描写幸福的泪水作文500字

导语：泪水，也有幸福的，幸福的泪水包含着爱与温暖。以下是幸福的泪水作文500字，供各位阅读与参考。

　　篇一：幸福的泪水500字

沧桑岁月，缓缓流逝。人的一生就像一辆前进的列车，有起点，也有终点，窗边美丽的风景就是你的幸福。——题记

幸福，这么近，那么远，我是多么期待。

幸福在母亲的呵护下嫩芽吐翠。那是一个风雪交加的夜晚，我生病了，躺在病床上，望着似乎永远滴不完的药瓶，好累，困意向我袭来，眼皮像沉重的沙包。妈妈见了，笑着对我说：“睡吧!”就这样，我枕着疲劳，盖着温暖，做着香甜的梦;可妈妈却倚着坚硬，靠着寒冷，坐在椅子上，注视着我，整整一夜……看到这一幕，眼眶中的色彩颜料肆意流淌，一不小心，全部溢出。豆大般的泪水像小车载着我，奔驰在母爱的跑道上。泪水见证，这是幸福。

幸福在父亲的关爱下枝繁叶茂。那是一个挑灯夜读的场面，时钟“滴答，滴答”诉说着黑夜的漫长，一盏孤灯，无力地守护着。老师一次次激情地号召，同学间一次次激烈地角逐，一次次成功后无尽荣耀，一次次失败后黯然神伤……疲惫了一天，我终于无力地躺在床上，朦胧中，听到轻轻的脚步声，感觉是父亲。他轻轻来到桌前，关灯，掖被，关门。熟悉的动作，却让我热泪盈眶。感动见证，这是幸福。

幸福在老师的帮助下开花结果。有时不尽如人意的分数，会轻易刺穿我所有的防备。每到这时，老师轻抚着我的头，说：“没有流过血的手指弹不出世间的绝唱，一个人注定要在成长的道路上多次失败，多次爬起，别泄气。”老师的话激励着我，让我增强了抗摔打的能力。坚强见证，这是幸福。

夕阳在落山时将繁星留给苍穹，大海在退潮后将贝壳留给沙滩，我采撷着身边点点滴滴的幸福。似近似远，酣畅淋漓。

　　篇二：幸福的泪水500字

当我听到自己获得全国少儿拉丁舞比赛b组l组合冠军时，我简直不相信自己的耳朵。当冠军的奖牌挂在我脖子上时，才知道这的的确确是真的。这时我眼睛一热，泪水止不住地流下来了，我心里明白我的辛苦没有白费，这是幸福的泪水。

两年前，我报名参加了一个拉丁舞培训班。从此不管刮风下雨我都在坚持训练，特别在节假日里，我放弃了许多休息时间，但训练场上留下了我很多汗水。还有在平时训练中，要遇到各种困难，印象深刻的有一个 “钮跃步”动作，我老是跳不好，主要是主力腿与动力腿之间的配合出现问题。我请老师帮我逐一分解动作，等我知道其中的要领后，就拼命地自练。甚至在走路的时候，也会不经意做那个“钮跃步”动作。妈妈看见后就笑着说：“傻孩子，对舞蹈入魔啦!”

一分耕耘，一分收获。今年暑假，我代表宁波市参加了全国体育舞蹈公开赛，这可是我第一次去北京参加比赛啊，心里有一种说不出的兴奋和紧张。老师鼓励我们说：“不要紧张，只要发挥水平，你们会成功的。比赛时要注意节奏、力量，注意手位、跨位……”

少儿组拉丁舞比赛正式开始了，我拉着小舞伴的手慢步走入舞台，先恭恭敬敬地向评委鞠了一个躬，外表看来很绅士，其实内心紧张得不得了，连手心都流着汗。在激情的音乐声中，我与舞伴完成了比赛项目，然后一起焦急地等待比赛的结果……

　　篇三：幸福的泪水500字

敬爱的爸爸，一直都想对您说点什么，但不知从何说起，今天终于下定决心把我要说的话写到这里，因为我想用文字来记录您对我的爱，来表达我对您的感恩之情。

您是一个值得我尊敬的好爸爸，是您挑起了生活的重担，无微不至的照顾我和妈妈，家里最苦最累的活从来都是您干，我要对您说:“您辛苦了”。

那是隆冬里的一个中午，外面的西北风呼呼地刮着，天空中纷纷扬扬地飘着大雪，道路上的人非常少，有得人不时吧头缩进厚厚的大衣里。

中午放学的铃声早就响过了，同学们陆陆续续走出了校门，而我却像往常一样，等着爸爸给我送盒饭来，我透过玻璃窗向外望着，等着，盼着，过了很久，也不见爸爸来，心想，可能是因为雪太大了，爸爸不能来了吧，可是我又一想，不会的，爸爸不会因为雪大而不来的，于是我就耐心的等待，突然雪中出现了一个矮小的身影，爸爸果然来了，只见他浑身都是雪急切而又略带歉意地说:“今天有事，来晚了孩子，给你，饭还热呢，快点吃吧。”当我从爸爸冷冰冰的手上接过热乎乎的饭盒时，我才发现原来爸爸为了不让饭凉了，一直把它揣在怀里呀!此时，我觉得有一股暖流涌上心头，我感觉爸爸那一米六五的个子变得好高好大。

望着爸爸远去的背影，我眼睛模糊了，第一次感觉到哭的滋味是那么幸福!

爸爸，您用爱撑起了我的一片天空，在您爱的保护下我茁壮成长，是您教会了我要用一颗感恩的心去面对生活。

　　篇四：幸福的泪水500字

我,一个经历过小风雨的男孩,阳光每次只出现在风雨后。无数次成和失败放在一起就等于一个真实的我。

记得那是我第一次获奖及发表含金量还挺高，那张证书和每本登有我作文的作文选还放在我的书柜里。每每看到它仿佛就回到两年前，这本书好像是我从那以后写作的动力。

那时我四年级，写作文并不好，反而不仅作文差，除了数学其他都差。可那次我超乎了老师的想象，更超出了老师对我的估量。

作文在那时对我来说是一个不可跨越过的栏杆，从来没写好过，经常产生破罐子破摔的心理，最后越写越差，使老师开始轻视我这个数学好的严重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日闷闷不乐，一点精神都没有。后来整日沉默练就了我不屈老师冷眼看待，经常在背地里发狠，一定要写好作文，同时也练就了我厚达八丈的脸皮，从来都不在意老师读我的作文时加上的“旁批”。而是仔细比较我的“胡文”与好作文之间的差别，一次次的总结与积累，我掌握了我们班所有同学那时的写作技巧，并总结出“张氏”写作法。然后每天写一篇作文，再与好作文比较。当然，我是从来不会把我的“天天练”给老师看的。在坚持不懈的努力和不断改进写作方法下，在一次无意写作中体现了出来，一天我继续完成我的一天一篇。那篇作文我下意识的要全身心投入，终于又一篇大作完成。

不知怎么回事，这篇作文就悄悄的获奖了，刚知道消息的我兴奋极了，不知不觉在欢乐中我的眼眶中立即充满了泪水，一切努力没有白费。

我从三年级的作文倒数到四年级的前一、二，这就是四年级的努力，值!