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【实用】我的老师小学作文600字5篇

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在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的我的老师小学作文600字5篇,欢迎大家分享。

【实用】我的老师小学作文600字5篇

我的老师小学作文600字 篇1

我从两岁上幼儿园到现在6年级 教我的老师如牛毛一样,他们每个人都教给我了许多知识,更教会了我做人的道理 。每位老师都像一颗颗钻石一样,在心底发出要璀璨的光,由小到大,由平凡到美丽。不过我最喜欢的是刘 丰歌 刘老师。

刘老师她超爱美,这条很对我们现在这群渐渐 长大的小女孩的胃口。刘老师一天换一件衣服,今天是牛仔风格的、一条长长的背带裤的、加一件白色的t夏裤 ;明天是公主风格的一条蓝色的碎花小长裙,加一双粉色凉鞋 、 让我们这晴一星期一是衣服穿到底的小姑娘羡慕的不得了,所以每天都暗暗观察,观察她到底穿什么衣服?最近,他还把头发剪成了今年流行的一长一短加短发,弄得我们都没认出来不过看习惯了 。还是觉得很美,这是我喜欢他的原因之一。

我们的老师是教语文的,她的课外知识丰富的不得了,记得我们那次学习一篇外国小说,考完我们班基本上都不认识,只有两三个人说听说过,人家刘老师张嘴就来这个人的国家作品还有什么生活在什么时代一大堆呢?这是我喜欢他的第二条原因。

不要以为我们老师看过那么多名著就很老土no no no,爱我们的女生最近有许多都tfboys啦、Angela baby啦、这个 我们刘老师知道后不仅没有反对, 还和我们一起唱 歌。 并且告诉我们,他在年轻的时候还疯狂罗大佑,这是我喜欢他的第三条原因。

我们老师还和我们一起玩儿有一颗年轻的心不要说90后喜欢的东西他喜欢9:00后喜欢的东西他也喜欢,我们一起跑步打羽毛球打板球的做操和我们一起玩许多东西,我们小孩爱吃的零食,她也喜欢。

有说刘老师以前是学法律的,我随口一问店员说的对呀,你咋知道滴。我晕这男的这不愧是辩论熏陶的批评起人来如植物大战僵尸里升到最高级的豌豆射手,我也被他说过,说多了都是泪。

这样年轻、这么酷、这么美、这么多优点的老师你们有吗?我的老师是最好的哟!

我的老师小学作文600字 篇2

从我上幼儿园到现在已经小学5年级,教过我的老师有很多。我基本都能想起他们的面孔。比如,我上幼儿园时教我的金老师和小王老师,她们每时每刻都面带着笑容;还有我刚进九小校门时教我的郑老师她讲的课总是那么通俗易懂;但我还是要说说我现在的班主任窦老师。她中等个头,笑起来像一朵充满阳光的向日葵。她的衣着总是总是那么朴素,整洁,讲起话来快人快语,用现在流行的一个字形容:爽。

我是一个很爱玩的孩子,爸爸妈妈总是说我很顽皮。以前放学后一写完作业我总是出去玩,早把当天老师教的知识忘在了脑后。为此,我也付出了很大的代价。有几次期中期末考试成绩很不理想。

四年级时班级里换了新的班主任窦老师。我还清楚的记得第一次给我们上课时窦老师说的那几句话:上课一定要专心听讲,掌握好老师课上讲的内容;课下有问题一定要及时找老师问,否则问题会越积累越多。开始我并没有在意,但是窦老师每天上课时都很严格的要求我们注意听讲,慢慢的我上课时的注意力比以前集中了。成绩比以前有了很大提高,关键是我比以前爱学习了,课上没听懂的也知道课下问老师或同学,爸爸妈妈也发现我在学习上比以前自觉了很多。其实我知道是窦老师的话慢慢的影响了我。

窦老师讲课生动活泼,我们都融入了她的教学方法。课堂上很活跃,同学们都争先恐后地回答老师的问题,教室里不时能传出大家爽朗的笑声。课下窦老师经常和我们聊天,还讲笑话给我们听,有时她也像个孩子似的跟我们做游戏还哈哈大笑。可是每当有的同学撒谎或是没有完成作业,老师的面孔就会多云转阴,遭到非常严厉的批评。

她经常对我们说的一句话是:做人要诚实。我也渐渐的体会到了这一点,如果一个人犯了错连承认错误的勇气都没有,那怎么能改正错误呢。我觉着窦老师有时候更像妈妈,每当天冷时她总是提醒我们穿多一些,免得着凉。在变季时,老师总是督促我们多喝水,生怕我们生病,耽误学习。

时间过得可真快啊!明年我就要小学毕业了,多希望时钟能够停摆,地球停止公转,让我和窦老师还有我的同学们永远都在一起。我爱我的学校,我爱我的班集体,我爱我的窦老师。

我的老师小学作文600字 篇3

没有亮丽的外表却朴素大方,没有华丽的语言却风趣幽默,没有高大的身躯却坚韧执着。她默默无闻、无私奉献、不求回报,她就是我最敬佩的老师,我的数学老师——陈芳老师。

陈老师个子不高,瓜子脸,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,眼镜后面一双炯炯有神的眼睛,时而很严厉、时而很温柔,一张小巧可爱的面庞却和蔼可亲。我们都很喜欢她。

陈老师风趣幽默。有一次,陈老师在课堂上讲乘法分配律,很多同学都不懂它的用法,老师见状说:“我这样比喻!括号里的两个加数就象两只饥饿的小猪,门一开,两只小猪都要吃一个苹果。”逗得同学们哈哈大笑,很快掌握了知识要领。在陈老师的课堂上,我们经常可以听到类似这样的小故事、小笑话、小比喻等,启发我们的思维,让我们的学习兴趣浓厚,成绩提高得很快。

陈老师教学严厉。在她的课堂上不能东张西望、不能窃窃私语、不能发呆溜号。一次,陈老师讲课讲到关键,我开始发呆溜号,陈老师马上发现了我,点我回答问题。我没听讲,当然不会啦!陈老师严厉地批评了我并罚站到下课,让我记忆深刻。她的严格要求使我养成了上课思想高度集中的习惯。

陈老师对待同学和蔼可亲。有一次,她点赵婧怡同学起来回答问题,赵婧怡站起来摇摇头。一下课,老师走到她身边,耐心地给她讲题,一遍遍直到赵婧怡懂了为止。陈老师对赵婧怡说:“赵婧怡,你不会的问题要问老师,不要怕丢人,老师会帮助你的。”在陈老师的鼓励帮助下,赵婧怡的成绩提高了。还有一次,陈老师带同学们到课外实践,吴雨涵和郭安慧子在实践中,不小心用钢卷尺划伤了郭安慧子的手指,鲜血直流,陈老师心疼极了!急忙把慧子送到医院,清洗伤口、包扎止血。陈老师着急的样子,好像我们慈爱的母亲。

这就是我的老师,一个风趣幽默、教学严厉又和蔼可亲的老师,我们爱她,更敬她!

我的老师小学作文600字 篇4

老师园丁,默默培育我们这些祖国的花朵;老师是灯塔,照亮了我们前方的黑暗;老师是宝典,充实我们原本简单的'头脑;老师是清泉,滋润我们干燥的心田;老师是船帆,引领我们穿梭在知识的海洋。老师是太阳底下最光辉的职业,没有老师殷殷教诲,就没有我们的未来,我们的成功!

我的老师虽年龄不大,可带出的学生却数不胜。老师给我们的印象就是:谈吐非凡,讲课绘声绘色、气宇轩昂,步伐矫健有力、精神抖擞。她就是我们可敬可爱的班主任:霍老师。

霍老师是一位非常优秀的语文老师,她虽有些严厉,可我们都知道“严是爱,松是害。她上课时我们都会认真听讲,不会有丝毫怠慢,我们会随着老师的语调,时而慷慨激昂,时而温柔委婉。所以我们的班成绩都有了显着的提高,从倒数到正数第二名,这飞跃的进步都是霍老师的功劳。她在我们心中是最好的老师了,不仅只是因为她讲课动听,而是她的敬业精神着实令我们感动。

冬天的风吹在每个人的脸上都扎得生疼,就是在这个寒冬里我们又迎来了一个新的学期。

开学第一天,我们都有些异常兴奋,可唯一使我们遗憾的,就是没有见到我们可敬可爱的霍老师。时间就这样滴滴答答走过了一星期,当我们再见到霍老师时,只见她步伐有气无力,再也不像以前那样精神抖擞,一看就是大病初愈的样子。老师上课时,再也不是那样气宇轩昂,嗓音十分沙哑,我们都能感觉到老师生病了。老师的笑容虽挂在脸上,但依然遮不住因病魔的折磨而显出的疲惫,原先红润的双颊,也变得惨白。老师却依然带病为我们上课,忠于职守。她总说:“我不会耽误学生的一分一秒,我虽然生病了,但我能来就一定来。”对,老师总是在短暂的时间里教给我们充足的知识。啊!老师你带病为我们上课的精神着实令我们感动,老师,在我们心中你无人能比,你永远是我们心中最棒的老师!

老师的教导,老师忠于职守的精神永生不忘,让我们不忘师恩师情,不忘老师为我们付出的一点一滴,用自己的成绩来回报老师为我们奉献的青春,回报老师的教育之情吧!

我的老师小学作文600字 篇5

他工作很繁忙,每天都伴着月亮回家,他慈祥、和蔼、耐心的讲解教我做人的道理。他只是一个普通的采油工人,和众多的工人一样,可是他对工作吃苦耐劳的精神和他的顽强的执着的信念一步一个脚印的显现在我的脑海,深深的感染着我。

记得那是一个寒冷的冬天,天已经很黑了,天空像被罩上了一片黑纱似的,寒冷的北风无情的在大地间游荡。已经晚上八点钟了,“他”,我的父亲还没有回来,我的肚子咕咕的叫着,等待好慢长,我跟妈妈说:“妈妈,爸爸什么时候回来呀”。妈妈看看我说:“你先吃吧,我再等等”。街上的行人随着时间的流逝在减少,无情的北风张狂得吹着,路两边的树枝被刮得到处乱摆,月亮好像也被吹得生病了,发着暗淡的光没有了往日的神气。我从窗外看着树上仅有的两片树叶被狂风吹的四处旋转,风中伴着那鬼叫的可怕的声音,像是弹奏着一首《狂风交响曲》。

我默默的祈祷着:“快点回来吧”。这时,外面出现了一个熟悉的身影,“啊,是爸爸!”我叫出了声。我一阵激动,赶忙跑去开门,到爸爸身边拍打他身上的落叶,我报怨说:“今天的天气这么恶劣,您怎么不早些回来呀”。父亲用他温暖的大手拉着我说:“孩子不管是干什么,都要有责任心呀。做人要学会宽容、要有耐心。正如你在学习中遇到困难一样,这不正是对自己的磨练和考验吗。父亲循循善诱的教导让我的心里暖洋洋的。

父亲您用手中那把金钥匙打开了我无知孩童的心扉;是您让我学会不放弃让我慢慢在学习中体会到了乐趣;是您让我了解到语文所特有的魅力;还对我的品行进行教导,您指引着我,让我一步一步学着在人生的道路上怎样做人,更使我感受到慈母的爱和严师的情。父亲您是我人生路上的第一位启蒙老师。