【热门】四年级感谢作文合集八篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的四年级感谢作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级感谢作文 篇1

“老师，像一盏明灯，指引我们走向光明的路。”这句话写得多好啊！是啊，老师就像一盏明灯，教我们知识，教我们做人的道理，为我们照亮了前方的路。

老师，是伟大的，是无私的，是辛苦的。更是可尊可敬的。我们的老师就是这样的一名教师。

韩老师，是我们五年级时的班主任，在所有教师里，韩老师给我的印象最深，韩老师给我的启发最多。

韩老师的教学方式是独特的：几乎所有的老师，都把学习成绩看做第一。韩老师，她一直是把教育看做第一。记得老师曾经为此做过一个形象的比喻：如果一个人学习好，却没有良心，那么假如他长大发明一架大炮，来攻打自己的国家。这种人在社会上就是败坏社会、败坏国家的人。

李老师，她和韩老师一样，都是把教育看做第一，把教学放在第二，李老师也为此说过一句老师的态度：如果她教的一班学生，考试都考一个大鸭蛋，但如果心地善良，比全班都考了一百分还要开心。

如果我以后当老师的话，我一定会和我的老师一样，把教育放在第一位。

总而言之，言而总之。韩老师和李老师是我最敬佩的老师。我很幸运，可以让这两位老师教。如果我以后出人头地了，怎能说不是这两位老师的恩赐？当然，也许我以后会遇到和这两位老师一样好的老师。

四年级感谢作文 篇2

粗心大意，是我一个致命的缺点，但我总是对它不屑一顾，认为这没什么，可我错了，在三年纪的一次考试中，“粗心大意”可是大展身手了。

那是一次期中考试，数学试卷发下来以后，我埋头做起来，这试卷上的题目超级简单，大约20分钟以后，我全做完了，也没有检查就把试卷交了上去，这等于是把一辆没有通过安检的大客车给送走了。第三天，老师把试卷发下来，我拿起来一看，天呐，才15分，这可是30分制的，换成百分制的是50分，没及格，我张大的嘴巴好一会儿才合拢来，握着试卷，心里有一点儿想把它撕成碎片的冲动，认为这是一个耻辱，但是想想，不可能啊！我全做完了啊，还是仔细看看吧。张开试卷，放在桌上，从头到尾仔细看了一边，全都是一些不应该错的，比如像把3看成8啊，15看成5啊一大堆，等于是那辆车子翻了车，损失惨重。看来这粗心大意的缺点得好好抓抓了，不然又会出“车祸”，到那时就晚了。

回想起爸爸过去说的太对了，“要细心，写完之后要好好检查检查，不要觉得麻烦，这样才算是合格的产品，知道了吗？”可我老是不耐烦的点点头就自己玩自己的去了，现在可不能再这样了，要细心！

的确，在五年纪的期末考试中，我记着爸爸的这句话，打“败”了粗心大意，结果考了全班第一，在这里，我要感谢爸爸，更要感谢一个“人”——那就是三年纪的那回挫折，是它是我懂得了无论做什么事都要细心，不能粗心，细心可以使我们走向成功的台阶，我要感谢挫折，把我送上了成功的台阶！

四年级感谢作文 篇3

在记忆的长河中，最令我遗憾的就是至今未向帮助过我的那位司机叔叔说出“谢谢”二字。

记得那次，我第一次到上海游玩，无意中和爸爸妈妈走散了。我迷路了，在这人生地不熟的地方迷路了！我当时站在街道上号啕大哭，像一只被遗忘在街道上的流浪猫，不管别人对我指指点点以及看我那异样的眼光。我哭了大约三十多分钟，直到那位司机叔叔将我抱起，放在他车里。那位叔叔一边轻轻拍拍我，一边柔声安慰我。就这样，我慢慢地停止了哭泣。

他开始办他的“正事”了，开始询问我怎么了，为什么哭？我把事情的真相一五一十地告诉给了他，叔叔一拍脑门说：“我当什么事呢？”他把他的手机递给我，说：“快给你的爸爸妈妈打个电话吧，别让他们担心了，并且别忘了问问他们在哪里，我好把你送去。”我连忙说：“对呀，我怎么没想到呢？”说着就把电话打通了，当司机叔叔知道了我爸妈的位置的时候，他咧开嘴笑了。他飞快地把我送到爸爸妈妈身边。我一下车，就立马和爸爸妈妈相拥在了一起。当我想到还没有和那为司机叔叔说声谢谢，可我一回头，那位司机叔叔却不见了踪影。

现在我形成了一种习惯，非常喜欢帮助别人。如果别人帮助了我，我首先对他说声谢谢，尤其是每当出租车在我面前经过时，我都要看看是不是那位司机叔叔，因为我要把我没有说出口的谢谢对他说，弥补我的遗憾。

四年级感谢作文 篇4

有人会感谢老师，有人会感谢同学，有人会感谢爸爸妈妈……而我，要感谢书。

感谢书，是因为它陪着我度过了无所事事的时间。在暑假里，我一个人呆在家里，所以就每天都玩电脑、看电视。一开始，我还有很高的兴致，但后来，我已经越玩越厌烦了。这时，我刚好看到了六本书，都是在我过生日的时候送给我的《猫武士》三部曲，何必不看一看呢？于是，我拿了一本，看了起来。《猫武士》三部可真好看呀！看得我在书海中漫游时忘记了时间。书可真是令我爱不释手呀！所以，我感谢书！

感谢书，是因为它可以让我不饿肚子。在暑假里，我每天中午都是在外面吃的。但有一天，我爸忘记给我钱，到了中午，什么吃的都没有，我可真是急得像热锅上的.蚂蚁——团团转。我发现厨房里还有一些菜和剩饭，又发现我妈妈的食谱，只好死马当做活马医——自己做饭了！我按照食谱上的说明，一步一步地做，终于做好了！有西红柿炒蛋，黄瓜炒火腿肠和蛋炒饭，真美味呀！所以，我感谢书！

书，帮我度过了无趣的时光；书，帮我不会再饿肚子……所以，我感谢书！

四年级感谢作文 篇5

每次参加体育比赛，我最要感谢的人不是为我加油鼓气的啦啦队员，而是跟我在赛道上一起奋力拼搏的对手。因为是他们给了我勇往直前的精神和永不放弃的信念。

今天，令我期盼已久的湘乡市中小学生田径运动会又拉开了序幕，我踌躇满志地等待真400米决赛的开始，虽然我的400米在学校运动会上每次都是稳拿第一，但是这次是湘乡市的比赛。我的心还是像踹着一个兔子一样忐忑不安，十分紧张。这时，老师走了过来，轻轻拍了拍我的肩膀，小声对我说：“你不必紧张，只要你向着终点奋力跑出你的风格和水平，就算没取得好名次，也不会觉得遗憾了。”听了老师的话，我的心放松了许多，我轻松的站上了跑道。“预备！跑！”随着裁判员的一声抢响，我飞快的向前跑去，手臂和腿部的摆动十分协调，很快我就跑到了最前面，接着跑了一段后，我发现后面有人追上来了，我急忙用劲全力奔跑，可是我感觉到全身没有多少力气了，对手很快就超过了我，她把我甩在了后面好几米，当我用尽所有力气冲向终点时，还是比对手慢了2秒。我只得到了第二名的成绩。但是我并不觉得遗憾，我已经尽了自己最大的努力。因为我的成绩是1分15秒，比我原来最好的成绩整整快了7秒钟。这都是因为对手的实力，引导我不断向前超越自己。

所以，我要感谢对手，是对手给了我前进的动力，是对手让我不断进步，也是对手让我更深刻地明白：“吃得苦中苦，方为人上人”这句话的含意。所以从现在开始，我要更加刻苦的努力训练，争取能够再一次为学校争光。

四年级感谢作文 篇6

老师是一台电脑，教我很多知识；老师是一颗糖，让我吃下去很舒服；老师是一艘船，让我度过大河。

今天，我就遇到了一位与我年纪差不多大的老师。她的脸颊红彤彤的，脸上呈梨黄色，颇像著名的“苹果梨”。她说话很有特点，声音很细，像蚊子叫的那种声音，她虽然是个小孩，但是声音却像大人一样。他是就是大名鼎鼎、教出无数才子的梅老师。

很多人以为小孩不会讲课，但是他讲的却不赖。她先教我们审题，她说：“因为题目为感谢所以应该写感激别人的作文。”她审得很好，我很感激她，因为她教了我不会的地方。再教我们选材，她教的很认真，一个一个地提问，好像已经沉浸在了当一位老师的乐趣里。就像真的老师在讲课一样。梅老师写的字很漂亮，犹如仙女下凡。而我写的就没她那么漂亮，虽然冯老师也经常夸我。这些都不算什么，最重要的是梅老师可以用最简洁的话语、最活跃的气氛来教我们。她要是看到我们闷闷不乐，就会故意的说一句“下一步是什么呀！”。谢谢！是你教了我：没有最好，只有更好。

梅老师上课时是老师，下课时是我们的朋友。“我们一起玩吧！”梅老师像一只蝴蝶，翩翩起舞的找我们玩。让我们瞬时忘记疲劳，像走进森林，像游过小河，像进了花的乐园……

谢谢你梅老师！仅仅一堂课就让我明白许多道理。

四年级感谢作文 篇7

不知怎的，春姑娘总是马虎得让大地偷走她的绿衣。现在，她又急急忙忙赶来，又弄丢了她的花裙。

瞧，春天一到，万物都好奇这万千世界，都想一探究竟。小草冲破泥土，露出小脑袋，好奇地张望着世界，不禁赞叹道：“啊，世界真美丽！”当它看到柳树姐姐时，柳树姐姐害羞地转过头，梳理着她那飘逸的长发。小鸟开心地飞到柳树姐姐身边，为姐姐高歌一曲。

小草又仰望蓝天，天上的云洁白如雪，像数不清的玉石镶嵌在蓝天上。突然，一群燕子飞来，排成“一”字形，在天空中欢快的飞翔。它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在庆祝春天的到来。

小草再把目光转移到花丛中，那真是美若仙境：花儿们争奇斗艳，被一群野花儿围着的是一棵桃花树，树上开满了密密麻麻的淡红的花，那繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，像一位身披花衣的淑女，正和花儿谈笑风生。小蜜蜂也没闲着，特地约了蝴蝶一起出来采蜜，哼着小曲，在花丛中翩翩起舞。

啊，多美的一幅画！桃红柳绿，小草沉醉了！

四年级感谢作文 篇8

20xx年夏天，注定让我终生难忘。这是一段在我记忆中闪耀着金色光芒的时光，不仅因为我参加了20xx年中国汉字听写大会的紧张备战，更因为我有幸遇到了敬爱的赵老师。

20xx年5月13日，中国汉字听写大会的官方微信，发布了20xx年第四届中国汉字听写大会全国总决赛的入围部分选手名单，我正式成为代表河北省出战全国总决赛的五名小学生之一。听到这个消息后，我既激动又有些不安。激动的原因是：我和同校的米谷阳、梁栋能够代表河北的小学生参加全国汉字听写比赛，真是无尚光荣；不安的原因是：作为一名四年级的小学生，我与参赛的大多数五年级选手相比，在年龄、知识、经验上都没有任何优势，而且我开始准备比赛的时间比别人晚，和其他人有很大的差距。所以从一开始，我便有了心理负担，真不知道自已能否胜任这个比赛。

幸运的是，我的汉字听写大赛的指导老师——赵老师敏感地察觉到我心里的想法，她经常给我打气加油，她对我说的第一句话就是“我看好你，年龄不是问题，加油努力！”。5月中旬，赵老师开始每天辅导我们。她平时非常忙碌，她不仅在学校有繁重的工作任务，家中还有两个可爱的小宝宝需要她照顾，但她仍抽出时间，每天辅导我和梁栋、米谷阳三位同学。听写汉字，说起来简单，但中国的汉字浩如烟海，厚厚的字典真让人从无下手。赵老师从这些词语中精挑细选，选出常用易错词和部分高难度词，然后逐一给我们听写、复习。刚开始，我经常出错，甚至听写的三分之一字词都有错。因为错字需用红笔纠正，所以我的听写本上常常一片片红字，这让我感到非常不好意思，但赵老师仍对我说：“你的状态越来越好了，进步真得很快哟！”这些鼓励的话语，在这个炎热的夏季，让我感到无比的凉爽！

一转眼，一个多月过去了，我惊喜地发现，我听写本上的红字越来越少，我也越来越喜欢听写汉字。因为赵老师让我认识到，重要的不是比赛结果，而是比赛过程中的收获。即使我最终不能晋级总决赛，但准备比赛的过程使我对文字有了更深的理解、对中国的灿烂文化有了进一步的认识，这才是最为重要的！

这段备战的时间，在我看来真的是弥足珍贵，感谢赵老师！是您让我学到了很多知识，又给了我挑战自己的力量，激发我在前进的道路上攻坚克难、砥砺前行！