四年级金鱼作文集合6篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级金鱼作文6篇，希望能够帮助到大家。

四年级金鱼作文 篇1

以前，阿婆给我买了两条小金鱼，一条是菊色的，一条是黑色的。菊色的长着一条又长又漂亮的大尾巴，就像一把小扇子。黑色的眼睛大大的，凸出来，就像一盏灯笼。我给它俩取了名字：菊色的叫“朵朵”，黑色的叫“迪迪”。

这两条金鱼就像一对兄弟，住在一个透明的玻璃鱼缸里，一起嬉戏，一起吃食，一起长大。

在它们住的`鱼缸里长着几棵嫩绿的水草，它们经常在这些水草间捉迷藏，一个躲在海草后面，一个来早，玩得可开心了。

有一次，它们打架了。“朵朵”打不过“迪迪”，在水草中到处躲藏。“迪迪”就四处追赶，“朵朵”躲不过“迪迪”的似线，最后还是被“迪迪“捉住了。“朵朵”连连求饶，要求和好。最后“迪迪”答应了，又成了好兄弟。

有一天，我一边给金鱼喂食，一边在旁边仔细地观察它们吃食的模样。我看见“迪迪”先把身子竖起来，然后张开小嘴把食物吞进去，又吐出来，然后再吞进去，就好像在仔细品尝食物的美味。那条“朵朵”一开始还在挑食哩！这时还未吃过瘾的“迪迪”把自己的那份吃完后，反游过去想把“朵朵”的那一份也给吃掉。“朵朵”看见“迪迪”在吃自己的那一份，当然不愿意，就想去抢回属于自己的那一份。可是“朵朵”根本抢不过“迪迪”，只好饿肚子。我看见了，急忙把“朵朵”独自捞出来，放在水盆里，给它喂食。但是“朵朵”以为“迪迪”也跟着自己来到了水盆，一时不敢动，可是当它发现“迪迪”没有跟过来时，才开始津津有味地吃起食来。等它吃饱了，我又把“朵朵”抱回鱼缸。

这就是我家里养的两条小金鱼。是不是又有趣又可爱呢？

四年级金鱼作文 篇2

一个星期天的早上，我正在洗澡，忽然听到妈妈对我说：‘‘快来看呀！咱们家的金鱼生宝宝了！’’

我连忙拿起喷头，打开开关，“啊！怎么这么烫呀！”我赶紧调到了温水，又一边用手蹭泡沫。我关上喷头抓起毛巾就往身上擦，随手抓起浴巾，往身上一裹，向客厅奔去。

我跑到鱼缸前，低下头一看，金鱼已经筋疲力尽了。而在鱼缸的底部有一些小芝麻粒，我不分青红皂白就破口大骂：“是谁这么缺德，往鱼缸里扔芝麻粒！”妈妈连忙解释道：“这是鱼卵，你科学怎么学的？”我心里想：我看金鱼呢，又不是听您说学习！

这些小鱼卵非常可爱，小小的、圆圆的，还有一些小白点，我刚想摸摸时，金鱼挡住了，好像在说：“小主人，不要伤害我的孩子！”我一下把手缩了回去。我一数，一共有12个呢！

过了几天，小鱼卵长成了小鱼，它们在水上嬉戏，我把它们用小网捞起来放在了盆子里，它们游得更欢快了。

几 天后，我又想起个问题去问妈妈：“妈妈，金鱼妈妈生小金鱼时是怎样的`？”妈妈说：“金鱼妈妈生小金鱼时很痛苦，还在水里打滚呢！”我听完妈妈说的话后，不 由很佩服那条大金鱼，就对小金鱼说：“你们可要记住，你们的生日就是妈妈的受难日哦！”小金鱼好像听懂了我说的话，点了点头，答应了！

我爱这些可爱的小生命！

四年级金鱼作文 篇3

10月4日 星期日 小雨

下了整夜的雨似乎没有要停的意思，一直淅淅沥沥地下个不停，不免让人感到一丝烦闷。于是，我打着小伞来到院子里的小池旁边。只见水池里几十条色彩斑斓的金鱼在水里欢快地游动，看来小雨并没有影响它们快乐的心情。

这时，我把事先准备好的一个小馒头拿来出来，准备在雨中喂一下这些可爱的小家伙。我先把一小块馒头扔进水里，马上就有几条金鱼游了过来，游得最快的鱼儿一口就把小馒头吞了下去。没有吃到馒头的鱼儿仍在周围游来游去，好像等着我再投馒头似的。于是，我又把几块大的馒头投入水中，只见水池里的鱼儿成群结队地游了过来，一池的鱼儿争先恐后地抢着馒头吃，既开心又热闹。而这时，雨中的我早已把烦恼抛到九霄云外了，快乐地享受着大自然的和谐与美丽。

10月5日 星期一 小雨

小雨又下了快一天了，在傍晚的时候，小雨终于停下来休息了一会儿。这时天已经快黑了，吃过晚饭后，我到院子里散步透透气，我的脚步情不自禁地走到鱼池旁边。

借着路灯，我又看到池中的鱼儿们。这时，鱼儿已经不像白天那样活泼地游来游去了。它们有的摇着尾巴慢慢地游来游去，好像闲庭信步似的；有的`沉入水底，一动也不动，我想它们应该是睡着了，尽管它们还睁着眼睛；还有的躲进了水草里，静静地休息。这个小池就是它们温暖的家，就像人们在外忙碌了一天后，回到家里感觉是那么的温暖。

小雨不知不觉又下了起来，是啊，我也该回家休息了。再见了，亲爱的鱼儿们，我明天再来看你们吧。

10月6日 星期二 小雨转阴

连续下了两天的小雨，今天太阳公公总算露出了短暂的笑脸。趁着不下雨，院子里的人们纷纷走出家门，出来透透气，活动一下。我呢，当然又是去看我最喜爱的鱼儿们了。

还没走到鱼池，我已经看到好些人站在鱼池旁边观赏这些漂亮的锦鲤了。在这些人群中，有抱着婴儿的年轻妈妈，有白发苍苍的老人，还有活泼可爱的小孩子们，每个人的脸上都洋溢着欢乐。

走进鱼池，我看到鱼儿们在水里尽情地游玩，好像要把自己最佳状态展现给人们。你瞧，那条红色的鱼儿使劲摇摆着它那缎子似的大尾巴。还有那条金色的鱼儿，它轻轻地摆动着尾巴，好像天上的仙女舞着自己漂亮的舞裙。而我最喜欢的就是“一点红”了。“一点红”全身雪白，只有头上长着一块梅花状的红斑，就像头上顶着一块红色的宝石，十分惹人喜爱。

这些可爱的锦鲤给人们带来了欢乐，让人们忘记了烦恼，是我永远的好朋友。

四年级金鱼作文 篇4

在我家的二楼阳台上有一个用小石头砌成的鱼池，里面养了六条小金鱼，可爱极了。

六条小金鱼中，三条小的是红色的；其他三条较大的，一条金色，一条黑色，还有一条就是多种色彩的，最美的就是它了。小金鱼的眼睛圆圆的，别看它在水中，可厉害了，只要我到了鱼池边，它们一定能看到，立马就从四面八方游到我的面前，摇头摆尾，浮上沉下，有的还张开圆圆的小嘴巴向我吐泡泡，好象说：“主人，我肚子饿了，给我点心吧”。我看它们既可爱又可怜的样子就去找食物，但饲料不知给爸爸放到哪了，我就从电饭煲里拿了一把饭粒放到池中，但小金鱼只嗅了一下，呼啦的一声全游走了，好象生我的气。

爸爸下班回来，看到鱼池的饭粒子就问我：“是不是你放的？”，我看见爸爸的脸色好严肃，就说：“不知道。可能是姐姐放的。”爸爸象看透了我的心，说：“做错了，承认就是好孩子。”我只好把经过全说了。爸爸说：“小金鱼不吃饭的`，我们把鱼池洗一洗吧。”

爸爸边拉开了池底下的塞子，边说：“你洗荷花、海草。”我应了声：“好的。”找来了刷子，就刷荷花、海草上的脏物，刷完了，就放在池边上。池水不多了，爸爸说：“下去抓鱼。”我就捋起衣袖下到池子中与爸爸一起捞金鱼。我捞小的，爸爸抓大的。金鱼很滑，总是从我手中溜掉，后来我就拿来杓子连水一同舀起，放到大红桶中。打扫完池中的饭粒，重新给池中加了水，池水满后，爸爸才把金鱼放回池中。

池水很清，一眼就可看到池底，六条小金鱼在池中游来游去。我拿过鱼饲料，向鱼池一扬，全部金鱼又向我围过来。

小金鱼好可爱啊。

四年级金鱼作文 篇5

我家养了一条金鱼，我观察过它，觉得它真是可爱。

小金鱼长着鼓鼓的大眼睛，一双眼睛似乎是两个鼓鼓的透明的皮球，里面装着小黑珠子。它一身的鱼鳞红得发亮，每当它在水里游动，在阳光的折射下，犹如一团烈火在水中轻轻移动，射出灿烂的光芒。它的尾巴十分灵巧，长着流苏状的尾鳍。当它在水中轻轻移动身体，尾鳍在水中随波飘荡，像一面旗帜在风中飘来飘去；当它在水中快速游动时，它的尾巴就像烈火中的一根火舌，在水中灵巧地动来动去，只要它稍稍摆动一下尾巴，它就可以向前游去，或浮出水面吐个小泡泡，也可以再几块石头中穿梭游动……它若是来个“神龙摆尾”，它立刻就可以掉头向另一边游去，也可以来个急转弯。

虽然小金鱼有着美丽的外形，可当它再鱼池中的'行为和吃食时的动作等，让人更能感受到它的生气勃勃，可爱至极。

当它在鱼池中游动时，一看见人就立刻藏起来，想和人玩“捉迷藏”，可一旦看不见人了，它立刻又生龙活虎起来，在水中逛来逛去，从石头搭成的洞中穿过去，缩到一个角落睡大觉……真是可爱！

当我们给它放食物时，它会在别处静静地看着我们。当我们走时，它会游到鱼食旁，张开小嘴吞进嘟去。如果撒的是糕饼碎屑之类的食物，它会叼着食物游到隐蔽场所吃。每次给它的食物它都吃光，真是条可爱的馋鱼！

我家的小金鱼真可爱！我真喜欢我的小金鱼！

四年级金鱼作文 篇6

我家有一个长方形的玻璃鱼缸。里面养了很多热带鱼，但大部分都是凤尾鱼，它们有一条又长又大的尾巴，是红色的，有一双很小的眼睛。

凤尾鱼吃鱼食的时候，经常不吃较大的鱼食，而吃小的`，我想：它们难道吃不了那么大的？凤尾鱼睡觉的时候也很有趣，因为它们没有眼皮，所以只能睁着眼睡觉，而我晚上观察的时候发现，大部分鱼都沉在水底睡觉，我想是不是鱼休息的时候全身不用游动就会沉在水底。另外，妈妈还对养金鱼的水很注意，一定要用太阳晒过的水，我问妈妈为什么，妈妈说：“因为凤尾鱼对水温要求很严，不能太凉，也不能太热。”

凤尾鱼和别的鱼有些不一样，别的鱼一般都是先产卵，再生鱼，而凤尾鱼是直接生小鱼，而且凤尾鱼还有一个坏毛病，就是生完小鱼之后，自己的“儿女”也分不清，经常把小鱼都吃了，到后来一问妈妈，我才知道，原来凤尾鱼的记忆力只有几秒钟，怪不得连自己的“亲骨肉”也吃。

小小的凤尾鱼给我的生活带来了很多乐趣，我爱我家的凤尾鱼。