，拥有七彩颜色。这是一种在讲台上随处可见的物品。上课时，老师挥舞着它，在黑板上写出一行行漂亮的字，同学们就一点点将老师写出的满满一黑板的知识融入到自己的脑子里。但有些调皮捣蛋的同学却不珍惜它，有人把它折成一小节一小节的，在班里，你扔我，我扔你，打着粉笔大战，有些同学还在粉笔上刻字，有些同学甚至把他扔在地上踩成粉末儿，但是在他们做这些自以为有趣的事时，是否有想到过粉笔为我们做出了贡献呢？

粉笔的用途有很多，例如做课堂笔记、写字、画画，老师们在课堂上无时无刻的握着它，它的生命在自己的贡献之下慢慢的消失了，然而同学们却在它的无私奉献之下将自己原本的知识量增长了。

粉底就如我们课本中的《落花生》中的花生，默默奉献、朴实无华、不计名利，这些词应该是专门用在他身上的。

粉底在上课时被不停的使用着，到下课时差不多已经用完了，此时，它又任黑板擦刷去它那一生光彩的足迹，粉笔末儿纷纷落下，那些粉笔末儿在空中闪耀着动人的光芒。

我要快快长大，做一个像粉笔一样默默奉献，不计名利的人，为祖国做出平凡的贡献。

我心爱的物品作文 篇20

我过生日的时候，妈妈给我买了一个方方正正的文具盒。

文具盒的上面是粉红色、紫色和淡粉红色，还有我喜欢的公主—爱洛：金色的头发上戴着王冠，脖子上挂着黄色的项链，穿着粉色玫瑰花瓣的裙子，正在翩翩起舞起来呢，旁边的白雪公主头发黑如黑眼睛，手上的带子如飘带一样摆动着，最旁边的贝儿公主，一件黄色的礼服和手套穿在身，手上拿着如嘴唇一样红的玫瑰，文具盒背面的爱洛和贝儿都认识了，看看美人鱼爱丽儿的头发是红色的，头上戴着一朵像海草一样的花瓣，美极了！

你打开文具盒正面，里面是铅笔的“卧室”，看，一支支铅笔正在躺着睡觉呢！咦，旁边二个小“卧室”是干什么的呢？哦，是放比大橡皮小的橡皮，还有放大橡皮的，文具盒背面是尺子的“游乐园”，里面放着我的尺子，名叫“小将军”，还有我的借书证陪伴着它，我的小帮手们可乖了，我要写字的时候，铅笔“王子”会立刻跳出来，把字写得工工整整，当我写了错字，美丽的橡皮“公主”会马上奔出来，把字擦得一尘不染，再看我的小兄弟，红笔，在老师说改作业的时候可以用我的小兄弟，还有我的“小将军”—尺子，我要画一个直线的时候，他会立刻出来，帮我把线条划得又直又长。我的文具盒可以放很多很多的东西，放铅笔的地方在橡皮人游戏中称为“大厅”，放小橡皮的称为“宿舍”，放大橡皮的是“冰箱”，你看，多温顺啊！我爱我的文具盒。

我心爱的物品作文 篇21

这辆小汽车是我期中考试考了一百分，爸爸特意给我从玩具店买回来的。

它身着红黄色的外衣，车轱辘是银色的，而且它还有条大约 厘米的接收天线。“哈”，大家看到了吧，它是接收我手里遥控器的“指令”的。

每天写完作业休息时，我都会拿着遥控器“指挥”它。每当我玩时，我的脑海里都会出现一个念头：梦想自己坐在这辆车的驾驶室里驾着这辆车飞驰在灰黑色的跑道上。每当自己撞到一个空水瓶，就以为自己得到了F 跑道上的冠军。

那天晚上，我又来看我的“宝贝”了，我却找不到它了。我把我家翻了个底朝天，也没发现它。然后我去问妈妈，妈妈对我说：“你的心光顾着小汽车了，这几天的作业错得一团糟。等你不那样痴迷之后，我再还给你。”“完了。”一声狼似的嚎叫在我耳边回荡。

直到那天晚上，我又把宝贝弄了回来。那天正好是单元考试，等试卷发下来时，我兴奋的叫声恨不得让全班同学都听见。“9 . ”，一阵喜悦的叫声又在我耳边回荡。回到家，我给妈妈试卷，这就是“通关证”。妈妈爽快地把“宝贝”还给了我。我抱着它向妈妈说：“我以后一定会玩学结合的。”

那天，我抱着“宝贝”睡的觉，生怕它再“丢了”。我爱我的小汽车，是它，让我学时扎实，玩时痛快。