【精选】四年级有趣的作文集合九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级有趣的作文9篇，希望对大家有所帮助。

四年级有趣的作文 篇1

老师刚踏进教室，便神秘地对我们说：“今天，我来给你们变个神奇的魔术！”一听老师这么说，我们情不自禁的欢呼起来，仿佛要把教室给掀翻了。

老师先把两个同学的书一张一张地交错夹在一起，书夹好了，便让一男一女两个同学上来把书拉开。一看，原来是这样的.魔术，我们的兴奋就一下子消失得无影无踪了，情不自禁也想：这不就是张飞吃豆芽——-小菜一碟吗？但是他们一上来拉就发现不是想象中那么简单了。男生在一旁咬牙切齿地拉，似乎马上就要胜利了，女生则前腿紧绷着，侧着身子，屏住呼吸，用力地向后拉去，谁知，他们拉了几下也没反应，只好无奈地笑了笑，灰溜溜地走到座位上。

过了一会儿，又上来了两个人高马大的“战士”准备挑战。只看见“战士”们脸微微泛红，横眉瞪眼，似乎想把书撕破，观众们立刻高声喊着加油！加油！“战士”们在同学们的加油声中又换了一个姿势，他们都用脚顶着桌椅，手用力扯着书本，太阳穴上的青筯一鼓一鼓地跃动着。我们目不转睛地盯着书本，心中又兴奋又困惑。在震耳欲聋的加油声中，书本仍高傲地望着“战士”们，似乎在说别费力气了，投降吧！反正你们也拉不动的！果真，不一会儿两位“战士”便一脸无奈地败下了场。

同学们，你们想知道究竟是什么东西在捣乱让书本拉不开呢？哦――，原来是摩擦力在捣鬼呀！这真是一节有趣的试验课。通过这次实验让我们懂得了任何魔术的背后，总是藏着科学道理的！

四年级有趣的作文 篇2

我们学校里的新鲜事可多了，想知道吗？请听我慢慢道来。

“哇，好漂亮！”这是这学期开学走进我们学校的几乎所有人惊呼。的确，我们学校今年的变化非常大，学校被打扮的十分漂亮。首先最大的变化是教室内外的墙壁。一、二年级教室里外的墙壁都被刷成粉红色，三、四年级的墙壁被刷成了绿色，五、六年级的墙壁被刷成了黄色。不同年级的学生坐在这些不同颜色墙壁的教室里，学生们心里别提有多激动了！以前我们只能看到统一的白色墙壁，气氛很是沉闷，而现在却大不相同了！这些五彩的颜色给我们的校园增添了活力，也让我们学生感到兴奋。我们真的好高兴有了这样的变化！

其次，是我们学校的活动区的变化。我们的活动区的墙壁上一改往日的风貌，活动区的墙壁被分成几个大的板块:历史上的今天、百草园、小眼睛大世界。历史上的今天这个板块是由我们全校的学生分配任务，共同收集了历史上在同一天发生的历史上的重大事件，然后记录下来，放在一个个小抽屉里，下课后学生可以翻阅。百草园这个板块主要是用来介绍地球上的各种各样的植物，我们可以通过它了解到各种各样的植物的特征，这些都大大地丰富了我们的课外知识。小眼睛大世界板块是由一个放大镜和许多图片组成的，课间休息的时候，我们可以通过放大镜看里面的图片，这些图片中有的是世界上著名的建筑物，有的是世界各地的美丽的城市风景。通过这个板块，我们不出校园就可以了解到外面的世界，开拓了我们的视野。五六年级的.活动区里有凉亭，柱子上刻的是《弟子规》，凉亭里有木凳，学生们可以在这里读书休息。还可以读一读弟子规，这样弟子规的内容不知不觉就记住了，真是一件一举两得的事情啊！

从教室向前走，在学校大门的右边，你会看到我们上课间操和体育课的操场也发生了喜人的变化，现在，操场上增添了许多暂新的各种各样的健身器材，我们在学习之余可以来这里强身健体。操场的地面被铺成了红白相间的塑胶跑道，同学们在上体育课的时候可以在这里尽情地锻炼，我们现在在操场上跑步再也不怕被摔伤了。

操场四周的围墙也有了新的面貌，它们被爱好绘画的同学们穿上了新衣服，我们把它叫作涂鸦墙，我们学校的版画可是全国赫赫有名的啊！全国首届“同根同源共谱华章”少儿小版画作品展颁奖晚会今年是在我们学校举行的呢！所以，操场四周的围墙可漂亮了！

学校的最前面，也就是走进大门口的地方，这学期还增添了喷泉，喷泉的设计可奇怪了！她的造型是三本书，里面还有水呢！在喷泉的中央立着一条金鱼和海豚，从他们的嘴里还吐出可爱的水花呢！我们学校的新鲜事简直说不完。

我们学校很美很有趣很新鲜吧！

四年级有趣的作文 篇3

周四下午，火球般的太阳让我们感到十分炎热。

第一节课来学的时候，我看见我的同桌化好妆了，她说要去参加表演，妆化的特别浓，头发扎的也很好看，上数学课的时候，我一直看着我的'同桌的脸，她那妆容迷住了我，简直太好看了。

第一节课下课，她就下楼去参加表演了。

第二节上课，老师突然让我们拿着《道德与法治》书和文具盒，让穿校服的同学到楼下站队，让没穿校服的同学在教室里抄课文。我们站好了队伍，老师让班长带我们去录播室2号室，我们到了那里，坐到座位上，我和好朋友坐在一起。

老师这一次给我们讲的是垃圾分类与变废为宝。老师给我们每人发了一个橘子，让一个同学去收橘子皮，一会儿做实验要用的东西。

老师先让我们玩了一个小游戏，垃圾分类小游戏。老师接着让我们讨论了一些问题。最后，老师又让我们做了一些小实验，特别好玩。

老师又让我们玩了变废为宝的小游戏，简单实用。老师还让我们做了一些小手工，真有趣。

下课了，我和同学们回到了教室。

今天的课堂和以前不一样，大家都感到很快乐！

四年级有趣的作文 篇4

今天的太阳真好，照在广场道路旁的小摊上。

一位妈妈拉着儿子的手，走在回家的路上。那位妈妈有一头乌黑的长头发，长在圆圆的头上，炯炯有神的眼睛像两颗紫葡萄，又大又圆。下面有一只挺拔的鼻子，鼻子下面有一张红红的的嘴巴。妈妈和儿子长的刚好相反，儿子的脸是尖尖的瓜子脸呢！

好不容易小摊路过了一位客人，客人拉着自己儿子手准备回家，可是他的儿子拉着他的手不放，还对他的妈妈说：“妈妈！妈妈！我想要一个玩具。”他的妈妈皱着眉头，态度非常强硬地说：“快回家，爸爸在做饭，再说我们家里那么多玩具买了又不玩，太浪费妈妈和爸爸挣的钱了，总有一天你会体验到妈妈和爸爸的辛苦劳动的。”儿子拉着妈妈的衣服不放，还跳了起来。“如果你把我跟你买玩具跳起来的`精力放在运动会上，那你们班会得第一的。”妈妈不耐烦的说。这时小摊上的老奶奶拿起了一种玩具，放在地上，儿子的妈妈说：“这是新款吗？”“当然是新款。”老奶奶指着这个新款玩具说：“这不仅是新款，而且又便宜，适合小学一年级的小朋友玩，这是最后一个，千万要珍惜。”“儿子啊！你现在上四年级啦！还要这些玩具，小心你爸爸打你呀！”“不要！不要！我就是要这个玩具。”儿子跳上跳下地说：“这里有没有老师。”忽然一个熟悉的身影，原来是老师，儿子赶紧放下玩具，连忙拉着妈妈回家了。

这就是最难忘的，最有趣的一幕啊！

四年级有趣的作文 篇5

今天下午，我们上了一节有趣的语文课。上课了。

丁老师亲切地说：谁能用茂密的造句？同学们立刻争先恐后地举起了手，有的说茂密的枝叶，有的说茂密的`树林，还有的说茂密的叶子&&我的前桌张津赫也举了手，丁老师说：茂密的张津赫！我们听了哈哈大笑，丁老师也笑起来了，我们大声地学着老师说：茂密的张津赫！茂密的张津赫。

哈哈哈！张津赫也笑了！这节课我和同学们都特别高兴，这真是一节有趣的语文课！多么高兴啊！多么难忘啊！

四年级有趣的作文 篇6

“叮铃铃”上课铃响了，同学们马上坐到座位上，鸦雀无声地等王老师来上课。过了一会，王老师拿着科学器材走进教室。

哎，这节课是语文课，王老师葫芦里卖的是啥药？把科学器材都拿来了，我迷惑不解地问。王老师拿出两个乒乓球大小的土豆、两个盛满水的容器、一个酒精灯、打火机等器材。

王老师说：“下面，我们来做一个实验，大家好吗？”我们异口同声回答：“好”。王老师把一个土豆放进了大容器里，土豆沉入水底，很正常。接着，王老师又把另外那个土豆放进了小一点容器里，土豆竟然没有沉入水底，浮在上面。我们顿时大吃一惊目瞪口呆。我发现只有吕川一、尹益坚及个别同学没有大惊小怪，静静地坐在位子上。王老师问：“为什么小容器里的土豆会浮上来，而大容器里的土豆不会浮呢？谁知道！”教室里马上像炸开了锅似的纷纷议论起来，尹一坚说：“小容器里的是盐水！”我不相信。王老师拍了三下手，示意我们安静，叫同学举手回答，有同学说是清水，有同学说是汽水，也有同学说是盐酸，答案五花八门，吕川一胸有成竹举起手来说：“小容器里的一定是盐水。”随后，很多同学举起手回答是盐水。阮喜汇说：“我知道，欧洲有个海叫死海，人不会沉入水里，淹不死人。”陈凯琪说：“盐水的浮力大。”

王老师说：“耳听为虚，眼见为实。”王老师把酒精灯点燃，在玻璃上放了少许的小容器里的'水，玻璃在酒精灯上烧了会，冒起了青烟。王老师说：“真的是盐水，同学们真厉害。”

我懂得了平时我们要多注意观察身边生活的道理，我们要拥有一双能发现美的眼睛。

四年级有趣的作文 篇7

暑假班里，我最喜欢的课就在今天的下午，你们猜是什么？不不不，你们都猜错了，是——毛线画。

也许你们会问：“毛线画是什么？”让我来告诉你们吧。毛线画，就是用毛线来作画，一张纸，一瓶胶水，一把剪刀，再来一些五彩的毛线，这就是所有的材料了。

制作毛线画时，首先要把白纸平平整整地放在桌上，然后用胶水在上面划一笔，再剪一段毛线下来，粘在胶水上固定，这就是简单的线条了。然而，单单只会这个还远远不够呢！还要学会对折、绕圈、剪碎……

今天，我们要做的是各种各样的鱼。首先，我们都开始仔细地构图，一个个都卯足了劲儿，想要做出完美的作品。我最佩服的就是班上的翁梦婷了，不知道她的.好手艺是怎么练成的，每一笔每一划都那么出彩。不过，这次的制作过程，我最关注的不是班上的亮点翁梦婷，而是笑点张烨。张烨在做毛线画时，直接把毛线搓成了一团粘上去的，结果变成了一坨一坨的，我们全班的人看了，都笑趴在桌上了，连张烨自己也笑得像朵花似的。老师还开玩笑似的说：“张烨，你这是‘土豪’毛线画吗？这毛线堆的，多厚重啊！”“哈哈哈哈···”教室里又是一阵爽朗的笑声。

做毛线画可真有趣啊！

四年级有趣的作文 篇8

星期四，我们学校举行了盛大的春季运动会，我们的班级风采都展现了

出来。下面就让我们来欣赏这一盛况吧！

今天早上，我们先举行了隆重的检阅，之后，开始各项特长班展示，有拉丁舞、武术、太极、花样跳绳和“倍儿爽”舞蹈表演。我们每一个班都热闹了起来，

听起来都很赞。

但最让我觉得与众不同的是那天中午和下午的的比赛。

我们坐在观众区，期待着我们班的`跑步健将们发挥出他们的最佳表现，我们的学校热闹起来啦！观众区的老师和同学在为他们班的比赛选手们鼓气加油。跑道上，几位运动员飞快地奔向终点，为自己的班级争光。下午，到该我上场的时候啦。我的比赛项目是保龄球，看一次能用软排球打到几个有半瓶水的瓶子，该我的时候，因为紧张，再加上用力过猛，排球从瓶子上飞过去了，唉！真可惜，一人只有一次机会。

这真是一次有趣的运动会，我要把它记录下来！

四年级有趣的作文 篇9

暑假里我过得十分愉快，特别是在做数学的时候，兴趣越来越浓了，我渐渐的喜欢上了数学，并学习了很多的我还没有学过的知识，我非常高兴。

这天，我写完了今天所有要完成的作业，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找妈妈教我做一些五年级要学的.题。

妈妈一听我想学习一下，就给我讲了讲五年级学的稍微难一点的分数，我马上有了兴趣，专心致志的听了起来。妈妈出了一道题：

5分之3加6分之4等于几？

我马上傻了眼，这分母不一样，怎么算啊？妈妈笑了，我教你吧：“

首先要找他们的公倍数，公约数，而且还要找最小的。”“啊？那什么是公约数，什么是公倍数呢？”我捞捞头，“最小公倍数就是比如：2和4，他们就有公倍数4除以2就等于2，它们的公倍数就是2，然后，就让2和4相乘，2和2相乘，两分子同时和2相乘，的出来的相加，答案就出来了。但是如果答案分子比分母大，那这个答案就叫假分数，要把它化简，就要看分母加多少等于大的分子，接着把算出来的写在分子那，再在分数前面写1就大功告成了。

你会了吗？我会了。