【精选】动作作文锦集8篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的动作作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

动作作文 篇1

秋，是一个收获的季节。她轻轻拂过田地，水果精灵向她打招呼；她轻轻跃过草地，花儿陪她跳舞；她轻轻拥抱树林，枝叶伴她唱歌，她兴奋地落入大地妈妈那温暖的怀抱……一切因秋而舞，但我觉得最美的还是秋天的校园。

秋姑娘的脚步悄然无息地来到了我们的校园，来到了漂亮的草坪中。梧桐树上的舞蹈家们已跃跃欲试，冬青树上的音乐家们也已各自准备好了。“呼——”秋姑娘一声令下，全体都开始行动起来，一场盛大的欢迎舞会开始了。你看——梧桐树叶们像蝴蝶似的在空中跳着优美的.华尔兹；你听——我们的小音乐家们早已穿好礼服，专注地弹奏自己的乐器，美妙的声音此起彼落……四周的石雕小动物们也闻声赶来，鹿宝宝低头“啃食”着青草；小猴子们荡着“秋千”俯视；美丽的凤凰也从天而降，和秋姑娘一起跳起欢快的舞蹈。大家都聚在这里，兴致勃勃地观赏这风景如画的秋天校园。

你听，教室里传来了朗朗的读书声，在凉爽的秋风中，嗅着秋日的馨香，感受着秋日的味道，此时的同学们正坐在宽敞明亮的教室里，认认真真地享受着秋日的馈赠！

“丁零零”，下课了，同学们一股脑冲出教室，操场上，人声鼎沸，天高云淡的时节里同学们跃动着，欢乐着……操场上全是同学们活泼的身影，一阵风吹过，满树的树叶随风舞动，树下的同学发出恣意的笑声，抬头张望满树的树叶，也有的树叶经不住秋天的诱惑，迫不及待的落到大地母亲的怀抱，树下可爱的同学们，看到这飞舞的树叶，高兴地捡拾着树叶，这秋天的精灵，在同学们的心间就是秋天，飘落的树叶里还有同学们的那份期盼，那份对秋的渴望。此刻秋就在我们的身边，就在我们美丽的校园里。

秋在我们的校园里，秋更在同学们中间。一切因秋而美，一切因秋舞动！

动作作文 篇2

梦想，是很多人都挂在口上的词语，它很美好，但美梦成真的人只是将它挂在口中吗？不，不是！双优五班知道，梦在口中，优在行动。

曾经的我们说着早自习大声读书的梦，可一直不曾实行。现在，我们正用行动实现这个梦。清晨，随着鸟鸣的和谐动听，五班的琅琅读书声也开始了演奏。起初，是一个独奏，读书声音响亮，但缺少气势，后来变成了十几人的演奏，读书声音有气势，但男音多女音少，十分单一，渐渐地，五班变成了一个五十四人的大合唱，声音浑厚有力，富有感情，既不缺男生的刚劲，又不少女生的婉约，清早起来听到的真是一支最优美、最动人、最有活力的大合唱。不仅读书声的合唱有气势，本周每位同学的独奏也十分独特：陈圆圆的声音洪亮，好一个超级女声；陶晨的声音抑扬顿挫，真是一位甜美之声；齐济的声音雄浑刚劲，让人忍不住竖起大拇指。读书声，是五班优的体现，它不再是以前的一个梦，而成了今天行动上的优，因此，我们要知道，读书想优在行动。

曾经的我们说着打扫座位下卫生的梦，可一直不曾实行，现在，我们正用行动实现这个梦。早上，一进入五班，值日生便井然有序的做着值日：喻俊杰面带微笑，手拿拖把，专心致志的拖着地面的灰尘；刘宇飞弯起挺直的腰板，目不转睛的看着地面，搜索者每一个纸点；周冰君踮起脚尖，手扶黑板，认真的擦着黑板上的粉笔字；还有整理讲台的潘天宇，清理垃圾的吴炟，清洗瓷砖的吴建军，他们都一丝不苟的在自己的岗位上做着值日，将班内打扫的干干净净，值日生为了干净，已付出了行动。卫生净，是五班优的体现，它不再是以前口头上的一个梦，而成了今天行动上的优。因此，我们要明白，卫生要净在行动。

曾经的我们说着要上市里三所高中的梦，可一直不曾行动。现在，我们正用实际行动实现这个梦。第一次月考过后，虽然本班仍是全年级第一，但有些同学却逐渐落后，成绩一落千丈。为此，班级举行了家长会，全校开展了动员会，家长会上，万老师所讲的问题让我们警醒，动员会上，高媛媛的演讲令大家自愧不如，还有班级之间的.挑战口号，也激起了大家的斗志，不少同学从那以后便有了很大的进步：刘沂松语文作业排版整齐，足以看出她的上进心；李洋的默写进步很大，足以感受到她的认真努力，全班同学都在家长的监督下，完成了目标，没有实现惩罚，足以体现了大家的诚信、好学。动员会，家长会后的种种现象表明，五班的许多同学已经开始醒悟，已经开始行动，已经开始崛起，他们正朝着自己理想的高中奋斗！中考梦，是五班优的体现，它不再是以前口头上的一个梦，而成了今天行动上的优。因此，我们要懂得，实现理想在行动。

读书，卫生，转变，这些都体现了五班的优，都是大家行动的结果。因此，我们要坚信，梦在口中，优在行动。

动作作文 篇3

人有时候是很傻的，自己编造出美丽的谎言来骗自己，让自己受伤。

“天意、缘份”，在与友人相处和谐时是可爱的，让人欣喜，似乎冥冥之中确有天助;然而在优伤失意的时候却使人变得脆弱。于是常会被它优伤的诗意和宿命的无奈所俘虏、所蒙蔽，于是常做一些追悔莫及的傻事，而隐隐作痛的心却在那诗意的梦中迷了路。

在彼此没有完全进人对方的世界的时候，总希望别人能够了解自己、理解自己、真诚地探索心中的奥秘，但又把心扉关得极紧。人人心中都有些不为外人所知的心事，有些定须知音，因为他们可以和你分享心中的喜和优。人与人之间的交往，压抑着内心的冲撞，若无其事地谈最表面的东西，宁愿许多话都深锁在心底。

只有真的朋友，可以经过时间的考验。任凭岁月的流逝，宝石却依然流光滋彩。

好不容易考试结束，等来了寒假。我又一次扳起手指，等待着开学(寒假过于孤单，于是想念起读书时的种种快乐)。猛然发现自己一直活在等待中，其实人的一生中做得最多的不过是这么一件事—等待。孩子等的是放假、发榜;大人等的是升迁、分房。车站、电话亭、证券所......等待的人儿比比皆是。

等待是那般的无奈，而又是那般的幸福。无奈的是必须经过苦苦的煎熬，幸福的是能够在漫长的等待后得到一个答案。等待常常发生在同时，当你痴心等待别人的时候，别人也在为等而憔悴。这是一个周而复始永无终结的人生循环。于是都市的风景线中每天都在演绎这一幕幕凝固的局部:一些人为了心中的`一个愿望而不断地等，不动地等，不顾一切地等，等一个或知或不知，或成或不成的结果。

无论怎么说，有东西、有人让我们等终究是件好事。因为有等待就有希望，有希望人生就不会乏味。消极的等待是生命的流逝，就如“守株待兔”中的农夫无努力地等待的结果只能是一场空。积极的等待却是奋斗的代名词，为了一个目标，一份贵任而奋起拼搏的也不乏其人。

人生就像一个钟摆，达到顶点时只有刹那，绝大多数时间是空中划过，等待辉煌的那一刻。于是有的人在等待中得到，有的人却在等待中失去。

动作作文 篇4

曾经无意间看到了同桌的笔记本，封面上有一株粉红色的樱花树，树下站着一个有着淡淡忧伤的女孩，穿着一件白色的连衣裙，长发及腰，撑着油纸伞。伞面上落满了樱花瓣，风中凌乱的落花让人心疼。

记得自己是去找过它的，同桌口中的小商店，还有大大小小的文具用品店，可惜都没有。最后，只得作罢。

那天从图书馆出来，路过一家独特的店铺，橱窗里摆满了各式各样的笔记本，突然又想起了同桌的那个本子。店员是一个干净的.男孩子，很热情，他说有一些手绘笔记本，推荐我看。

随着他的指引来到一个旧的货架旁，上面零散的摆着几本手绘，大多是动漫人物，旁边还有画架和打开的颜料。我问他可以根据要求定制吗？他微笑点头。第二天我带去了同桌的笔记本，很快他就完成了绘制。终于，我得到了心心念念的笔记本，可是内心却没有如获至宝的欣喜。甚至觉得这如同粘贴复制的画面没有了当初让我心动的灵性。

付过钱之后，我失落的走在回家的路上。看着手中曾经费力寻找，如今又百般厌弃的笔记本，终于理解了张爱玲文中关于“红玫瑰与白玫瑰”的描述，果然白月光会成为米饭粒，朱砂痣终将成为那一抹蚊子血。

想来世间万物皆是如此，喜欢时无需费力寻找，心动是偶然间的惊鸿一瞥，若历尽千帆终于得到，或许就只剩下了失望与无奈。

动作作文 篇5

星期六下午，我来到了安庆渡江口腔医院，和小记者班的同学们共享了一次当小牙医的经历。

刚来到口腔医院，我早已按捺不住自己欣喜的心情，兴冲冲地跑向二楼学术会议室。等小记者们都来齐了，医院的黄医生简要介绍了牙齿的一些知识，包括牙齿的外形、可能会有哪些疾病以及怎样正确刷牙等，我飞快的在笔记本上记着，最后，医生宣布，现在，由我们自己当小牙医！“耶！”会议室里一阵欢呼声，黄医生迅速地分好组，我被分到了王医生这一组。

王医生先带领我们来到了检查牙齿的专用治疗室，年龄最大的一位大哥哥被当作了“试验品”，由王医生手把手的`教我们怎样查牙，每个动作我都看得很仔细，心想：“这也太简单了，只要看看牙齿有没有发黑，再用探针刮刮牙齿就行了。”可是，当轮到我们自己体验做牙医时，我才发现并不是那么简单。第一个小记者给他的家人检查牙齿时，我后悔自己刚才有那种想法——他把妈妈的嘴巴戳破流血了，自己硬撑着做完了每个动作。接下来轮到我了，我有点担心，会不会让妈妈感到疼、让妈妈牙齿流血，我有些害怕，但还是鼓足勇气，坐在了医生的位置。首先我打开检查工具袋，拿出探针小心翼翼地开始给妈妈查牙了，我瞪大了眼睛仔仔细细上上下下前前后后左左右右把每个牙齿都查了几遍，到了最后，没让妈妈牙齿感到疼也没有流血，我沉重的心终于放下来了。

通过这次“查牙行动”，我感受到了牙医们平时工作的辛苦，今天我只检查了一个人的牙齿，就这般提心吊胆，他们每天还要治疗几十个病人呢！该多累啊！

动作作文 篇6

第一小组在行动石家庄市草场街小学三五班 黄可卓五·一黄金周的时候，我们一家三口分成了两个行动小组，我和爸爸在第一小组，爸爸是组长，我是副组长；妈妈被分在第二小组，妈妈是光杆司令。5月2日，我们第一小组骑自行车去石家庄郊外的村子里游玩。“骑自行车去，太好玩了！”这是我第一次骑自行车出游，虽然我已经学会骑自行车两个月了，但是妈妈不准我骑车出大院，说小孩子骑自行车出去危险，今天妈妈不在家，爸爸不但准许我骑自行车出去，而且还可以骑那么远的路，所以特别兴奋。我们往西走，先来到一片槐树林，看见树林里很脏，臭鞋巴子、酸奶袋、烂纸扔得到处都是，简直没法下脚，我和爸就赶紧退了出来，我心想，肯定是有些人不讲文明，乱扔垃圾，破坏了小树林优美的环境，我以后出去游玩一定不乱扔垃圾，要不多破坏环境啊！我和爸又骑上自行车来到一个叫玉村的村庄，我们走到农家的菜地里，看见了各种各样的菜，有菠菜，有韭菜，有白菜，还有整排整排的大葱……，它们都长得特别茂盛，我们还在田间的.沟渠里洗了把脸，觉得特别清爽！于是我们就继续出发，来到南杜村，在一个修车铺旁，我发现我的小自行车的车筐快要掉了，于是赶紧去修车铺修了一下，爸爸说：“你车子坏得太巧了，正好坏在修车铺旁！”我们修好了车子，又骑上来到了台头村，我小心翼翼地在麦田里走了一会儿，想找一些野菜，可是麦田里很干净，而且露水很大，我的裤管都湿了，我们只好走了。接着我们又发现一片小树林，这片树林很干净，我和爸在里面蹦跳了一会儿，爸爸还爬上树为我摘了一些槐花吃，槐花又香又甜，听爸爸说爸小时候家里穷经常吃槐花充饥，我想槐花真是好东西呀！我们接着来到大车行村，在那里碰见了三个出来游玩的初中生，我们就一块骑着自行车准备往山上去，我们骑累了就坐在路边的空地上打会儿扑克牌，休息一下，吃点东西，听那三个初中生扯中学的事，他们也问了我一些小学的事，挺有意思的，然后我们继续上路，最后我们到了山脚下，可是却被一条干枯的河挡住了去路，无法上山，没办法，我们只好返程回家了。回家的路上，爸带我到大西北餐馆吃了顿饭，继续往回返，大约下午2、3点钟才回到了家。这是我第一次骑自行车旅行，而且骑这么远也没出事故，爸说：“你路考成功啦！”我也觉得特别开心！

动作作文 篇7

1、这是一篇叙事的散文。构思大胆新颖、有独创性。小作者视角独特，对风的感受与众不同，令人佩服。先后有序，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。结尾文约而意丰笔淡而情浓。

2、这是一篇状物类记叙文。文章最大的亮点是自述的表达方式，这使得行文非常自然，语气非常亲切，极富感染力。全文主题明确，立意深远，首尾照应，结构谨严。文章没有华丽的辞藻，语言朴实无华但明白晓畅。

3、这篇状物的文章，开篇把菊、茉莉、月季放在一起加以对比，从而得出自己的最爱，开篇点题。然后抓住菊的特征一一道来，描写生动而详尽，结尾点出她的象征以一己功用，不失为一篇佳作。

4、本篇散文的语言和意境都非常好，颇有几分戴望舒《雨巷》中的婉约清丽和孤独惆怅。全文营造了一种既实又虚，朦胧恍惚的氛围。“我”在雨巷中独自彷徨，似乎有满腹的愁苦，但又不愿说出。足见小作者的文笔功底之深厚，佳作!

5、这篇“状梅”的文章运用“肃杀的冬，凛冽的风，纷飞的雪”，衬托梅不畏严寒的坚贞;用“昙花的清香、牡丹的富贵，水仙的玲珑”反衬梅的“铁骨铮铮”，刻画细致，感情真挚。寓情于景，情景交融，抒发了対梅的喜爱和赞美之情。

6、本文以小核桃自述的方式，分别介绍了小核桃的生长地域、最早的产地、大小、颜色、分类、味道、营养价值与成熟季节等。第一人称的使用、具体形象的说明语言、偶有的引用与幽默，是这篇文章的成功之处。

7、这篇状写莲的文章，描写了莲花美丽的外在形态，介绍了莲的全身都是宝，表达了作者对莲的喜爱和赞美之情。文章运用比喻、拟人、排比、对比等修辞手法，语言风格清新典雅。

8、这篇文章以“我”的情感变化为线索，记叙了水仙花成长变化过程，表达了对水仙花的喜爱之情。作者观察细致入微，抓住水仙花不同时期的特征，形象具体地加以描绘。文章思路清晰，语言优美，是一篇很好的习作。

9、本文开篇用杨万里的诗句引出，富有诗意，又显得很自然。描写部分，抓住荷叶、荷花来写，也写了风中的荷叶荷花，雨中的'荷叶荷花，真是曲折有致，各有特点。

10、本篇《美丽的汉字》美在对于汉字形态的刻画，作者运用了细致的描写清晰阐述了汉字笔画和变化的美妙;也美在对于汉字构造的想象，——通过一系列对于读音的联想和比喻等丰富的修辞勾勒了汉字音韵的美感;更美在对于汉字书写艺术的体味，下笔过程与感受的丰富结合使得文章更加富有感染力。

11、这篇状物的散文，托物言志，借野花野生野长、自然顽强的特点表达了自己追求和志向。文中多处运用衬托的写法，赞美了顽强的品格，表达了对野花喜爱之情。语言多用比喻、拟人，生动形象。

12、这篇文章开篇以天与云的颜色刻画出了一种愁郁浓浓的情境，给文章以凝重的悲凉感，为后段的感情抒发奠定了基调，手法独特。作者由于考试的不顺而徘徊河边，再由河边写到白杨，恰当的构思、巧妙的安排显现出小作者别出心裁、抛砖引玉的思维特征。下文中白杨的遭遇同样可以看做是作者的故意安排，意在借白杨的复活而转化自己的情绪，将自己从一种失落的心态中唤醒，从而达到作者的表达目的。作者“呆呆地坐在小河边”，因为考试的不理想而“暗自垂泪，愤懑、凄苦、悲凉”，这在现实生活中都能为人理解的，也是大数学生有所感触的事，但要将这样的感触行之于文，怎样的方式才能最好呢，才最易打动读者的心呢?所以说，作者在交代事实之前先来一番环境渲染是很有心意的，同时颇带悬念的感觉最是易使读者共鸣的出色之处。而中间将白杨的黏液比作眼泪同样感人深心。尾声连续三个反问使文章整体活络，若画龙点睛、神来之笔，是为妙章。

13、这篇文章开篇点题，直接点出所要描写的对象菊花，接着对菊花的花型，性质等进行了描写，在描写的过程中适当地运用了比喻的修辞手法，是文章的趣味性和说服力都大大的加强了。

14、本篇状物散文以生动的描写和细致的刻画，突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷，傲然开放的高洁品质，形象突出，活灵活现。文章中多用对比手法，无论是高贵玫瑰与坚韧红梅的对比，还是恶劣环境与顽强生命的对比，我们都可以从中体味到小作者所受的内心触动之大以及被梅花和它的精神感动之深。(.)

动作作文 篇8

“欸——这个股市真是飞流直下三千点，疑是股市绿九天啊！”不用看，就知道是老妈买的股票又跌了。“老妈，你再怎么哀叹股市还是会跌啊！别在这儿叹气了，还是快去做饭吧！”鉴于肚子的抗议，我不得不向老妈提出建议。

“咦？对了！”老妈似乎灵光一闪。她堆起满脸笑容向我走过来。一种不祥的预感随即快速地蔓延开来。“我…我要去做作业！”说完，我就想马上脱离老妈的“魔掌”“别急，来!坐下！咱俩好好聊聊天！”

欸——看来这回是福还是祸，是祸躲不过！我警惕地坐了下来。“这就对了嘛!女儿，你看，股市正跌，是入股的大好时机。只要它一升，就能翻赚。怎样？投资一点吧！嗯？”股市？入股？哦！我懂了！老妈想让我入股！“ No！老妈，不知道刚才谁还在那里说飞流直下三千点，疑是股市绿九天，啊？”老妈似乎有点心虚了，“嘿嘿， 作文 No.1 https:// 原创作文谁说的，我非常看好股市！女儿，你就投资一点吧！能翻赚哦！”“这个嘛…”我有点动摇了。“好嘛！”“…”“呐!…”老妈继续起她的“说词”。就这样，我在老妈的“循循善诱”下，听信了她的“谗言”，傻乎乎地拿出了我仅有的财产——200元。

老妈见钱已到手，又去继续找“鱼”了。在老妈的`“股”舞行动下，我们全家差点都变成了她的“鱼”，全都投资入股了。只不过，在咱家，仍有一个“固执派”——爷爷，他认为，股票是投机取巧，想赚钱，还得脚踏实地地干活。

“爸——你再考虑一下吧！”老妈的“股”舞行动仍然继续着…