【推荐】荷花小学作文（通用70篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的【推荐】荷花小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
荷花小学作文 篇1
在一个凉风习习的傍晚，我和妈妈经过南公园桥时，被一阵阵淡淡的清香吸引住了。
啊！原来是荷花呀！我兴奋地叫妈妈把车停下来，赶紧下车去观赏荷花。远看，密密麻麻的荷叶把荷塘遮得密不通风，风一吹，荷叶互相摇摆着，发出沙沙声，像是在交谈着夏天的信息，还像是绿色的.海浪在风中此起彼伏。近看，有的荷叶只敢露出半个小脑袋，这儿瞧一瞧，那儿望一望，想看看自己的伙伴们在做什么！荷叶们你挨着我，我挨着你，在风中跳着优美的华尔兹，绿色的裙摆摇曳着，美极了！
盛开的荷花躲在荷叶下，就像是一个戴着绿色帽子的小姑娘，亭亭玉立；荷叶为她遮风挡雨，像一位慈祥的妈妈。没有开放的荷花苞，就像一只只小蝌蚪拖着长长的尾巴正痴情地望着天空。
时间晚了，荷花呀荷花，我要离开了！荷花好像不舍让我离开，她用一股淡淡的幽香想留住我。
荷花！我好爱你！
荷花小学作文 篇2
我和姑姑，叔叔去和平公园看荷花，我们慢慢的走着，走到一小山的时候，我说我想爬山，我姑姑说好的，我们就一起爬上去了，姑姑和叔叔只爬到半山腰，他们还在那里做了一会运动。我继续往山上 面爬，姑姑他们就在下面等，我们就一起下到山下面。然后继续往前走，刚好又要走一条长长的'木桥，而这个木桥我都走了十几遍，我不想走了，就嘀咕：为什么还要走啊……
姑妈说这次是来看荷花的，要我再走一次。我就同意了。
我走着走着，看见水里面有很多很多荷花，很多荷花都开放了粉红色的花朵，很漂亮。池塘里的水很清。一阵风吹过，荷叶摇摇摆摆的象跳舞。我姑姑就问我几个问题。问我叶子浮在水面上的是什么花 ？我说我不知道，姑姑就告诉我说浮在水面上的是睡莲，长出水面的是荷花。他们是不同的植物。开得花名字也不样，荷开的花叫荷说，莲开的花叫莲花。观音菩萨的宝座叫“莲花宝座”，就是莲的一 种，不是荷。原来有这么多知识阿。
我走着走着，我姑姑在前面大叫我过来，说她看到一只乌龟拉！
我赶紧跑过去，真的看见一只大花乌龟。那只乌龟大概有10厘米长，半斤重，背上有浅灰褐色的花纹，它正在扯干的荷叶吃呢。
我回去还考了考奶奶关于荷花和莲花的区别，结果她全答错啦。哈哈。
荷花小学作文 篇3
还记得那个夏日，那满塘的荷花让我诧异。
湖面上铺满了荷叶，只能从叶与叶之间的缝隙中窥到层层碧波。一朵朵粉色、白色的荷花傲然挺立于碧叶之上，向人们展示着自己亭亭玉立的美。然而，这仅仅是荷花身披的玉衣，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”也只能阐述荷花的娇容，在荷花的骨子里却刻着胜于外貌千倍的美。
荷花这种植物是一种奇特：一直受泥土的哺育，但当她露出水面，见到阳光之时，细嫩的身体上却不沾一点儿泥土。那种纯洁让人感到了她的羞涩，仿佛天真烂漫的纯真少女。粉得比霞还透明，白得比雪还纯净，从她身上找不出一点儿瑕疵，看不出一点儿杂色。正可谓“出淤泥而不染”，荷花正以自己的内外兼修为欣赏自己的赏者创造一片视野美和一种心境美。
荷花紧紧的偎依在湖水母亲的.怀抱，静谧安详，散发着自己独特的神韵，那透亮的花瓣挺立，唯美的花朵高昂仿佛正与万物媲美，但让人动情的还是藏匿于花朵最深处非故做的高贵本质！正是这种本质，让赏者对她另有一种尊宠。
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”《爱莲说》中的一句话将荷花的独特之处表现得淋漓尽致。是的，荷花正把自己的本质向世人展现，荷花那样的君子高尚志节又怎能不让我们对她肃然起敬呢？
荷花小学作文 篇4
有一种花，它圣洁淡雅；有一种花，它散发着淡淡的香气；有一种花，它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。它的名字叫做荷花。
古人云：荷花乃中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。这荷花的茎中间贯通外形挺直，不牵连也枝枝生枝，香气传播地更加清香，它笔直洁净地竖立在水中。人们可以远远地观赏，而不可轻易地玩弄它。
在我的印象里，荷花总是那么圣洁高雅，它衣着浅白色的轻裙，迎着风在绽放，轻风拂来，荷叶和荷花上的小水珠滚来滚去，晶莹剔透。再细看，荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁，有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞待放：有的只开了一半，一些花瓣散落在荷叶上，像零碎的小星星，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人，剩下的荷花都开了，像婚礼上的`新娘，飘飘起舞，送来缕缕清香。
我不仅喜欢荷花的美，更喜欢她的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花无疑是洁净、高雅的。可谁知道，她生长在一片片淤泥之中？谁又知道它“出淤泥而不染”背后的心酸？每每到开放的季节，它都要甩掉自己身上厚厚的淤泥，拔地而起。它给予人们的永远是那样玉洁冰清，超脱世俗的样子，永远是那么亭亭玉立，婀娜多姿的形象。而谁又懂得它的心酸？
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
荷花小学作文 篇5
清晨第一缕阳光照射进我的房间，我被这刺眼的阳光给惊醒了。耳边传来小鸟欢快地叫声，仔细一闻，空气中好像还有一丝丝清香。我跑到窗边一看，原来小广场池塘里的荷花全部都开放了，我迅速地换好衣服，跑下楼去欣赏荷花。
池塘里的荷花呀就像一个个亭亭玉立的小姑娘，站在池塘中央和荷叶先生、小鱼宝宝一起跳舞。荷叶上也偶尔有一只两只小青蛙跳过，这场景简直就是一幅优美的画呀！
七八月的天说变就变，突然雷声轰轰，下起了雷阵雨，我只得躲到旁边的亭子里避雨。没过多久，雨停了，我走出亭子，再往池塘里看去，荷叶上早已积满了小水珠，我用手轻轻一点荷叶，几个小水珠便像跳舞一样，从荷叶上面跳落下来，我不禁又多点了几下，小水珠竟然像珍珠项链一样从荷叶上散落到池塘里去了，真是好玩极了。这时爸爸走过来对我说：“这荷花只有在夏天开放，这么美的.风景就只有夏天能欣赏到，还真的有点可惜呢！”我也这么觉得。我一直望着爸爸等着他继续说道：“你知道吗？荷花又叫莲花，它有很多种类、很多颜色，可在我们这小池塘里你看不到，等过几天爸爸带你去莫愁湖看荷花去，那里的荷花才叫多呢！你可不能小瞧了这荷花，它们不但可以做为观赏，还可以入药，莲子、莲藕还可以制作成很多美食呢！”我轻轻地点了点头，心想：原来这婀娜多姿的荷花还有这么多作用呢！我真是越来越喜欢荷花了！
荷花小学作文 篇6
在我们的生活中几乎不可能看到荷花，但我很喜欢荷花。有一天，我惊讶地发现莲花。虽然不是真的荷花，但很多地方都差不多。于是我仔细观察了它的生长过程。
荷花是睡莲科的一种植物，它的地下茎穿过湖泊和池塘中的淤泥，被称为荷花鞭。莲鞭顶端有许多结，夏秋时节深入湖底淤泥，逐渐变成藕。在莲鞭的节点上，出现须根，在湖底生根，长出叶子和花朵。茎直立在水面上，姿态优美。宋代理学家周在《爱莲说》中说：“泥不沾而出，清而不迷人”。因此，莲花自古以来就被中国人视为自爱和高尚品格的象征。
荷花的`花瓣统称为花被。有的品种只有一层花被，叫单瓣种，能结荷花和果实，藕也肥；有的品种有几层花被，称为双瓣种。它们结不出果实，莲藕又小又不能吃。藕断时，常以丝连。俗话说“藕断丝连”。事实上，这是由于莲藕中的带状螺旋导管和管胞的次生壁。
莲花的外形保留了古代植物的一些原始特征，因此被植物学家称为“活化石”。
我喜欢荷花，喜欢它美丽的外观，给人一种舒服的感觉。就像宋代诗人杨万里赞美荷花诗一样，“毕竟西湖景色不同于六月中旬的四季，第二天荷叶无限绿，第二天荷花不同。”。
传说农历六月二十四日是莲花的生日，所以古人也称莲花为“六月花神”。我喜欢荷花，到处都喜欢荷花的美。
荷花小学作文 篇7
在我们工厂对面的池子里，种着许多荷花，我每天都要欣赏这幅美丽的荷花“画”。
听长辈说荷叶用处可大哩！它生长时挨挨挤挤的像一些绿盘子。它在初夏时，就已经发芽了；它在夏至过后，就像圆盘子了，那时，就已经可以剪下来，洗干净再煮出汤汁做成暑茶了。
荷花有许多颜色，粉红色的、深红色的、白色的……五彩缤纷，美丽极了！每一朵荷花都像一个个亭亭玉立的小姑娘站在荷叶之中。
最有趣的当然是莲蓬了。为什么说它有趣呢？因为它像变色龙，会变颜色，而且还能结果子呢！荷花凋谢后，剩下一个像倒过来的`圆锥体，那就是莲蓬。莲蓬的果子是什么呢？原来，莲蓬的果子是莲子。它生长时是看得见的，在花凋谢后就能看见莲蓬里面有一些黑黑的“斑点”，那是莲子的嫩芽。大约过了十天，莲子就能看见四分之一了；再过半个月的时间，莲子就有三分之一大了，同时莲蓬的颜色也开始由绿变黄了；等再过半个月的时间莲蓬开始由黄变黑了，同时莲子也就熟透了。
等到荷花、荷叶、莲蓬全部凋谢时，就剩下躲在泥土里不肯出来的莲藕了，莲藕也跟莲子一样能吃的，煮成汤香喷喷的，做成葱藕辣菜那味道更是说不出的好吃了。
荷花是一种美丽的花，也是一种对人们有贡献的花。我喜欢荷花！
荷花小学作文 篇8
大自然里有很多花，有人喜欢兰花，有人喜欢桃花，有人喜欢佛手花……可我喜欢高洁的荷花。
今年夏天，我们来到了杨营荷花博览园赏荷花。我站在门口就闻到了阵阵莲花的香气，我一进门眼前就出现了一大片一大片的荷花、荷叶，真漂亮！
走近一个很大的池塘，茂密的荷叶你簇我拥，窜出荷叶的花朵，远远望去像花仙子在绿色海洋里舞蹈。
我和哥哥，妈妈，姐姐一起去坐船。小船在荷花丛中穿梭。我让妈妈把船停在一朵荷花旁，尽情欣赏，那娇嫩的花瓣光滑圆润，白里透红的颜色搭配得恰到好处。
在湖中心放眼望去，一片片挨挨挤挤的荷叶让人陶醉其中，小荷叶像一个个嘴巴卷着，大荷叶像一个个翠绿的大盘子，这就让我想到了杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
透过密密层层的荷叶，看到荷梗长着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。有的才露出尖尖的角，这又让我想起了:“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”有的'还是含苞待放的花骨朵，饱胀得要裂开似的，还有的开一半，像一个小姑娘在偷笑……
莲花在佛教上被认为是西方净土，是孕育灵魂之处。佛身多置于莲花之上，所以佛座亦称莲座。莲：“出淤泥而不染，戳清涟而不妖”高洁，清纯，洁身自好，不与世俗同流合污。古代皇帝赏赐百官莲花罐、莲花盘，寓意一品清廉，希望百官清正廉洁。
赏荷花，联想人们对荷花的称颂，那高洁的姿态永远不能让我忘怀！
荷花小学作文 篇9
夏天，是荷花盛开的季节。
池塘里，一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。“出淤泥而不染”的荷花从泥里慢慢地冒出来。荷花有的才展开两、三片花瓣；有的花瓣儿全都展开了，露出黄色的小莲蓬；有的还只是花骨朵儿，看起来饮用得马上要破裂似的。一朵朵荷花色泽鲜明，在阳光的照耀下，显得格外光彩夺目。淡红的如霞，洁白的如雪，在密密麻麻的绿叶中亭亭而立，优美端庄，格外招人喜爱。荷花的花柄上长着许多小刺，它刚长出来的时候是软的`，等到荷花快要凋谢的时候刺就有点硬了。一阵风拂过，万多荷花随风而动，在阳光的照耀下，像仙女一样偏偏起舞。
荷花生长浅水中，它埋在泥中的茎叫藕。藕松脆、白嫩，可口美味。藕可以做菜吃，也可以制成藕粉。荷花开过之后，花托膨大，慢慢地就长成莲蓬了。莲蓬粒多个大而且饱满，莲蓬里的粒粒莲耔，是有名的滋补食品。莲蓬才长大一点的时候是绿色的，后来渐渐老了，变成了深褐色。藕是一节一节的，当你把藕辦开时，有许多像白线一样的丝互相连接着。俗话说“藕断丝连”，这句话一点儿也不假，藕断了丝还连着。荷花除观赏和食用外，荷叶、莲蒂、莲瓣、莲心、藕节都是卓有疗效的中药。
啊，荷花，我为你迷人的姿态而骄傲；为你有着作用而骄傲；为你有着顽强的生命力而骄傲；为你有个动听的名字——荷花，而骄傲！
荷花小学作文 篇10
“出於泥而不染，濯清涟而不妖”，周敦颐曾对荷花评价。
那荷花池边，月夜的风轻轻吹拂，荷花那阵阵清香缓缓飘来，不禁又想起《爱莲说》。
走在荷花旁，那一簇又一簇的荷花抱在一起，就像只用绿色渲染，轻轻流入云际，托盘大的荷叶，粉红的花苞一簇接着一簇，衔接的天衣无缝……
走过头了，依旧点点清香拂过，荷叶被风吹得一会儿高，一会儿低。水面上漾起阵阵波纹，荷叶发出阵阵相互碰撞声。我不禁轻轻坐下，手也被荷花牵引，不禁慢慢触碰，那如丝如线，却又有些粗糙的花苞令我如痴如醉。踏着一缕缕风，不禁沉浸在荷花所制造的梦境一般。慢慢从这梦境中苏醒，不禁吟起周敦颐的诗句：“独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”又不禁陷入了思索……
多少年来，荷花只在干净的地方生，陶渊明喜爱菊的不屈，自李唐来人们对牡丹十分喜爱，周敦颐却独爱荷花……荷花，从不顾影自怜，也从不孤芳自赏，诸葛亮未出世前，隐居山冈，从不与世俗夸大自己，像荷花一样清涟。
荷花，虽只荷叶与莲，却从不显得单调，就像中国国画那样，轻轻用绿色渲染，别有那一番风味。荷花虽小，但却深深震撼着我的心神。月色一点一点吞食着世界，月光照在荷叶上，不禁泛起一阵阵白。荷花，没有美丽的荷叶，没有挺拔的外表，没有高大的`身躯，却获得了诗人的赞叹，却有青涟的外表，却给人带来无边的遐想。
月又一次洒在荷叶上，荷花显得如此明亮……
荷花小学作文 篇11
一个烈日炎炎的下午，我们乘车去永泉农庄赏荷花。
刚进永泉农庄的大门，你就能望见半池清荷，一叶小舟。永泉农庄的荷塘很美，虽值盛夏，却只有半池荷叶摇曳。水满则溢，这半池空虚，反使荷塘多了一丝禅意之美。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”走近荷塘，映入眼帘的便是一大片的碧绿。绿得清爽的荷叶，随风轻舞，让你觉得两鬓生风。然而荷塘中最引人注目的，还是千姿百态的荷花。各种荷花争奇斗艳，或将深红凝聚在花苞顶部，那玫瑰般的颜色由内向外渗透出去，染得最外层的青色花瓣也有了粉意；或微微张开花瓣，隐约露出花蕊，那叫人舒服的淡粉与朦胧的感觉完美地结合在一起，让人移不开眼；那中央的荷花，开得最好，花瓣全部张开，一层层，错落有致，嫩黄色的花蕊，环绕着中间那未长大的'小莲蓬，散发着阵阵清香，美不胜收。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在我心中，荷花大有与国花牡丹争宠的势头。
在这美景中，人们也活跃起来。男人们背着手，一边谈论工作，一边欣赏美景；女人们则抓住这个机会，以荷塘为背景，到处找光线好的地方拍照；小孩子们上蹿下跳，盼望能在荷塘中找到成熟的莲蓬。
在这个下午，人与荷塘互为背景，组成了一幅“赏荷图”。荷塘为人添了一丝清凉，人也为荷塘增了三分生气。随着夕阳西下，这幅图也缓缓收起，可那鱼戏莲叶的闲适，疯狂拍照的快感，四处游玩的愉悦，都印在我的脑海里，令我久久不能忘怀。
荷花小学作文 篇12
今天是我们株洲一年一度的荷花节，我和爸爸早早地来到仙庾岭的荷塘赏荷花。
刚一下车，一片巨大的荷塘顿时呈现在我的眼前。那么广阔的荷塘，我觉得自己仿佛正置身于花的海洋。到处开满了无数白的、粉红、深红的荷花。据说，这片荷塘有将近一千亩，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！这一大池的荷花加上远处的房屋和一座座青山，我仿佛走进了连绵不断的画卷。几只蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂嬉戏其中，令人越发感觉心旷神怡。我真想变成一只蝴蝶，欢快地在荷花间穿梭，呼吸新鲜空气，感受美好大自然的沐浴，那肯定是惬意无比。
我走近一些，目光被一朵开得正艳的荷花吸引。粉红色的花瓣一瓣紧挨着一瓣，顶端呈深红色，越往下，颜色越浅，紧挨着花瓣的是金黄色的花蕊，无比娇嫩。花朵的正中央是一个还没有成熟的莲蓬，是淡黄色的。我不禁凑近闻了闻，一丝丝淡淡的香气沁入了我的心脾，令我心旷神怡。我的'视线刚离开这朵荷花，一个含苞欲放的花骨朵就映入了我的眼帘。它有我的两个拳头那么大，身体是那么的饱满，花朵尖儿微微张开，我似乎看到了蕴藏在它身体内的力量。我想，用不了两天它肯定会由花骨朵变成盛开的花儿了。而旁边的一朵荷花已经谢了，漏斗样的莲蓬整个身体正对着我，仿佛在跟我打招呼呢。我禁不住雀跃起来。
啊，这真是美不胜收的荷塘！
荷花小学作文 篇13
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。其实，我也特别喜欢荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浃背，无精打采，但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。
我跟随爸爸妈妈来到了荷花园，看！荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出嫩黄的.小莲蓬；有的才绽开几朵花瓣儿，像一个害羞的小姑娘向路过的行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的……
微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！
一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。
荷花小学作文 篇14
你见过荷花吗？这是一种很美的花。
我家露台有一口白底蓝印花的缸，超过半缸的水，缸底有一些泥。春节过后，爸爸把从外婆家拿来的一小节藕种埋在泥中，我天天去探望它，盼着它早点长出荷叶、荷花来。
“笑笑，快来看！”妈妈在楼上大呼小叫的，“你看，你看，你要的荷叶长出来了！”“哪有荷叶？”我只看到水下一根细细的茎。妈妈告诉我，过不了几天它就会钻出水面，把卷着的.叶子铺开来。哦，我想起一句诗来——“小荷才露尖尖角”，难怪荷叶刚刚长出来的时候是紧紧卷曲着的。天渐渐热起来了，荷叶铺满了大水缸，又一天天地拔高。一眨眼，荷叶间竟有了几朵粉嫩粉嫩的花苞，先是一朵、两朵，接着竟五朵六朵地长了起来，蓝天印花水缸因为它们的到来，一下子生动了起来。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝……”趁着观荷的时间，妈妈总是“推销”她的古文。由此我知道了荷花被称为花中君子，它出淤泥而不染的品格被人们称颂。
爸爸告诉我，荷叶下面的根就是藕，它可以做成许多丰盛的菜肴和点心。因为荷叶有特殊的清香，人们用它来包裹食物。荷花谢了之后结成莲蓬，莲蓬里的莲子还被作为补品吃。
荷花的作用真大呀！我爱这美丽、高雅的荷花。
荷花小学作文 篇15
“出淤泥而不染，濯青莲而不妖；中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉。”猜猜这是哪位花仙子？对了，她就是冰清玉洁的荷花。
在唐家水库的荷塘，有数不清的白荷花。白天，远观荷花的样子，像亭亭玉立的少女，又像白玉雕成的一叶小舟，行驶于叶海之上。风一吹，叶海荡漾起波纹，荷花也跟着缓缓摇曳。真不愧是“碧波仙子、风露佳人”。近观荷花，它的茎粗，花瓣大，白中透粉，金黄的蕊，嫩绿的心，一朵朵是那样的水灵灵。有时花田中飞过几只蜻蜓，更为一池的`荷花增添了几分灵气。下午，荷花是“犹抱琵琶半遮面”，像一个个害羞的小姑娘。
只是，荷花的美丽不足以吸引我：“不摇香已乱，无风花自飞”的蔷薇比它美；“借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌”的水仙比它美；“一似美人春睡起，绛唇翠袖舞东风”的美人蕉比它妩媚；“虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋”的茉莉比它芬芳。但它们却不抵荷花的精神——虽然从潮湿的泥土中生根，但它们却还是那么高傲。黑土丝毫不能掩盖它们美丽的身姿。
荷花不像我们想象中那么娇嫩。它有另一个名字——活化石。大约一亿五千年前，地球被海洋与沼泽覆盖，只有少数种子能存活。而荷花坚强地与沼泽作斗争，最终取得胜利。
我爱荷花，爱它的生命力顽强，爱它的亭亭玉立，也爱它淡淡的诗意韵味。
荷花小学作文 篇16
身边总会有那么几件事拨动你的心弦，让你从中明白许多大道理，但这种事情不一定是一件大事，反而多为一些生活中平凡的点点滴滴。
放假了，身体似乎变轻了许多，是卸去了肩头上学习的沉重担子的原因吗？母亲建议既然放暑假了不如回家乡去放松放松吧！我点头答应了，于是，几天后我踏上了故土。
家乡的夜晚是如此寂静，草丛中小虫子们的歌声不时传来，村那头也不时传来几声犬吠。一抹淡香，深深的吸引了我，放下手头上的玩意儿，随着那香味寻找源头。走在乡间的小路上，心头是那么宁静，丝毫没有在大城市的'喧嚣。走着走着，来到一户人家的庭院，一个池塘几张荷叶映入眼帘，轻轻的拨开荷叶，寻到了一朵盛开的荷花，原来它便是这黑夜中淡香的源头。望着池下乌黑的淤泥，脑子里突然蹦出了一个句子：出淤泥而不染。这难道描写的不正是荷花吗？即使环境再艰难它也时刻在为开出一朵美丽的荷花在努力，直到有这么一天，它盛开了一朵美丽沁香的荷花。到那时或许人们只会看到它美丽的鲜花而忽略了它背后的努力。人难道不也是这样吗？经过你艰辛努力过后成功了，人们也只是看到你光鲜的一面，而忽略了你背后的努力。
风中的荷花随着风儿轻轻摇曳，仿佛在向人们证明它经过努力成功了！
荷花小学作文 篇17
“夕阳无限好，只是近黄昏”，是呀，再美好的时光也会结束，再美的花也会凋谢。虽然荷花在秋天渐渐的离开湖面，但是它依然很美丽，吸引了许多游客的眼球。
一开始，一片片粉红的花瓣包着细腻柔软的花蕊，花蕊里藏着嫩嫩的.小莲蓬。过了几天，花瓣干了、枯了，渐渐掉落，露出了干巴巴的花蕊。不久后，花蕊也脱落了，只剩下了莲蓬，莲蓬的花枝变得又干又脆。过了几天，花枝折断了，莲蓬变成了土黄色，就像弯了腰的老爷爷。最终，荷叶枯萎了，栽倒在湖面，这时，枯萎的荷花仍是湖面上一道亮丽的风景线。放眼望去，西湖的荷花真多啊，无数枯萎的荷花就像天上的繁星一样多得不可计数；西湖的荷花真美啊，一阵微风拂过，湖面波光粼粼，枯萎的荷叶与水面交相辉映，不停地摆功着，仿佛千万个舞女在跳舞；西湖的荷花真香啊，深吸一口气，扑鼻而来的便是荷叶的清香，沁人心脾。原来秋日的荷花有着与众不同的美。
荷花虽然没有桂花那芬芳扑鼻的香，但桂花没有荷花那“出淤泥而不染，濯清涟而不娇”的气质。虽然荷花没有白玉兰那样有着洁白如玉的花瓣，但它却有白玉兰没有的优雅。
在生活中，我们要向荷花“出淤泥不染”的精神学习。虽然中午班级里很吵，但我们还是要保持安静不受别人干拢，就像在黑暗中，保持安静。
荷花小学作文 篇18
经过了几个月炙热的高温，今天，天气终于有所缓和。于是，我和妈妈骑着自行车去看夏末的荷花。
虽然已经是秋天了，可是丝毫没有秋高气爽的感觉，湖边依旧夏意盎然，柳树还是茂盛如初，那一根根深绿的柳条，透露出旺盛的生机和活力。它迎风摇曳，在水面上轻轻荡漾，让人感觉到些许惬意。蝉依旧在树上鸣叫，丝毫没有要停止的意思。虽然一些植物枯死了，但那并不是秋的预告······不信，你看那水中的荷花，它会告诉你一切！
她就是曲院风荷。大片大片的'荷花和荷叶簇拥在一起，有的荷花已经争奇斗艳，而有的却还是含苞待放，瞧！那一朵朵美丽的荷花之中还有一个个淡黄的莲蓬，颗颗莲子就像一个个刚刚出生的婴儿，在自己的“摇篮”里睡觉，静静的聆听，说不定你还会听到他们打鼾的声音。荷叶也不甘示弱，它们青翠欲滴，一眼望去，像一个个碧玉做成的盘子，漂浮在水面上。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！我被这荷花震撼了，她在烈日下依旧顽强不屈的品格感染了我，而她的美丽也吸引了我。一朵朵荷花仿佛一位位仙女，她在风中摇晃，看的我们如痴如醉，不禁心生感叹。
近处，荷花仙子在风中摇晃，柳树姑娘的头发在轻轻荡漾；远处一棵棵树木矗立在路旁、山上、岛上。湖面上波光粼粼，简直就是一幅美丽的天然画
荷花小学作文 篇19
一个夏天的傍晚，我来到了安师大的荷塘看荷花。
一到那里，就看到一个个亭亭玉立的荷花被那翠绿的荷叶簇拥着，真像许多含羞少女。她们千姿百态，有的绽开了几片花瓣，对着满池的荷叶微笑。有的可奇特了，只绽开了一片花瓣，向外伸展着，好像正在伸出一只手，跟我们打招呼呢!有的'还是花苞，不过花苞有大有小，大的花苞似乎是晚饭吃多了，饱得连肚子都快要涨开哩!小的花苞刚刚伸出尖尖的脑袋。可惜我们似乎来早了，荷花还没有几朵完全盛开的呢。
她们的颜色也很美丽。有的雪白，有的粉红，有的淡粉，还有的是半白半粉的渐变色，可漂亮了。突然，我们发现了几朵盛开的荷花，妈妈赶紧拿出手机拍下着她们的笑脸，她们看见了，似乎笑得更灿烂了!一阵微风吹过，她们就摇来摇去，这轻轻的风声就像是一直悠扬的乐曲，荷花姑娘们就随着音乐翩翩起舞，一展她们优雅的舞姿。
这时，飞过几只蜻蜓，有蓝的，黄的，还有绿的。一只黄蜻蜓飞来飞去，最终它停在一朵花苞上。也许黄蜻蜓正在对荷花说：“荷花姑娘，你真美啊!”不信你看，荷花有点不好意思了，她的脸都羞红了。看着眼前的景象，我不由得想起一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。原来，我们不正生活在美好的诗句中吗?
回来的路上，我的脑海中还不断浮现那一朵朵美丽的荷花的身影……
荷花小学作文 篇20
我爱荷花。它虽然没有像牡丹一样美丽，也没有君子兰那样的清新高雅，但它那秀丽和淡淡的幽香却深深地吸引了我。
去年，我们学校放暑假，在暑假期间，我们举行了二天夏令营，这次夏令营去的地方也正是荷花繁多的西湖。我们乘车来到本湖旁，坐上了游览船。
“哇”“好美啊”只见西湖；游鱼清晰可见，历历可数，有的顽皮的鱼儿还在水底吐着泡泡呢！湖水随风荡漾，远看像水波仙子在翩翩起舞。
“荷花！”是荷花！不知是哪个人喊了一声。我转过头向窗外看去，我一下子被一池的荷花给迷住了，只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花，亭亭玉立，“啊！多美的荷花”。我不由自主的说。一阵凉风，清香扑鼻而来，月光下，那一朵朵荷花，花瓣洁白，在荷叶地衬托下，有的荷花含苞欲放，有的荷花正在盛开，我仿佛进入到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的.景色中。
荷花的样子千姿百态，有的像羞滴滴的小姑娘，涨红了脸，躲在花叶下，有的荷花则好奇地探出头来，望这美丽的人间。一朵朵荷花好像一个个亭亭玉立的少女，而荷叶就像片片去雾。我完全被这美丽的景色陶醉了，我一会儿瞧瞧这朵荷花，一会儿瞧瞧那朵，越来越觉得一朵赛一朵，我兴奋极了。
荷花，荷叶都翩翩起舞，我也情不自禁晃动了起来，完全陶醉在这诗一般的境界中。
在回家的路上。我想着想着……
对！我愿做一朵小小的“荷花”让祖国永远美丽，永远自豪！
荷花小学作文 篇21
我很喜欢荷花，我家附近是湿地公园，水里生长着一大片的荷花。每当盛夏来临，荷花就铺满了水塘。
荷叶碧绿碧绿的，又大又圆，看起来像一个舒服的坐垫，常常有青蛙坐在上面。它又像一把把遮阳伞，小鱼躲在伞下快乐地嬉戏游玩。荷叶的花纹从边缘向中间聚拢到茎部，茎长长的，直直的，像一双双手臂举着盘子似的'荷叶。微风吹来，荷叶在风中摇摆，远远望去一片片荷叶聚在一起跳舞、狂欢，像一片绿色的海洋。
荷花亭亭玉立的，它的蕊像一个小娃娃，四周的花瓣像被子，被子包裹着小娃娃，小娃娃暖暖的舒服极了。还有一些像害羞的小姑娘，还没开放呢。荷花有的雪白，有的粉嫩，还有的紫红，它们你拉着我，我拉着你，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。当荷花凋谢后，一朵朵荷花就变成了一棵棵莲蓬，每一个莲蓬像一个篮子，里面装着一颗颗莲子，我好想摸一摸。莲子像一颗颗小球，绿色的，可以吃，吃起来有一点苦。有一次我吃了一个，好像没有成熟，咬了一口就苦得吐了出来。当然了还有藕，是很美味的食物。藕的中间有一些小圆孔，妈妈会把圆孔的地方装上糯米，做成糯米藕，我很喜欢吃。
这正是“池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之有丝”。
荷花小学作文 篇22
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”绿绿的荷，红红的莲，在五月的夏天，我云到了风景如画的曲院风荷。
站在曲院风荷的门口，我便看到了矛盾那龙飞凤舞的题词。往里走，便是扑眼而来的绿，树是绿的，湖是绿的，荷叶也是绿的。
接着，我来到了睡莲池旁。睡莲开的正艳，它们像一盏盏小灯笼，浮在水面。经过的人看了，都忍不住停下来瞧一瞧。睡莲，正如她的名字一样，她晚上是要睡觉的，而早晨便张开她的小翅膀，享受阳光的温暖。睡莲的叶子也是浮在水面上，时不时，小青蛙跳上去，奏响美妙的乐曲。
我路过五幅壁画，来到了九曲桥上，弯弯曲曲的九曲桥边，满是各不相同的荷叶。“六月荷花香满湖，红衣绿扇漾清波。”要知道，这时荷花还没开呢！荷叶密密麻麻，纷纷从水里探出头来。荷叶上还有着晶莹剔透的水珠。荷叶和睡莲的'叶子不一样，睡莲的叶子是浮在水面上的，而荷叶是直直矗立着的。
这时，我又看见了一只鸭子，不，一群鸭子。一只鸭妈妈，领着五六只小鸭子出门闲逛，有的小鸭子正在觅食，有的正在嬉戏，有的正在练习游泳，好不热闹。仿佛我看自己也是一只小鸭子，无忧无虑自由自在，我和鸭妈妈一起玩耍，时不时把头扎进荷叶中去。过了好久，我才想起我不是一只小鸭子，而是在看小鸭子呢！
虽然这时荷花还没有开放，但是五月的西湖仍然如梦。
景色最美在西湖，西湖最美在风荷！
荷花小学作文 篇23
又到了西湖荷花满池盛开的日子。古代描写西湖荷花的诗句很多，让我记忆深刻，最为耳熟能详的还是南宋诗人杨万里的那两首：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，“百里青山十里溪，荷花万顷照红衣”。今天我们就要去欣赏一下西湖六月的美景。
我们乘坐公交，在“少年宫”下了车，走向“断桥”。还没走近，远远就能闻到淡淡的清香，随着清香我们来到湖边。北山路沿街湖边的一大片荷花就映入了我的眼帘。这儿的荷花一簇挨着一簇，一团连着一团，挤挤挨挨的。
那亭亭玉立的荷花，千姿百态，有的张开了笑脸，迎着阳光向四面八方伸张花瓣儿，显得热情洋溢；有的才展开了两三片，显得楚楚动人；有的还是花骨朵，显得那么含羞迷人。花瓣的颜色就更让人称奇了，从淡绿到粉红，过渡的那么自然而且生动，最杰出的.画家也不一定能调的出这完美的色彩！
碧绿的荷叶也有许多的形状，有的像碧绿的圆盘；有的像反撑的雨伞；有的像残缺的破扇。晨露在荷叶上汇成一颗颗晶莹剔透的珍珠，流来淌去，闪烁着斑斓的光彩。一阵微风吹来，荷叶在风中轻轻地摇晃，珍珠“咕咚”一声坠入湖中，水面泛起圈圈涟漪。荷花也在风中摇摆，粉嫩的衣裳随风飘动，从远处看，就像是一群美丽的仙子在荷叶铺成的绿色舞台上欢快的起舞。荷花散发的清香，随着微风扑面而来，香飘无涯。
我爱这美丽的荷花！它在炎炎夏日为我们带来了美景的享受和丝丝的清凉。
荷花小学作文 篇24
夏天的阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来地上印满了铜钱大小的光斑。夏天正是荷花盛开，荷叶飘香的季节，暑假的一天，妈妈带着我去西湖观赏荷花。
我走到湖边，看到湖面波光粼粼，一朵朵荷花紧紧地依偎在一起。一朵朵荷花像一个个含羞的小姑娘，有的躲在荷叶背后，只露出半张脸，有的才刚刚露出含苞欲放的花骨朵儿，像睡美人还没睡醒似的。再仔细点看，那一片片圆盘似的荷叶，有高出水面，有的贴在水中，高高低低铺满了湖面。
我们沿着湖面的小桥走过去，只见一大片荷花碧波荡漾，远远望去，我仿佛看见了一个个亭亭玉立的少女，在西湖中翩翩起舞，散发着沁人心脾的清香，真令人陶醉！
突然，西湖下起淅淅沥沥的小雨，晶莹透亮的露珠在荷叶上显得更加耀眼了，像一颗颗小珍珠，一闪一闪地滚动着！
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着洁白的裙子，站在雨中，一阵轻风吹来，我就拉起裙子跳起舞来，洁白的'裙子随风舞动，不光是我，还有一池的荷花都在跳舞，风停了，雨也停了，我也停止了舞蹈，静静地站在那儿，原本干的衣服，也被雨水打的湿漉漉的，我还沉浸在这如痴如醉的境界里……
看着满池碧绿的荷叶和亭亭的荷花，我不禁想起了宋代诗人杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。西湖的荷花真令人留恋忘返啊！
荷花小学作文 篇25
桂湖的荷花真是绝了！整个公园尽是粉红粉红的荷花和碧绿碧绿的荷叶。这里并不甚大，走两小时可踩熟了地皮，总是可见流连某处而忘返的游客和穿梭在回廊亭台之间的晨练者，他们深深陶醉在美景之间。
恰逢阵雨，我也涉足了这个地方。雨声中夹杂着“噼噼啪啪”的敲击荷叶、荷花的声音，不绝于耳，让人想不看荷花都不行。桂湖荷花，真是绝了！
荷叶是荷花最忠实的拥护者。荷叶极其多，放眼望去尽是一片翠色，直望得我双眼眩晕。不过在一大团荷叶之间总有一朵粉红的荷花亭亭玉立。就如一个千金小姐进入了一群忠诚迷恋她的.人之中，被紧紧包围。
我登上荷塘边观景台的二楼，再俯视荷塘：只见荷叶全是避开荷花向岸边冲撞的。最大的荷叶首当其冲，以极斜的姿势向岸边冲来，而后面的荷叶奋起直追，似乎要从上面超越第一的排名。荷叶，居然也有一副“万叶奔腾”的景象。
似乎把荷花比作千金小姐并不恰当。从上面看，才发现荷花如同一位将军，指挥着荷叶小兵往四面八方冲杀。好似要突围荷塘，侵占岸边道路、建筑。荷花居高，比荷叶高了一大截，自然是纵观战局，运筹帷幄，决胜千里。
桂湖的荷花万万不可少了荷叶。而如上文的花叶比例是刚刚好的。荷叶多了未免掩了荷花，少了又过多地表现荷花的闺秀气质，使人心生腻烦。桂湖的荷花绝，绝在荷叶的恰到好处。
桂湖的荷花，真是绝了。
荷花小学作文 篇26
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。听到这句诗，我便情不自禁地想起了——荷花。
水池中的荷花千姿百态。有的还是个小花骨朵儿，在“荷叶妈妈的育儿袋”里活蹦乱跳，想着自己什么时候才能出来见见世面；有的是含苞待放，想着啥时候才能像荷花姐姐那样张着大粉脸，看那蔚蓝的天空；还有的变成了一位美丽矫健的.大荷花了，张着那粉红粉红的脸蛋好像在说：“夏天到，夏天到，在这炎热的夏天你们快乐么”？
荷叶碧绿如翠，像一个青色的大圆盘。如果摘下一片叶子，撑在头上，就像一顶太阳帽，挡住了炽热，留下了清凉；也像一把绿的发亮的雨伞，挡住了雨淋，留下了干爽；这些荷叶挨挨挤挤的，时不时就会发出“沙沙沙”的声音，好像在演奏一首动听的交响乐。在雨过天晴时，荷叶上沾满了小水珠，像一颗颗晶莹剔透的珠宝。一阵微风轻轻拂过，调皮的小水珠们在大荷叶上尽情地溜着冰，开心极了！
“嗡嗡嗡，啪啪啪”，勤劳的蜜蜂们，闻着荷花的清香都飞来了，它们浮在花蕊中，采着香甜可口的蜜，这样，人们又能吃上由荷花蜜做出来的各种美食了。荷花瓣晒干后还可以泡茶，你只要在开水中放入几片花瓣，过几分钟后，芳香四溢的荷花茶就做好了。荷花不仅可以做美食、香茶，还可以做成中药，有活血、止血的功效……
荷花真是一身都是宝呀！人们还常用“出淤泥而不染”这句，来形容它高贵的品质，我爱荷花，我也爱荷花这高贵的品质。
荷花小学作文 篇27
荷花虽没有牡丹那样雍容华贵，也没有兰花那样小巧清新，更没有腊梅那样不畏严寒，她的美是神圣高洁的，是与众不同的，我爱荷花。
苏州的“荷塘月色”就是赏荷的好去处。走进荷塘，一片如诗如画的风景先映入眼帘，一望无际的荷叶像是一片绿色的海洋，而荷花就像是这碧波中的仙子在随风起舞。有的荷叶长到手掌大小，微风吹来，随风摇曳；有的已经长到玉盘大小，一片挨着一片，挨挨挤挤，争先恐后地簇拥到荷花身旁，为她伴舞。
再看那荷花，她们的身姿也是各不相同。有的荷花还是含苞待放的花骨朵，花苞上正在歇息的蜻蜓给这含蓄的花骨朵增加了许多生趣；有的荷花半开着，下面几片绽开的花瓣像是一件精致的舞裙，上面几片待开的花瓣紧挨着花蕊，就宛如那犹抱琵琶半遮面的画中美人；有的荷花已经完全盛开，就像是个身着素衣的少女在翩翩起舞，美丽极了；还有的荷花已经脱去了素衣，换上了绿色清凉的.短装，变装成为了一个个莲蓬。
荷花变装成莲蓬后散发着迷人淡雅的清香，而这莲蓬里的莲子虽没有荷花那样美丽动人，但是作用是不容小觑的。莲子可以有助于我们养心安神，可以帮助我们提高视力，还可以滋养补虚，最重要的是它可以防癌抗癌。
我爱荷花，爱它亭亭玉立的姿态，爱它出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品质。
荷花小学作文 篇28
当烈日照耀着大地，花朵们都害怕地藏在树枝间，而一种花顶着烈日在河中绽放，成为最耀眼的星星。这就是荷花，在夏日绽放的荷花。
荷花苗条的茎，绿油油的，上面的花则是精髓所在。它的脸蛋粉扑扑的，像个害羞的姑娘，绽开以后则是池中的星星，令人流连不舍。它不仅有美丽的外形，还有迷人的花香。空气中散发着的香味，芬芳馥郁，是多么清鲜，多么宜人！
古人诗云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。碧绿的荷叶如同一只只耀眼的翡翠盘，高高低低、错落有致地铺满了整个池塘，托起一株株冰肌玉骨、白里透红的荷花，这简直就像是一幅秀丽的画卷。不禁令人觉得是婀娜多姿的仙女亭亭玉立在这片池中。
赏了好几天的荷花，我突然觉得荷花拥有的不仅是那美丽的'外表，还有那“高雅、圣洁”的可贵品质。荷花池上，脏兮兮的黑泥布满整个池塘，但是在泥泞上冒出的一个个小脑袋竟无一点淤泥。我曾经还猜想：荷花从这么脏的泥土里钻出来，肯定脏得很，以前看到的洁净的荷花，应该是被人清理过的吧。但是通过几日观察，我知道，原来洁白美丽的荷花从淤泥里钻出来，是无需旁人帮忙的。面对淤泥，从没放弃，拼尽全力，仍绽放着自己的那份光彩，荷花无愧“莲中君子”的美誉，出淤泥而不染。
荷花小学作文 篇29
有人喜欢富丽堂皇的牡丹，有人喜欢鲜艳妖娆的玫瑰，有人喜欢芳香四溢的桂花……而我却喜欢纯洁朴素的荷花。
每当我走进得能湖，迎面而来的是一大片的荷花。荷花那沁人心脾的花香钻进我的鼻孔，使我陶醉。向前走，走到池边，满池的'荷花映入眼帘。荷花的叶子大大的，像一把把撑开的绿伞；又像一个个大圆盘，躺在水面上。下雨时，水底下的鱼儿们把荷叶当成雨伞，在下面躲雨；阳光灿烂时，鱼儿们把荷叶当成太阳伞，躲在荷叶下遮阳，在荷叶下嬉戏玩耍。刚下完雨后，荷叶上有一些水珠，水珠在上面跑来跑去，像一个小孩子似得，真调皮！
荷花有很多种颜色，白色似雪，红色似火，粉色似霞……。荷花的香味是淡淡的，让人流连忘返。微风拂过，荷花时而像一位亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞，时而又像一位红着脸，低着头的小女孩儿在撒娇。看！那一池的荷花有的是花骨朵，有的是绽开了笑脸，仿佛在说：“来啊，快来和我一起舞蹈吧！”
荷花有着”出淤泥而不染，濯清涟而不妖“的廉洁、高尚精神。他们不受坏气氛的影响和腐蚀，总是那么正直，总是把自己的人格和尊严放在第一位，看清这个世界的黑白，保持自己的清廉，做最真实的自己。
我要赞美荷花，赞美它这种廉洁高尚的精神，这种精神值得我们学习。
荷花小学作文 篇30
这是一种在夏天盛开的花，十分艳丽。
她在夏天时，待在湖里，静静地绽开自己的花瓣。但她似乎有点害怕，所以花瓣上尖端呈红色。游人看到那一朵朵干净的、漂亮的荷花不禁心中扬起一丝感觉，它使人心神专注于荷花，想走神都困难。但这感觉所带来的感受也是千变万化的，它不能用特别肯定的言语来表达。但是，这感觉中有一样东西是肯定的，那就是她的高尚品质。她在水中的淤泥里生长，可谓环境恶劣。可是荷花的'高尚品质在于，它将淤泥变成对自己有用的，而不是将他们托出水面。荷花还用荷叶那嫩嫩的绿，衬托出自己花瓣的美。我觉得这是最重要的，自己美了，来的人多了，可以呼吁、号召的人也就多了。如果全世界人都学习这种品质，我相信社会更加美好。
可是，冬天来了。荷花为了抵御寒冷，必须将自己包裹起来。这样一来他就表达不了她想表达的情感了。在结冰的湖面上，她缩了头，待在水里。荷花含苞待放，等待春天的到来。在这种等待的感觉中，荷花为了表达自己，终于等到了。那情感是无人可及的。“如果冬天到了，春天还会远吗？”就这样荷花在冬天里，在冰冷的湖水中，脏的淤泥里，等啊等。准备终有一日提高自己的品质。
荷花就是这样的一朵花。宁愿牺牲了自己，只为净化了他人。
荷花小学作文 篇31
也许有人喜欢娇艳的玫瑰，淡雅的菊花，清香的茉莉花，而我却爱高雅的荷花！
星期六，天气晴朗，微风习习，我和爸爸妈妈一起乘车到乡下游玩，爸爸却在一个地方将车缓慢地停了下来，我们被驱赶下了车，突然，我眼前一亮，急呼！哇塞！太美了，池塘里全是荷花，几乎满池都是！像画一样，真的美极了！
我急忙走近，看见硕大肥厚的荷叶铺满了池塘，像一把把撑开的小伞，把池面遮的严严实实的，荷叶兴奋的捧着露珠，让它在阳光的照耀下晶莹剔透！很快我又发现一支支的花蕾钻出了污泥，有的`含苞欲放；像待嫁的闺女，有的藏在荷叶的下面，好像跟我们躲猫猫；有的亭亭玉立，像一群可爱又调皮的小姑娘。
这时候我踮起脚，远远望去，一片碧绿，微风抚摸着它们的身体，个个翩翩起舞，一个个就像活泼可爱的小仙女。
这时我闭上眼的一瞬间，突然一幅美丽的画面在我脑海中浮现了，如果有一片陆地，可以在荷田的正中央建一座房子，我一定建一座美丽而奢华的房子，开一条竹木小径，可随意漫步，我一定在窗前摆放一台黑白钢琴，早上，我会弹上一首优美动听的曲子与荷花作伴，晚上我会一边听小虫歌唱，一边抬头仰望闪动的星星，晚风来袭，亭亭玉立的荷花踮起脚尖跳起婀娜多姿的舞蹈，那将是多么美好的生活！
荷花！荷花我爱你！我爱你傲然的身姿，玉立的姿态，爱你在污泥里生长，却出淤泥而不染；我爱你高尚的品格！我也要像你一样，成为“荷花”一样的人！
荷花小学作文 篇32
奶奶家后院有一个大池塘，池塘里有许多碧绿的荷叶和几株亭亭玉立的荷花。荷花没有牡丹的国色天香，没有梅花的高贵典雅，没有玫瑰的婀娜多姿，但它是朴实无华的。
夏天，奶奶经常牵着我和妹妹去院子里赏花。粉红的荷花各有各的风彩，有的还没有开放，只有粉里透白的花骨朵，有的已经全部开放，就像一位羞羞答答的少女，有的已经探出点头，好奇的四处张望看着这个美丽的世界。朵朵荷花在阳光下微笑着，迎接每一个过路人。荷花像一把把绿色的打伞，把荷花衬托的更加美丽。
我们坐在池塘边，欣赏着美丽的荷花。这时奶奶问我和妹妹：“谁能把荷花的好处说出来？”
妹妹抢答似的说：“荷花的美可以供人欣赏，让人们一看到荷花，心里就愉悦起来。荷花的.味道香，让人一闻就陶醉；好好成熟了，就会变成好吃的莲子，味道清甜，可美味了。”奶奶笑着点了点头说：“萱萱说的对，荷花的好处有很多，但是有一样最可贵。”妹妹摇了摇头说：“不知道，问姐姐。”我说：“荷花的好处的确很多，不过我觉得最可贵的是，荷叶虽然生活在污泥之中，但是开出的花还是那样纯洁，没有一点污泥。我们要像荷花一样无论在多么复杂的情况下都要坚持正义，不染上一丝一毫的‘污泥’。”奶奶说：“对，这就是荷花的品质。”
荷花小学作文 篇33
美丽的荷花是我最喜爱的其中一种花，杨万里还对荷花赞口不绝：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
在一个阳光明媚的夏天，我准备去荷花池观赏荷花。准备到荷花池的时候，我已经闻到了一股淡淡的香味，这种香味让人一闻，就神清气爽。到了荷花池，我就陶醉其中了。这些荷花粉的似霞，白的似雪，真是千姿百态、婀娜多姿呀！有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，像火炬一样高高举起，像个亭亭玉立的少女，有的才展开两三片花瓣儿，在碧绿的荷花衬托下，显得更加美丽、可爱了。
突然，吹来了一阵凉爽的`夏风，荷花和荷叶还得意洋洋的左右摇摆起来，宛如穿着红色裙子和绿色裙子的小姑娘正在翩翩起舞，美丽极了！过了一会儿，下起了小雨，雨越下越大，还好我机智，怕突然下雨就带了雨伞，再看看周围的游客，咦？怎么几乎所有人都带了雨伞？大概是他们看了天气预报吧！荷花和荷叶就像在雨中舞蹈一样，十分秀丽！
又过了一会儿，雨停了，风也停了，空气变得更加清新了，使人一闻就精神饱满。荷花和荷叶的颜色变得更加鲜艳了，真是如诗如画，那白里透红的荷花一朵朵开着，露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼儿在荷花下快乐的嬉戏，这么美的景象就算是绘画大师也画不出这么惟妙惟肖的画面。
荷花，美丽绝伦！
荷花小学作文 篇34
“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”一听到这首诗我就觉得很美，这美景唯独“上有天堂，下有苏杭”的杭州西湖才与之般配吧！
今天，我和老爸、老妈去了西湖。那一池的荷花看得我入了迷：碧绿的荷叶铺满了湖面，像一个个绿色的大圆盘，荷花像一个个害羞的小姑娘躲在罗裙里不敢看人。
早晨，太阳公公懒洋洋地伸了个腰，把阳光洒满整个黑暗的世界，那道道金光铺在静静的荷池，有几朵含苞待放的荷花在太阳公公的陪伴下已经跃跃欲试要竞相开放了。那嫩嫩的苞蕾随着清晨的微风在默默点头，好像在自我欣赏着湖水中那轻盈婀娜的俊俏模样。
中午的时候，我看见害羞的“小姑娘”在微风哥哥的怀抱里随风舞动，一湖淡粉与洁白交辉相映，金色的光线更加强烈了，一池荷花好像被金色的阳光戴上了一层透明柔软的面纱。
傍晚的时候，荷花在夕阳的映照下更加朦胧的美。白的、粉的荷花随着晚霞投射下来的光线，或深或浅，或明或暗，或随风飘动，或安静详和，使整个西湖别有一番情趣…。
晚上，荷花就像水中的.指挥家，带着歌手青蛙、舞者蜻蜓、鼓手小鱼、琴手小虾开始了夜晚的天然的演唱会；荷叶小姐、石头大叔、水波大婶等都陶醉在这场美妙的晚会中……
多么美丽的西湖，多么可爱的荷花，多么迷人的景色啊！
荷花小学作文 篇35
我喜欢艳丽的玫瑰，喜欢端庄高雅的山茶花，但我更喜欢婀娜多姿的荷花。
我喜欢荷花的美。它千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁，有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞待放，有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一个美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘呀！”
我不但喜欢荷花的美丽，还赞赏它的铮铮铁骨，它虽身于泥潭却不甘于命运，虽与淤泥相伴，却洁身自好。它将根茎深深插进泥潭，心中怀着向上的信念，真可谓是“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”呀！我赞美它的'精神，赞美它的顽强不屈的品格！
在我的故乡里，种着许多荷花。每当看见它们在清风中摇晃时，赞叹之情不免油然而生，我不仅是赞美荷花的美丽，还由此想到了在故乡里默默奉献的人们，他们不也跟荷花一样，清廉正直，刚正不阿吗？这难道不值得我们学习吗？
荷花的美，是故乡别有风韵的一角，而故乡的山清水秀更衬出了荷花的艳丽，我要做像荷花一样的人，努力学习，长大为祖国繁荣昌盛做贡献！
我爱荷花，我更爱家乡的荷花！
荷花小学作文 篇36
世上的花有无数种，它们千姿百态，在人们心中还有它们特定的象征意义。这么多的花中，我最喜爱荷花。
荷花，花中之君子。它不像菊花居高自傲，喜欢隐逸，也不像牡丹雍容华贵，贪慕富贵，它只有那一份令人陶醉的幽香。人们大都喜爱牡丹的荣华富贵之气，而我偏爱荷花的淡雅，朴实。它从不与别的花争奇斗艳，当各种花开出艳丽的花朵时，它只默默的在池中开放，将淡淡的幽香带给人们、荷花有三种颜色，红色的荷花像灵动的火焰，飘舞的.红裙，极为绚丽，粉红色的荷花就像娇羞的少女满脸粉红，微微含笑，白色的荷花就像洁白无瑕的玉石，冰肌无骨，它是那么的超凡脱俗，令人肃然起敬。
荷花的香味十分浓郁，如果你去观赏荷花，还没有看见荷花，就早已在远处闻到一阵幽香。当你靠近它们的时候吸上一口气，更是清香满口，沁人心脾，仿佛把人们带到了仙境一般。泡上一杯荷花茶，会让人神清气爽，气血通畅。
观赏荷花不能只在意它的形态和芬芳，更重要的是学习它的优秀品质和风格。周敦颐的《爱莲说》道出了荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品格，它没有受淤泥的污染，依然开的那么美丽，纯洁。所以当我们在恶劣的环境下，也要像荷花一样，不让”淤泥”染了自己，要让生命绽放出荷花般纯洁的花朵！荷花象征着纯洁，它不仅给人们带来欢乐和美的享受，还给人家带来心灵的洗涤。
我爱荷花的一切，爱它的冷艳，它的幽香，它的纯洁，它的超凡脱俗。
荷花小学作文 篇37
有人钟爱富丽堂皇的牡丹，有人喜欢婀娜多姿的桃花，还有人喜爱那娇滴滴的含羞草……但我最喜欢的还是沁人心脾的荷花。
夏天不知不觉的来到，我漫步到公园池塘的小桥上，放眼望去，一片片荷叶如同一个个大圆盘，拥拥挤挤，这些大圆盘簇拥成一片水上绿洲，一朵朵荷花从大圆盘中绽放着，好似诗人在荷塘这片水墨画中信手沾来的点缀着，临摹着，即兴描绘着。在这绿洲上，荷花百花争艳，百花齐放；盛开的荷花好似对我的来到表示欢迎，再看那半开的那朵，如同一位待嫁的闺秀，闭月羞花，在荷叶的包裹下，显得那么娇羞惹人心生怜悯。想去近一些观赏，又怕伤害到她，所谓是可远观而不可亵玩焉。这荷塘上的荷花一朵朵花团锦簇的，只缺一轮皓月，那多情的诗人又可作诗了。
我走过桥，来到池塘边观赏着一朵朵荷花，巧然发现一跳小鱼从水中跃起，似有鲤鱼跃龙门之势。耳边传来“呱呱”的叫声，目光一转，仔细找寻着声音来源，只见那荷叶上躲着一只小青蛙，穿上保护色，躲在荷叶这片舞台上唱着动听的'歌。
荷花不只是用来观赏的，全身上下都是宝，荷叶是中药的一项，莲子熬粥，莲藕做菜甚是美味，这也是我喜欢荷花的一点。荷花呀！你是那么的可爱，是那么的美丽，是那么的圣洁，你出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
荷花小学作文 篇38
我们吃过早饭，天气有些冷。老师就带着我们走过一段石子路，来到了一条小河旁，小河上面有一座小木桥，因为水很大，所以桥几乎快要被河水淹没了，我们小心翼翼地过了桥，大家有说有笑的来到了一座小山下。大家都很兴奋，你推我搡，抢着跑上了山头。“哇”大家异口同声的惊呼，只见漫山遍野都是粉红色的小花，老师说那是薄荷花。我们都吃过薄荷口香糖，不过薄荷花还是第一次见。
薄荷花的叶子上长着一圈齿轮似的轮廓，最顶层的'叶子上拖着一朵粉色的小花，好看极了！老师说薄荷花可以用药、泡茶，老师说用薄荷花泡茶可以解头疼，而且清凉的薄荷茶可好喝了。我听了以后，就采了许多薄荷花，还在花丛中照相留影。我们继续往里走，又一座开满薄荷花的小山展现在眼前。
我激动地跑过去，只见那薄荷花在微风的吹拂下，在阳光的照耀下，显得更加妩媚动人，微风吹来，薄荷花像波浪一样连绵起伏，又像一片薄荷海，正在翻滚奔腾。从远处看去，好像山脉在轻轻的摇荡，还散发着阵阵的清香。
在山的旁边有一片蒲公英，蒲公英的中央散落着几丛薄荷花，真是“雪花丛中点点红”漂亮极了！我们爬到山顶，山顶上有三棵大树，小伙伴们争先恐后的爬了上去。这时已经中午了，太阳高高的挂在空中，我们也在高高的树上欣赏着四周的风景，尽情的享受着快乐的童年。
荷花小学作文 篇39
时光在弹指间悄悄流逝，文峰公园的荷花又开了。清晨，我带着相机，踏着晶莹的露珠，披着薄薄的晨雾，信步走到荷花池边，静静地观赏刚刚睡醒的荷花。
走进池边，一片诱人的翠色便映入我的眼帘。在平静的池面上，铺满了荷叶，远远望去，真像一块漂亮的绿毡。近看，荷叶又大又厚。有的大如圆盘，有的像一个小碟，还有的则像一把倒撑的小伞，又似身穿绿裙的姑娘旋转的裙摆。荷叶，翠绿的颜色，如同碧玉一般温厚，呈透着盎然的生机。有的随波漂流在碧水之上，流转着满盘的圆润；有的高擎在空中，撑起一伞的潇洒。一片片，一层层，像是给荷叶穿上一件漂亮的绿色衣裳。
在这众多荷叶中，挺立着一株株俊俏的荷花。荷花的颜色大都是粉红色和乳白色的，也有墨色的。墨色的花很少见，这次，我恰巧碰见了。它只有四五片花瓣是漆黑的.墨色。粉红色的花瓣要更多，花朵也更大。花瓣像是较宽的柳叶，越在里面的花瓣就越小、越嫩、越艳。花中央半露着金灿灿的花蕊，花蕊里面簇拥着莲蓬。莲蓬刚开始是淡黄色的，后来渐渐变成为绿色，再后来就变成深绿色。到了那时，莲子就可以吃了。我第一次吃莲子时，一入口，一股清香透爽之感便随着气息涌进全身，令人难忘。一阵微风携着淡淡的荷花香袭来，荷叶上露珠滚滚，风儿停了，露珠由小聚大，越发晶亮了。置身于此，真令人心旷神怡。
啊！荷花，你的美丽令我陶醉，但更让我为你倾倒的，是你那出淤泥而不染的高风亮节！
荷花小学作文 篇40
话不多说，现在我正在横峰县的一个村庄，正准备出观赏荷花。
在这烈日炎炎的夏天，天空万里无云。我正坐在车子上，前往荷花塘，这一路上有一个不大的村庄，却中了一大片又一大片的荷花，我想：应该是快到了吧？没错，正如所我想的一样，这里就是“目的地”。停好了车子，我迅速的下了车，出现在我眼前的是缤纷绚丽的荷花，马路边上还有五彩缤纷的野花。
走进荷花塘，就像走进了“仙境”，塘中的.荷叶就像碧绿的大圆盘，有的荷花还是花骨朵儿，有的正在向人类炫耀自己开花时的姿态，有的已经落下了花瓣。每一朵荷花就像一个亭亭玉立的少女，一阵风吹过，每一朵荷花都在翩翩起舞。可不要忘了还有一群“护卫”，那就是在水里游的黑天鹅，和站在小舟上的白天鹅。
在往前走走，就到了挂满风车的桥上，一阵风吹过，所有的风车都转动了起来。在这桥上最好看荷花了，四面八方都能看得清清楚楚。
下桥后，我们走着走着，就来到了鱼塘边，鱼的颜色五彩缤纷，我们把手上的零食丢了下去，结果鱼儿们争先恐后的都抢着来吃，构成了一幅美丽的图画。
妈妈走在荷塘边，手捧着一朵含苞欲放的荷花，闻着荷花发出的淡淡清香。我拉着姐姐走上前去凑热闹，对着她：“你看，那朵荷花多美丽啊！”边说我就边跑到另一边，偷偷地摘了几朵荷花。
这么美的荷花塘，给我带来了源源不断的“财富”，面对它，我真不舍得离开！
荷花小学作文 篇41
炎炎夏日，有荷花的地方好似天堂，离我们家最近的荷花池在世纪公园。
远远地，便望见了那池荷花。
荷叶层层叠叠，无穷无尽连天碧。灰蒙蒙的天穹中，太阳隐去了，荷花边更加粉红，缀在荷叶中，星星点点，给这灰蒙蒙的夏日活泼的色彩。
走近她，视野被碧绿和粉红填满了。今天，我却被这荷叶感动了。
荷叶荡漾开来，车轮般大小，似碧玉雕成，却无人能雕得这样圆润；又如画师渲染的团墨，却无人能染得这样苍翠。有的全部舒展开来，高擎的向上天祈求着甘露；有的仍然蜷缩着，羞涩得如含情的少女，待来日绽开，惊艳路人。有的捧着几洼水珠，风来时，起舞滑落；有的.拢着几片花瓣，细闻时，芬芳几何。
荷叶上的水是一粒粒的，水珠滚过的地方连痕迹也不会留下，不论怎样泼洒，荷叶都滴水不沾，连那枯黄了的，半浸在水里的叶子也是如此，拿出来依然光明磊落，不被沾染，看来“出淤泥而不染”的品节，荷叶是担得起的。
再看那片片荷叶伞下，总有一根软的多的茎顶着花苞冒出，傍着荷叶，荷叶为她遮风挡雨，洒下阴凉，疼着她、护着她，就像呵护自己的小妹妹，这样才有了荷花的绚烂盛开吧。
观赏荷花，人们的目光大多关注在花上，花似瑶池仙子，是那么高贵脱俗，但是，今天我却被这片片荷叶震撼了，这荷叶才是真正的君子呢！
盛夏荷塘，荷叶最美。
荷花小学作文 篇42
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”每当读到这句诗，不由让我想起了那粉白色的荷花。
一转眼，已经是八月了，头上骄阳似火，炎炎烈日下，稍微站会儿就会让人满头大汗。而就在这令人难熬的季节，荷花却悄无声息地开放了。早晨的池塘里，铺满了碧绿色的荷叶，挨挨挤挤，好像是一个个硕大的圆盘。圆盘上方，只见许许多多的绿色枝干从荷叶的缝隙里窜出头来，顶着着一个个粉白色的花苞儿。池塘中的荷花多姿多彩，引人夺目。有的花骨朵儿，整个儿圆鼓鼓的，像孩子生气的时涨红了的脸；有的稍稍绽放了一两片的花瓣儿，就像是个含羞的少女，正用双手轻轻捂住自己的脸蛋儿。有的已经绽放了的花朵，是那么热情丰满，就像是我们永远充满着活力的少年。
这满池的荷塘啊，真是让人陶醉！一杆杆，一枝枝，尽情在池上摇曳着，就像一群美丽的舞者，在这热闹的夏天里，她们要把最美的舞姿展现给人们，完全不畏惧炙热的阳光。
这碧绿的'荷叶，配上粉色的荷花，简直就是天作之合。在夏日阳光的照射下，构成了一幅美丽的自然水墨画。这样子的画，任凭技艺再高超的画家恐怕也难以描绘出来。这时候，一阵微风拂过池面，荷花们在荷叶的伴舞下，跳得更加有姿有色了，她们的动作是那样轻盈优雅。我喜欢这夏日里的荷花！
荷花小学作文 篇43
荷花在夏天盛开。池塘中，水面上布满了青翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞，把水面盖的严严实实。荷花从挨挨挤挤的荷叶之间冒出来。她傲然探出碧波，亭亭玉立，仪态万千，粉白镶红的花瓣上还有几滴晶莹的水珠，真是让人越看越喜爱。
北宋理学家周敦颐独爱荷花，称其出淤泥而不染。我想，周老先生虽然爱的是荷花，但是更爱似荷花一样的人。比如大家都熟知的包拯，他廉洁奉公，立场刚毅，不附权贵，且英明决断，敢于替百姓申张正义，被百姓尊称为“包青天”。古代官场腐败黑暗，不乏贪污昏聩之流，但是包大人却是古代官场的一股清流，一种典范，黑暗的环境一样能造就包拯的清正廉明，他就是一个像荷花一样的人。
我们学过的课文《史记·循史列传》中的公仪休，他非常爱吃鱼，可是当有人来送他鱼时，他却不收了，因为他清醒地认识到个人好恶与事业兴衰成败之间的'关系，他始终能够做到管住小节，抵制诱惑，做一个正直清廉的公仪休。你看，他多像一株荷花。
如今，手机是全民使用产品，我们小学生应该怎么做?我们的主要任务是学习，除了学习上必需要用到手机，其它时间，坚决不碰手机，要管住自己。在周围充满手机诱惑的环境中，我们也要做一朵含苞待放的小荷花，多好!
荷花小学作文 篇44
有的人喜欢娇艳的牡丹，因为它香味浓郁，大富大贵。也有的人喜欢芬芳的茉莉花，因为它很娇嫩。但是，我喜欢清洁无瑕的荷花。每年的夏天，荷花盛开的时候，总要去池塘看看它。
远远望去，就看见绿色的.海洋。荷花有高有矮，高的宛如亭亭玉立的少女立在水中央;矮的像一个碧绿的大玉盘均匀的铺在水面上。当微风吹来的时候，铺在水面上的荷叶挣扎地浮出水面，荷叶上晶莹剔透的水珠，像珍珠一般，漂亮极了。荷叶上缀满了娇艳欲滴的荷花。这些荷花千姿百态，婀娜多姿。有的全开了，粉红的花瓣露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬。他们在风中仰头微笑，散发出阵阵的芳香。摘下一个小莲蓬，放在口中，甜津津的。还没开的荷花，有的含苞待放，尖尖的，小小的，粉粉的像个小桃子。一阵风吹过，荷叶和荷花都舞动起来，像在看了一场盛大的花伞舞!
几只蜻蜓在头上环绕着，在花瓣的周围飞来飞去，一会儿停在花瓣上，一会儿停在花蕊上。真像诗人杨万里所写的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”鱼儿在水里游来游去，好像在和我们捉迷藏。又让我想起了“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”
多么美的一幅画呀!
荷花不仅长的美丽，而且全身都是宝。它的茎是藕，偶还可以加工成藕粉，也可以直接吃。叶和梗是一种清热解暑的药材。莲蓬中的莲子是高级补品。
我喜欢荷花，因为它“出淤泥不染，濯清涟而不妖。”所以我要做具有荷花品质的那种人。
荷花小学作文 篇45
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”每当我想起杨万里写的这句诗，我的脑海就会浮现出妈妈带我去荷花园游玩的情景。
记得某个星期六的早上，天气晴朗，万里无云。走进荷花园放眼望那满池生机勃勃、郁郁葱葱的荷叶，它们紧紧的挨在一起，从远处看像一个个调皮的孩子挤在一起玩耍，无拘无束。近处看像一个碧绿的大圆盘。还有的像一把把绿色的大伞。
荷叶的旁边附着荷花，荷花的姿态，千姿百态，婀娜多姿。有的荷花已经全开放了，亭亭玉立像一个披着轻纱在湖边沐浴的仙女。有的还只是一个花骨朵儿含苞欲放，像一个羞答答的小姑娘在那里微笑着。还有的才开出两三片花瓣。从远处看像一群穿着花裙子的小姑娘在那儿跳舞。从近处看，你会发现荷花的中心有一位穿着淡黄色长裙的女孩在那儿歌唱。
荷花的颜色，五颜六色，有洁白如雪的、有粉里泛红的.、还有的姹紫嫣红……真是万紫千红啊!荷花的中间有座亭子。
逛完荷花池后已到中午时分，我们来到了亭子里，我坐在亭子里面，放眼望去就看见了荷叶上沾满一颗颗珍珠似的水珠，这时飞来几只蜻蜓，在那晶莹剔透、洁白无瑕的“珍珠”上玩耍、飞跃。一阵风吹来，飘来荷花清香阵阵、沁人心脾的香气。真让人陶醉。
不知不觉已经到了傍晚时分，我依依不舍地离开了荷花园，这次荷花游让我难以忘怀，真希望下次还能再来。
荷花小学作文 篇46
漫天的雨纷然而又漠然，我推开窗子，细看那细如牛毛的雨线，“咚”的多声打破了整池荷花的禅静。咦，现在不是荷花的季节吧？在看细些，一枝，只有一枝仍亭停伫立在雨中，回忆使伞下的我，流连。
夏天已静，知了不再歌唱了，姑婆却坚持带我到新村看荷，她牵着我的.手，暖暖的，短短肥肥的手指覆上我的。恐怕是要扑空了，沿路上只剩残叶枯荷，姑婆微笑的说：“再走。”那一笑，拭去了我的不安;那一笑，泯去了长途跋涉的疲惫，让我继续向前走。霎时，它就再那了，彷彿在等着远道而来的客人，没有过于热情的欢迎，而是用真诚我示我，更显庄颜；那株荷，亭亭的枝干，花瓣像被晕过的粉嫩，姑婆淘气的笑了笑，越过围篱，坚持为我采摘。那荷的清香深邃幽邈，却又不过于浓烈，令我心静。回家途中，思索着，姑婆不就如那株荷一般吗？娉婷美丽，庄颜如妳，总在我最无助的时候，给与我鼓励，就像那馥清香给与我心静的力量，让我在情绪低落时，重新整理好自己的心情，向前迈进，何必如此远行，追求已在身旁的幸福。
我在雨中走向荷花，把那个夏天的回忆，一一走出，一闻，跟孩提时一模一样的气味，但姑婆却已不在人间了，如果有机会，我以为会有一天，我带着您，闲步到那池荷花旁，看那一池您的娉婷，闻一馥您的清香。我采摘，将那个夏天的回忆，植入心中。
荷花小学作文 篇47
天空中的荷叶是无尽的绿色，而反射阳光的莲花是红色的。这是一首关于西湖一望无际的荷叶和优雅的荷花的.诗。我以前只听说过他们。我看过他们的照片，但没看过。但是今年夏天的一次旅行让我看到了他们的真实面目。
我去了秦皇岛市中心的乐道。当你走进乐岛的大门时，右边有一条水泥路。尽头是荷塘。虽然游泳池面积很小，但它并不比西湖更美。荷叶像小巧美丽的绿色盘子，像小巧精致的绿色雨伞漂浮在水面上。如果下雨，谁会把它们当作雨伞？如果青蛙用它们当雨伞，青蛙就没事了。它们将在哪里洗？如果下面有小莲花，荷叶会用它们的身体保护它们在暴风雨中不被冲走，不管它们被冲走是什么样的悲剧，也不管它们自己的生死。想到这，我突然对荷叶产生了前所未有的钦佩。我认为他有一个伟大母亲的精神，可以为了孩子放弃一切，甚至是他的生命。难道荷叶不值得我们钦佩吗？
池边的荷叶边是优雅精致的荷花。这些荷花有的还是嫩芽，有的已经长得很高，长出了瘦骨嶙峋的花朵，有的刚刚展开了两三片花瓣，有的已经完全展开了，就像插在水里的粉色荷花灯，依然散发着沁人心脾的清香。我相信来过这里的人会为此而陶醉。
这美丽的景色可以用一句话来形容，那就是漂浮在水面上的：片荷叶和人们在绘画世界中的旅行。
荷花小学作文 篇48
夏天到了，荷花开了，星期天我和爸爸去白天鹅公园看荷花。
一到那里我就闻到了淡淡的清香，眼前是一片“绿色的海洋”，这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
当我走进荷塘仔细观看时，一根根墨绿色的茎直直地挺立着，中通外直，用手摸了摸，毛茸茸的小刺密布在茎上，但并不扎人，细细柔柔的，让人感觉很舒服呢。
如果没有那碧绿的荷叶，荷花是不完整的。那大小各异的荷叶在动物界可是有大用处的：小鱼把它当作避暑的“太阳伞”；蜻蜓把它当作“停机场”，青蛙把它当作“演出的舞台”看！一只蜻蜓正落在了一片巴掌大的荷叶上，我突然想起了杨万里的那句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”真是应景啊！
荷花五颜六色，姿态万千。有的才是青里泛白的`花苞，躲在绿叶下，好像一个个怕羞的小姑娘；有的荷花已经开放，大胆地露出头来站在绿叶上面，好像一个个亭亭玉立的美少女正展现出迷人的风采；还有些荷花，花瓣儿都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬
我听爸爸说荷花全身上下都是宝。藕可以做菜食用；荷叶晒干后可以泡茶，消暑利湿、降血脂；荷花，有观赏价值；花谢后结出的莲蓬也是一种滋补品，可以入药治病。
荷花不仅外表美，作用也很大，人们怎么能不喜欢它呢？
荷花小学作文 篇49
今年暑假的一天，我们一家三口去玄武湖游玩，我可高兴坏了，期待着“传说”中的玄武荷花。
半个小时后，我们下了地铁，到玄武湖了，我兴奋的直向前冲，妈妈和爸爸一直在后面追我，累得气喘吁吁。哇！一大片碧绿的荷叶展现在我眼前，荷叶之间偶尔还有几点红――荷花。我们一家三口惊奇的打量那片湖，还趁机拍了无数张照片。天哪！那荷花美得无法形容：有的`含苞待放，只显现出淡淡的粉色，有的正处于怒放时期，露出淡黄色的小莲蓬，有的像一位害羞的小姑娘，正躲在荷叶下面悄悄的看着拿着相机的游人们。
继续往荷花池深处走去，忽然，我发现一只小小的红蜻蜓落在一片还未展开的小荷叶上。哦！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。我情不自禁的脱口而出。那儿还有“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”。中国古人真厉害，短短几句诗就将荷塘美景描绘的那么传神。
我们继续沿着河道前行，又上了一座桥，就到了划船的地方。我们租了一条小船，开始了湖中赏荷。原来，在湖中赏荷花别有一番景致：荷叶和荷花随着风儿跳起了优美的“水中芭蕾”。夏日的天娃娃的脸，刚刚还艳阳高照，一会就乌云压顶，飘起了小雨。雨中的荷叶荷花上布满晶莹的水珠，远看就像闪烁的钻石，优雅迷人。
雨越下越大，我们不得不回去了。这片美丽的荷花深深地吸引了我，明年，我还会再来看你！
荷花小学作文 篇50
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”自古诗人对荷花的美就情有独钟。我也喜欢荷花，连睡梦都希望有荷花仙子作伴，为了满足我的愿望，妈妈答应了我的请求——养荷花。
妈妈把荷花种子网购回来后，我迫不及待地阅读说明书，清清楚楚了解养殖荷花的方法。之后，我先把莲子放在一个青花瓷水盘里泡浸着，再拿到阳光充足的'地方放好，每天都要换两次清水，以防水发臭。因为夏天温度高吧，到了第三天就有一粒莲子先拔头筹地探出了“小脑袋”，冒出尖尖的小绿芽，到了第四天其它的种子也陆陆续续地跟着张开嘴巴吐出可爱的小绿芽，我兴奋地告诉妈妈：“种子发芽啦！种子发芽啦！”妈妈闻声而来，看着绿芽儿说：“长得不错哦！”
这时，我多么期待着它们快快长大，开出美丽的荷花。妈妈让我种了好几个品种呢！有“佛音”、“白紫”……荷花幼苗长到了第十天就长出了长长细细的莲枝，每个枝头都长着一个弯弯的小角，正是“小荷才露尖尖角”，我想这尖尖角很快就会伸展成莲叶了吧！于是，我邀来妈妈一起见证它们“伸懒腰”，果然到了第十二天，它们真的伸展开了，像一把把绿色的小伞，嫩绿的小叶子浮在水面上真好看，我往荷叶上滴水，小水珠在叶子上滚来滚去，真有趣，妈妈也随手滴了一滴小水珠，小水珠也打起滚来。
荷花小学作文 篇51
今年暑假由于要上课外班，我没机会去外地欣赏祖国的大好河山、名胜古迹，妈妈在百忙之中带我去了植物园。
走进植物园，我们直奔我最喜欢的荷花池。今天我是带着任务来的。回家后要画出一幅最美的荷花。
首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，它像绿色的'海洋可爱极了。微风吹来，随风摇摆，生机勃勃，一片片荷叶挨挨挤挤像一家人亲密无间。就像古诗中描写的”荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”
再看荷花五颜六色，千姿百态，白色荷花就像水晶一样纯洁，粉色荷花就像害羞的少女，红色就像美丽的新娘。呀！还有我从没有见过的绿色荷花，就像天上飘下来的仙女，这些荷花仙子们在微风中翩翩起舞，太美啦！还有的花瓣都掉光了，露出碧绿的莲蓬，上边的小嘴巴好像在说：“我已经成熟啦！”还有的花骨朵看起来饱满的马上就要裂开了，正在含苞待放。荷塘边风流倜傥的大柳树也当起了护花使者，生怕大风来了伤着荷花。
荷花的清香也引来了五颜六色的蝴蝶和调皮的蜻蜓，它们煽动着翅膀飞来飞去与荷花做着游戏，这时我想起杨万里的诗“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
牡丹虽富贵，但我偏爱荷花。喜欢它亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节。让这种精神不断的鼓舞自己发奋学习，天天向上。
荷花小学作文 篇52
今天是周末，我和妈妈早就约好了去公园赏荷花，一早，我就迫不及待的起床，催着妈妈早点出门。早就听同学说附近公园的荷花盛开，美得如同仙境般，今天终于可以亲眼看到了！
一路上，我看着透亮的天空，淡蓝淡蓝的，像一块画板，朵朵白云点缀其中，我一度认为白云上有一些仙女坐在白云上，看着人间的来来往往。
正想得入神，不知不觉已进了公园的大门，闻到一股花香，远远的，看到大片大片的`绿色和一点一点的粉红，像一幅水墨画，我的目光被吸引，慢慢靠近，置身其中，荷叶挨挨挤挤，像一个个绿色的大圆盘。那绿色在金色的阳光下显得更加耀眼，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在跳动。一朵朵荷花簇拥在一起，有的才展开两三片花瓣，害羞似的，犹抱琵琶半遮面；有的粉红色的花瓣完全张开，让人惊叹于它的美丽；还有的只是脆弱的花骨朵，娇滴滴的像个小姑娘。我不禁呆呆的站在一旁，欣赏着这画一般的美景。
蜻蜓落在荷花尖上，阳光照在它透明的翅膀上，它似乎我同我一起在欣赏着这无边的美景。趴在荷叶上的青蛙，咕咚一下跳进水里。微风一吹，一颗水珠，在荷叶上欢快地来回滚动着……
我站在岸上，望着荷花，听着风声，听着虫鸣，整个人空灵起来。我似乎也变成了一朵荷花，绽开自己最美的笑颜，蜻蜓在水面上和我亲吻，小鱼在水下与我嬉戏……
荷花小学作文 篇53
荷花，洁白纯真的象征，她仿佛是一位从天而降穿着一身洁白朴素的仙女，亭亭玉立，又似一张白纸，纯洁无暇。我爱这样的荷花，欣赏她那高洁的精神。
早在清朝时期，曹雪芹便在著名的四大名著之一的《红楼梦》中格外赞赏了荷花，以荷花的高贵品质赞喻了直爽、纯真性格的`晴雯，晴雯在被害后，化做了芙蓉仙子。正是“清水出芙蓉，天然去雕饰。”虽然林黛玉和晴雯最终都以悲剧收场，而她们那纯真、善良的性格却久久地留在我们的记忆当中，挥之不去，这也正是《红楼梦》之所以为人们青睐的原因。
在我生平第一次看到荷花时，我便被她那美丽动人的模样所打动了。还未来到池塘边，便早已闻到了那满池的香气，扑鼻而来，沁人心脾。再看那片片荷花，像一幅美丽动人的图画，风吹过时，那朵朵荷花又似卷起绿色的波浪，一圈接着一圈，浩浩荡荡。在绿叶的照熠下，池水更显波光粼粼，水也被染成了绿色。
我不知不觉间就又走到了池边，那一朵朵荷花高挺、直立，有的含苞待放；有的亭亭玉立。在那翠绿的荷叶的衬托下，其花朵透着淡淡地粉色。修直挺拔，美丽动人。而这样美丽关非艳丽，而是一种朴素高洁之美，是不可侵犯的。
我爱这荷花，而并非因为它的美丽，而是她身上那份出淤泥而不染的品质，我欣赏她，更爱慕她那高洁的真性情。
荷花小学作文 篇54
在千姿百态的花卉世界中，荷花虽然比不过水仙的亭亭玉立，也比不过牡丹的国色天香，但它出淤泥而不染的高雅品质却深深打动了我。
这么美丽的荷花，它的茎竟然是由一节一节普普通通的莲藕组成的，它深深地埋藏在厚厚的淤泥中。荷花杆是绿色的，又细又长，上面还长满了许多小小的尖刺，一根根笔直地矗立在水中央。
荷花的花瓣是白色带粉的，一片片花瓣都是椭圆形的，许多的花瓣还包围着一个黄色的倒圆锥形花蕊。有的花瓣儿全盛开了，像一个粉红色的`小裙子；有的花瓣儿才展开两三片，似乎已经按捺不住对这夏日世界的好奇；有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。忽然，一阵清风吹过，一大池的荷花马上就跳起了优美的芭蕾舞。
荷叶就像一个绿色的大圆盘，荷花们都在这些大圆盘之间冒了出来。一条条成群结队的小鱼儿在荷叶下欢快地捉迷藏，一只只可爱的蜻蜓停歇在荷叶上面，仿佛在感受大自然的美丽。这时，不由地让人想起杨万里小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的著名诗句。
过了一段时间后，荷花凋落了。里面的花蕊变成了一个个大莲蓬，当你摘下时，就可以看到几粒圆形的莲籽。先把它从莲蓬里拔出来，然后再脱下外面的一件绿外套，就可以吃到美味香甜的白肉球啦！那种味道是既甜又苦还涩，据说它还有清热解毒的功效呢！
啊！美丽的荷花，我爱你！我愿意跟你一样出淤泥而不染，永远圣洁！
荷花小学作文 篇55
牡丹是那样的国色天香，桂花是那样的千里飘香，梨花是那样的洁白如雪，但是我最喜欢的还是品质高尚的荷花。
来到荷塘，最先映入眼帘的是那无边无际的荷叶海洋，它是那样的绿，就像无暇的翡翠。荷叶有着嫩嫩的绿色，一道道的规则纹理像一个碧绿的大圆盘，它们拥挤地排列着，都想展示自己美丽的面孔。一阵淅淅沥沥的小雨过后，荷叶变得更加翠绿了，硕大的荷叶上撒满了晶莹的露珠，可爱的小鸟小虫都来了，它们先是吸允着荷叶上甘甜的露珠，然后又开始精彩的表演，小虫都来伴舞，荷叶上面热闹非凡。荷花千姿百态，亭亭玉立十分美丽，有的小花骨朵儿头上洒落着五彩的小水滴，有的花儿含苞欲放，远远的已经迫不及待的露出了小小的花尖儿，好像迫不及待地要绽放出美丽的`荷花似的，有的荷花只开了一小半儿，犹如一个娇滴滴害羞的小姑娘不肯露脸见人。完全开放的荷花五颜六色，红的像火一样，粉的像霞一样，白的像雪一般。一股暖风吹来了可爱的小客人们——小蝴蝶、小麻雀和小蜜蜂，它们都急匆匆地赶到这片荷花的海洋之中，快乐地鸣叫着，好像都在显摆自己站在花上有多么美丽、多么可爱。正是应了那句“留连戏蝶时时舞，自在娇莹恰恰啼。”
荷花不仅外表美丽，它的各部位都有药用价值，荷花能活血，莲子能解暑，莲藕能止血…。
荷花是高尚纯洁的，我愿做一个像荷花一样富有高尚品质的人。
荷花小学作文 篇56
暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起去紫荆山公园看荷花展，一路上我高兴的合不扰嘴。
来到了公园，放眼望去远处的池塘就像是绿色的地毯一样辅在眼前，大大小小的荷叶挤挤挨挨地靠在一起，隐隐约约看见几朵盛开的荷花耸立在绿色的荷叶当中。我们向池塘走去，那里早已是人山人海了，到处都是观花的人，天上的太阳也来凑热闹，火辣辣地挂在天上，它好像也想看一看美丽的荷花，可老是被游人挤到了后面去了。
哇！好漂亮啊，我被眼前的美景惊呆了，不由地发出了赞叹，满池的荷叶大的、小的、展开的和没有展开的辅满了池塘，向游人们展示着各自的美，在绿色的荷叶当中，盛开着各种顏色的荷花：红的、粉的、黄的.、白的、紫的、蓝的……，在微风吹拂下翩翩起舞，像是欢迎人们的到来，在荷叶和荷花当中还时不时地看到一些长的像浴池里的花洒一样的莲蓬，是不是它也觉得热了，想给太阳洗个澡，让它降一降温。
荷花是美丽的，淡雅脱俗，那笔直嫩绿的纤纤细腰上，开出一朵朵美丽的花，花瓣细细柔柔的，不粗不糙，不刺手，光滑柔软，花瓣上还有一条条浅的几乎看不见的纹路，使荷花更显得婀娜多姿，荷花散发着淡淡的清香，令人心旷神怡。
我爱荷花，爱荷花的美丽，更爱荷花的“出污泥而不染”.
荷花小学作文 篇57
美丽的荷花就是我最钟爱的花，荷花有水里玉兰的美名。古人还钦佩荷花:天连叶无限碧，日荷花映另一红。
夏天是荷花盛开的季节，赶到池边，香气扑鼻的香气迎来，看着这么多荷花，粉霞似的，白雪似的，铺在胡子上，形状完全不同。看着那池塘里雅洁的莲花，有的想煮，有的害羞的少女，有的长得像火一样高，有的像贾丝婷玉立的美少女，有的做成两三片花骨朵，在青翠的点心下，显得更美丽讨人喜欢了。菏叶像一个个翠绿大园盘。一阵微风拂过，几枝荷花还神气十足的.摇摆不定起來，犹如一位位衣着翠绿色长裙的小仙女已经翩翩飞舞。
看到这么多荷花，一朵花在水面上呈现出自己，那是多么美丽，宛如风景如画，那白色中一朵朵开着红荷花，出现了粉绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼再荷花下开心的手机游戏，那么美丽的景色便是绘画大师也画出不来那么惟妙惟巧的界面。
荷花对大家的用途十分大，荷花凋落了，外露了里边的小莲蓬，莲籽是十分爽口的营养保健品，对我的身体十分有利，还能当药。生长发育在淤泥中的连藕，也静静地为大家作出了奉献，可作为蔬菜水果，也可做成莲藕粉，全是大家钟爱的食品类。荷花生在淤泥中，娇艳而不俗。
出污泥而不染，荷花便是非常好的事例，我们要学习培训荷花的高尚品质。
荷花小学作文 篇58
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代诗人杨万里描写荷花的诗句，而荷花也是我最喜欢的花之一。
上个星期我听妈妈说，市委荷花池塘的荷花开了，十分漂亮，吸引了许多路人和摄影爱好者。听后我也很想去看一看，可是妈妈工作太忙了，一日复一日，我终于等到了这一天，妈妈今天答应带我去荷花池塘看荷花。
我一蹦一跳来到池塘边，远远望去，荷叶碧绿碧绿的，又大又宽，像一个个青铜圆盘立在水间。走近一瞧，我被眼前的荷花吸引住了，只见有的荷花含苞待放，像一个个害羞的小姑娘；有的亭亭玉立，像一个个展现自己美丽容貌的少女；有的藏在荷叶底下，像一个个顽皮的`孩子在跟我捉迷藏；有的耷拉着脑袋，像个做错事的孩子低头向父亲承认错误。
一群活泼可爱的小金鱼在荷叶下乘凉、玩耍、嬉戏，这让我想起一首古诗《江南》：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……”我把妈妈给我的面包丢到水里，金鱼们一拥而上，把鱼食吃得一干二净。这时，我看见一条小金鱼可怜巴巴地望着我，好像在说：“再给我一点好不好，我还没有吃到。”我又把面包撕碎撒到水里，金鱼们争先恐后向鱼食游去。经过几次投食，小金鱼终于抢到了食物，它冲我摇了摇尾巴，欢快地游走了。
我爱这荷花池塘，我爱荷花，更爱这群活泼可爱的小金鱼。
荷花小学作文 篇59
荷花，在我们江南水乡是常见的。
可是有的河水太脏，河面上经常漂着一些不明浮游物，导致水里的泥土有失本质，日积月累，已经变成了肮脏不堪的淤泥。有时人们在河边漫步，就会闻到一阵阵令人作呕的臭泥味。如果从河里挖一小堆淤泥，一定会让你大吃一惊：泥的颜色已是黑里透蓝，中间还夹杂着死鱼、螺壳、碎蚌壳和碎玻璃。
而在这如此恶劣的环境中，荷花却能茁壮开放。初夏，湖面上一扇扇绿色的荷花挺于水面，而一团团的花骨朵却傲立水上，瘦小而不干瘪，水润而不妖艳，此时的颜色是白里透黄、黄里透绿。烈日炎炎下的荷花已绽开了笑脸，穿上了粉的纱衣，宛如一位亭亭玉立的少女。微风拂过，它又跳起了动人的舞蹈。荷花的花瓣自有它的特色。有的紧紧抱拢在一起，只露出淡黄色的心蕊，有的半卧着，在忧闲自得地晒太阳。这样的`美丽，人们怎么忍得住摸它呢？花瓣光滑又有点毛糙，柔软又有点硬度，让人有一点说不出的感觉。它的清香沁人心脾，足可以盖那恶臭。
荷花在阳光的辉映下，显得很绚丽，而宽大的绿叶恰似小舞台，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花“出淤泥而不染”，它并不得天独厚。
荷花的品质，让我们知道了做人要做一个洁身自好的人，要勇于和恶势力作斗争，和逆境交手，只有这样才会有光辉美好的未来。
荷花小学作文 篇60
我从未见过这样引人注目的荷花，只见一片辉煌的淡粉色的，是那样让人们感到放松、自由。只见有的白有的粉，仿佛在欢笑，在嬉戏，好不热闹。
现在正值六月下旬，没有七月的荷花更艳，所以还没有那么多赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的只是这一朵接着一朵还没有完全盛开的花朵儿。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”用杨万里这首《小池》来描写六月的荷花正好。荷花刚刚露出小小的一角，立在池塘里，是那么的亭亭玉立。
我走进往池塘里看了看，池塘里是有那么多的淤泥。可又看向了荷花，不受一点玷污，依旧是那么的优雅干净美丽。我想这就是为什么人们总说荷花出淤泥而不染的原因吧？
想起前段时间，自己受身边环境有些不好的情绪难受了好久，甚至每天都活得不自在。可看荷花看着看着，它带走了这些时一直压在我心上的那些负面情绪。我浸在这这亭亭玉立的`花朵的光辉中，别的一切暂时都
不存在，有的只是精神的活得自在优雅。
过了这么多年荷花又开花了，而且开的还是那样亭亭玉立。
花和人都会身处各种各样的不好的环境，但我们更应该不受身边的影响，优雅自在的生活。我抚摸了一下荷花的花瓣，那里是那么的干净优雅，没有一丝泥土。
在这淡粉色的光辉和淡粉色的清香中，我不觉加快了脚步。
荷花小学作文 篇61
一丝曙光照亮了荷花塘，荷花的花骨朵渐渐地展开了柔嫩的脸颊，迎来又一天的开始。
渐渐的，荷花在这一切的美丽环绕中，露出了自己美丽的容颜。红的像火，白的似雪，粉的如霞……个个千姿百态，争先恐后。微风轻轻抚摸这些“光彩夺目的.小姑娘们”。鼓起它们前进的脚步。因快乐而跳舞的荷花们，都展现了迷人的舞技和自己的芬芳。
红花托绿叶，绿叶衬红花。绿色的守护神们，保卫着红色的芬芳。使更多人能闻见这沁人心脾的香气。
在这美丽的景色中，我深深的陶醉在这一场精彩的画面里。用身躯去享受，用舞步去欢快。在这儿展现荷花“出淤泥而不染”的精神。
中午的荷花，在阳光的照耀下是如此的显眼。荷花上的水珠，晶莹剔透，银光四射，荷花在荷花塘里的波纹上随波而动，自由自在。
夜幕渐渐降临，荷花们静静闭上眼睛。在夕阳西下，笑关了眼。真是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的场景呀。
荷花闭上了眼，洁白无瑕的月光像一缕缕银纱洒落在了地上，照耀了荷花的美丽，显出了荷花的精神，照耀了夜空。星星为它眨眼睛，好似在为它夸赞。
荷花虽没有玫瑰花的情意，也没有牵牛花的可爱，但它为水里增加了绚丽的色彩，为水里增加了绿色的活力。
荷花的美丽和坚持芬芳，让我的池塘里增加了活力，让我的生活更加充满了芬芳。
我爱荷花，让我的池塘里更加绚丽多彩。
荷花小学作文 篇62
我喜欢夏天。七月的盛夏，碧蓝的天空中挂着火热的太阳，云也不知道躲到哪儿避暑去了，消失得无影无踪。在这炎热的盛夏最亮丽的.风景线就是那楚楚动人的荷花了。
就在这个夏天，我和爸爸妈妈来到荷花池赏荷花。
我们来到荷花池，只见那平静的湖水中，碧绿的荷叶如一把把蒲葵扇一面面铺开，这时，在阳光的照耀下，青翠欲滴。而中央则静立着几朵盛开的荷花。虽然这时没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛景，却也别有一番风味。
时近黄昏，晚霞染红了天空。在此时，我才真切的体会到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”到底是什么样的。在晚霞之下，荷花的花瓣看上去真是晶莹剔透，白里透红。我们沉醉了。
不知不觉，明月就上了天，银辉飞泻、万物迷蒙。翘望明月，我不禁心驰神往。再回头看那湖水，啊！湖水灰蒙蒙，好像布上了一层面纱，使得荷花池更有了一分神秘感。荷花依然静立着，在月色的衬托下似一位美丽动人、亭亭玉立的少女。一阵风儿拂过，那“少女”舞动身姿，在风中跳起了舞。试问天底下什么最美？那便是现在的荷花。
荷花虽没有牡丹的尊贵，也没有杨华的戏水之性，但她是那样纯洁、动人。
啊！夏日荷花，你从早到晚，总是那么动人、美丽、纯洁。夏日荷花，你真是独一无二，你堪称“天下第一花”！
荷花小学作文 篇63
我见过玫瑰红，瞧过牡丹艳，观过菊花黄，闻过梅花香。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。其实，我最喜欢的是荷花。
夏天，烈日炎炎，火热的阳光晒得人汗流浃背，无精打采。但正是荷花盛开也是荷花飘香的季节， 六月份的一个周末，我邀了几个好友，特意去中方花背荷花园荷观赏荷花。快到荷塘边了，看呀，荷塘中的荷叶碧绿碧绿的.，一片又一片，挨挨挤挤，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似萼片衬托着亭亭玉立，白里带粉红的荷花，刚开荷花千姿百态，各不相同。花儿有的全绽放了，露出嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几片花瓣儿，像一个害羞的小姑娘向路过的行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的……微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，如同着装不同的仙女翩翩起舞。几只蜻蜓在荷塘上空飞舞翩跹，像是恋上了这一池荷花，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！
一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立的站在在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠像珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成了一幅绝美的雨后风景画。
我爱荷花，因为荷花出於泥而不染。荷花般高贵的品质，值得我们每个人敬仰！
荷花小学作文 篇64
七月，正是荷花开放的季节，我和几位同学一道，高高兴兴地到句容市气象局看荷花。
还没进院门，就闻到了一股淡淡的清香味儿。走进院子，远远地便看到荷叶像小伞儿一样撑在水池里，碧绿色的荷叶中，零零星星点缀着几朵白色的荷花，仿佛绿色的云霞中，有几颗星星在闪烁。
来到水池边，低头看去，荷叶挨挨抗挤挤；高低错落。
有的荷叶才从水冒出来，叶子还打着卷儿，就像刚出壳的蛹，它的颜色是淡绿色的；有的荷叶才伸展出来，就像一个个大圆盘，它是翠绿色的，有的荷叶有点儿老，看起来像个无精打采的老公化，它是深绿色的。这么多的荷叶，一片有一片的姿势；看看这一片，很绿，看看那一片，也很绿。如果把眼前的这一池荷叶看作一大幅活的画，那画家的`本领可真了不起！
白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的还是花骨朵儿，看起来像一支毛笔立在池里；有的才展开两三片花瓣儿，像个害羞的小姑娘；还有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；每朵荷花大约有二十片左右的花瓣儿，在花瓣中间，黄色的花蕊像无数个士兵拱着莲蓬。
我忽然觉得自己仿佛是一只小蜻蜓，扇着透明的翅膀，两只眼睛烔烔有神，飞在柔和的阳光里，我睡在雪白的荷花里，哇！真舒服呀！
过了好长时间，我才醒悟过来，我不是蜻蜓呢，我是段钰，我是在看荷花呢！
荷花小学作文 篇65
在一片湖中，水面下，河底有一段藕。她曾无数次地说：“我要开出美丽的花！”可回应她的只有来自泥土的一阵冷笑：“你根本就突破不了我的土层，你就安心地做一段藕吧！”
可是一天，一根碧绿的茎突破了土层，泥土们都惊讶至极，那段被他们认为永远不可能开花的藕长出了茎，茎上还有一个花苞。这花苞说：“我一定要开出美丽的花，这是我的梦想，我一定不能不完成我生来就有的使命——开花，我一定要冲出水面，在世人面前，展现我美丽的花朵！”
一旁游来的鲤鱼说：“你不要开花了，这么多荷花，谁又会注意你呢？”“能多我一朵那就多我一朵，如果你不开他不开，人们怎么会欣赏到荷花呢？”虾又游上来：“呵！你花苞上的泥是我见过最多的.，就算你开了花，花瓣上也是许多淤泥，人们也会嫌弃你的！”那我就努力洗干净！这时水面上吹来一股清风，水底也动了起来，花苞上的泥还真的掉了许多。
过了几天，荷花冲出了水面，慢慢地舒展开来。荷花急忙瞧瞧自己，全身比雪都白，在阳光下闪着光泽。人们都惊喜地望着她，她是这一群荷花中，唯一一朵全白的荷花，湖上泛舟的人们都忍不住去摸她一下，她一开出花朵，便成了整个湖的焦点。引得人们纷纷用手机拍照，记录下这一美好时刻。
“我是一朵荷花，那我要冲出泥土，冲出水面，开出最美丽的花。一定要让人们知道，湖底下有一株美丽荷花！”这株荷花一直这样默默告诉自己。
荷花小学作文 篇66
在清晨的微雾中，荷花是那样的纯洁、高尚。她似乎不在乎微雾的干扰，仍然亭亭玉立，反而让微雾成了她的伴侣。今天清晨，我去了令人魂牵梦绕的荷花湖赏荷花。
来到荷花湖，飘忽不定的雾慢慢散去，荷花婀娜多姿的身影渐渐显现在我们眼前。真不愧是花中仙子——荷花呀！有的还只是花骨朵儿，含苞待放，随时都要胀得裂开来似的。瞧！有的已经舒展开她美丽的身姿，阵阵令人心脾的.香味陶醉在人们心里。咦，那一闪一闪的是什么？哦，大概是调皮的雾送给荷花姑娘的礼物——水珠吧。“戴”着这滴水珠的荷花才微微绽放，露出她金黄的脸……一望无际的荷叶好像一片片碎玉，高低错落地躺在水面上，泛着绿色的光芒。
一阵阵微风吹来，池里的荷花穿着白纱裙翩翩起舞。不只是一朵，还有一大群，一大片的荷花以精妙绝伦的舞交流着。她们尽情挥洒着花香，让美丽弥漫着整个荷花湖。真是出淤泥而不染啊！晶莹剔透的小水珠们一个挨着一个从高处的荷叶滑到低处的荷叶，最后滑到荷花湖里。“叮咚，叮咚”……顿时，你全部融进了荷花的海洋里，甚至会认为自己也是一朵荷花呢！
风慢慢停歇下来，荷花累了，困了。她们没有松树那样四季常青，也没有腊梅那种苦耐寒冬。但她们用自己短暂的一生装饰了夏天。
亲爱的荷花呀，你是多么的纯洁啊！“出淤泥而不染”那是人们给你的美称。
荷花小学作文 篇67
夏天来了，火辣辣的太阳照着大地，人们热的满头大汗、直喘粗气。而荷花却挺立在池塘里，一动也不动。
荷叶挨挨挤挤的，像一柄柄大伞，静静地浮在水面上。雨点来了，在荷叶上跳舞；小鱼来了，在荷叶下嬉戏、玩耍；青蛙来了，在荷叶上“呱呱”叫着，像是在开演唱会……
荷花的颜色五颜六色：白的像雪、粉的像霞、红的像火、黄的像金……色彩斑斓的荷花真美啊！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是啊，在炎炎的烈日下，花儿们害怕酷热，不敢开放。然而荷花却还是照开不误，而且开得那么鲜艳，那么美丽！真是了不起呀！荷花的姿势也很多：有的才展开了两三片花瓣儿，显得楚楚动人；有的张开了笑脸，显得热情洋溢；有的还是花骨朵，显得那么含羞迷人。
荷花凋谢以后就长成了莲蓬。莲蓬像我们淋浴时的`淋蓬头，有许多小孔，每个小孔里都躲着莲子。莲蓬里边有一粒粒的莲子。莲子可以生着吃，也可以煮着吃。那莲子可是一种好吃的东西啊！只要剥开表皮就会露出青绿色的莲肉，把里面的深绿色的莲芯去掉，放进嘴里，你会觉得它是那样香甜有味。成熟了的莲肉，可以烧莲子羹吃，不但好吃，而且营养价值高。
荷花的根是一节一节的藕。藕可生吃也可弄熟吃。我最喜欢妈妈做的糖醋藕，香甜可口，非常好吃。
我喜欢荷花，因为它出污泥而不染。我要像荷花一样，不受坏思想的影响。
荷花小学作文 篇68
在夏天的一个周末，我来到西湖边看荷花。车一开到西湖边，我就闻到一股香味，我猛然跳下已刚刚停稳的车，往西湖边跑去。
我来到西湖边，发现荷花已经开了不少了，有的全开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的才露出两三片花瓣，有的还是花骨朵，看起来饱胀得像要爆炸似的……
这么多荷花，一朵有一朵的姿势，在荷叶中冒出来，如果有一位画家能把这副有生命的画都画出来，那位画家真老不起。荷花不仅十分漂亮，而且还有五颜六色的颜色，有的荷花是粉色的，有的是黄色的，有的是红色的，还有的是半粉半白的……
荷花不仅五颜六色，而且还千姿百态。有的荷花笔直笔直的，向一位位军人在向我们敬礼，有的'荷花弯下了腰，像要给我们鞠躬似的，还有的荷花已经过了盛年，像一位老人一般躺在荷叶床上。
荷花几乎都在茂盛的时期，把他们的所有生命力展示给我们看，那么多荷花，一朵旁边接着一朵，形成了一个网状图，有许多小鸟和蜻蜓在这个网状图中快乐的生活。荷花那么美丽，照耀着我们的眼睛，似乎每一朵花都在湖上快活的跳着舞。
看着这美丽无比的画面，我想起了园林工人勤劳的背影，他们也许十分辛苦，但他们从来没有说过一句：“我好累呀。”他们是我学习的榜样，向园林工人敬礼。
荷花小学作文 篇69
从小，我就听奶奶讲荷花，讲得神色飞扬，我似乎就明白了荷花的韵味了。但我从未亲眼见过奶奶口中所说的荷。我也不知道荷到底长的怎么样，但听奶奶讲的时候，从她的表情，我就感觉到了它的韵味。
直到有一天，我才第一次见到荷。现在回想起来，还是记忆犹新呐!那天日出，我在池塘边闲走，忽然一股香气扑鼻而来，使我心情舒畅。低眼一看，那池塘，几乎只有荷花，像害羞的小姑娘，玉立在那儿，散发着清香。正是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，那一刻，我体悟到了荷的.韵味了。
此后，我便每周六就来荷塘边散步，把不愉快的事都抛掉。这个地方是我的秘密基地，除了几个伯伯在这种地，应该就没人知道了吧!
有一天，天空忽然刮风下雨，我还在上课，但我焦急的心早已按耐不住。一放学，我拿起书包，冲出校门，看到爸爸在那拿把伞等我，我飞奔过去，夺过雨伞就跑。
我到了池塘旁，看到那些荷花，已被摧残得不行了。我小心地把荷花绑在一起，把伞放到它们中间。此时，我竟看到一支荷花把自己花瓣合拢。我以为它不行了，就直接把它用单衣裹起来。
夏天的雨，说停就停。天忽然放晴，令我吃惊的是，那支被裹的荷花，合拢的原因是有一只蜻蜓在那差点被吹走，那支荷花就把它给包起来。这是无私的爱啊!
荷，你的韵味令人品评深思。
荷花小学作文 篇70
看山，看水，看草原，看星星，看月亮……
这里说看花，看的是池塘里的荷花。也许你只听说过荷花这个名字，也许你经常在荷花前驻足，但你一定要细细的品一品荷花，犹如欣赏一幅美丽的画。
清晨，到池塘边来看荷花是最有趣的。刚刚升起的太阳，把金色的阳光铺在荷塘上，也铺在碧绿的荷叶上，整个池塘就变成了一个绿色带金色的海洋。晨风中荷叶轻轻的摇曳，池塘里就泛起了绿色的波浪。
一阵风吹来，送来了一阵淡淡的芬芳，那是池塘里的荷花开了。盯住一朵细瞧，只见它展开层层叠叠的花瓣，露出娇嫩的花蕊，向空中尽情的播撒着香气。这香气引来了蜜蜂，引来了蝴蝶，当然也引来了顽皮的小蜻蜓，只见它在最娇嫩最细小的花苞上停下了脚步，那情景让我想起杨万里的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
夏天的天气说变就变，刚才还是阳光普照，这会儿就乌云密布，豆大的'雨点落了下来。我躲在池塘边的凉亭里，看雨中的荷花。说真的，雨中的荷花，别有一番风韵。硕大的荷叶在风中翻飞，接着雨点便砸落到荷叶上，雨点碰撞荷叶的声音，在整个池塘里回荡，宛若有节奏的鼓点，足以震撼人心。
当雨停下来的时候荷塘又恢复了平静。只见一片荷叶上雨珠不断地向荷叶中间聚集，最终变成了一个巨大的水晶球，随着荷叶轻轻的摇晃，像极了一个顽皮的孩子在荡秋千。经过雨的洗礼，荷花更来的标致，是很迷人的。
来池塘边看看荷花吧，它会让你不虚此行。
