万以内数的故事小学作文

顶呱呱、乖乖女带着小精灵聪聪、明明、慧慧、乐乐去“数学乐园”的博物馆玩。

博物馆里，展览了好多好多古物，古物下面标了好多好多数字。哇，好大好大的数字呀：9812、8005、7900、6000、4050。“这些数怎么读呀？”乐乐小声问。

“很简单的。读数的时候，从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几个。”乖乖女小声答。

“9812读作九千八百一十二。”乐乐快速度出来。

慧慧接着读：“8005读作八千零百零十五。”

“不对啦！不好意思，怨我刚才没说明白。读数的时候，中间不管有1个0，还是有2个0，都只读1个零。末尾不管有几个0，都不读。也就是说‘中间的0，读一个；末尾的0，都不读。’这次清楚了吧？怎么样，试着读一读吧！”乖乖女白白净净的小脸蛋上飞上了两朵彩云。

“8005读作八千零五。”慧慧读对了。

“7900读作七千九百。”明明读对了。

“6000读作六千。”聪聪读对了。

“4050读作四千零五十。”乐乐读对了。

“这么大的数，我们都会读了，不简单不简单！”乐乐处于陶醉中。聪聪则陷入了沉思：“我们能快速正确地写出这么大的数吗？”

“能，肯定能的！”顶呱呱一本正经地说：“写数的时候，也是从最高位写起，按照数位顺序写。几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。”

“我们还可以叨叨着来写数。”乖乖女边说边从随身带的书包里拿出纸和笔：“比如写三千七百五十二时，可以这样叨叨着写：几千？三千，写3。几百？七百，写7。几十？五十，写5。几？二，写2。（3752）”

“叨叨着来写数，好方法好方法。我们也要写！”

乖乖女又拿出几张纸和几枝笔，递给小精灵们。

顶呱呱报了一些数。

这下可好了，再看小精灵们的小嘴巴，一张一合，吧嗒吧嗒，叨叨着开始写数了。

“八千三百零六。几千？八千，写8。几百？三百，写3。几十？没有，写0。几？六，写6。（8306）”

“四千。几千？四千，写4。几百？没有，写0。几十？没有，写0。几？没有，写0。（4000）”

“七千零七。几千？七千，写7。几百？没有，写0。几十？没有，写0。几？七，写7。（7007）”

“六千五百。几千？六千，写6。几百？五百，写5。几十？没有，写0。几？没有，写0。（6500）”

“八千零二十。几千？八千，写8。几百？没有，写0。几十？二十，写2。几？没有，写0。（8020）”

“正确，正确，100分，100分。”顶呱呱激动万分。

“你们会读数、写数了，计算万以内数的.加减，你们也能得100分吗？”

“能！”嘿嘿，自信是成功的基石。

“请计算380+250、670-390”乖乖女柔柔的声音再次响起。

小精灵们开始计算。

顶呱呱小声提醒着：“相同数位对齐。”、“从个位算起，哪一位上的数相加满十，就像他的前一位进1。”、“哪一位上的数不够减，就从它的前一位借1当10，和本位上的数合并在一起，再减。”

小精灵们计算完了，顶呱呱学着老师的样子说：“计算完毕，请大家记得检查哟！一查数字对不对，二查计算对不对，三查得数写没写。”

“好，请顶呱呱老师打分。”乖乖女打趣地说。

“100、100、100、100”顶呱呱激动的哟，好像是自己考了100分，爸爸奖励给了自己一本向往已久的好书一样。

还别说，图书馆离博物馆不远。此时，顶呱呱好想好想去看书呢！

还等什么，收起纸和笔，大家一起向图书馆进军！

小朋友，请你拿出纸和笔，计算出380+250、670—390的正确结果吧！