四年级作文[范例5篇]

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

从前有个农夫就在树桩边意外捡了一只野免，之后他就每天都到树桩边捡野兔，日子一天天过去了没有一只野兔来过，他的田里长满了杂草，庄稼也全没了。

有一个村民看见了他在树桩边坐着就说:“你不去种田，在这里干什么？”“我在等野兔”农夫说，你不能因为一次意外就一直等啊，野兔不会轻易地上钩，你这样等下去，最后不但没有等到野兔，庄稼也没了，农夫说:“我不信，你肯定是等我去种田，然后你来捉野兔，我才不会走呢，”农夫无奈的摇摇头就走了。

这天正好被他聪明的儿子看到了，他的'儿子就想了一个好办法，他的儿子跑过去跟他说:“我奶奶把一个金子埋在田里了，你快去挖吧。”农夫听了很高兴，就问儿子:“金子具体在哪个位置呀？”儿子说:“只要你每天耕田种庄稼，金子自然就出来了，”之后他就每天在这里耕田浇水，种庄稼,日子一天天过去了，庄稼也种好了,可就是不见金子出来,他就去找儿子说:“你骗我说这田里有金子，庄稼都长好了也没有金子，”儿子说:“我想让你知道粮食卖钱养家才是正经事,还要知道，对意外收获不能有侥幸心理。

从此以后农夫辛勤劳作，一家人快乐的生活。

四年级作文 篇2

8月23日，在飞机的轰鸣声中，爸爸妈妈和我抵达了柬埔寨暹粒，满天繁星告诉我已是深夜了。

次日早晨，我们来到了一处巨大建筑物的门口。只见眼前一条河流如宽大的明镜，一扫酷暑的炎热与我的睡意，微风轻拂，河面微泛的波纹就闪烁道道白光。透过河上一丝半缕的雾霭，便看到不远处的景点了，它用青铜色的巨石砌成，像是古老而又破旧不堪的庙宇。原来这就是“吴哥窟”了，是几百年前的吴哥王朝时毗湿奴的神殿。

走进吴哥窟，才发现这里的雕梁画栋真是美不胜收，虽然经历了数世纪，一些装饰早已残缺或破损，但毫不影响整体的美感与布局节奏，雕刻与墙上的.飞天仙女像在舞蹈，九头圣蛇好像真的在恶狠狠的盯着坏人。当然，吴哥窟并非只有浮雕，继续深入，在石柱与石壁上还能看见古老的符文，也许是在歌颂神的伟大，有可能是在祈求神的保佑。

吴哥窟还有一个吸引人的地方，那便是回音塔了。我带着好奇来到了那里，却发现只是一处很小的地方，可是在那儿拍打胸脯却会发出阵阵低沉的声音。据说，古代人都会在回音塔里用拍胸脯的方式像这里倾诉不开心的事，这里的回音是他人的共鸣与安慰。

吴哥窟的中心，则是国王朝圣的地方，相传他们要爬上陡峭的楼梯，到达吴哥窟乃至那时整个国家的最高点。倾听神与子民的声音。如今石梯早已塌陷，金色也已褪去，唯有时代的痕迹与变迁带来的沧桑感，永驻吴哥窟中。

不过，我在柬埔寨看到的远不止这吴哥窟：在吴哥通王城，我感受到了柬埔寨古今巨大的变化；在崩密列，我感受到了柬埔寨的自然之美；在暹粒集市，我感受到了柬埔寨人的热情好客……这次旅行，虽然匆忙，但也充实，我终生难忘。

四年级作文 篇3

人生就像五味瓶，酸甜苦辣咸，什么味道都有，我就来说一说委屈的苦味吧。

周五的下午，我回到家里，却发现家里出奇的寂静。我试着喊了声：“妈妈，我回来了！”结果，从卧室传出来一阵低沉的声音：“过来，我有一件事要问你。”“糟糕，一定不是什么好事。”可是军令如山，母命难违，我只好硬着头皮进了卧室。

进去后，妈妈问我：“昨天，你不是说班里要交班费二十元吗？”“是呀。”“可是我昨天数了钱，钱包里有八张一百，今天又一数，怎么只有七张了，难道钱会长翅膀费走吗？”妈妈说着，从钱包里拿出一把百元大钞，又在我面前数了一遍。“我昨天没有逛商场，也没有买东西，肯定是你偷拿的，我看你胆子越来越大了……”妈妈的“机关枪”向我一阵劈头盖脸地“扫射”，我一下子扑进我的房间，关上房门大哭起来。妈妈，您这不是冤枉我吗？我哪有“偷”您的`钱啊？委屈的泪水滴答滴答地直往下流，我第一次感到原来眼泪这么苦涩。

周六，爸爸出差回来后，妈妈向他说了这件事。我以为爸爸会批评我，可是爸爸却说：“遇事一定要缓三分，我看还是先调查一下吧。”妈妈听了，只好气哼哼地走进了卧室。爸爸开始对家里进行了地毯式搜索，结果他在沙发底下发现了一张百元大钞。他走到妈妈面前问：“看，这是什么？”妈妈惊讶极了，脸上红一阵白一阵。爸爸说：“你看你，这么急着下结论，让孩子受了多大的委屈，你得给女儿道歉。”妈妈对我说：“对……对不起，我错怪你了。”最后我也原谅了妈妈。

通过这件事，我懂得了一个道理：遇事一定要缓三分，别让无辜的人受到委屈。

四年级作文 篇4

随着科技的发展、生活水平的提高，越来越多的学生用起来电话手表，我们班有一大半的同学戴起来电话手表。戴着电话手表上学到底是好是坏呢？徐老师在课上举行了“手表电话讨论会”。

讨论会开始了，有的`同学觉得戴电话手表会影响课堂纪律，有的同学认为戴电话手表安全，有的同学觉得带手表容易丢……

张杨禹第一个举手发言：“我认为戴电话手表对身体有害。”

沈嘉和一本正经地补充道：“没错，它有辐射，对眼睛有伤害。”王鹏博不同意，站起来反驳道：“虽然对眼睛有害，但它也有好的一面，比如它有定位，有时和家长走散，还能联系，很安全。”

宋顾豪一边回忆一边说：“是的，上次我和我的父母走散了，当时心里急得很，突然想起我还有电话手表呢，所以拨通电话很快就找到了。”

陈思雨皱起眉头，担忧地说：“万一不小心把手表弄丢了怎么办？有的手表可是很贵的。”

小面一片争论，“有定位呀！”“那还是很麻烦的呀！”“又没事，至少能找到的。”……

一位同学慢条斯理地说：“有的人上课玩手表，还有的人手表在课上发出响声，影响同学注意力，扰乱课堂秩序。”可我认为手表可以设置“上课禁用”模式，没有什么大碍。

顾邱凌严肃地说：“何止这些！上回午读王一诺同学拿着周子墨同学的手表在摇‘今日步数’。”

徐老师意味深长地说：“电话手表的确能让家长和孩子之间联系更加方便，但它的花哨外形，丰富功能，很容易影响同学们的注意力，甚至引起同学之间的攀比心理等。希望大家能够扬长避短，让科技更好地为我们服务。”同学们点头赞成。

四年级作文 篇5

今天早上，雾气蒙蒙，使我开心的心情一下子变得特别糟糕，使人们的行动变得很不方便。我心想：这天气到底怎么回事呀？昨天是个雾霾天，今天又是个雾霾天，这雾霾天气到底有完没完啊！

中午十点左右，我正要出去上兴趣班时，妈妈突然叫住了我说："吴诗琪，你戴上这个口罩在出去。外面的`空气很不好，有污染。戴上口罩可以减少灰尘被吸进体内。"于是，我极不情愿的戴上口罩，走一段路就用袋子遮遮挡挡，当我走在马路上看到很多人都带着口罩，我再也不害羞了，马上拿下袋子从容大步地走了起来。到了舞蹈教室门口，我忙摘下口罩走进教室，看见好多同学都带着口罩，这让我有点大吃一惊。

十点十分终于到了，该上课了，当我们看到姚老师戴着口罩给我们上课时，我们都怀着好奇的心情望着姚老师。这时，好多戴口罩的同学都好像无头苍蝇找到了头一样，不在害怕倒霉，不在遮遮掩掩了。很快一个半小时就过去了，我们都把雾霾天气和口罩的事丢到九霄云外去了。

雾霾天呀！雾霾天呀！你到底要什么时候才能结束呀，什么时候才能让我们的行动都变得轻松；什么时候才能让空气变得清新，变得新鲜呀！