四年级的作文6篇【优选】

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文 篇1

在我们的生活中，在司空见惯的现象中，隐藏着许多深刻的科学奥秘。今天，我就有一个新发现。

课堂上，老师带着一丝丝神秘的微笑，不紧不慢的拿出了蜡烛、火柴、碗和玻璃杯这几样工具。老师这葫芦里卖的什么药？同学们一个个猜想着，有的在苦思冥想，有的仿佛已经知道了答案，可最后还是百思不得其解。

实验开始了，老师先点燃了蜡烛固定在盘子中，然后再把玻璃杯放上去，同学们都全神贯注地看着老师的`每一个细小的动作，生怕错过哪个精彩的环节。接着，老师再向碗里注水，只见那些水像一个个跳水运动员一样，滑进了杯子里，溅起了一片一片的小浪花。

微焦的烛芯上，金色的火苗在杯子里欢蹦乱跳，好像要跑出来似的。紧接着老师把一个玻璃杯子倒扣在蜡烛上，只见还在欢快地舞蹈蜡烛，烛光越来越弱，渐渐的像一个弯了腰的老人一样，“呼呼……”熄灭了。看到了这里，同学们都情不自禁地站了起来，有的议论纷纷，有的还是满脸的小问号。

精彩的一幕都结束了，还没有正式公布答案，你知道这是为什么吗？因为杯子里的氧气被消耗完了，里面的压强因为氧气的消耗而减小，最终小于外面的压强，最后蜡烛终于熄灭了。

通过这件事让我明白了，科学就在我们的身边，只要我们仔细观察认真思考，就一定能找到答案。

四年级的作文 篇2

我的学校是一个大学校。一共占地有十五亩。

一进校门，我们会看到一棵松树。瞧，它已经有三层楼那么高了，肯定历史久远。

右边还有一棵桂花树。这棵桂花树一到秋天，就会变得金黄金黄的。像换了身新衣服。这时只要一靠近，准能闻到一股桂花香。桂花树旁边还有很多小朋友在采桂花，摇桂花树呢。

沿着桂花树往前走，就到了操场，这个操场虽然普通，但是这里每天都洋溢着我们快乐的快乐笑声。

再往左走有一个博艺堂，这里是老师开会的地方和大家表演的'地方。这里时而歌声优美，时而书声琅琅，时而琴声四溢。

博艺堂边上是一个篮球场，篮球场边上有一个乒乓球场。虽然只有几张乒乓球桌，但却充满了欢歌笑语。时而有单打的酣畅淋漓，时而双打配合默契。

乒乓球场后面有一个花园，这个花园有点小，但里面却栽满了花花草草，中间还有一个小池塘呢。给学校增添了不少生机。

花园中还有几棵棕榈树呢，有四五楼那么高。像撑着一把保护伞保护着我们的学校。

这就是我们的学校，一个充满生机的学校，一个充满快乐的学校，一个令人向往的学校。

四年级的作文 篇3

未名园是在镇海炼化生活区里的一个公园。

走进未名园就可以看见鹅卵石铺成的黑白相间的甬道，正中央有一个美丽的花坛，花坛里面有许许多多的花朵。花朵们在争奇斗艳、有的亭亭玉立，还有的躲在一处。最美丽就要数小白花了！一丛丛洁白如雪的小花在长茎扶持下，衬托着绿叶，是那么清新、淡雅。还能闻到一股清香沁人心脾。花朵们多得像天上的`繁星。一阵清风吹来，花朵们开始舞蹈，她们跳得像仙女们一样美丽无比。

再向前走去，就来到了一座石桥前站在小桥向上望去就看到许多小狮子在石柱上坐着，每个小狮子嘴里面都有一颗珠子。狮子们坐在石柱上时手放在腿上，昂首挺胸，每一个小狮子都这样。它们的表情严肃，一本正经的样子，好像在守护着这一座石桥。站在小桥向下望去，下面有一个小池塘，无风时河面静得像一面镜子，但是风的时候河面就荡漾起一层层波纹，好像一位年老的老人，脸上长满了皱纹。

走下桥向正前方走去，就来到一座高高的假山脚下，假山的下面有一片绿油油的草坪，草坪上长着一棵棵高大挺拔的大树有松树、有柏树、有樟树还有一些我不知道名字的树木，走上假山就可以看见假山上的两座亭子，碧绿碧绿的瓦片，亭子的顶是红色的，最高处还有一个小球。坐在亭子上使人神清气爽，还能闻到一股淡淡的，清雅的花香。

我喜欢这个风景优美的未名园。

四年级的作文 篇4

一天夜里，一只受伤的小狐狸躺在她粉红色的'小床里，数着窗外的星星。不一会儿，她迷迷糊糊的睡着了。

小狐狸看见了一个大门，上面写“梦国”，小狐狸觉得好奇，就推门进去了。

走了一会儿，小狐狸突然望见了小猪可可、小马欢欢、小牛真真和小兔冉冉，在草地上编着什么东西。小狐狸站在大树下偷偷地看，小猪可可最先发现小狐狸，赶紧把她迎到大家中间。

小猪可可热情地说：“小狐狸，我看你受伤了吧！我送你一个愿望花环，你就许一个愿吧。”

小牛真真接着说：“小兔冉冉，你跑得快，就去摘一些愿望花草吧！”

小兔冉冉肯定地说：“放心吧，我一定能办到！”

“小马欢欢，你去做一些糕点吧！”小牛真真说。

四年级的作文 篇5

上5天学了，又到了双休日，终于可以放松了！可我的双休日却得忙个不停。

早晨，打开窗户，太阳公公温暖的阳光照耀在呼呼大睡的我身上。“蕾蕾，起床了，要起床了，该上兴趣班了”我打了个哈欠，眯着眼睛，懒洋洋的从床上爬起来。本来可以好好休息的双休日，日程全被安排满了，比上学还累。

我急冲冲跑到快速公交车站，换着不耐烦的心情等车，这感觉多么难熬啊，何况旁边的那位“仁兄”还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够呛。鼻子难受得要命。我只好转过身，看看周围，大家有说有笑，没流露出一丝烦躁。“他们真有耐心。”我不禁生气地想。车子似乎故意和我作对，烦躁，焦急一块儿涌上我的心头。我不停地看着手表，盯着慢慢移动的秒针。“41，42，43，44，45，46，47，……”我数着，心里又冒出一股无名火―你咋跑得这么慢呢？这时，说曹操――曹操就到，车来了。

来到琴行，迟到了。我心里像有十五个吊桶打水――七上八下，身上的汗毛都竖了起来，汗珠在我的`手心了打滚。因为生怕老师批评。可我刚局促不安地打开兴趣班的大门，发现里面无半个人影儿。经过打听，原来今天休息。唉！把跑一趟，刚才也是虚惊一场。

哎！我的双休日真忙！我宁可没有休息的日子！双休日！你真该死！

四年级的作文 篇6

有着浓浓水乡味儿的沙溪老街，有一道独特的风景线。不管是本地游人还是外地游客，都会在此流连忘返，忙不迭地取出相机。到底是多么奇特的东西呢？我不卖关子了，这就是老街的铜像。

铜像有一组，分为几个不同的形象。

自西向东走，你首先看到的是一位老爷爷。老爷爷的额头上布满了深深的皱纹，脸上挂着慈祥的笑容。他的面前摆放着一副担子，也许是在卖豆腐花，也许是草头饼，反正，担子里有好吃的东西。几个穿着漂亮的小朋友在左看右看，我也是其中一个，正津津有味地盯着老爷爷，因为，他把我带回爷爷奶奶的童年。

第二位是补锅匠。他正坐在小凳子上，前面一口铁锅，右边放着一只风箱和一个炉子，补锅匠用铁水去补锅子上的洞。补锅匠旁边坐着一个小男孩，这大概是他的儿子，或许是他的小徒弟。小孩用双手托着下巴，也许在想，我也要学会这活，帮爸爸妈妈挣钱。

我家住乡下，奶奶也用铁锅来做菜烧水，漏了就丢掉，可那个艰苦的年代，就让补锅匠给补补再用。

瞧！那不是拉黄包车的车夫嘛？他戴着一顶破草帽，顶着烈日，右手扶着长长的木柄，左手拉着拉环，累得满头大汗。我见过的黄包车是在电视上，今天看到了实物。一个穿黄衣服的小男孩坐上了车，妈妈为他拍了一张照。我忍不住如法泡制，哈！自行车、三轮车、汽车、火车，就是那“失传”的黄包车，我也坐过拉！小伙伴们，我可以自豪地说，你们肯定比不上我坐过的`车多了。

第四位是修鞋师傅。他的右边摆着一张凳子，左边放着一个木箱。你看，他正用锤子有力地敲打鞋跟。“咚咚咚”我站在旁边，好像听到鎯头的敲打声。看看自己脚上崭新的皮鞋，想想那年头生活的艰苦，我们真幸福啊！

走过卖油的担子，最后一个是磨刀匠。老师傅骑坐在长凳上，前面放着一块磨刀石，他把刀磨好了，正用手拭一下，看看磨得快不快。“磨剪刀啰……”我在电视上听到过磨刀师傅的吆喝声，此时，我的耳里虽然没听到，可我心中，分明听到这位手脚勤快老师傅的吆喝声。

这就是老街的铜像，它告诉我们逝去的生活。看到了这些铜像，老街的故事、爷爷奶奶童年生活故事都历历在目。

我喜欢老街的铜像——一道独特的风景线！