小学四年级作文6篇（优选）

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文 篇1

这件事虽然过去很长时间了，但是我每次想起来，仍然是历历在目，记忆犹新。

今年年初，我的姥爷生病住进了医院，被初步诊断为冠心病，医生说要想进一步确诊，就需要做心脏造影。做造影的那天刚好是个星期天，我和爸爸妈妈一大早就来到了第一人民医院，走进病房，我看见姥姥、舅舅、舅妈还有大姨他们早已来到了病房，表情都很严肃。平时和我有说有笑的姥爷，此时一言不发，只是默默地躺在病床上。我想姥爷一定是为自己的病情担心吧。为了缓解姥爷的紧张情绪，爸爸妈妈一直在劝慰姥爷，我也给姥爷讲了几个笑话。要是在原来，姥爷听到我讲的笑话，早就笑得合不拢嘴了，可是现在他只是勉强的笑了几声。那天需要做造影的'人很多，漫长地等待，让姥爷更加紧张了。一直等到下午两点，才轮到了姥爷。为了让他先熟悉一下环境，医生让姥爷提前来到了造影等候室。在等候室姥爷更紧张了，因为排在姥爷前面的几个病人，造影的结果都不好，都需要放支架，有一个三十多岁的人也不例外，姥爷看到这种结果显得坐卧不安。我似乎听见了姥爷那急促的心跳，看着他紧张的样子，我心里很不是滋味，我决定帮帮姥爷，说干就干。我将鼓励和安慰的话语写在一张纸条上，再用这张纸叠一个“心”，上面写着“勇敢面对，积极向上，加油！”我将这个“心”交给姥爷并叮嘱他，一定要在进造影室后再打开。

姥爷被医生推进了造影室，在那一瞬间我的心里象装了一块大石头似的，手指冰凉，头上还冒着冷汗。十分钟过去了，二十分钟过去了，半个小时过去了……医生终于出来了，他大声问 ：“谁是陈树森的家属？”舅舅连忙上前说，“我是，请问他怎么样呀？"医生说，“很好,不需要放支架”。听到这里我们一家人都激动地流下了泪水。几分钟之后，姥爷被医生推出了造影室，他的脸上露出了久违的笑容。姥爷平安无事了！几天来压在我们全家心上的一块大石头终于搬开了。

通过这件事，我知道了亲情的伟大和健康的重要。

小学四年级作文 篇2

在我记忆的长河里，有许多事情已经淡忘，但一年前很普通的一件小事，我却记忆犹新……

那是一个阳光明媚的早晨，我和弟弟到公园玩。突然，我听见猫叫声此起彼伏。“喵喵”——叫得好热闹。公园里竟有猫叫声？我觉得好奇怪。转过头一看，原来，不远处有个年轻人正“卖猫——卖猫——”地叫唤着。只听说卖鸡卖鸭，哪听说卖猫的呀，我和弟弟好奇地凑上前去想看个究竟。

看，一只只柔弱可爱的小猫，有黑的，有白的，有黄的`，还有一只黑白相间的猫。它们“喵——喵——”一声声叫唤清脆稚嫩，一双双乞求的眼睛无奈地望着围观的人们。真叫人又爱又怜！

“姐姐，小猫多可爱！买一只让我玩吧！”弟弟拽着我的衣角急切地说。哈，正合我心意！于是，我大声地问；“一只多少钱？”“五角。”我付完钱，小心翼翼地抱着那只黑白相间的小猫，和弟弟一前一后，美滋滋地回家了。

回到家，我得意洋洋地告诉妈妈，我只用五角钱就买了一只非常可爱的小猫。妈妈怜惜地看着小猫，微微地皱着眉头：“这么小，还在吃奶呢！没了猫妈妈，它可怎么活呀！”听了这话，我和弟弟都傻了。是啊！这么弱小，怎么能离开妈妈？而且它每天还得吃奶呢！我们怎么能为了自己快乐而让它失去母爱！怎么办？我仿佛看见小猫奄奄一息地躺在地上惨状；仿佛听到“喵——喵——”地叫着寻找妈妈的凄凉的声音；仿佛望见猫妈妈焦灼的等着自己的孩子的样子……

“姐姐，不如咱们把小猫还给那个人吧！”弟弟小声地说，我如释重负地点了点头。说走就走，我一手抱着小猫，一手拉着弟弟的手朝公园跑去……

我气喘吁吁地找到卖猫的年轻人，着急地说：“这猫还给你，钱我们不要了。找不到猫妈妈，小猫可怎么活呀！”我伤心地说着，不由得掉下了眼泪。

年轻人见了，先是一愣，继而不好意思的笑了：“小妹妹，别哭别哭，难得你有这份心。那好，猫，我也不卖了，钱还是退还给你，我把小猫放回去找妈妈，这就行了吧！”我这才破涕为笑。泪眼朦胧中，似乎看到围观的人投来赞许的目光。

年轻人提着猫笼走了，他的背影在我的视野中渐渐远去，但是，我觉得他高大了许多……

“这姐弟俩多有爱心啊！”背后传来赞美的声音，弟弟听了，抿着嘴笑了。其实，有爱心的何止我们？妈妈、卖猫的人、围观的人……

小学四年级作文 篇3

雪淅淅沥沥的下着，瑟瑟寒风呼啸而来，使人不禁打了个哆唆。但是今天，却因为我们的活动，增添了几分温暖。

山路颠颠颇颇，经过四个小时的车程，终于到达了我们的目的地。虽说这里不像，电视中的贫困山区中的那样贫穷破旧，可我却能明显感觉到这里生活的拮据和艰苦。时间不等人，我们马不停蹄，立刻上山，去今天第一个资助对象，王卫*的家。他的家庭原本幸福，美满，他的爸爸以采摘、售卖山核桃为生。但山核桃却生长在极其陡峭的悬崖上，他的爸爸在一次采摘山核桃的过程中，不幸坠下山崖。他的妈妈得知这个消息后悲痛万分，应受了太大刺激而精神失常了。家里的全部事情都压到了他的身上。但他并没有失落自卑，反而更加努力，靠自己的双手支撑起了整个家。

一路沿盘山公路而上，再经过一条泥泞的小路，终于来到一个山顶的小村庄里。家家户户门口都贴满了喜庆的对联和福字，充满年的气息。可到了王卫*家的门口，我们却惊住了。他的家中异常简陋，一台老式的电视机在房间的`角落，发出嘈杂的响声。客厅中间，是一个冒着火星的大火盆。我们才发现，坐在火盆旁的那个瘦小的身影，竟然就是初一的王卫*。他身上的衣服明显短了一截，黑黑的脸上也有着几条冻伤的裂痕。我摸摸自己的脸，却是嫩嫩的，光光的，十分细腻。“呀”这时，突然有人惊讶中又带着怜悯的惊呼了一声。我扭头一看，一个阿姨正心疼的托着他的手。天呀，我瞪大了眼睛，哥哥的手上满是冻疮，一条条裂口赫然出现在手背上，红的发紫的手实在令人心疼，不知这双手承担了多少责任，多少苦活儿。我又忍不住看看自己的手，白白嫩嫩，哪有什么伤口。平时干点儿小活儿，哪还有什么资格喊累，比我大了几岁的他，早已是家里的顶梁柱，所有活儿都压在了他的肩上，小小的身躯承担了多少责任。我们纷纷敬佩又怜悯的将带了的衣物，水果放下，但愿他能不再那么辛苦，劳累。

雪还继续下着，但心中以流过阵阵暖流，温暖的行动还在继续。

小学四年级作文 篇4

秋天有声音吗？秋天没有声音吗？秋天的到来少了一份嘈杂，少了一份喧嚣，少了一份解释，少了一份通告。秋天的到来就是这样，看似一点声音也没有，一点足迹也不存在。

或许事实并不如此，像往常一样为了生活的你，走在街市上，与人攀谈时猛然间发现了自己吞云吐雾的能力，还不时地打一个寒噤；住日里上窜下跳的白猫一反常态地绻缩在路旁，用它充满倦意的眼神，注视着来往的行人，仿佛在寻找秋天的痕迹；清晨原先透亮的窗扉已经变得朦胧不清，窗外的西风欢快地吹着，登上自己的政治舞台；一片片红色的枫叶不知何时轻轻地飘落到行人的脚下。一切仿佛都那么自然，又那么出人意料，但秋天的确就是这样来了，也带来了无限的低沉，一切都在沉寂。

正午的日光还残存着缕缕暖意，人们总是不由自主地发出对秋天的感慨，一个饱满、凄凉、灿烂而又忧伤的季节。曾经的朋友得意了，失意了，欢笑了，哭泣了……不管怎样，都在成长，都在倾听秋天。秋天似乎本该如此，不同的境况让人有对秋日不同的.感受。湛蓝而高远的天空，只有几丝白云在漫步，生不逢时的人会感到无边的寂寥与孤独；偶而南飞的大雁仿佛把你的心都带走了，带向那神秘而未知的远方，迷惘、消沉而不知人生何向的你的心空空的，只是感到抬起头眼眶中蓄满了滚烫的泪水，一种久违的凄清，积存了一年的郁闷在此时已是被深深地吐了出来。

秋天的声音夹着一丝冷酷，也陡增几份凄凉。但秋天的声音是特殊的，苦涩而甜蜜，凄凉却又充满欢乐，只不过有时有些迟钝的我们错过罢了。我们错过了品尝新打下的大米的喜悦；错过了花儿凋谢前的倩影；错过了夕阳西下的美丽余晖。秋天就是这样，有时像冷酷的杀手，让人万分绝望，有时又像亲人的怀抱，充满希望。

秋天只是一年的四分之一，不要觉得一年就要过去了，不要不知道终点在哪里，不要不知道明天和今天有什么不一样。不停呼啸的西风是秋天的声音；雾中由远及近的脚步声是秋天的声音；更换红衣的树叶是秋天的声音；映着一轮明月的碧水河塘是秋天的声音。秋天的声音一直伴随着我们，也一直期待着我们充满希望地去寻找。

小学四年级作文 篇5

记忆，就像一块块伫立在江边的顽石，随着流水的冲刷，这些参差不齐的记忆顽石都弯的'很光滑了，有些已经毫无印象，有一些略知一二，还有一记标不记本的事情，可有一件事情，我却难以忘怀。

记得那时在长风街上完了架子鼓课，奋不顾身地挤上864路公交车，车上人山人海，磨肩接踵。整辆车就像一个巨型的沙丁鱼罐头，人挤人，脚踩脚。

又过了几站，人一拔拔地下去了，由摩肩接踵变为了稀稀疏疏，我眼疾手快，一下子抢着了座位，舒舒服服地坐下了。

又过了两站，上来了一个左脚有点跛的大哥哥，一瘸一拐的。可是，连一个空座也没有了，大概大家都是刚坐下吧。大哥哥急得像热锅上的蚂蚁一样。

这时，一个小弟弟对那个哥哥说：“大哥哥，你到这儿来坐吧！”

下车后，我才发现，那个小弟弟也是一位残疾人，一个残疾人都能这样，何况我们是四肢健全的人呢？

小学四年级作文 篇6

在我小学四年的过程中，遇见过很多的同桌，他们都给我留下了深刻的印象，其中最令我难忘的还是他——陈科名

陈科名在我印象中吗，他总是调皮捣蛋的样子，我就被他折腾过不少次。记得那时一天大课间的时候，我出去玩了一会儿，回来打算坐下来预习一下下节课的内容，只听见“咣当”一声，我坐到了地上，我叫苦连连，扭头一看，陈科名笑嘻嘻的说：“没想到你中了我的`圈套吧！”我当时十分生气，转念一想，我大人不记小人过，就原谅你吧。我站起来刚想说不和他计较。他人已经跑得无影无踪了。上课铃响了，他回来脸上还带着得意洋洋的表情！我无奈的摇了摇头。

不过后来发生的一件事情，让我对他的印象有了很大的改观。

有一天正在上课，我感觉鼻子痒痒的，接着鼻子就涌出了鲜血，陈科名眼疾手快二话不说就把一张纸递到我手上。“快，赶快擦一下！”和老师请了假，他带我到水房帮助我止血，还说：“没事儿吧，有我在你放心就好了！”在他的帮助下，我很快就止住了血。我跟他说：“谢谢你，谢谢你帮助我。”他不好意思的说：“不用谢，我们两个是同桌，本来就应该相互帮助，谢什么谢的。”听了他说的话，我的心里温暖多了。有个真么好同桌真好。

这个就是我的同桌陈科名，一个即调皮捣蛋，又乐于助人的男孩！