【实用】科技馆作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的科技馆作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

科技馆作文 篇1

今天，我和爸爸妈妈一起参观了中国科技馆，它就座落在鸟巢附近。

一下车，我觉得天格外蓝，草格外绿，空气格外清新，我拉着***手，快步走进科技馆。

科技馆里面有四层楼。一进门，就看见一组转动的巨大齿轮，有汽车的活塞，有照相机的光圈，还有模拟的蒸汽机。有的展厅里，展示了中国古代的四大发明，有古代建筑模型，有张衡发明的地动仪，还有各种各样的水车，织布机，让我感受到中国古代劳动人民的勤劳与智慧。有的展厅里，陈列了许多物理化学实验，可以自己动手操作。我最感兴趣是液氮实验。液氮只有零下一百多度， 实验老师把一条“惊慌失措”的小金鱼放进液氮里后迅速拿出来，鱼已经冰得硬梆梆了。这也太残忍了吧，我心里想。正在我为小鱼感到可惜的时候，老师把它放回了温水里，小鱼居然又“活”起来了。太神奇了！还有一个焰火实验也很意思，控制台上有一个大屏幕，按钮旁写着金属的名称，按“铜”，屏幕上喷出绿色的焰火，按“钙”，就喷出红色的焰火，按“钠”是黄色的`火焰。我明白了，节日的烟花里一定有这些东西吧。还有的展厅里，未来的机器人正在工作，太阳能和风力提供了所有的电力，磁悬浮列车在铁轨上奔跑，未来人们的生活一定更加美好。

最后，我还看了介绍海洋的3D巨幕电影，看到了海底里的各种生物，有奇形怪状的鱼，有美丽的珊瑚。因为有立体的效果，电影里的各种动物都栩栩如生，好像就在我眼前游来游去，最后有一只海狮游过来亲了我一口，吓了我一大跳。

参观中国科技馆收获很大，让我学到了很多知识。今后，我对科学更加感兴趣了。

科技馆作文 篇2

一个人如果只是读过许多书，但从未走出家门看看外面的世界。那么，他虽然知道许多知识但是从没出去看过，那是没用的，他看过外面的世界，但从不读书，也是没用的。“不止有眼前的苟且，还有诗和远方”。

今天，我去了山东省科技馆，还没到大门就是人山人海，人挤人。我们等了一段时间进去了。山东省科技馆建筑物占地8400平方米，建筑面积2。1万平方米，分为科普展览和科技活动两大区域。以“人类、探索、创新”为主题，布设了各科学领域400多件展品，让观众与展品产生互动，切身体验科学的.魅力，加深对科学的理解感悟科学的力量。

第一层令我印象最深刻的是无皮鼓。我想：“没有鼓皮还响，这操作，牛”。我听了讲解，原来是每个鼓内装有红外传感器，一端发射，一端接收，当手击下，遮住发射器，使红外接收器接不到信号了，就触发装置发出鼓声。原来如此，我明白了。再往前走，看到了墙上挂着科学巨匠的照片，比如：爱因斯坦、牛顿、钱学森，我有点生气，因为为什么只有一个中国人，“少年智则国智”我们应该为国家贡献一份力量。

到了第二层，令我印象最深的是一个水龙头居然凭空悬浮着，我心中一惊，这这，我听爸爸说：“这有一个玻璃支撑着”，我一下子明白了。第三层看到了张衡发明的地动仪和一古代的日常用品。

我们应该发愤图强，认真学习，中国的责任全部在我们少年身上。我们让中国的科技成为世界第一，无国可比，假如这个世界上没有科技，那会发生什么，谁也不知道。记住一句话“人是为了思考才被创造出来的”。

科技馆作文 篇3

星期天，我、爸爸妈妈、妹妹和表哥来到了少儿科技馆博览，我们刚来到了少儿科技馆面前，我们三个孩子异口同声地赞叹：“少儿科技馆好大啊！”到了少儿科技馆内部，我们先买了门票，然后就一起进去了。

随之我们看到的是很多小孩子在玩耍的场面 ，我们先去玩的是“泡沫飞溅”，也就是拿着一个大铁环，放在泡沫水里，然后迅速地拿起大铁环，就会拉出一个长长的大泡泡。下一个玩的是“地震小屋”，就是进到一所小屋里，里面是平常小屋的摆设：一台电视固定在墙上，一座沙发在电视前约2米的.位置，旁边有一个桌子。接着电视播放出关于地震的视频后，就开始模拟地震了：屋子先开始轻微摇晃，后来就剧烈摇晃起来，幸亏我们三个躲到了三角柱下面，要不然我们也得摇过来晃过去了。我们又玩了“消防屋逃脱”，就是刚开始出现一个屏幕，给你显示5个场景，让你5选1，我选的是一个因烧饭时把火烧的太大而起火的场景，然后我和表哥拿着干粉灭火器，妹妹拿着清水灭火器，朝着那4个格子一喷，火就被浇灭了。我们本来还想去玩“密室逃脱”的，可是“密室逃脱”还没修建好，真是太可惜了。

回家的路上，我们非常开心

科技馆作文 篇4

7月20日，我和爸爸一起去科技馆。爸爸先带我玩了隐身人，很好玩。我们又去了奇怪屋，奇怪屋摇摇晃晃的，我和爸爸都头晕眼花了。然后，爸爸带我玩了好多有趣的游戏。

我们又去了楼上，我玩啊玩，差点把爸爸玩丢了。我和老爸玩累了，就在楼梯上坐了下来。我掏出我书包的东西和爸爸吃了个饱。爸爸突然看见楼梯旁边有一个牌子，上面写着“猪吃了可以活的是可回收垃圾”等等等等。（注：孩子写错了，具体见配图，免误导。）爸爸拍了张照片，我和爸爸就走了。

我和爸爸又在楼上玩了一个项目就去玩森林探险了。在爸爸叫我干嘛干嘛的坚持下，我会了走空线，还有超级探险，我还展示给爸爸看呢！我们又玩了几个项目就回楼下了。

在楼下也玩了几个项目。爸爸说四点半会有节目，可我很累了，就和爸爸走出了科技馆。

今天玩得虽然累，但我没有成为爸爸的猪队友，可惜也没看到风口上的.猪，只记下些猪有关的种种垃圾。