四年级作文范文大全

语文着重考察的就是学生的理解力和书面表达能力。小编今天为大家带来四年级作文范文，一起来看看吧！

篇一：未来的房子

未来的房子？你一定觉得很有趣，或者会想：未来的房子会是怎样的？对吧？

我想，未来的房子，一定有很多种：有建在水里的，有能开动的，还有能飞上天的，也有……当然，也不止这些喽！

我想要的房子，是能变化的房子。不仅仅是外形能变，作用也可以变。它原先是建在陆地上的，内部空间很大，除了家具之外，还有四个按钮：

第一个是红色的，它可以把房子变成一辆大车子，里面不变，只是外表变了，我可以坐着它去旅游，比如说：到了云南，不用住宾馆，直接睡在自己的大车子里。因为我不是刚才说过里面空间很大吗？所以里面也有床，电视等等家具。这样一来，就不需要花钱住宾馆了。

第二个是黄色按钮，它可以把大车子里的房子变成一个超大潜水艇，如果有一些大鱼来攻击我了，它就会自动发射子弹；如果没水了，就会自动储存海水，然后把脏东西排出去，变成可以喝的水；如果食物没了，就会升到陆地上，然后，我就可以去买食物了。

第三个按钮是蓝色的，可以变成一个大大的热气球，这样我就可以坐着它去天上玩了。

第四个是还原按钮，比如呢，本来是热气球的房子，你按一下它，就可以变成陆地上的房子了。

这，就是我所想象的未来的房子，你呢？

篇二：难忘的一天

今天的音乐课，我受老师的邀请摇身一变，变成了口风琴小老师。

毕竟是第一次当“老师”，我很激动，有点手忙脚乱、讲话有点语无伦次。不过，我很快就镇定下来了。不一会，我的第一位“学生”就找上来了：“好乐乐，帮帮我，我不指法。”“好，马上马上。”我愉快地答应了下来。这首歌的指法正好是我的强项。我如“天降神兵”来到了她的身旁，一脸严肃地说：“小黄，别走神，认真看！”我一边说一边做着慢动作的示范。我的手指缓缓抬起来，先是一指，然后是二指，再是一指，紧接着是四指、三指、五指，一个转指，变成二指，再来一个一指……我手把手地教她，她也听得入神。“很好，转指，嗯。再弹一遍。”我耐心地指导道。老师考到了这首歌，我信心满满地带着我的学生去考试，结果得了满分。接下去第二个、第三个都出奇的好。虽然要从谱开始教，手把手地教，但是她们的成绩让我很满意。当我在向别人夸她们时，她们总是笑着说：“名师出高徒嘛！”她们一说，我就向她们做揖“不敢当，不敢当！”

一节课下来，我就教了四个学生。这一节课让我百感交集，让我体会了老师的辛苦，真难忘！

篇三：捕鸟记

在炎热的暑假里，我和燕燕姐本应该呆在凉快的空调里，看着丰富多彩的电视剧，可现在我俩却站在火辣辣的太阳底下，讨论着我们的秘密行动计划——捕麻雀。

讨论的过程是：找来一只蚕匾，一根结实的树枝，一条细长的绳子，一些米粒。把绳子绑在树枝上，蚕匾用树枝支撑着，在蚕匾的下面放一些米粒来引诱麻雀，当麻雀上当来啄米时，我们再冷不防地这么一拉绳子，麻雀就成了我们的匾中之物了。我俩这样美美地想着。

好计划要好行动，我俩说干就干。我们先分工：燕燕姐负责观察哪儿的麻雀比较多，我呢则去找工具。找齐了工具，我们开始制作捕鸟器了。我把绳子系在树枝上，打了好几个死结，生怕绳子会松掉……

一切准备停当，我们就等着麻雀自投罗网了。我俩死死地盯着蚕匾下面，生怕一眨眼麻雀就跑了，完全忘了头顶那火辣辣的太阳。

“嘿，一只麻雀过来了！”我轻轻地对燕燕姐说。“嘘，别说话，别把它给吓跑了。”燕燕姐一脸的严肃。那只小麻雀东看看西望望，似乎在张望着什么，突然它拍拍翅膀飞走了，好像是发现了我们的阴谋。

接着，又飞来了一只麻雀。这只麻雀先试探性地飞到蚕匾上，看看没动静，就飞到下面去啄食了。说时迟那时快，我拼命一拉绳子，或许是我用力过猛，或许是这只麻雀命大，没想到被我拉偏了点，麻雀趁着空档逃跑了。燕燕姐责怪道：“干嘛这么性急，不然我们可以‘收工’了。”我摸着脑袋，对着燕燕姐傻傻地笑了笑，并保证下不为例。

可之后，令我们纳闷的是：麻雀却象通了灵性一样，再也不到蚕匾下去了。不管你下面放着多少米粒，它就是在蚕匾上或者在安全地带跳来跳去。你就只能干着急的份了。也许鸟类也像人类一样会传达危险的信息吧！就这样一传十，十传百，鸟儿就再也不上当了。

不知过了多久，天色渐渐晚了。我俩只好两手空空的拖着我们的捕鸟器回家了。哎，做事一定要有耐心，要不是我太性急，我们早就拎着我们的“战利品”回家了。不过，庆幸没捉到麻雀，要不我们可成为人类的公敌了。毕竟，鸟类是我们人类的朋友呀。其实 ，结果并不重要，重要的是过程。

篇四：海底漫步

在一个阳光明媚的早晨，我来到了哈哈岛。风儿姐姐把风刮，小草弟弟对我笑。碧蓝的海水清澈见底。我坐在太阳椅上享受着徐徐吹来的海风。

海底漫步是我最期待的项目。开始我还不觉得可怕，可是听过几个人的描述后我就有点忐忑不安起来。要轮到我了，我好紧张！

到我下水了！我带了重重的头盔，硬被教练拉了下去，我紧闭眼，等到教练把我放开的时候我一睁眼，哇！五彩斑斓的鱼儿把我“包围”在了中间！有蓝的鱼、绿的鱼、黄的鱼、粉的鱼、银的鱼……不知道是哪个小调皮把我轻轻咬了一口！

可爱的小丑鱼在珊瑚中游来游去，怎么摇，小丑鱼都摇不掉，奇了怪了？把海葵放在手里会感觉痛痛的，原来海葵的身上长满了黑黑的小刺，如果去掉刺还真像一个大土豆！说实话，我真想咬一口。教练给了我一些面包，一瞬间五颜六色的鱼儿向面包游来，我一惊，赶紧把面包扔了出去。

在坟子岛的海底漫步并不一样，在坟子岛是穿着救生衣潜下去的，所以很安全，再潜下去一看，看到了发着蓝光的鱼，真像一盏盏小夜灯！这个发现似乎比上次还奇妙！再拿一片面包，扔到水里，两分钟左右就不见了，这里的鱼的胃口实在让我佩服！

两次海底漫步让我真实体验了与小鱼的亲密接触！小鱼儿们就像我的朋友一样跟我戏水，我估计这次小鱼都被我喂撑了！真是有意思极了！

篇五：古“老”的都江堰

都江堰是李兵和他儿子建的，所以房子的样子稀奇古怪的，但我还是知道那是古代的房子。令我惊讶的是，曾有过六级地震也没震倒都江堰的楼房！

走进都江堰，我们可以发现里面不管什么东西都是用木头做的。我来到宝瓶口，这里的水流得真猛！声音像老虎，速度快得像豹子在草原上奔跑，我的脑海里立刻印出了这幅画，活灵活现的。

我来到鱼嘴口，鱼嘴口把一条大江一分为二，左边是外江，右边是内江。如果在高空中看，非常像鱼嘴！内江有排沙的功能。每年出现漩涡，漩涡把沙子吸起来然后水流到其它地方去了。

接下来到了我最喜欢的地方――索桥。走在上面摇摇晃晃的，我在桥上摇头晃脑的，像一个喝醉酒的大汉子在桥上手舞足蹈的。妈妈胆小，不敢走，我和爸爸走了几次才下去。不过，那时我走在路上就感觉像走在桥上，晕头转向的。

里面还有一个特殊的池子――神龟池。在池子里并没有乌龟，但是有一个龟雕像。这个神龟非常

奇特，嘴是老鹰的嘴，头是龙的头……虽然是假的，但它雕得栩栩如生。这个池子是由神龟来看守的，池子里的荷花就像观音手里的荷花。

我站在观景台上，对着迎面而来的猛风，觉得站在这儿非常自豪。过了一会儿，我突然感觉我在天空中飞翔！感觉爽极了！

都江堰已经很“老”了，今天我在那见到了古代的情形！真美！

篇六：美丽的九寨沟

大家都说九寨沟美如天仙，但我觉得“九寨沟”这个名字听起来稀奇古怪的。今天，我就到了九寨沟，看看。

走进大门，鸟儿对我歌唱，花儿在阳光下变得如此鲜艳。“哇”我情不自禁地喊道。第一站，芦苇海。芦苇海的景色让我大吃一惊！芦苇海上长出了冷芦苇，看上去很像一片草原！可怜的湖水在芦苇的中间才挤出一点点位置来。芦苇湖的景色真棒！

第二站，火花海。火花海的名字很怪，我想你一定会问：湖上怎么会有火花？原来，是因为太阳照在湖上，会印出火花的倒影，所以叫火花海。“火花”在海面上跳动，像一个个调皮的小火娃！可爱极了！

第三站，老虎海。我来到老虎海，它仅仅有一个小瀑布，但声音像老虎吼。水在哗哗的流，清澈的水因流得太快而“染”成白色。

在老虎海瀑布的后面是老虎海，在秋天的时候，黄色的树叶印在湖里，加上下面的黑石头，印出来就像一块块虎皮。

第四站，熊猫海，熊猫海的面积很大，形状非常像熊猫。在熊猫海里生活着一种稀奇古怪的鱼，叫裸体鱼，全身没鱼鳞。这种鱼最大的也就两百多克，如果把两条鱼拿在手里也轻而易举！

第五站，五花海。五花海又名孔雀海。在秋天它的颜色五颜六色，就像孔雀的羽毛。夏天去了有蓝有绿也很美！五花海也有鱼，它非常小，跟蚯蚓一般大。

九寨沟果然名不虚传！其实还有很多很多，在海里一定有其他的动物，只要你留心观察，说不定你在九寨沟收获得比我还多！

篇七：我的奇思妙想----电脑教室

“光阴似箭，日月如梭”转眼间就到了2080年。

在一座城市的某一个学校里，有一间电脑教室，为什么叫电脑教室呢？因为这个房间都是有“电脑”控制的。

电脑教室里有两台电脑，一台是触摸屛的（76英寸），一台是立体版的（186英寸）。

如果有了这两台电脑，老师们、同学们都可以放松一下，触摸屏：老师只要在电脑输入多少课，它就会自动备课，例如：29、呼风唤雨的世纪，这样就OK了！老师上课时只有轻轻一触动，所有关于这课的相关内容，相关资料都会在短短的几秒钟显示出来。

立体版电脑：老师上课时可以将资料放大，让同学们看的更清楚一些，这样，同学们还可以看着美丽的图片，让我们增长知识的资料上课了！立体版电脑还有一个功能：备课，不，是电脑中的机器人备课，只要老师一喊下课，电脑中的机器人会自动蹦出来，帮同学们整理书包，以及拿出下节课要用的书、本、学习工具等，这样同学们也可以多放松一下，多休息一下大脑，准备迎接下一节课的到来。

“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀”请大家和我都不要忘记这句话，让我们珍惜时间，不要浪费自己和被人的时间，早点儿让电脑教室诞生吧！

篇八：顽强的生命

“咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东南西北风。”

这是一首赞美竹子的诗。当我读到它的时候，不禁想到我上次去爬龙脊山时看到的几株竹子。

它们长在陡峭的石壁上，石壁周围光秃秃的，看不到一点土。竹子歪斜地长在石壁的缝隙中。它们一定是经过千辛万苦才艰难地从石缝钻出来的。裸露在外面的根非常细，但很多，竹根相互交错着，紧紧地抓住石壁，好像要和石壁融为一体似的，也好像在努力地吮吸着周围仅有的一点营养。竹子并不很高，但它们看起来非常坚硬。翠绿的竹叶在风中“沙沙”作响，好像在说：“再大的风雨我们也不怕！”

一次，我在学校的花坛捉住了一只蚂蚁，我拿一根小木棍逗弄它。我想：如果把它的肚皮弄扁，那会怎样呢？于是，我用小木棍使劲的压了压蚂蚁。只见它还在地上挣扎着，我又用小木棍压了压它的头，但我发现，蚂蚁还在用它的腿撑住身体，努力的向前爬，一步、两步······

1985年，霍金做了一次穿气管手术，从此失去了说话的能力。一个不能走也不能说话的人，他就是这样顽强的用唯一可以活动的手指写出了著名的《时间简史》。

我们不能决定生命的长度，但我们能够决定生命的宽度。我们要用有限的生命体现出无限的价值。