关于读书的作文通用15篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的关于读书的作文，欢迎阅读与收藏。

关于读书的作文1

书桌上的灯虔敬地弯了腰，流泻下一片暖暖的亮光，亮光照亮了桌上的书籍，也明媚了我的心，微风顽皮地吹着书页，书中的文字牵动着我的心弦，走遍天下书为侣，从我遇见书籍，我便遇见了人生。

在我的生活中，书籍是我形影不离的好朋友。它教会了我许多知识，丰富了我的人生，也让我懂得了许多做人的道理。如：《悲惨世界》让我了解了人世间的贫苦与不平；《绿山墙的安妮》让我懂得了即使有缺陷的人，只要经过不懈的努力，丑小鸭也能成为白天鹅。读书让我有了前进的动力，也让我赢得了许多锻炼的机会。

那是前年夏天快期末考试的时候，班主任刘老师告诉了我一个好消息: 我进入到了“我的一本课外书”演讲比赛全国复赛。我感到既意外又惊喜！深知这个机会来之不易，马上怀着激动的心情投入到了紧张的练习中去。比赛终于在我忐忑不安的心情中到来了！当看到来自全国各地的精英都自信满满时，我的心莫名的紧张起来。轮到我上场了，我昂首挺胸地走上舞台，向大家介绍我最喜欢的一本课外书《天蓝色的彼岸》，当我声情并茂地把这部触动心灵的人性寓言讲述出来、把内心的真情流露出来时，我看到了评委老师赞许和认可的目光。接着，面对评委老师提出的问题我对答如流，又赢得了大家热烈的掌声。成功了！我轻盈地走下舞台，如释负重地笑了。

我还参加了许多和读书有关的活动，如：让我懂得了持之以恒的.全城百日诵读；净化心灵的名生大讲堂、师生朗诵会等等。这些经历都让我更加的热爱阅读。

书是知识的钥匙，当我们用钥匙打开智慧之门时，生活会变的更加美好；书是变换心情的蜜糖水，喝下它你的心情会豁然开朗；书是一种丰富的营养，吸收它你会有无穷的力量。我爱读书，书让我的生活变的充实而从容，悠闲而舒适、丰富而安静。我爱读书，阅读让我的人生更加精彩！遇见阅读，遇见人生！

关于读书的作文2

高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。读书的确是一件百益而无一害的事。从小我就非常喜欢看书，而且随身携带，一有时间就开始看书。读书已成为我最大的乐趣。

记得有一次，爸爸给我买了一本十分有趣的书——《残狼灰满》。我一边读着书，一边幻想着书中的情景。当我看得如痴如醉、浮想联翩时，又一个精彩的片段吸引了我。可是，现在都已经晚上十点多，早应该上床睡觉了。在爸爸的“逼迫”下，我心不甘情不愿地去睡觉。可我哪里能睡得着呢？于是，我想到了一个办法，先将书偷偷地放在床头，再跟爸爸商量睡自己的房间，然后就可以随心所愿。做完这些事后，我的心既忐忑又兴奋。忐忑的是怕被爸爸发现，兴奋的是我可以尽情地阅读这本书，直到把它读完。

而当我回到房间后，准备开起小台灯看书。我又开始犹豫不决。是开亮一点呢，还是开暗一点呢。最后，我选择把灯光调暗一点，这样不易发现我的小秘密。正在我读得津津有味时，一阵脚步声传到了我的耳边。我急忙把灯一关，闭上眼睛装睡。我将自己的手放在胸前，感觉到心跳猛然加速，身体在不住地发抖，一串串汗珠直往下冒。幸好，我混过这一关。等爸爸走出房间后，我又开始打开书读起来了。没过一会儿，妈妈又走过来，可我已经来不及关灯，妈妈越走越近了。由于我太过于紧张，不小心碰到了台灯，发出“呯”的一声响。妈妈开门看见了我狼狈的'模样，生气地说：“家正，这么晚了，不能再看书了。而且灯开得那么暗，眼睛都近视了，以后还如何看书呢？”听完妈妈的话，我只好合上书，乖乖地睡觉。

读书的故事还有很多，而唯独这件事在我的脑海里久久不能忘怀。

关于读书的作文3

书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我们的心目中占着独特的地位，在我记忆的长河中，总有“书”的故事在我的脑海里涟漪着。我与书结下了不解之缘，每当捧起一本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……

书，对于我又是多么的重要啊！如果我认定生命排第一，那么，书是仅次于生命――排行老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的恋痛，那好比是把我的肉挖去了一块。我把书小心翼翼地放进书柜里，我可不忍心挖出自己的肉呢！

不仅如此，我还为书“卖过命”呢，说起来倒也让人难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是发生在我身上的真实故事。小学二年级的时候，姐姐给我买了一本书，我非常喜欢它，但是由于我的知识还不够“渊博”，看起来非常费劲――总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池旁边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里，一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救落了水的.书，书是摸到了，可是那惊险的经历也发生了，我不会游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住了书在池里挣扎。也许就是天意，姐姐就在这里及时出现，把我救了出来。但是，回家以后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与委屈。但是，那并不是因为那挨打挨骂，而是对那本书的不幸遭遇而感到羞愧。书都浸烂了，翻开书面，眼见那浑浊的一片……我又哭了。

书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。读书对我来说，是生活中不可缺少的一部分，书是我的精神食粮！

关于读书的作文4

我和书，很早结缘；我和书的故事，那要从我两岁开始讲……

妈妈是老师，相信启蒙教育，更是不会让我输在起跑线上。所以，在我刚刚“起跑”的时候，就开始和书打交道。那时我有成堆的书，小小的、彩色的，一本本的，一张张的，讲动物的，画植物的……我那时，对那些书肯定是“爱不释手”，你看，一本本都是缺张少页的，皱巴巴的；那一张张的，有的缺角，有的被一撕两半。

妈妈还真会藏，这样的书竟然都还存着。当我问妈妈我小时候“好学”的事情时，妈妈笑弯了腰，对我说：“你小时候，还真怪，不很爱玩具，就喜欢书，玩得‘津津有味’，不过不是看，而是吃得‘津津有味’，还特别喜欢撕书。别人是‘读书破万卷’，你呀，是‘撕书破万卷’。哈哈哈！”

哈，可真囧！我和书的.故事，原来是从我的馋开始的。

现在，我是真正喜欢上了书。家里的书一批批下岗，又一批批上岗。带拼音的书，已经光荣退役；杨红樱的“非常”系列，已经很平常；沈石溪的动物系列，一本也不落下；希利尔的书，我也一点点的读下来，时常说些雅典、两河流域什么的，还能把妈妈听得一愣一愣的。

每到暑假，我都会把以前读过的书搬出来再看一遍。躺在冰凉凉的地板上，喝着妈妈自制的饮料，左手一本书看厌了，顺手拿起右手边的书，地上铺满了书，真像书的海洋，而每一本书又是一片知识的海洋，书里的每个字都是一条鱼，我在这片汪洋大海里满载而归。

书是我的朋友，我和书的故事每天都在发生，因为我和它形影不离。

关于读书的作文5

“书籍是人们发展的台阶”，但是如今有几个已不会再踏入这高高地台阶，不会再举起书来，将书学会放下呢？

图书馆、书屋，也有多少人来到呢？或许都算了吧！城内的图书馆非常大，当然书也多。在农村非常少有图书馆，但却有书屋，名“农家院书屋”。这一书屋或许沒有图书馆大，但，在我这乡下孩子的眼里，却有图书馆那么多书。抬起头，看一下已归类好的书，寻找“文学经典”四个字，绕进书柜，眼光划过全部小说名字，见到自身的总体目标时，把它轻轻地抽出来，翻一翻，古代人得话实际上也很有趣味性！

总算，找到一本《论语》。据教师对这本书的详细介绍，在这本书中有很多简洁明了而颇具道理的句子，有一些浅显易懂，有一些极为繁杂。看完了一篇，就明白了许多，便想：改日再与该书再相见吧！又寻找一本《西游记》，顾不上木地板怎样脏，就就地坐下了，翻一篇精彩文章悟空大闹天空。在这里半古文的书里，有时候一句话，就得看很久，方看得懂。总算，看完了一篇，但，時间却用了较长。在书里，我好像读取了“半部论语治天地”的最高境界，也读到悟空的神通广大、本事高强度、英勇。看完，站起时，才发现自身的'脚基本上站不住，有一些酸疼，大约去看书太入迷了吧。

这一书屋是为知识分子而提前准备的，也是为辛勤的农户而提前准备的。想一想：当疲劳时，能够翻一翻、看一看一些文学经典，或一些自身未曾了解有意思的神话传说，并不是很轻轻松松开心吗？每一次到图书馆或农家院书屋去看书时，都是会不经意间地去看书见到日落之际，每一次回家了都是有天公映着的霞光的守候，真棒。

啊！书多么的有意思！书能令你痴迷在其中；可以对你说专业知识、大道理；可以在你疲惫时，令你觉得轻轻松松、开心。书籍是多么的幸福！大家，确实狠心学会放下吗？拿出书快来！再度踏入高高地台阶！

关于读书的作文6

说到阅读，就叫我心花怒放，感觉好开心！透过阅读可以学习新的知识，观看不同的人生经历，感受情感的相互交流，想像缤纷又多彩多姿的世界；而每一次的阅读，就如同开了一扇新的窗景、交了一位新的朋友、走了一趟新的旅程。

阅读是最简单又普遍的学习方式，既广泛又包罗万象，是随时都可进行的。如：阅读报纸、杂志、书籍、电影，甚至街道上的路标和交通号志，看板上的广告……等等都是可阅读的，丰富有趣又包罗万象。

记得妈妈送我一本“国际礼仪与生活”，这是一本图文并茂的读本。刚拿到时，感觉妈妈又要说教了！国际礼仪？好严肃的感觉，真不想看呢！但当我阅读之后，发觉不论在日常生活的握手、用餐、讲电话、撘乘车辆、飞机，甚至在各种公共场合，都会与人接触应对进退。而看似小小的礼仪，却可以帮助我们在不同的环境中，与人和谐相处，表现出合宜的态度，受到别人的尊重，在潜移默化中改变自己的行为举止。国际礼仪让我学到“有礼走遍天下，无礼寸步难行”的道理。

曾经读过一本小说——“红叶香”，故事叙述一对兄妹在战乱中失去了母亲，战火连天的环境下，年幼的他们相依为命，在艰辛刻苦中求生存。故事中哥哥的坚强，兄妹手足情深令人非常感动，但是故事的结局，妹妹生病死了，让我好难过。我的.心情跟着故事转折起伏，尤如涓涓流水、滔滔浪潮，随之澎湃汹涌、潮起潮落。读完这本书，现在的我会更加珍惜身边的家人，有家的感觉真的好好！

古人说：“三日不读书，则言语乏味，面目可憎。”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”、“开卷有益”……等名言，经由阅读的过程中，让我领略其中的道理，进而享受“悦读”的乐趣。阅读、“悦读”真有趣；阅读、“悦读”，越读越幸福喔！

关于读书的作文7

阅读的好处，大家都知道，他不仅能够帮助我们学到知识，而且还可以开阔视野，陶冶情操。

上幼儿园的时候，每天睡觉前妈妈都会给我讲故事，虽然听得不太懂，但看着树上的插图，我大概也明白了故事的内容；上了一年级后，妈妈给我买了注音版的图书，我也不用靠妈妈给我讲解；渐渐的，我长大了一些，可以摆脱拼音，看着文字阅读。知道现在，我每天一有空就如饥似渴的捧起书。

说起我与书的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看见同学有一本特别好看的童话书，我一看，两眼冒金光，赶紧向同学求情，让她借给我看看，我说了好多好听的话语，终于把那一本“抢”回来，但是只许看一下午，我急忙打开书，一页一页地看着，我好像一匹饿狼，贪婪地读着。在放学的路上，我边走边看，看得入情入境，连前面的一辆自行车也没有看见，直向车子碰虽然有点痛，可我还是抵不住书的诱惑，顾不上疼痛继续看，看到可笑的，我会呵呵的.笑起来；看到伤心的，我禁不住流下眼泪，过路的人看到我一会儿哭，一会儿笑，感到莫明奇妙。我一边看书一边走，不知道走到了什么地方，我合上书，咽了一口唾沫，像把所有的智慧都咽下去，过一会儿才回过神来知道自己已经走过家门口好远了。

书，可以把我带到梦想；书可以把我带到未来；书，可以让我快快乐乐；书，可以让我忘记忧愁。书，如同知识的海洋，我是一条小鱼，在看海洋里尽情的遨游，吸取她的精髓。我要努力阅读，得到更多的收获。

我有很多朋友，可我觉得，我最好的朋友就是书，因为如果没有了她，我的人生就没有了意义，让我感到寂寞。同学们，读书吧，和书交朋友，你一定会觉得快乐，赶快行动起来吧！

关于读书的作文8

“书是知识的海洋”。“书是人类进步的阶梯。“书是时代的生命……”我和书有着不解之缘。

我喜欢看书，看书让我懂得了不少知识。以前，我的写作能力并不好，每次作文只有80分左右—每当老师在班上读别人的同学的作文时，我就很羡慕，心里也是很着急。爸爸说：“也许是你的阅读面太窄，应该多读范文，多扩大知识面。”我听了爸爸的话之后，我开始更加勤奋地读书了，没想到我的写作能力竟然提高了。

有一次，妈妈带我去超市的书柜上看书。妈妈对我说：“我去里面买菜了，你在这看书”。“好!”我高兴地答应了，心想：读书的机会来了。我先看的是童话书里的《白雪公主》，这本书，让我感受到了白雪公主的善良，聪明与智慧……然后看了《故事书》中的主人公很勇敢，聪明，活泼……最后我看了《作文书》作文书中写的每一篇作文都很生动，形象。其中有一些作文还告诉我们一些作者写作上的感悟：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。还要写真情实感。后来，《童话书》和《故事书》……慢慢地已经不能让我满足了，我开始看《作文书》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》……我正看书看到如痴如醉的.时候，妈妈突然叫了我一声“哲茜，该回家了。”我却还依然看着书，毫不知情。妈妈跑到我跟前大声说：“回家了，不看了”，这时我才反应过来，然后，依依不舍地把书放回书架。

妈妈为了不让我看书，让我烧水，我一边烧水一边看书，一页，两页我像一匹饿狼，贪婪地读着。突然，有一个声音在我耳边过来过去，这时，我才发现水壶已经烧坏了。虽然被妈妈骂了一顿，但我觉得很快乐，因为我从书中获得了许多知识。

我爱读书！“一本你喜爱的书就是一位良师，也是你迷失方向的指南针。”

教师评语：小作者通过自己的读书亲身经历，体现了她对读书的如饥似渴和对书的热爱。条理清晰，重点突出。

关于读书的作文9

1、书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；书让你在浩瀚海洋中尽情畅游；书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。

2、对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。

3、阅读让生活充实，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的书仔也会合胃口的。总而言之，正是于书无所不读，凡物皆有可观。

4、书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的.快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。

5、读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。

6、烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要；愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵；无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊！你是那么的美，那么的好，可我何时才能像你一样的伟大博学呢？

7、不管怎么说，爱读书总还不能算作恶习，老庄说吾生也有涯，而知也无涯，老孔说知之者不如好之者，好之者不如乐之者，现在读起来还觉得很给力，权且把这话作为自己爱读书的理由吧。

关于读书的作文10

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千中栗。”古人用寥寥数语将读书的乐趣娓娓道来，引着我成了一条小书虫，从一年级起就在书海中尽情徜徉。我曾光顾过七个小矮人的森林小屋，也曾探究过哈利波特的魔法学校……最近，我又踏上了《小学生天地》的快乐之旅。

在这一趟奇妙的旅程中，活动安排可真是丰富多彩：让人耳目一新的“儿童画廊”，可以尽情倾诉的“想说就说”，引领我们一起探索奥秘的“我们爱科学”……在“天天卡通城”里，斑马的“长绳子”告诉我“塞翁失马，焉知非福”的道理；在“坚持就是胜利”中，我感受到了小女孩的勇气，嗅到了坚持的芳香。

“快乐森林”里住着奇妙的小丑，它们穿着搞怪的服装，戴着各式各样的帽子，而最显眼的是那一个个圆圆的红鼻子。瞧，淘气的.小丑躲到了窗帘后边儿，只露出一小部分，他们是害羞了吗？噢！原来他们是在考我的眼力——让我猜猜它们分别是谁呢！

我最喜欢的是“数学擂台”。有一次，我独自一人在家里做数学题，突然跳出来一只“拦路虎”——一道题把我难住了。任凭我绞尽脑汁，差点想破了脑袋，也没能把它解出来。无计可施的我干脆丢下手中的笔，随手拿起《小学生天地》放松放松。当我把“数学擂台”看完时，我高兴得差点跳起来，原来“数学擂台”里的那一题跟作业上的“拦路虎”题型一样，上面明明白白地告诉了我解题技巧。一趟《小学生天地》之旅，数学上的“拦路虎”就和我“saybye-bye”了，它真是我的好朋友。

从此，只要《小学生天地》一发下来，我就迫不及待地踏上旅途……

《小学生天地》，你是我成长的坐标，为我的健康成长导航；你是我心灵的驿站，伴我一起快乐成长；你是我头脑的加油站，把我的智慧人生拓展……踏上《小学生天地》的旅程，Iloveyou！

关于读书的作文11

有一则这样的故事：犹太人在《圣经》上滴上蜂蜜，让孩子去吻《圣经》，从而让孩子知道书的滋味是甜的。对我来说，读书的滋味各种各样。

读书的滋味是甜的。读《安徒生童话》，一个个小故事透出真、善、美。在这些简简单单却又美好的故事中，那种甜甜的感觉会不由自主地涌上心来。读书的滋味是如痴如醉的。唐诗宋词中，那些一知半解的诗句，却又朗朗上口，让你仿佛置身其中，随着是的旋律飞到那时、那地，在梦中一般。

读书的滋味是清清爽爽的。恰如读中学生作文的那种感受，身边的故事平平常常、清清爽爽，若清风拂面。

读书的`滋味是复杂的。读《三国演义》你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”，会为刘备的憨厚而感动，会为张飞的莽撞而禁不住莞尔一笑，会为关公败走麦城而焦虑，会为诸葛亮“出师未捷身先死”而叹惜……那种“浪花淘尽英雄”的荡气回肠的滋味也会久久萦绕在你心间。

读书的滋味是苦的。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”便是苦的写照。

读书的滋味太多太多：《藤野先生》，读罢会有一分浅浅的感动。为鲁迅的尊师，亦或是为藤野先生的博爱？《童年》，读罢则有一种身在福中不知福的滋味，我们遭受的小挫折和作者相比算什么呢？而读《茶花女》却会不由得鼻子一酸，悄然落泪。

读书的人是傻子，为一个或真或假的故事而悲而乐。可是读书的滋味却是绝美的，所以才有那么多的人甘愿做傻子。

捧起书，千百种滋味涌上来，读书的滋味，真好！

关于读书的作文12

我看过许多书，《三国演义》中的诸葛亮舌战群儒使我敬佩，《史记》中秦始皇一统六国使我震撼，《哈利·波特》中哈利打败伏地魔使我高兴，《窃读记》中“我”的窃读行为使我感叹！

《窃读记》中的小女孩，一放学就奔向书店，一看就是一下午。饿了也没钱买面条吃，还要时刻提防着书店老板，害怕老板把她赶出店门。她只能在人多的时侯偷偷混进人群，小心翼翼地看书。想到这里，我的心便隐隐作痛。为什么现在的小孩子生活在富有的环境里，有些孩子还不喜欢看书呢？古往今来，多少文人墨客不是因为喜欢看书而名垂千古的呢？我的心里也渐渐生出了一丝惭愧。

时光倒流，思绪回飘。小学三年级的时候，那时的'我也特别不喜爱看书，只觉得书中的文字枯燥无味。所以我的语文成绩特別不好，母亲时常提醒我:“要多看书，才能学好语文。”父亲也来劝导我说:“是啊！书是人类进步的阶梯。”可我就是不听。父亲火了，说：“走，我这就带你上图书馆。”

走进图书馆，在书柜前我脑子里一片空白。看着书柜里琳琅满目的书籍，我也不知道挑哪本好。这时，父亲拿着一本书走了过来，塞到我的手里，我低头一看，原来是《水浒传》。父亲轻轻地说：“去那边看吧。”我翻开书安安静静地看了起来，不知不觉一个下午过去了，书中的知识像海水一般注入我的脑海，书中的各种有趣的人物也深深地吸引着我。那时，我第一次发现书中的知识原来是那样有趣。从那以后我便开始了我的读书旅程……

现在，我已经读了许多书，了解到了很多知识，也懂得了很多道理。但是，我知道学海无涯，我还需要在书的海洋里继续前行……

关于读书的作文13

“仅次于选择益友，就是选择好书。”我是我放在相框旁边一个架子里的一句话。这是什么意思？就是说人一生中第一件事是交好的朋友，第二件事就是选择有益的书。我对那句话注视了很久，想到一次有关读书的事：

有一次，我在医院里挂水，刚要扎针的时候，妈妈丢给我一本书，我对扎针的那种恐惧感没有了，阿姨帮我扎进去的时候，就像蚊子叮一样，一点也不痛。是书，消去了疼痛！

后来，三个小时仿佛就是一貶眼，我沉迷在了书的海洋，我化作了一条小鱼，与海底的'生物为伴，时而穿梭在美丽的珊瑚间，时而窜出海面呼吸几口气……书 像馥郁芬香的花朵，让人意犹未尽；书像惟妙惟肖的画卷，让人赏心悦目；书像朗朗上口的诗句，让人陶冶情操……是书，陪我共度了美好时光！

到了五年级，钱老师接管我们班，对课外知识有很高的要求，虽然我爱看书，可却没有边看边摘录的习惯，这个习惯磨练了我五年级一年，刚开始时逼迫自己 每天记啊记，一句两句三句，七句八句十句……一天光摘录就花去45分钟，一字一句地记，后来发现背一句默一句更有效，便常用了这个办法！可我发现这有一个 缺点，就是地点局限于书桌前，假如我们在外面旅游，晚上回宾馆要是有闲情看书，不可能把笔记本天天拖在身边吧！后来，老师推荐我们使用了“锦囊妙计”，殊 不知这个：“妙计”也有季节的局限性，例如夏天衣服没有口袋，不能把一本小本和一支笔走到哪里带到哪儿吧！以后两种方法都有利有弊，所以我想到了一种两全 其美的办法：在外面看书尽量选择小儿方便携带的，分量不宜太重，以减轻负担；可是带一只荧光笔或红笔将好词好句划下来。

到了六年级，看书时间缩短了，我们应该珍惜现在，用有限的时间读无限的书！

关于读书的作文14

这是一本真人真名的小说。每一篇发生在小主人公梅思繁身上的故事，都似曾相识地在我身边发生过。这种感觉深深地吸引了我。我感觉这本书就像一面镜子一样照出了当下我们中小学生的酸甜苦辣的百态生活。

故事的开头就深深地吸引了我。这是作家梅子涵的女儿梅思繁用真心话写出了一首奇怪的诗，在末尾还俏皮的加上一句：这篇文章的写法是爸爸教我的，写作文的时候我不会这样写，老师要打不及格的。看到这里我好激动。看样子作家眼里的好文章在老师眼里也未必是好文章啊！呵呵，我有救了！

这本书里，我最喜欢的'文章是《数学数学数学》。主人公梅思繁因为数学不好而让作家爸着急。爸爸一天到晚把数学挂在嘴上，讲数学如何如何重要，说光英语、语文好不叫尖子生……尽管梅思繁作文写得那么好，常常可以发表，赚到稿费。可是爸爸还是为她的数学急得焦头烂额，甚至压制他写作的热情。只为让她多投入时间和精力在数学上。

我们的家长又何尝不是这样呢？他们都望子成龙，望女成风，希望自己未能完成的愿望在我们身上实现。因此对我们猛抓一通，可往往会疏忽了对我们心灵上、兴趣上的爱护。数学不好，补学而思、书人；语文不好，补文海、赏能；英语不好，补乐林……似乎城市里的每一个孩子都忙东忙西，整天奔波在去辅导班的路上，可是到头来又能怎样呢？我们的书包越来越重，眼睛度数越来越深，笑容越来越少，怨言越来越多，成绩也未必变得多好。

我认为我们的学习要像长跑运动员那样，要一点一点跑着、坚持着，冲向最终有的胜利，千万不要因为考试而猛跑一段，这样迎来的下一步往往是停止。

梅子涵以幽默从容的语调为我们讲述了女儿成长中的欢笑与泪水，这也是我们绝大多数孩子的泪水与欢笑。我喜欢这本真实记录我们生活的书。

关于读书的作文15

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”这是古人说的，哲人也说：“书籍是人类进步的阶梯。”那么，书为什么会被人广泛称颂，百看不厌呢？

我自个认为，书中的知识再结合老师课上讲的内容，那就是事半功倍。另外，老师不可能在课堂上把所有的好词好句传授于你，只有靠自己去读书，自己去积累，才能运用在作文上，为本就妙不可言的故事内容增光添彩。书还能开拓视野，学到课堂上学不到的知识。所以，人看书，有了知识去写书，写好书给下一代人看。书最大的一个特点是百看不厌，因为你每次都能从书中学到新知识。而书对我们也是不可或缺的，就像在沙漠需要水一样。

读书同样改变了我。原本我是成绩排在末尾的学生，但在升入小学后，我开始接触小说、散文、合集等书，越看越有劲，到了一年级下学期，我识字过万，满肚子里都是词语，第一次尝到了考试第一的滋味，从那以后我便将书作为同伴，一连两次年级第一。这都是与书离不开的'关系，能使我从差生变为优生的，只有书。

那本小说我舍不得扔，他是我读的第一本书，记得关于这本书，还有段故事。此书二十多元，对于当时的我们家，不算什么小数目。我很高兴家人通情达理。当时我看这本书那么贵，悄悄对奶奶说：“别买了，走吧。”服务员也说：“阿姨，要不买本便宜的？”奶奶语重心长的说：“给小孩子买书看，再贵也得买！”当时我心里涌出一股暖流。如果我不好好读书，对得起父母吗？对得起家人吗？

那么，不如让我们一起在书中遨游吧！没错，阅读使人格精彩使作文精彩使人生精彩！