吹气球作文(12篇)

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在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的吹气球作文，希望对大家有所帮助。

吹气球作文1

星期四的上午，我们金笔作文班，举行了一场别开生面的游戏——吹爆气球比赛。

游戏规则是：老师每人发一个气球，谁的气球先吹爆，谁就取得了本次比赛的冠军。接着老师又讲了一些游戏的注意事项后，游戏便在同学们的摩拳擦掌声中开始了。

“预备，开始！”只听老师一声令下，比赛开始了。只见邓珺筱把眼睛瞪得大大的，两腮憋得通红，使出了吃奶的'力气往气球里吹气。当然我一看，也不甘示弱，连忙使劲地往我的气球里吹气，可是，我刚一使劲，气球就像长了翅膀似的飞了出去，还发出“呼呼”的声音，逗得大家哄堂大笑。我急忙捡起气球，鼓起腮帮子，使劲地把气球又吹了起来，眼看着气球吹的好大好大了，像个大西瓜，但就是不爆。我连忙问了老师好几声：“老师，这个气球根本吹不爆。”说完，老师露出一副诡异的神情说：“赶紧吹，你的就快吹爆了。”听了这话，我便深吸了几口气，使劲往气球里吹气，突然，“啪”的一声，随着我的气球爆炸声结束了这场比赛。

哈哈！这是今天的比赛冠军！这可真是一场有趣的比赛啊！

吹气球作文2

今天上午，我们大家在班上玩了一个游戏，叫做吹爆气球。老师先叫五位同学到讲台上去做示范，说：“比一比谁先吹爆气球。”我看着小卿吹得比较大了，可是，她不敢再吹了。她吹了一口气，但因为害怕，所以停下又放了一口气。这时，睿子的气球爆了，把我吓了一跳，我感觉自己的魂就像飞走了一样。我又继续看着小卿，她还是不敢吹。过了一会儿，奶瓶的气球也吹爆了。因为时间到了，老师就说：“停，回去吧。接下来我们大家一起来。”老师一概是因为她的手指甲太长，碰到了吧。

我才吹了一点点大就听到有一个同学把气球吹爆了，吓死我了。我鼻子立刻闻到一股难闻的味道，我就把气球里的气放掉了。好几次都是这样，我就不敢将气球吹得很大，我只敢吹得小一点。要下课了，老师就说：“吃过午饭后再接再厉吧！”

吃过午饭，我们约好小伙伴在草地上吹爆气球。真的好害怕！

我的气球吹得很大，我不敢再吹了，我就一点一点小心翼翼地吹了，我看见别人吹得都很大了，我可着急了。我就闭着眼睛，头缩了进去，就怕一不留神就爆炸，结果啊，气球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。

第一次吹爆气球感觉很爽，很凉快，而别人吹爆气球的`时候，自己会觉得很害怕。但人生需要尝试，这样会给成长的道路多一步印迹，这也是很美妙的体验哦！

吹气球作文3

咦？教室里怎么堆满了五颜六色的气球？好像走进了花园似的。告诉你吧，这是我们在玩吹气球的游戏。

接下来，吹气球比赛正式开始。男方代表是大力士——我，女方则选机灵的梁玮钰。老师一声令下，我深深地吸了一口气，对准气嘴就吹了起来，可是出师不利，气球一下子泄了气。我只好从头干起。我看了一下梁玮钰，她已经吹了皮球那么大了。我想，：不能给男生丢脸呀！我向气球猛吹一口气，气球终于涨了起来，我更加使劲吹，脸涨得红红的，腮帮子鼓得圆圆的，简直可以放下两个大苹果了。终于，我追上了梁玮钰，我欣喜万分。比赛进行到了白热化，就在这时，“啪！啪！”两声，我们的气球同时都爆炸了。我们打成了平局。

大家都拿出自己的.气球。看！王振宇的腮帮鼓起来了，脸涨得红红红的，眼睛瞪得大大的，一条“萝卜干”顿时变成了“大苹果”。同学们拿起自己吹好的气球挥舞着，教室里成了气球的海洋。

红气球，绿气球，“香肠”、“小拳头”、“糖葫芦”，花花绿绿的气球挤满了教室，欢乐也挤满了我的心房。

吹气球作文4

“吵死了，别吹啦！”“你别再吹了，吓死宝宝啦！”……

王老师在课上吹气球，腮帮子鼓鼓的，吹了半天都没把气球吹起来。这好奇怪呀，为什么会吹不起来呢？我们仔细一看，七嘴八舌地大叫：“王老师，你的手把气球捏住了，当然吹不起来啦！”

王老师松了松手，一下子把气球吹得老大，像个特大的葫芦娃，还走到我们跟前，故意吓我们。老师离我更近了，走到我面前啦。这么大个气球，万一炸到我怎么办？可痛了！我“嗖”的一下子钻到桌子底下去。

有些人一点儿也不怕，伸出“鹰爪”，还想把气球捏破，他们好勇敢呀，是吃了什么壮胆？有些人却像胸口上张草一样——心慌(荒)了，有拿文件夹挡的，有和我一样惊慌失措地钻到桌子底下去“避难”的，甚至有人像脚底抹了油一样直接跑出了教室。

后来，老师给每个人都发了一个气球，我们自由自在吹起来，胆子也渐渐大了些。不知为什么，我刚刚把气球吹大一点点，像个小青瓜，“砰”的.一声，气球爆了。这只气球是老师特制的？特供我？一吹就爆。

教室里的爆炸声此起彼伏——不止我一个人把气球吹爆。

我把吹爆的气球捡起来（只有底部找得到），放在嘴巴里一吹，“噗——”气球发出了像放屁一样的声音，同学们一阵哄笑。

吹爆的气球还能这么玩？于是，我们课间都在吹手中气球，然后有了开头那么一幕。

不说了，我要去吹气球啦。

吹气球作文5

今天，我写完作业就去李奕杉家玩，张博涵也在啊！阿姨看见我们她好高兴“孩子们你们好，阿姨今天陪你们玩游戏好吗？吹气球”“我喜欢，我也喜欢，我更喜欢”阿姨拿出一大兜五颜六色的气球，好漂亮！

阿姨说：“开始！”我（是女生我优先）先用手夹住气球的口，再用嘴咬住口，赶紧吹起了气球，我上气不接下气，吹了一个比排球还大的的气球。吓得张博涵双手堵住耳朵，说：“停、停、停，气球要爆了”我把气球从嘴里取出来看看觉得够大了！——气球颜色越来越浅，从深红色变成了浅红色。我的气球从小葫芦长成了大大的葫芦了“。

现在该李奕杉和张博涵吹气球，李奕杉鼓着腮帮子像一个大西瓜，瞪着眼珠，脸涨得通红的像一个红苹果。张博涵的两只眼睛鼓鼓的'像一个溜溜球，使出吃奶得劲，吹的脸红脖子粗。院子里现在安静极了，我们都屏住呼吸，瞪大眼睛看着李奕杉，他吹得更起劲，结果”啪“的一声李奕杉的气球爆了。院子里响起了叹息声”哎——“，气球从杏变成葫芦那么大。颜色从深变到浅。孩子们兴奋不已，欢呼声一浪更比一浪高。张博涵坚持不懈，吹了许多次，因为紧张——所以怎么也吹不破。气球有的像灯笼，有的像葫芦，有的像西瓜……

比赛结束了，阿姨说：”张博涵男生第一，李奕杉男生第二、李雨微女生第一。名次不重要，而坚持不懈的精神是可嘉的，你吗能参加就是一种成功“。

吹气球作文6

同学们，今天老师带来了一个奇特的礼物。彩虹老师一边说，一边走进教室。她手里拿着一个气球，又说：这个礼物是送给一个同学的，不过老师你就快点说吧，不要再停顿了，我真的好期待！不过这礼物是在一位同学的面前开一朵美丽的花。什，什么？开花老师你这样说的`意思难道就是让气球在一位同学面前爆炸。希望这不是我。老师说到这里，很多同学都害怕起来，生怕这个所谓的幸运儿的命运降临到他的头上。

紧接着，老师把气球口对着嘴巴，把腮帮子鼓得像个小圆球。使劲一吹，气球鼓起来了，许多同学都尖叫：老师，老师不要过来啊！眼看老师就要朝我们三小组过来了，我的害怕又增加了十分。老师，你是仙女，你是神仙，你千万不要让我下地狱啊。我是个好心人，求求你放过我吧！呼！幸好老师没有朝我走过来，真是惊险万分！

老师手中的气球将要爆炸的时候才向我走过来，老师啊！我作业都没写完啊，你别让我去做整容医院！我是说真心话。老师的气球只差一下就爆炸了，呼呼！我长长地舒了一口气。老师走了，超四小组走了过去。四小组的同学用双手捂住脸，只把眼睛从手指中间探出来，尖叫到：老师你千万不要，千万不要！。老师呵呵一笑，走到讲台上用红笔啪的完结了这个气球的一生。那个爆炸声震耳欲聋，把我吓得魂都飞了。老师啊，你下次要把气球弄爆时能否说一声，太危险了！

吹气球作文7

今天，我来到金笔课堂上作文课。我本以为老师会教我们一点儿新知识，可老师说：“今天我们上活动课，是吹气球。”一听到这个消息，同学们个个欢呼雀跃，还有的同学一蹦三尺高。

我们定的规则是：每队各选一个队长，每个队长选一个队员上去比赛吹气球，谁吹得大谁就获胜，他那一队的'加分，气球吹爆不算。

开始选队长了，我高高地把手举了上去。老师让想当队长的同学用石头、剪刀、布来决定。谁知我没有当上队长，我失落极了。我们队的队长是冯海容，老师说：“谁当上了队长就要管理好自己的队员，还要以身作责。”冯海容一听到这个消息，急忙把队长推给另外一个男同学。

游戏开始了，双方的队长先比赛。我们的队长咬着牙，脸涨得通红通红的，好像使出了吃奶的力气，我队的队员大声地喊着：“加油！加油！”老师说了一声停。经过比较，两队的气球一样大。第二轮我拼命地举着手，想让队长选我，可队长好像跟我作对一样，就是不提我。一连四轮都是这样，因为我们组是七个人，对方组是六个人，所以最后只剩下我没去吹气球。最后老师问我玩不玩，我因为害怕一个人吹就没吭声。结果还没有分出胜负就下课了。

虽然这次比赛没有分出胜负，但我依然很快乐，我真希望下一节活动课早点到来。

吹气球作文8

紧张地气球爆破赛即将开始。教室里，每位选手都在做比赛的精心的准备，当然也包括我。

教室的五彩“樱桃”气球已经准备好了，老师开始数数！“三！二！一！开始！”。

我们的五彩“小樱桃”渐渐地成为了五彩“大冬瓜”了，面红耳赤的。才刚开始五秒我就听到我的耳边出现了一声响彻云霄的声音，“啪啪”的一声，耳朵都快聋了，终于第一名出现了，不过她是一位女生——郑可可，果然人不可貌相。

紧接着我的耳边出现了好几声爆炸声，老师说停下，我看看手中的气球，还是跟个西瓜一样，我转头看了看同桌，他吹出来的可是一个真真正正的`大“冬瓜”，他深深地吸了一口气，又猛地吹了一口，一瞬间全部惊呆了，这个气球一下炸响，就像是放了一个巨型的炮仗。那一刻，他差点把自己给炸蒙了，那一刻，到处都是气球的碎片，那一刻，全班都笑出了声，那一刻我感到他的肺活量可真大。

接下来，老师让我们还有气球的人吹气，我们还以为又是比赛，不过，老师补充道：“不要把气球吹爆。”老师让我们松开手，这时，整个教室都是气球在翩翩起舞，又过几秒，气球缓缓落下。它们将教室涂抹上了鲜艳的色彩。

吹气球作文9

大家应该都知道吹气球吧，今天我弟弟正好来了，我正好昨天去关林批发了200个气球，今天我弟弟来了我就和他比比谁的肺活量大。

我先把塑料袋打开，拿起两个气球，我一个，我弟弟一个，我们的规则是这样的：深吸一口气，用尽全力吹，比比谁吹的大。

游戏开始了，我和弟弟个拿一个气球，深吸一口气，我一吹报了，额，所以我换了一个大气球，我又开始吹了，一吹我快憋死了，太难吹了，我才吹到一半，下面该弟弟了，这个大胖子，肯定比我低，一看，奇迹啊，既然吹的比我多一毫米，额，我好悲剧啊，不过是三局两胜，他胜了一局有什么稀罕，下一局我一定比你强。

下一局开始了，这回是弟弟先吹，我后，这回我想我一定要超越他，比赛开始了，弟弟深吸一口气，一吹，超大的`退步，这回我肯定能超越他，俗话说：”螳螂捕蝉黄雀在后“这回他输定了，果然我真比他出的大，弟弟很不服说：还有一局，别高兴的太早了”我们休息了一会儿，又开始了。

这回是决胜局我们都有超越对方的思想，所以比赛马上就开始了，这回是我们同时吹，我们各方深吸一口气，猛一吹，我们都快憋死了，我们同时停了下来，一看，咦，怎么一样，我们都赢了，平局，耶，我们都是冠军，然后我们就去休息了。

吹气球作文10

星期天，天气湛蓝深远，空气清新甜润。老师带我们玩了一个非常好玩的游戏——吹气球。

老师先吸了一口气，接着拿着气球顶端的把，再用嘴对准气球的口，使劲地吹起来，气球越吹越大，就像一个粉红色的大桃子，继续吹，气球越来越大，从大桃子变成了一个大柚子。我发现：随着气球越来越大，气球的颜色就越来越浅，而且变得油亮油亮。老师吹完之后，同学们都迫不及待地想试试，同学们开始在老师装气球的袋子里，争先恐后地挑选自己喜欢的颜色。我一摸，滑滑的，软软的，真舒服啊！

开始吹，我本想会很顺利，可是气球怎么也不听我的话，总是吹不起来，看着别人的气球越吹越大，我的心里羡慕极了。大家吹的气球有的像一个大葫芦，有的像一个大水滴，还有的像一个大鸭梨，整个教室变成了五彩缤纷的气球世界。唯独我吹的特别小，老师鼓励我说：”不要懈气，只要坚持就一定会成功。“我在心里暗暗想：啊！原来是这样。突然，只听到一声”呯“的巨响，一位男同学的.气球爆炸了。哈哈，真好玩！经过第一次的失败，我又开始了第二次的挑战，我吸了口气，拿起气球，使劲地吹了起来，腮帮子都鼓得很酸痛了。终于，我的”大气球“诞生了，老师夸我吹得非常棒。老师又让我们把吹大的气球放了气，只听”哧溜“一声就瘪了。

我真开心，没想到一个小气球竟然给我们带来了很大的乐趣！我也明白了一个道理：遇到失败，只要坚持就会成功！

吹气球作文11

那一天，上课了，老师走进了明亮的教室，手里拿着一包气球说：”今天同学们有人带气球了吗？“我一听，”神马？玩气球吗？“老师说：”我们今天写作文，写吹气球，请同学们拿出作文本，我们边玩边写。“我说：”边玩边写？到底是玩儿还是写呢？“我很不明白。

开始吹气球了！老师把气球放在嘴上，一下子吹了一大口气，我也吓了一大跳。可是现在气球还没有碗大呢，白吓了一大跳。

写了一会儿作文之后，我发现老师怎么没人了？我一下子心跳不加速了。像一个泄了气的气球一样警惕松懈。可是别的`同学都惊讶的看着我。我想：没什么呀，老师不是已经走了吗？突然听背后”咚“的一声，气球在我身后无情的爆了。把我吓得一下子跳了起来，跑到桌子底下，把我吓得灵魂都出窍了。我终于知道同学们为什么惊讶的看着我了。

老师又开始吹气球了，这一次老师拿的是”防爆“气球——其实就是打枪用的小气球。这一次我长记性了，记得写作文的时候时不时的往后看一眼。这一次老师没有把握好，气球在自己嘴上爆了。这一幕让同学们哄堂大笑。

通过这件事，我明白了：在玩儿中也能学习。