四年级活动作文汇总6篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的四年级活动作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级活动作文 篇1

寒假我参加了社会实践活动，我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

寒风当头，这样的环境激起了我在寒假参加社会实践的决心。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

我参加了我们小区的冬日献爱心活动，主要是去小区中的老人家里为他们做做家务，陪他们聊聊天，给他们孤单的心灵一份慰籍。我所帮助的是一对老夫妇，他们的儿女都在外地大红，生活不是很富裕，过年儿女也不能回家看望他们。我只能献上自己的.一份微薄之力，去让她们开心，经过一天的相处，我确实感触良多。

通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

四年级活动作文 篇2

在一个风和日丽的星期天，我和几个同学在老师的带领下，参加了与二郎乡祝王寨小学举办的“手拉手”活动。

刚下车，我就看到祝王寨小学的同学们在那里欢迎我们。我们学校的同学为他们献上了丰富多彩的节目：有朗朗上口的快板，有激情洋溢的口才表演，有委婉动听的葫芦丝表演，还有栩栩如生的剪纸……这些节目赢得了同学和老师的热烈掌声。

最令人激动的时刻到了，我们小朋友各自交换礼物。我来到了一个身穿红色外套、一头乌黑长发、用五颜六色的皮筋扎着马尾辫的小女孩的身旁。她看起来有点腼腆，但是一双大眼睛炯炯有神。我上前自我介绍说：“你好，我叫杨舒茗。”她接着自我介绍说：“欢迎你到我们学校来，我叫刘芷彤。”我们互相交换了学习用品。我送给她的是我精心挑选的书包、钢笔、作业本、书籍等学习用品。她送给我一个笔记本、一支笔。然后，她拉着我去她们学校的树木旁边，挂上了我和她的`名字牌子，我们结下了深厚的友谊。

最后，我的班主任高昂老师给她所在的班级上了一节生动的语文课。大家都踊跃发言，气氛顿时热烈起来，同学们互相熟悉起来，大家都认真听讲，增长了知识。

在活动结束后，大家都依依不舍的道别。春天是一个万物复苏、春暖花开的季节。我们给乡下的孩子带来了一颗颗爱的种子，让她们发芽、开花、结果。在新的一年里我们这些三年级的孩子也将会取得更加优异的成绩。

四年级活动作文 篇3

六年的小学生活，最值得我永久珍藏的是我们五年级在学校举行的一次义卖活动。

一天，王老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“我们班级要举行一个义卖活动——-有兴趣的同学回家可以与父母一起动手做小手工，星期五我们在学校举行义卖活动，把东西卖掉，然后我们可以将挣的钱捐给希望工程，献出我们的一点儿爱心……”王老师话还没说完，教室顿时炸开了锅“太好了，太好了”“我回家一定做最漂亮的手工，献出自己的爱心！”“你准备做什么？”……大家都跃跃欲试，讨论要做什么手工。回家后，我抽出休息时间做了一些小玩意儿，期待着星期五的到来。

星期五终于在我们的迫切期待中到来了，王老师也为我们的义卖活动做足了宣传。中午，我们从教室搬来几张桌子，放上我们自己亲手做的小手工，“504班义卖小卖部”便开张！因为王老师的宣传到位，不到三分钟，我们的小卖部就排起了长长的对，从远处望去，仿佛一条长长的巨龙。一层的大走廊上到处是人，到处是吵闹声，有的人看见自己喜欢的物品，却认为太贵，正在与卖家讨价还价呢；有的人哪个都喜欢，干脆大包大揽买下好几个小手工；还有的人手中紧紧抓着一张纸币，左看看，右选选，似乎要选出最让他满意的小手工……这些买小手工的`人虽然外貌不同，年龄不同，成绩不同，但是他们有一个相同点______他们都有一颗真挚的爱心，是最可爱的人！我们的义卖活动越来越热闹，而我呢，慌忙之中，最令我印象深刻的，是一个一年级的小女孩，她左看看，右看看，最终选中了我做的一只小天鹅，她眨巴着大眼睛，天真地对我说：“大姐姐，这只小天鹅好漂亮呀，我只带了一点儿钱，可以便宜点儿卖给我吗？我也希望能为希望小学献出自己的一点儿力量！”一个才一年级的小女孩，却懂得那么多，有一颗爱心，我被感动了，我说：“小妹妹，好的，你现在有多少钱？”“2元。”“嗯，给你！”短短的30分钟就这样过去了，我们的小手工几乎已经全卖出去了，我们非常高兴，回到教室，数了数，一共收获了379、5元！天那！竟有那么多的同学支持我们的义卖活动，献出自己的爱心……

最后，我们将这379、5元交给了希望工程的小朋友，希望能帮助那些贫困的孩子！只要人人献出一点爱，世界将变得更美好！这是我会永远珍藏的一件有意义的事情。

四年级活动作文 篇4

当小树增加了一圈年轮，当嫩叶已茁壮成长。我们即将告别二零零九年，迎来二零一零年。在这特别的日子里，我们学校举行了一次特别有趣的活动——欢天喜地庆元旦，七彩舞台展才艺。

星期四中午一点半左右，学校通知全校师生到操场集合，我的心情特别激动，因为终于可以看到丰富多采的才艺表演了。

演出开始了，第一个节目是国学朗诵，听着那朗朗的读书声，我仿佛看到了孔子在教育他的学生……

第二个节目是我们表演的“I Love you，China”，我上台时心情十分激动，就好像怀里揣了个小兔子，上蹦下跳……

第三个节目过了就该我们表演《相亲相爱》了，在优美动听的音乐声中，我们四年级的同学比手语，老师挥气球。表演结束，我们获得了阵阵掌声。后来我想，幸好没出什么差错，不然，我可在全校师生面前出糗了……

接下来的表演一个比一个精彩。有的同学坐在凳子上看，有的同学跪在凳子上看，有的'同学索性站起来看，有的同学甚至站在凳子上看了……

一个个节目吸引着同学们的眼球，可真是台上半分钟，台下几天功呀！经历了三个小时，这个活动终于在同学们的欢乐声和掌声中结束了。

四年级活动作文 篇5

“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”献爱心义卖活动已经降下帷幕，但我坚信这美丽的歌声仍会且必将在富有爱心的金3人心中流淌。

我班刘静闲同学的父亲现患肺癌末期，为筹集巨额的化疗费用，我班参加了举办的“志愿文化月”义卖活动。3月26日中午，我校区商业街人头攒动，全校师生都参加了爱心义卖这一盛会。而我班以“物 品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递”为主题的摊位更是热闹非凡。

我班在此次活动中投标了三个摊位，分别是14号夏季衣服，15号的收纳格子与迪斯尼手机绳和18号的精品首饰。在义卖活动前期，我班宣委还设计了3张漂亮的宣传单用于活动宣传。我们班31位同学都积 极参与其中。

通过举办义卖活动，既帮助了我班刘静闲同学，还提高了同学们的思想道德素质和集体主义观念。另外，充分地发挥了学生自主能力，使学生的`口才和交际能力都得到很好的锻炼，社会实践能力大幅提 高。

经过同学们的齐心协力，本次义卖活动共筹得善款1千多元。

因为有爱作音符，美好生活能共谱。在这里，我们要衷心感谢全体华师人，感谢你们对义卖活动作出的奉献。我做一点，你做一点，世界会变的更好一点！朋友们，有爱的世界，才是最美的世界；有爱 的社会才是最美的社会，心中有爱的人是最辛福的人。

四年级活动作文 篇6

【例子引路】

小朋友们特别喜欢校园生活，学校里也经常组织开展各种有趣的活动，比如：运动会、跳蚤市场、消防演习等等，这些活动参加的同学比较多，有的小朋友不知道该先写什么，后写什么。怎样描写活动场面呢？今天老师教你用从整体到部分的方法，观察和描写校园里发生的事情。请先看下面一段话：

我们学校每年都要举行羽毛球比赛，今天，操场上正在进行的是三年级的比赛。看，两位羽毛球选手多么灵活啊！他们你来我往，不一会儿工夫双方已大战了数个回合，还是没有分出胜负。比赛真激烈呀！观看的同学在为自己班的选手加油，为它们呐喊助威。

【轻轻一点】

小朋友，这段话就是按照从整体到部分的方法描写学校羽毛球比赛的。开头小作者先从整体介绍学校每年都举行羽毛球比赛，今天进行的是三年级的'比赛，让我们对这一件事有了一个概括的了解。接着从场上选手、场下观众，两部分同学进行描述，具体描写了场上选手比赛的情形，和场下观众观看时的表现。采用从整体到部分的方法进行介绍，可以让我们全面了解活动的情况，犹如身临其境，多角度，全方位的“观看”这场比赛，感受到比赛激烈的气氛。

【小试身手】

下面这幅图画的是学校正在举行爱心淘宝活动，最后同学们把活动所得的经费捐给希望小学。请按照从整体到部分的方法观察图画，然后写下来吧。

提醒：进行部分描写的时候，可以从以下几方面着手：同学们捐赠的物品之多，售货员热情推荐物品，买物品的同学“淘”到自己称心如意的物品。要相信自己肯定行，能够把活动情形写得绘声绘色！