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一节数学课作文

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数学课有的人说是无聊的,有的人说是有趣的,一节数学课作文有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

一节数学课作文

一节数学课作文【一】

天上午第一节是数学课。这节课和平常不一样,特别有意思,给我们留下了深刻的印象。

全班的同学们都来到电教馆。我的心怦怦地跳得非常快——十分激动呀!由于,我要走上讲台朗读自己编的“数学童谣”呢!

上课的铃声响了,老师在讲台上问我们:“同学们,你们都预备好了吧”“预备好了!”同学们齐声回答,响亮的声音,看出了大家的预备一定很充分。老师微笑地点点头,说:“那么,我们这一节自编‘数学童谣’课,现在就开始吧!”

同学们按照顺序上讲台,有的讲述自己编的“数学故事”,有的朗诵自己编的“数学童谣”,有的叙说自己写的“数学日记”……小朋友们一个接着一个,课堂里一次次地响起了热烈的掌声。很快就要轮到我了,我全身都有点儿发抖了。然而,当我迈开大步走上讲台时,我反而不紧张了。于是,我就大声地朗读了我精心编写的“数学童谣”:

数学算式真不少,

加减乘除须用好;

基础知识要记牢,

很多题目解决了。

朗读完了我在同学们鼓励的掌声中走下讲台,心中一阵轻松。……同学们的故事、童谣、日记等,都离不开“数学”,内容丰富多彩,非常有趣。这节特别的“数学课”让我得到了很多知识,真是太好了,我希看老师多上一些这样的“课”,让我们学起来更有爱好!

一节数学课作文【二】

今天,是一个什么日子呢?是建军节吗、是愚人节、是教师节、是儿童节……哈哈你猜不出来吧。其实,今天就是谢老师回来的日子,难道你不知道吗?“铃铃铃、铃铃铃”上课的铃声已经打响了,现在是第二节课,也是数学课,我们马上做好数学课前准备,还有人在黑板上写了“欢迎谢老师回来”这几个大字,这时我想:如果谢老师来了时,是什么的场面呢?

不一会,谢老师在门口里站着。忽然,大家都发出了掌声,然后,就开始上课了。谢老师说:“我们好久不见了。”有一个人说:“一年不见了。”全班都发出哈哈的笑声。谢老师又说:“谁坐好了,我就派糖给他吃。”这时全班都坐好来了。这次,谢老师讲正事了:“我离开的这几个星期,你们学的怎么样。”结果一大群人在争着举手,一个、两个、三个……结果很多人都得到了一颗糖,包括我。

一节数学课作文【三】

回忆里,一缕缕橙香曾暗暗沁过我的心田;回忆里,一声声欢笑曾鼓舞了我的信心;回忆里,一丝丝甜味曾甜化了我的心情;似春风,如细雨;似阳光,如彩虹,给生活添了一点动感,一滴色彩。

“明天请同学们带一个橙子和一把小刀,数学课上用。”数学老师艾老师对着台下51双耳朵宣布到。静寂的'教室里顿时炸开了锅,51双耳朵转变为51张嘴巴:“艾老师真是别出心裁,明天有好戏看了。”“明天真的带橙子吗?是用来吃的吧?”阳光又一次洗涮了大地,虽然还没到橙子的盛产期,可同学们都不约而同的带了在这个时段所能买到的最美味的橙子,没有一个忘带。铃声响起,我们每人脸上都带了一丝兴奋与好奇——甚至可以说是诡秘的笑容。“请同学们把橙子切成两半。”橙香四溢。隐隐觉得有个答案掺杂在橙香里……“这是二分之一的橙子,就是……”答案被证实:这节课学分数。待橙香已可达到“余‘香’绕梁,三日不散”时,知识的水瓶也满意地拍着肚皮。许多好吃的同学早已舔着果肉,爱不释“口”,没有付出行动的也迫不及待了。艾老师捕捉到了这些信息,一挥手:“吃!”我咬了一口,甜入心扉,天下美味真是莫过如此了。

笑声在橙香中涌了出来。涌出了教室,涌出了教学楼,涌出了校园,涌上了我们渴望的天空。这节数学课在如水一般无色无味的数学和学习生涯中加了一片柠檬,变得丰富多彩。橙香总会散的,但在我们心中的香却永远抹不去。

一节数学课作文【四】

我的数学老师姓钟,是一位年轻高大的小伙子。常常是一脸严肃的样子,嗓门很大,不过同学们也并不怕他。今天他教我们的是有关分数的知识。

什么是分数呢?就是把一个整体平均分成若干份,其中的一份就叫几分之一。例如,把一苹果平均分成相等的四份其中的一份就叫四分之一。在这里有个关键问题,就是平均分成若干份,否则就不叫分数,例如,把一个西瓜分成大小不同的五份,其中的哪一份都不叫五分之一。

你们现在知道了吧?这就是分数的概念。

然后钟老师又教我们分数大小的比较。那么你知道三分之一与四分之一哪个大呢?他告诉我们同样一个东西三个人分和四个人分谁多谁少呢?当然人越少分的越多。所以三分之一比四分之一大,二分之一比五分之一大。现在你明白了吧?

其实数学也挺有趣的,不是吗?