四年级的生命作文汇编5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的四年级的生命作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的生命作文 篇1

生命的力量到底有多大，它存在的价值是什么，如何才能激发出来是一直困扰着我的问题。

有一天，我知道了，我解开了这个一直萦绕在我耳边的问题，给我启示的是春天初生的小草，一片秋天的落叶。

生命的力量似乎一株小草的力量，一颗小小的种子在春天被种下，在在夏天就已经铺满大地，给大地铺上了绿地毯，一颗貌不惊人，相貌平平的种子能冲破坚硬的土地，其力量是多么的大，种子的力量如此，我们人呢？既然高等动物，其生命力然也很大，但是也有的人生命力“”不大“”因为他们的生命力虽然大，可他们却没有为社会做出贡献，种子的力量之所以大，是因为它们用自己的生命的力量点缀了世界的.一角。

生命的价值似乎是一片秋叶的价值，一片秋叶在春天发芽吐绿，在夏天成为人们的“遮阳伞”，为人们抵挡风雨，让人们乘凉，这这一切的一切看起来似乎微不足道。但若是细想一下，这就不简单了，秋叶飘落后融入泥土仍然奉献着。真如诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。人的生命的价值就是在为他人奉献，为社会作贡献的“途中”体会到的。

也许你匆匆忙忙，在你的路边有过这青色的绿草与飘落的秋叶，只不过你没有注意而已，在你的前方定然还有这样青的草，这样飘的落叶，它将在你的前行中使你懂得许多常人无法理解的东西！

四年级的生命作文 篇2

一天，放学了，我和我的好朋友一起在湖边玩耍，我们捉了几只小蝌蚪。到了回家的时候我们俩谁都不想要，于是我把这些小蝌蚪放在树叶上，就回家了，一个中午我都没睡安生，心里总是想着小蝌蚪会不会死，下午上学的时候，我又去看了看他们，它们还在，没有死，它们在一中午的太阳曝晒下，水还那么少，竟然没有死，它们有的在奋力蹦，有的趴在树叶上不动，于是我把它们放回了它们的家——湖里。我暗暗的佩服它们如此顽强的生命力和于生命作斗争的勇气……

还有一件事情，爷爷买了一些豆芽没来的及吃，妈妈给放入冰箱。过了二三天时间，妈妈想给豆芽做了让我们吃，可发现豆芽长长了大约二三厘米长左右，我想这些豆芽竟然在这么底的温度下还能茁壮成长，它们是多么顽强的生命力，还有种子在石头下成长，在坚固的头颅中也能生长。

蝌蚪、豆芽、种子那种顽强的生命力多么值得我们学习，我下定决心，一定要珍惜生命，不让它白白流失，使自己的'生命活的光彩有力。我更加明白生命的意义是什么是——勇气。

四年级的生命作文 篇3

窗外的阳光明媚得让人冲动，蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐，让人幻想翩翩，生活，这位智者再次出现在我的考卷上，带着神秘的笑问我他需要什么。我的回答并不睿智，但充满感性。是的，我认为生活需要爱。

生活需要友情。试问友情是什么？是钟子期与伯牙的高山流水，断琴祭友？是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟？是那支挤不进一个顿号的＂刘邓大军＂？还是 也许它只是F4一首温暖的《第一时间》；是朋友见面一声久违的'＂老友＂，是患难中的一只友好的手；或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但，无论友情有多伟大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！

四年级的生命作文 篇4

今天，妈妈叫我看了一张图片，我看了特别的震撼：一棵小树，从一块大石头里，长了出来，而且直接把石头劈成了两半，你想想这该有多大的力量，才能把一块石头劈成了两半，我看到这幅图片，突然想到了很多……

贝多芬小时候特别的不幸，他的家里也很穷，但是他在这种恶劣的环境下成了一位音乐家，他创作的《命运交响曲》，是在28岁的时候，两个耳朵都听不见了，但是他却用顽强的毅力同命运作斗争，这种精神值得我们去学习，我们也要像他一样，不管遇到什么困难，都不要放弃！

我还想起了一个人，《假如给我三天光明》的.作者海伦·凯勒，她从小就是一个聋、哑、盲的孩子，她却不甘于命运安排，她渴望生命，更希望生命过得有意义。她听不见，看不见，也不会说话，但是她没有自卑，没有自暴自弃。别人问她：“你都成这样了，你怎么还笑得出来？”但她次次都回答：“这就是命运，我不能自卑，如果我自暴自弃，我的命运将会更惨！”她尽了自己所有的力量，写完了《假如给我三天光明》这本书，她虽然自己看不到阳光，但她却给世界带来了光明，她像一个灯塔，照亮了漆黑的角落，迷茫的人们，她这种百折不饶的精神也同样激励着我们！

还有一个人，我一直念念不忘，他就是霍金，著名物理学家、宇宙学家、数学家。霍金从21岁开始，就变成了一个渐冻人，他逐渐不能够说话，全身不能动，只有两根手指能动，但他还是以顽强的毅力完成了《时间简史》，《果壳中的宇宙》等书。

生活中不管遇到什么困难，只要你有勇气、有毅力，相信你自己，总会达到目标！即使是身处险境，也能绝处逢生，就像那棵小树，在坚硬的石头中也能绽放出美丽的生命！

四年级的生命作文 篇5

三天假期由于要搬家，我天天在花园的一个绿化带游荡，这一游荡，可使我领悟到了不少东西。

在一个不起眼的墙角长着一株小花小果子的不知名野生植物。一开始见到它，让我眼前一亮，这植物虽然长得小花小果，却不失美丽。我的脑子里立刻产生了把它带回家养起来的念头。本想把它连根拔起，结果我只把根以上的部位拔掉了，根没法弄出来，好一个结实的根啊。

第二天，我又来到那墙角，惊奇地发现那野生植物竟然长得和昨天一样，好像什么也没有发生一样。这不可能！我又把它的根以上的部位拔掉，决定再试一试。

第三天，我走在去那墙角的路上，心想：“这次的野草一定活不了。”可是，野草又一次给了我惊讶：它虽然长得没有昨天好，但是和昨天一样高。

野草一夜之间不会长得这么高的！但是这株野草做到了，为了生存，它可以超越竹子的生长速度，强烈的求生本能已经超越了它的伤痛。使它一夜之间蹿了将近十一厘米！根里面包含的是一种让人无法想象的生命力，它不可能被用完。

这是发生在一个平凡角落的真实故事，也许人们认为小草弱小，但你只要仔细观察它，就会发现它决不像你想象中的那样，它的生命力是很顽强的。

我敬佩野草，它没有鲜花的'绚烂和芬芳，却有绿色的清香。只要有土地就有它的存在，我崇拜野草，它有极强的生命力。我们做人也应该像野草一样，在困难面前顽强不屈的精神，是我们人类学习的好榜样。

评点

小作者通过细致的观察和深刻的思考，把野草的顽强生命力展现了出来。小作者更侧重于描写野草的精神层面。使本文的主题也提升了高度。是一篇不错的佳作。