猜猜他是谁作文(集锦15篇)

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的猜猜他是谁作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

猜猜他是谁作文1

我有一个好朋友，他有一头乌黑的头发，一双黑漆漆的眼睛，一个弧形像在我们每个人心中，都有一个或几个令自己记忆深刻的人，而他们，就在我们身边，比如——他!下面滑滑梯一样的鼻子，还有一个像樱桃一样红润的`嘴巴。

他爱画画，画出来的画很有创意感。有一次老师叫他画画，画的主题是水果的世界，他画了一幅水果“战斗的画”。他把水果当炮弹，把西瓜当炮弹，画的真有创意。老师和同学们看了都说好。

他喜欢有关汽车的东西。比如:汽车书本、汽车模型、汽车玩具等等，他总是爱不释手。他还说长大以后要买一辆房车呢!

他还是个热情大方的人。有一次，我刚好没带英语本，他有多的就借给了我。有时候，他也大方地借课外书给同学们看。

这就是我那个爱画画、爱汽车、热情大方的好朋友卓豆豆。

猜猜他是谁作文2

他是我的同学，个子矮矮，长得胖胖的，就像一截木桩，又像一个大馒头。他的头发黑黑的，脸蛋白里透红，就像一个又大又红的大，眼睛黑黑的`，像两黑葡萄。他的鼻子圆圆的，长长的，笑起来还有两个小酒窝，看起来非常。

他非常爱哭又非常小气，只要一被欺负他就开始哇哇大哭，那啊，都要把屋顶震塌了。有一次上课时，他的不小心用铅笔打到他的手，他就开始大哭起来。

他很善长，他跳进水里，就一条大一样，游得飞快。

你猜他是谁？

猜猜他是谁作文3

我有一位好朋友，她的脸蛋粉扑扑的，可白净了，像个白白的馒头，让人忍不住想要捏几下。一双水灵灵的眼睛，晶莹透彻，闪耀着欢乐温和的光。小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，乌黑的'头发被系在脑后，随着轻快的脚步摇着。

“静若处子”这就是我的好朋友的真实写照。她对人温和，说起话来有条有理，使人心悦诚服。她充满正能量。

我俩是同一个舞蹈班，练习基本功是一件辛苦和枯燥的事，很考验意志力，她总能坚持不懈，每个动作都很到位。有一次我们要去参加一场舞蹈演出，每次排练都需要很长时间。每当大家想要放弃时，她就不停地对大家说：“加油！”。

演出那天终于来了，欣喜激动一齐涌上我们的心头。登台前，我心里像揣了一只活兔子，砰砰地跳个不停。我拉着她的手说：“我怕我会忘记动作。”微笑着她说：“你是我们中跳得最好的，我们一定能成功的。”我听完，顿时有了自信。最终，我们演出成功了。

同学们，你们猜猜她是谁？

猜猜他是谁作文4

他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词。

他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班名列前茅。但是，最近他在学习上有些松懈，成绩有些退步。

他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课，同学们都专心听讲，只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色的走到他身边，拍了拍他的'肩，把他叫了起来严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多!”只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西，他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走思一分钟，下课学习10分钟也补不回来!”他低下了头，开始反省自己所犯的错误。

这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗?

猜猜他是谁作文5

他曾经是我同桌，个头不高，长得胖嘟嘟的。圆圆的脸像一个大皮球，大大的脑袋上不仅有一双滴溜溜圆的小眼睛，还有一对与众不同的招风耳。

他不仅好动，而且搞怪，是天生的谐星，大家常常被他无厘头的`幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大摇大摆地走到讲台上问同学们“今天我变身成为功夫侠了，你们相信吗?”同学们异口同声回答：“不信。”“口说无凭，行动证明，请看我的表演。”他一边说一边耍起了猴子拳，让大家看得目瞪口呆。还记得在二年级，班里举行了一次亲子文艺表演，他和爸爸表演《大王叫我来巡山》，化身“巡山队”，跳起了巡山舞，让人捧腹大笑。

虽然他平时搞怪多动，但上课特别认真听讲，积极举手发言。课堂上老师提问，他永远都是第一个把手举得高高的，在二年级诗词大会的抢答环节，他的分数遥遥，被郑妈妈大力的表扬，让大家都对他刮目相看。

同学们，听我介绍了这么多，相信大家已经猜到他是谁了吧。

猜猜他是谁作文6

我有一个非常要好的朋友，他有一头乌黑油亮的头发。高高的额头上长着一对又黑又浓的眉毛，他的眼睛像两颗黑白相间的玻璃弹珠在长长的睫毛下忽闪忽闪的。他的鼻子又挺又直，他的嘴巴能说会道，他笑起来嘴角上扬露出了两排洁白的牙齿。

他性格沉稳，品学兼优。喜欢阅读各种书籍，经常把看过的书里面的有趣的故事讲给同学们听。他能写出一手漂亮的毛笔字，他的'演讲能力也非常好，每次上台像一个小小的演说家一样自信大方。每周五的队课老师都会安排他给我们整队。

在学校宽阔地操场上我们一起跳绳，一起奔跑，一起做游戏……在教室里我们一起专心听讲，一起认真读书，一起描绘五彩斑澜的世界。他就是我学习的榜样，你们猜到他是谁了吗？

猜猜他是谁作文7

她的个子不高不矮，一双宝石般的大眼睛鼻梁下长着一张樱桃似的.小嘴。可爱极了！

她喜爱跳舞，记得有一次，在外面碰见她，我就叫她跳给我跳跳看，只见她踮起脚尖，举起双臂，转起圈来，接着来了一个空中臂叉，然后是一次完美下腰，正当我以为完了的时候，她马上又开始了第二个不同的舞蹈，先是一个臂叉，又是一个空中翻，这在我眼中可是一个全新的动作啊，她表演完了，就叫我跟她一起练，我兴奋极了，于是，我们就开始练习了起来，我们一直在努力练习，可我却一个都不行，我又伤心又生气，她跑过来对我说：“没事的，我以前也是这样的，不过你只要勤加练习，相信你一定会爱上舞蹈，加油，我们一起努力。”我再次站了起来。天黑了，我们才依依不舍的离开。

快来猜猜她是谁吧！

猜猜他是谁作文8

我有一个好朋友，他有一对水汪汪的眼睛，像两颗黑黑的.宝石。弯弯的眉毛像小船，一会儿向上一会儿向下。他笑的时候两颗大门牙都露了处来，看起来有点傻。而且他有时候事情做得比别人好，就会骄傲。

他也是一个“运动小达人”。我给他取了一个外号“篮球小子”。因为上校本课，老师让我们打比赛，只见他弯着腰，不停地运球。篮球在他手中，谁也别想抢走。他站在三分线上，眼睛盯着球筐，微微屈膝，双手托着球，从胸前把球高高地举过头顶，轻轻一跃，手用力一推把球投了进去。只见同学们热烈地欢呼了起来”三分球进了“

他更是一个热爱帮助老师同学的人。有时候我生病了，他会主动帮我收作业，而且张老师搬不了全班同学的作业，他也会去帮忙。你们知道他是我们班的哪个运动之星吗？

猜猜他是谁作文9

我有一个很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴宽宽的，笑起来眉毛弯弯的。他腿长长的，排队的时候排在倒数第三个，你说他高不高? 他一直是我们大伙的开心果。有一次下课，我正在看教室布置的黑板报，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是谁?”我一听这熟悉的声音，就心想：肯定是我最好的朋友嘛!这还不好猜?于是我大声叫出了他的名字!结果我上当了，那只大手并不是他的。

我眼睛被放开后，我看到我的好朋友正小跑着往教室门外去。我想通了，原来刚才是他让别人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是谁”是我的好朋友说的。我马上追过去，说：“刚才是不是你说猜猜我是谁的.?”我的好朋友只好说：“是的，是我说的，饶了我吧!”我说：“好吧，看在我们是朋友的份上，饶你一次。”

他学习成绩很好，还当过三好学生呢!他尤其喜欢科学，每次我跟他聊天的时候，主题都离不开科学，我这个好朋友是多爱科学呀! 听了我的介绍，你一定知道他是谁了吧?

猜猜他是谁作文10

我有一个好朋友，她个子不高，坐在教室的一到四排，那水汪汪的大眼睛和她的眉毛很相配，红扑扑的小脸蛋，十分可爱。

她的性格活泼、开朗，很喜欢和同学们一起玩，学校的每个角落都听到她开心的笑声。她不但架子鼓打得好，击剑也获了很多奖，但是她更喜欢的当然就是搞恶作剧了，可我发现她搞的.恶作剧一次也没有成功。就像上次，她躲在教室门后面，这是她的第一次恶作剧，她很兴奋，所以自己笑出了声音，同学们听到了，恶作剧当然就没有成功了，但是她却在乐在其中。是不是很可爱呢？

她特别爱说话，不管是上课还是下课，老师来了还是没有来，嘴巴都要说个不停，就像一天不说话就不舒服似的。

说了这么多，大家猜到我们班的开心果是谁了吗？

猜猜他是谁作文11

他的眼睛水汪汪的，眉毛又细又长，脸肉嘟嘟的，他有一张樱桃小嘴，看上去很可爱。

他非常喜欢拼乐高，拼乐高时非常专注，拼出来的乐高个个栩栩如生。有时他妈妈叫他去吃饭，他都不去呢，原来他正在房间里专心致志地拼乐高呢！

他学习时也很认真。有一次我做完作业，让他和我一起出去玩，他说：“我们作业还没做完呢，不能出去玩。”不仅如此，他上课时也非常喜欢抢答。一次语文课上老师说：“《大青树下的'小学》这篇课文，这所学校在哪里？”“大青树下！”老师的话音刚落，他就回答上来了，老师立刻表扬了他。

他玩耍时也非常灵活。那次玩老鹰捉小鸡，他当老鹰时总能捉到许多“小鸡”；轮到他当母鸡时，总能把“小鸡”保护得牢牢的；当小鸡时，他总是能躲过老鹰的追捕。厉害吧！不管当什么角色，他都能胜任！

你能猜出他是谁吗？

文

猜猜他是谁作文12

他很帅，有着一个苹果脸，他经常穿着八面威风的校队足球服。头发直直的，就像一队整齐的士兵;耳朵弯弯的，就像一个婴儿袋;鼻子尖尖的，就像一个金字塔;还有一双炯炯有神的大眼睛。

他可是一个篮球迷。写完作业，他就会拿着他的“宝贝”篮球，像离弦的箭一样，跑到篮球场，与伙伴们兴致勃勃地去打篮球;中午，他会去看国际篮球比赛。晚饭后，它也会去看国际篮球比赛;他可真是个篮球迷呀。

一个炎热的`夏天，他打篮球从四点打到六点，直到饥肠辘辘，才肯拿着他的“宝贝”篮球回家去吃饭。

响起掌声和欢呼声。我很喜欢打篮球，但是没有那么厉害，他啊，就像是我的偶像一般，让我有不断努力的动力。

这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁?

猜猜他是谁作文13

有这样一个人，他长有一个很智慧的头脑，一双个小眼睛，一个笔挺的鼻子，一双灵巧的双手。猜猜，他是谁？

在学校里，他是副班长，每天他都会拿着语文书去讲台上带领全班同学高声朗读。每回考试也都是名列前茅，而且期中、期末都能进年段前二十名。在他家里各种奖状贴了满满一面墙。

他不仅学习成绩好，而且很爱看书。他家的书桌上摆满了各种各样的'书籍，什么《上下五千年》、《口袋里的爸爸》、《童年》等等都有。每天放学回来，他都会先把作业做完，再去洗个澡，然后就去坐在书桌前拿一本自己喜欢的书看起来。直到该睡觉的时候，才把书放回去睡觉。

当然，他也有一些缺点。比如，喜欢跟人家开各种玩笑，弄得人家不高兴。还喜欢说人家的缺点，捉弄人家。在学习上，一些难度大的题目不会做，一些简单的题目却又粗心大意，常常出错。但是他已经在努力改正这些缺点了。

猜到了吧？对，他就是我——曾鸿林。

猜猜他是谁作文14

“胡逸韬，快来玩我设计的游戏，你”，那催促的声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。

他的个子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色的衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理的，常常意味深长地告诉我一些道理。

他的数学很好，常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样的'游戏，让大家一起玩。有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。

他还是我的小老师呢!有一次我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题的解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。

每当下课铃响起的时候，就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐的笑声。

猜猜他是谁，他就是我的好朋友——徐文韬!

猜猜他是谁作文15

他是一个可爱的男生，和我差不多一样高，中等个头。他有一双明亮的大眼睛，像两颗宝石，鼻梁高高的，嘴巴小小的，说起话来滔滔不绝，像开闸的洪水涌进我的耳朵，这些不会让我觉得难受，反而感觉很有意思。

他和我一样特别喜欢军事，我们经常在一起玩军事方面的游戏。下课时，我常常和他在一起玩画图作战的游戏，给自己阵地想一个威猛的名字。我们每次作战都非常激烈，会把对方部队打得落花流水，片甲不留。他特别擅长画国画和写毛笔字。他的`铅笔字写得很不错，老师经常表扬他，我也要向他学习，把字练好写工整。

他喜欢交朋友，只要遇见志同道合的同学，他就会立刻说：“我们做好朋友吧！”记得有一次我在班上遇到不顺心的事情，他就来安慰我，开导我，我的心情就像雨后彩虹一样变好了！我觉得认识他，和他做朋友是一件很幸运的事情。我喜欢和他在一起，希望我们一直都是好朋友，互相鼓励，共同进步。

好了，说了这么多。你们能猜出他是谁吗？