我的心情作文（通用13篇）

导语：阳光是那么的温暖，那么的明媚。可我的心情像被乌云深深地笼罩着，没感到一丝的快乐。以下是小编为大家带来的我的心情作文（通用13篇），欢迎大家参考。

　　我的心情作文 篇1

阳光是那么的温暖，那么的明媚。可我的心情像被乌云深深地笼罩着，没感到一丝的快乐。

看到别的同学都是那么的快乐，望着他们嘴边洋溢着幸福的微笑，我好想哭。“唉”我叹了口气，走到一个阴暗的角落。把事情的经过在心里重新整理了一遍：中午，当我正在思考一道有趣的数学题目时，张豪俊走了过来在我的背上用力拍了一下，我警觉地站了起来，便回头看是谁偷袭了我。一看发现张豪俊朝我做了个鬼脸，还跟我说：“来追我呀！”说完他又说了句“脚底抹油，赶紧开溜。”便飞也似地跑开了，好像一只灰溜溜的狼。我气愤极了，使出了全身的力气去追他，速度快得令我自己也吃惊，似乎和04年的奥运冠军刘翔相媲美了。我紧紧盯着张豪俊，脑子里只有两个字，那就是“复仇”！我脚底生烟，对着张豪俊穷追不舍，而且猛追不放。刹那间，教室里的我宛如一只凶猛的大狮子在追逐一只逃跑的羊羔。渐渐的，我和他的距离越来越近了，由本来的七八米变成了五米、三米、二米……眼看我马上要追到他了，可没想到的是，张豪俊竟然冲进了男厕所，我赶紧用了个“急刹车”，他躲在里面幸灾乐祸地说：“进来呀进来呀，怎么不进来啊！”我气得火冒三丈，正想冲进去把他打得鼻青脸肿、满地找牙。但我还是理智地克制了这种想法。我想“要靠智慧把他引出来，我冥思苦想了好久，决定使用三十六计中的调虎离山之计，把他引出“洞”。

计谋是这样的：我假装很失望，所以离开了，厕所这么臭，他看到我离开一定也会出来的，而我实际躲在教室的门后面，当他走进来的时候我突然窜出来，他一定会呆若木鸡，而我可以乘胜追击，把他打个落花流水。这果然是一个好办法。这一切似乎都按照我的计划进行着。张豪俊果然从厕所里跑了出来。可他刚要进教室，就好像似乎什么都明白了，竟然又向厕所跑去，我生气极了，刚想追出去。只听“叮零零……上课铃声响起来了，我无奈地回到了教室。

过了一会，张豪俊也蹑手蹑脚地回到座位，我渐渐由愤怒转变成了伤心，想：女孩子也有人格和尊严，一个堂堂的男子汉，怎么能对待一个弱女子呢？哼！以后我一定要收拾他！

　　我的心情作文 篇2

每一个人都有被想哭的心情缠上的时刻，有些人是嚎啕大哭，抒解着人生中最美丽的压力；有些人是暗中流泪，抒发着世界里最闪烁的阴霾，酝酿未来。

我小学的时候，养了两只可爱的小老鼠，跟它们在一起的时刻是那么的开心！可是当它们逝去的时候，我突然心跳加快、呼吸急促。那种心中的酸楚、辛涩真的让人伤心欲绝，原本我心中的美妙风景突然风云变色！那时我只好躲入我的心房，让心中的澎湃汹涌，有如一个一个的浪头打在我的心头；而陷入我心房的水，就像是我滴落心房的眼泪，那泪流不止的沮丧让人无法振作起来。

但是，雨也有停止的时候，谱出旋律的歌手也有休息的时刻，再怎么忿恨难平的心情也该平静了，就像海伦凯勒说过：“面对光明，阴影就在我们身后。”我那风云变色的世界也要雨后天晴，面对事实。我那时浑浑噩噩的心情，才终于转变成冀望未来的彩虹，解开那段日子禁锢的枷锁，迈向未来。

我的身体就像是天空，包含着所有的心情，当想哭的时候就会飘出乌云，心情是起伏不定的，要脱离乌云，就需要那快乐晨曦的照耀。

当想哭的时候，我要赶快将我的悲伤丢离这里，走向那光明的快乐。

　　我的心情作文 篇3

每个人都有心情，也希望自己的能天天好心情。但人的心情是随时变化的，我的心情就是千变万化的。

当我考级面对评委时，我的心里仿佛被一条绳子紧紧的拉着一样，紧张极了。

当我考试考了低分时，我心里就像山崩地裂似的下起了倾盆大雨，一颗颗雨滴落在我的心窝上，我的心情就会变得好难受。

当我和朋友闹别扭时，仿佛天一下变得昏暗起来，周围落下了枯黄色的秋叶，我的心情就会变得很失落。

当老师表扬我时，就算天下起了雪。那雪也似乎很温暖，十分甜蜜，像软糖一样，没有一点冷意。

当我伤心时，自己好象是一个冰块，什么都是冷的，树是冷的，草是冷的，就连太阳也是冷的。

当我开心时，仿佛周围的事物都会唱歌、跳舞。小花都在手牵手，好像在唱《如果幸福你就拍拍手》。

当我被人关心时，我就像身在爱的海洋，那里出现了彩虹，那彩虹妹妹正对我笑呢。天空中的小鸟在向我唱歌，草地中的小兔子在我的身边采着小蘑菇。我的心情是那么的幸福。

我的心情千变万化，愿我的人生丰富多彩。

　　我的心情作文 篇4

刚下过雨，乌云尚未散去，只露出一丝阳光。最近总是莫名的`烦躁，也许是因为最近祸事连连。刚不久，期末考的成绩出来，同学脸上的笑容比向日葵还灿烂，可我，只能苦笑着；昨日，滚烫的热水在我左手上留下了印记，现在手还刺痛着；今日，无缘无故的被邻居大骂一顿越想越烦躁，越想越委屈，但我不是悲观的人，既然如此，我何必自讨苦吃？我索性不再去想。

我走到阳台，抬头一望，乌云尽散，一道彩虹悬挂在天边，心，也忽然明朗起来。

　　我的心情作文 篇5

能拥有赤子之心的人，才能永保年轻。

很多人在社会上打滚久了，身上多了世故却少了天真；处心积虑久了，脸上的表情也变得复杂起来了。虽然，人不可貌相，但是“相由心生”，人的容貌还是操之在己，每个人都应该为自己的长相负责。

人的容貌除了五官之外，气质和神韵才是一个人真正的精神内在的表现，心机狡诈之人绝无可亲的相貌；反之，具有赤子之心的人其容貌一定是清楚明朗。还有眼睛是不会骗人的，看一个人，从他的眼睛看起，内心不安定的人，眼睛一定是闪烁不定“眼睛是灵魂之窗”，所以，拥有天真美善之心的人，他的眼睛一定是清澈明亮的。

拥有童稚之心，说起来很简单，实行起来却是不容易，就好像世界上的道理一样，听起十分简单，做起来却十分的困难。但是，凡事存乎一心，若能从心开始，复杂就趋向简单，简单就趋向清澈。从世故到天真和从天真到世故，其实是一体两面，就好像黑夜和白天，只有放下世故复杂面貌，才能回归天真的本质。

有位作家说：一个人到了三十岁，饱受生活的沧桑，就会僵化、苍老了，而佛又是怎么样让自己像个赤子呢？我们可不可以在心灵和形貌上保持像童子一样呢？他说，有一次读《四十二章经》，好像知悉了佛为什么可以像童子的秘密，佛说：“吾视王侯之位如过隙尘，视金玉之宝如瓦砾，视统素之服如敝帛，视大千界如无上一诃子，视阿耨池水如涂足油，视方便门如化宝聚，视无上乘如梦金帛，视佛道如眼前花，视禅定等如须弥柱，视涅如昼夕寤，视倒正如六龙舞，视平等为如一真地，视兴化如四时木。”也许就是这种无所得的心，正是返老还童的秘方。

因为“天真”，人生才多点趣味，让我们做个永保赤子心的人，在生活中多点纯真，少一点匠气，三十岁以后，每个人都应该对自己的容貌负责，让我们做个纯真而成熟的人。

　　我的心情作文 篇6

知错就改的我我今年十一岁了，鼻梁上架着一副淡粉色的眼镜，显得很有学问。我是一个知错就改的孩子，一旦我犯了错，并意识到自己的错误时，就会立刻改正。新的一学期开始了，我发誓一定要认真完成好每一项作业。谁知，刚开学没几天我就犯错了。一天放学后，我收拾好书包就飞奔出教室，连东西都没检查，自以为书本什么的都带齐了，可是呢？到家后，我写作业找生字本时，才忽然发现，生字本落学校了！我急得满头大汗，可却也无可奈何。最后，我怀着忐忑不安的心睡了？第二天，老师没有一早就收生字本，我也打算找个时间赶紧补上，可是，刚上完第一节课，我就完全忘记了要补作业的事了，其它的作业还是我的组员帮我收的呢！

一直到快要放学时，老师突然说要收生字本，没交的必须留校来补完才能回家，我知道后，不禁大喊：“天哪，我怎么把这项作业给忘了！”我趁着离放学还有一点时间的功夫，补了几个字，放学的铃声就已经响起来了。我着急想回家的心情是我无法冷静，我急急忙忙拿起语文书和生字本，一把塞进了书包，又抓起书包，不管三七二十一地从座位冲出了教室门，当然，走出去时还不忘对我那些经常与我放学结伴回家的同学说一句：“我先走一步，校门口见！”“没？”没等她们说完，我早已消失不见。我一出校门就外焦急的等着，怕如果她们还没来时，老师已经到了？“嘻嘻？你不知道，你刚才跑得有多快，你刚才那速度，堪比一只正在逃命的兔子。”我的几个好同学还没走出校门，就冲我大喊。我没好气地说：“走啦！”一路上说说笑笑，是我的心情轻松了不少。

可以回到家，心有开始惶恐不安了，生怕老师给我老爸老妈发飞信或者更直接一点：请我家长去学校好好地反应我最近的错误？一想到这儿，我更害怕了，要知道，我在我老爸老妈面前可是一个好孩子，如果让他们知道了我没完成作业的事，我肯定吃不了兜着走！算了，先把作业补完吧。我打开书包，拿出语文书和生字本，一笔一划认认真真地写字，说实话，我还没有那么认真的写过几次作业呢！“终于补完了！”我伸了个懒腰，舒出一口气说道。我想了想：我没完成作业本来就不对，可还火上浇油般又逃跑了，嗯——我还是主动承认错误吧，说不定老师可以原谅我。“我还是发个致歉短信吧。”我一边自言自语，一边从裤兜里掏出手机，找到段老师的电话后，输入了一条信息：“段老师：对不起，我的生字本落学校了，因而没完成家庭作业，并且没有留下补，还背上书包立刻逃跑，对不起！恳求您的原谅，生字我已补完，明天一定交给您，希望您不要生气，我不会再犯这种错误了。”点击“确认发送”。好了！不知道段老师能不能原谅我这一回，我再次发誓，一定要完成每一项作业！

如你所想，段老师原谅了我，我也亲身体验了“知错就改”，我也明白了一句话：“犯错并不可怕，可怕的是你不知悔改。”

　　我的心情作文 篇7

孤独的心情，就像蹲在黑暗的角落，不发一语，听见自己的心跳。愤怒的心情，就像雷公敲下，白色的闪电，惊魂摄魄。快乐的心情，像天空里悠悠闲闲的白云，柔情似水的月光。邪恶的心情，像红色的小恶魔，张着绿色的小眼睛，露出如刀的笑脸。

我的心情是红色的，像火山爆发出来的岩浆。我的心情是橙色的，像大大的柑橘酸酸甜甜。我的心情是黄色的，像皎洁的月光一样明亮。我的心情是绿色的，像是一棵棵挺立的大树。我的心情是蓝色的，像无边的大海一样宁静。我的心情是靛色的，像一片绿油油青色草原。我的心情是紫色的，像香甜多汁好吃的葡萄。我的心情是彩色的，像雨后出现的一道彩虹。天天好心情，天天好快乐。

我的心情是橘色的，充满秋天的气息，觉得很清爽。我的心情是蓝色的，像大海一样美丽辽阔，非常平静。我的心情是绿色的，像绿油油的草地，非常柔软舒服。我的心情是红色的，因为太阳温暖了我的心，充满喜悦的感觉。我的心情是彩色的，像彩虹一样美丽。今天我的心情非常的开心！

蓝色，忧伤难过的蓝色，是做错事时被爸爸责备的心情。黄色，充满光明希望的黄色，是注音符号会考一百分受妈妈称赞的心情。红色，火冒三丈的红色，是和哥哥吵架时的心情。粉红色，罗曼蒂克的粉红色，是看电影”歌剧魅影”里男女主角谈恋爱的心情。绿色，清爽舒适的绿色，是在东山享受森林浴的心情。

我的心情，像不像一只变色龙呢？

　　我的心情作文 篇8

窗外，鸟语花香，树枝上的树叶，随着风，在枝头上舞呀舞。连续几天的风雨停了下来，不知怎的，我的心情比上星期好多啦！心，就像轻柔的头发一样，飘呀飘，我想，今天，该不会再哭了吧。

今天的课，格外动听，听了还想再听。思想品德课，改革了，老师教我们该怎样提高学习效率，怎样合理安排时间。就拿她教我们的记忆法来说吧！π，这是一个无限小数，有记上上十位小数，那也算是了不起。老师先在黑板上默写出了一大串数字，刚好是π的二十位小数，她竟然要我们用两分钟时间，把它们记好。对我来说，简直是不可能的了，但还是想，我不比别人差！别人能做到的，我也能做到！

于是自己开始死记硬背，背了后面，立刻又忘了前面，反过头再背前面的，后面的也早就不翼而飞了。就二十位小数，不多也不少，却整得我满头大汗，急得心烦意乱，头快要爆炸似的，我快被这二十位小数整死了！

当老师叫停，我才没有那么紧张，想着，死就死了，不会，得零分也就算了。老师叫停后，并没有马上“测试”，而是在黑板上写着：山簸一寺一壶洒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。咦，怎么那么像∏的发音呢？对，这就是背π前二十位小数的口诀，口诀中的一个字，就代表一个小数，只要把口诀背出，π的前二十位小数就不成问题啦！老师要告诉我们，要提高学习效率，就得学会记忆，而今天学的，就是谐音记忆法。这节课就像是为我而量身订做的，因为我一向用的记忆法都是死记硬背，上了这堂课后，也许我的学习效率会有所提高。

今天晚自习上，我又哭了，不过只是哭了短暂的几分钟，我没有告诉父母，我怕他们又为我担心。心里，就像有一丝丝，像糖丝一样的痛。我有点想家了。

　　我的心情作文 篇9

one：昨天。

昨天的心情不知道是怎么样的，只有两种可能，废话的：好，或，坏。

是好还是坏？真的是好还是坏？firstday，应该是很好的心情，因为这一天不需要考虑什么，只要不去想明天计划；昨天的……第一天！？没有昨天！明天？需要去考虑么？难道就没想想该怎么过就怎么过吗？你也许想过、也许知道，但就是心里放不下？

呵呵，一定是的！我不知道该怎么劝你，因为我自己也差不多啦！还有是我没有去考虑过这个问题，以及这个问题的解决方法——这可以说明我是一个乐观的人，有时我根本不认为心情能控制人的行动、想法、做法，心情？对于一些80后的作家很有作用，这个心情的集体里面有一种叫忧伤（悲伤）的东西让他们跟他们的文章更具吸引力。也许是他们聪明吧，知道读者的心情；或者是一种流行——一个80后的作家不学会忧伤怎能成才？我比较认为第二种解释更正确。

但是说起来好像有点可笑，忧伤成为了学习的对象，等于说是：我们自己本身就具备的能力反倒还要学习，是更纯正化？还是想改革？我不晓得，这得去问问那些所谓以悲伤为主的80后了！

有没有偏题？好像是一直说下去的。总之，昨天的心情，要好好的，不要搞不搞就悲伤了，我又因为什么而悲伤了——没有眼泪，没有有好的理由的眼泪，悲伤什么？不如快快乐乐呢！

two：今天。

今天，我是郁闷的、难过的、提不起劲来的、唉声叹气的……总之就没有直接开心的，因为什么，因为昨天过去了，时间浪费了（当然珍惜时间的、好好利用时间的人大多不会这样！），我就因为这个伤心难过。那就更可笑了！你懂得自己浪费了时间，想必也知道自己现在也再浪费时间吧？不知道得不说；知道的，我就不知道该怎么说了。

其实我不想像个小老师一样教育别人，因为我自己也有过这样的错误，“自己都有错还说别人，可笑！”是的，的确挺可笑的，而我已经克服了，所以就有“权利”来说说咯！

总而言之，话就是这样：“珍惜时间咯！”

three：明天。

明天，和今天差不多——难过、难过，伤心、伤心，同样是因为浪费了时间，荒度了光阴——后悔而导致的呗！

还是那句话，别再为珍惜时间而浪费时间了吧！

　　我的心情作文 篇10

7月29日 晴

今天，我的作文培训终于结束了，我真正的“暑假”应该是从现在开始吧！

在这个暑假里，我很想去大街小巷玩玩、转转。可是，爸爸、妈妈他们没有空。他们没有空，我也不能出去玩，所以除了上作文培训课一个多小时外，只能整天呆在家，不是吃饭就是睡觉。当然，除了吃饭睡觉以外，我把整个中午的时间都用来玩电脑。

本来我有着美好的暑期计划，现在在哪里？一切都泡汤了！

7月30日 晴

今天是返校日，我十分开心，因为我要能见到老师了。

时间到了，张老师带着笑容走进了教室，我想老师见到我们一定很高兴。当我听老师亲口说三年级不再教我们，我真的很难过，也许别的同学没什么可惜，到我却是很大的遗憾，老师对我们真好，我真想老师继续教我们，可是老师既然说了，那一定是真的啦，哎。

虽然老师不教我了，但是她的亲切笑容、和气温柔会永远留在我的脑海里。

　　我的心情作文 篇11

有两个秀才一同去赴试，刚上路就遇到出殡的队伍，黑漆漆的棺材擦身而过。其中一个大感晦气，心头愁绪郁结，闷闷不乐；另一个则暗自高兴，因为他觉得：棺材棺材，有官有财，是个好兆头。结果呢？前者发挥失常名落孙山；后者，考场上文思如泉，一举成名。天下本无事，庸人自扰之。可见，做大事之前培养一种好心情是很关键的。

再说说这次雅典奥运会的男子双人跳水决赛。我国选手彭勃、王克楠在前4跳后，稳居第一，然而，最后一跳，王克楠还没跳便掉入水中，成绩为零分，最终位列倒数第一。我想他们一定在最后一跳中心中产生了杂念，想到胜利后的金牌、鲜花等名利双收的好事；而在我们生活中，每一次大考前夕，特别是高考，许多人都会遇到彭王二人的情况，如何做到前事不忘，后事之师，对我们的生活道路的决定是有很大的影响。

我们做什么事情都离不开心情。我们常常听到所谓“垂头丧气”“晦气”等，这些都是心情不好的形象说法。其实，很多事情取决于我们对它的态度，这也就是心理学上讲的“投射”作用，你认为它好它便好，不好便不好，因此，学会用一种超然和从容的态度去看待自己所遭遇的一切，是生活的最佳心态。当遇到不顺心的事时，多想想，不幸很快就将过去；或者说，不幸既已发生，我还是坦然面对吧。

我们是庸人，所以才会有那么多的烦恼忧愁。学会用一种超然和从容的态度去看待自己所遭遇的一切，是一种智者的人生态度，我们无法改变环境，但我们可以改变自己的心情。

学会培养自己的好心情，从现在开始，马上，马上！

　　我的心情作文 篇12

心情是内心深处感受的延伸，是你的一张与众不同的明信片，要好好把握它。

每天都要面对新的一天，心情也是不同的，因为无法预料会发生什么。遇到其他人，心情或许就是你的名片，代表你的状态，伤心的心情，别人总会安慰你，开心心情，别人也会受到感染。我的心情，就像一张名片，给人的感觉一定要舒畅这样才是比较好的。

心情像天蓝色sky里的云朵，肯定是不单调的，姿态颜色都不一样，为大家遮阳的云朵就像温暖的心情，比较令人舒适；晚霞时的云朵很唯美，就像甜蜜的心情；下雨时的阴云就是伤心的心情，就不讨人喜欢了，可能还会感染别人，也正是有这么多种的心情，才构成我的心情的多样性。

在生人面前，我的心情总是平静的，不会随便的发脾气，给人一种安稳的感觉，但那是表面的，在熟人面前，我心情总是活泼的，给人积极的印象，在父母面前，我心情就是坦然的了，在每个人面前，心情也是不同的，给人感觉也是不一样的。

心情顾名思义就是内心的感情，这种感情是质朴的，也是真实的，每个人都有这种感情。我的心情有那么多，唯独喜欢微笑的心情，因为它可以感染更多人，是别人开心起来。记得一次烈日炎炎，街上行人都是大汗淋漓啊，我顶着个大太阳走路回家，别提多累了，突然间，一位邋遢的乞丐大叔坐在路旁，旁边的行人似乎没有注意到他，那位大叔表情好像很伤心，我对他给予了一个微笑，因为我希望我的心情能感染到他，帮助到他。乞丐似乎体味到了，回我一个微笑，这样，我们两人都快乐起来了。

我的心情丰富多样，令我感到很充实，愿心情永远快乐。

　　我的心情作文 篇13

这几天啊，我们全班都进入了青春期了，男女感觉很强烈，我一直不敢对家长说，我心中想让一个女生做我的知己，那一位女生长得大方漂亮，我十分喜欢她，但是我始终怕耽误学习，一直压抑着。我的心情很烦躁。

一天，她主动对我说话，圣诞节她还送我礼物呢，我心情很高兴，同时我也十分缅翩，还是始终不敢对她表白，这几天，我想在QQ上送她一些QQ秀作为元旦礼物，可我怕她拒绝我，我心中很是矛盾，一直到今天，她在QQ上对我说：黄立成，我知道你喜欢我，我也有点喜欢你，可是我们现在的任务是学习，男女关系是以后的是，我们可以长大了再谈恋爱啊，我们先把习学好再说，我喜欢有文化的男生啊！

听了这话我想：对啊，庞瑞琪说的对啊，我们的任务是学习啊。

今天，我心想：好好学习，长大再管一下自己的事情，我一定不会辜负她的！