手罢工了优秀作文（精选5篇）

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的手罢工了优秀作文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

　　手罢工了优秀作文1

从前，有一个调皮的小男孩叫波波，他喜欢拿水彩笔在手上画画，还喜欢用手抓泥土，揉泥团，可是他从来不洗手。

一天早上，波波伸了个懒腰。磨磨叽叽地走到镜子前，拿起牙刷开始刷牙。奇怪的是，手今天一点儿力气都没有，连牙刷都拿不起来。波波其实根本不想刷牙。今天正好，手拿不起来牙刷，就顺势走到了餐桌前。

到饭桌前，波波高兴极了，因为今天的早餐最丰盛，有牛奶、鸡蛋、面包、西瓜……他兴奋地拿起筷子，可是手根本不听指挥，有气无力的样子。波波焦急极了。

妈妈连忙走过来，问：“波波，你今天怎么了？”

“我也不知道，”波波委屈地说，“一觉醒来，手就使不上劲儿了。”

妈妈看了看他的手，无力地耷拉着，她飞快地地拉着波波去了医院。

医生看了看他的手，瞧，手上沾满了泥土，指甲长长的，里面都是污垢，手上伤痕累累。医生皱起了眉头，板着脸告诉波波的妈妈：“这种症状很罕见，手罢工了。”医生检查过后，肯定地说。

妈妈和波波同时大叫起来：“手……罢工啦？”

“是的。”医生点点头，“你的孩子平时一定对手不好，才让它们罢工了。”

妈妈担心地问：“有什么办法能治吗？”医生连忙用消毒液清洗波波的手，给伤口抹上药水，帮他剪好指甲。可是，手还是耷拉着。咦，这是怎么回事呢？医生眉头紧锁，波波和他的妈妈满脸忧虑。

医生长叹了一口气，对波波说：“这个……要对手好一点儿，还要真诚地道歉。”

波波看着手，真诚地说；“手，请回来工作吧！我一定像珍惜生命一样，好好珍惜你，做一个讲卫生的孩子！”

波波好像听见了一个细细的声音：“好吧，原谅你一次！”接着，波波的手又活动自如了！

从此以后，波波每天回家都会洗手，手再也不会罢工啦！

　　手罢工了优秀作文2

这一天，小明刚起床，发现了一件奇怪的事情，不管他怎么用力抬起手臂，原本灵活、运用自如的两只手却不听使唤了。小明一下子就慌了，这可怎么办呀？没有了双手可怎么去洗脸？怎么刷牙？怎么写作业……光想想都觉得恐怖。他不明白：这一双手怎么就突然罢工了呢？到底是因为什么要罢工呢？

忽然，耳边传来了争吵声。仔细一听，原来是手和嘴巴彼此看对方不顺眼，互相挑刺儿呢。只听手说：“我每天都非常的忙碌，你却张着一张大嘴每天只知道吃东西，为什么都不干活啊？”嘴说：我的工作就是负责吃喝玩乐的，你天生就是该干活的。手听了非常生气，它对嘴说：我要罢工了，看你还怎么吃好的、喝好的？”。嘴对手说：“你不能罢工，如果主人没有了手，其他器官也都不能正常工作了。”手还是不听嘴的话，任性的罢工了。

自从手罢工后，主人小明想做的事情都做不了了，比如：饭菜吃不到肚子里、穿脏的衣服没法洗、老师布置的作业无法完成、鞋带散了也没办法）等……嘴巴开始后悔自己说过的话。

这样的情景持续了两天，小明实在受不了啦！他对嘴巴说：“你和手都有自己独一无二的作用，离开谁也不行。分工合作、互帮互助才能做自己想做的`事情。”

嘴巴听了主人的话后，主动找到手道歉。从此以后，它们各司其职，配合得越来越默契，小明看见了非常开心。

　　手罢工了优秀作文3

别人都说我是一个心灵手巧的孩子。我很高兴，觉得我的手是个大功臣。所以我经常夸赞我的手，手得意极了，认为大家都应该听它的。

可别的器官不这么认为，于是它们晚上吵了起来。“你们看看我，什么都干，可你们呢？天天都闲着，难怪小主人天天夸我。你们真应该向我学习，什么都听我的！”手说。

“什么！要是没有我，你们能听到美妙的声音吗？”耳朵问手。手还没来得及回答，鼻子就问：“要是没有我，你们能闻到花儿的香气吗？再说……”

手听了这些话，气了个半死，一怒之下决定罢工。可没有手的生活并不是很好。小主人早上急着上学，要吃早饭，可手不帮他拿食物。所以，小主人只好空着肚子去上学；吃早餐时，手也不愿意帮忙，小主人只好弯着腰，用嘴巴笨拙地喝着稀饭，结果弄得满脸都是饭粒，受到了同学们的嘲笑。

麻烦事还有很多呢！写作业时，手也不帮忙麻烦事还有很多呢！写作业时，手也不帮忙，所以小主人的作业没有写，受到了老师的批评；晚上睡觉时，由于天凉，需要盖被子，可手还是不帮忙，结果冻得小主人蜷缩成一个球；在小主人玩耍的时候，手还是不干，弄得小主人天天都不开心……

一连几天下来，所有的器官都受不了了。于是，它们决定把手请回来。它们都说手的好话，手高兴极了，又回来工作了。

“啊！有手的生活真好呀！”小主人说到。

　　手罢工了优秀作文4

小刚是个爱咬手指的孩子，常常被老师和妈妈批评。

这一天，小刚又咬手指了，手已经受不住了，手想：今天他要干什么，我就不干什么。小刚要写字了，可是他的手就是不拿笔。一直到中午，其他同学都交了，就差他一个人，老师罚他抄课文。到了下午了，上英语课了，英语老师上完课，用多余的时间叫全班同学抄十个单词四遍。小刚又不能写字了，因为他的手在动来动去，一会儿把橡皮切成好几块，一会儿把尺子弄断，一会儿把铅笔弄断或咬断。同学们听见这些声音，全都看向小刚，有的哈哈大笑，有的抱着肚子笑着说：“太好笑了。”有的笑得直不起腰。英语老师听见了笑声，从办公室里跑到教室，发现小刚一个字也没写，而且还在咬铅笔，就罚他抄一百遍今天写的单词。上美术课了，美术老师教大家折小白兔。可是，小刚折出来的就不是小白兔。

放学了，小刚回到家，叹了一口气说：“手，我以后再也不咬你了，能不能让我写一下字啊。”手说：“好吧。”

小刚终于又可以写字了。

　　手罢工了优秀作文5

小花是班长，她非常勤奋，写字，画画，吹口琴……样样精通，只是一双手跟着她受累。

一天晚上，小花早早睡觉了，右手对着左手骄傲地嚷嚷：“主人做任何事都需要我，你整天无所事事，有什么用？”左手回答：“你别得意，有一天我会让你刮目相看。”右手听了，没再说什么。

过了一天又一天，右手自以为是地说：“左手兄弟，你让我怎么对你刮目相看呢？你一天到晚游手好闲！”

左手难过了，想着：反正我什么用也没有，干脆罢工算了！

第二天，小花发现自己的左手动不了。小花用右手穿衣服、穿鞋，十分不方便；用右手写字、画画、吹琴……她写得字难看又歪，画画线条不流畅，吹口琴吹得不成曲。老师见了，狠狠地批评了小花，小花伤心地哭了。

右手听见了，十分难过，左手看见了，十分自责。从那以后，右手不再自以为是，左手不再罢工了，它们努力为小花效劳，小花走被老师表扬了！