四年级动物作文汇总6篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的四年级动物作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级动物作文 篇1

把它放在我的手心里时，突然，它猛地一蹭，脚上的“指甲”狠狠地刮了我一下。原来它想试探我有没有坏心眼。它看见我无动于衷的样子，相信了我。它轻轻地爬到刮“伤”我的地方，轻轻地“揉了揉”我的伤口，好像在请求我的原谅。我笑了笑，想用手抚摸一下它的头，可没想到，它竟把头缩进壳里，连脚和手也不例外。我不但不生气，反而觉得很可爱。

每次我放学回家，都最先去看小乌龟。记得有一次回家，我把两只小乌龟放在桌子上，在它们两侧放上两条红绳子，并分别设立了起点与终点，我想给它们比个赛，看看谁最快，时间分别是多少。比赛开始，它们一蹭一蹭地爬过来，好像要摔跤似的，让我哭笑不得。时间过去了5分钟，两只小乌龟终于爬到了终点。嘿！这两个小家伙还真团结，竟同时到达终点。我嘟着嘴说：你们啊，一点竞争感也没有，难怪落得个‘世上最悠闲的动物’的名称。”

最让我记忆犹新的是，我把刚买来的红色的，像心形的小卵石放进水缸里。两只小乌龟一齐游过来，在红色的小卵石旁游了几圈，它们不知道那是什么东西，不敢靠近。忽然，其中一只小乌龟张开嘴巴向它咬去。哎哟！小乌龟赶紧松开嘴巴，往后退，原来它以为那是一块肉。我急忙解说：“这是一块‘红心石’，是来和你们做伴的，它不会伤害你们。”两只小乌龟似乎听懂了我的话，一起游过去和它玩耍。我真为它们又多了一个玩伴而高兴。

时光飞逝，放假了。我要和爸爸妈妈回外婆家，我依依不舍地把它们寄托在一个好朋友家里。等我回来，一个不幸的消息传到我的耳朵里——小乌龟死了。我的眼泪如潮水般涌了出来，不可制止，朋友和爸爸妈妈都在一旁不停地安慰我。过了好一阵子，我终于停止了哭泣，跟着好朋友一起来到了埋葬他们的地方。我又想哭了，但我又忍住了，我不想让它们看见我哭。小乌龟你们安息吧，我会记得与你们不可替代的美好时光。

四年级动物作文 篇2

我们家养着一只调皮、可爱、能干的小猫，它叫小灰。它全身是黑白相间，短短的四肢、胖乎乎、圆鼓鼓的身体，摸着它油光发亮的皮毛让人觉得很舒服。它的眼睛白天和晚上大不相同，白天是竖着的，眯成一条缝；晚上两只眼睛睁得圆圆的、发着幽幽的绿光，显得很神秘。

中午，我把一块香喷喷的红烧鱼给他端过来，把盘子一敲，小灰就“喵喵”的叫着跑过来，津津有味的吃了起来，偶尔抬起头叫一声，好像在说“谢谢你，小主人”不一会，盘子里就只剩下一堆鱼骨头。吃完了，它乖乖的跑到墙角用两只前爪去洗脸。傍晚，我给小灰端来一杯牛奶，它却蹲在阳台的墙角一动不动的盯着放杂物的地方。我心想：它今天可真奇怪，不吃也不喝。我摇摇头，刚准备进屋去看电视，突然听到阳台上传来杂乱的声音，我三步并作两步跑到阳台，发现小灰正在捕捉一只偷东西吃的大老鼠。小灰往前一扑，两只锐利的前爪便把老鼠抓得紧紧的，一会就吃了个精光。我高兴得一边拍手一边大喊“小灰会捉老鼠了，小灰会捉老鼠了。”怪不得刚才它蹲在那里一动不动，我赶快把牛奶端给它一边抚摸着它的头，一边表扬着它。

没事的时候，它还喜欢玩毛线团。有一天，妈妈正在织毛衣，小灰看见一团红色的毛线，就迅捷的扑过去，把线团滚过来，滚过去的玩。逗的我们哈哈大笑。

小灰给我们全家带来了欢乐和笑声。

四年级动物作文 篇3

每家都有自己独特的亮点，我家也不例外，我家最大的亮点就是———另类“动物”。

“动物”一号：“老虎”老妈

我老妈可以说是“猛虎”，在家里，只要她的声音一响，家里就立刻鸦雀无声。有一次，我考试得了八十分。老妈一见那分数，马上怒“吼”起来，把我训了大半天。我刚准备开溜，被老妈发现了。她的速度足足比我快上一倍，一下子抓住了我的衣领，把我教训的鼻青脸肿，还在我身上留下了红红的“五指山”。我看呐，应该把老妈归入“飞速猛虎”一类才对。唉，有这么一个“猛虎”老妈，看来我是要好好练习跑步了，到时候也好在“猛虎发威”之前溜出家门啊。

“动物”二号：“鹦鹉”老爸

一般在家里，都是老妈专门“负责”唠叨。但是在我家，却是“一个男人等于五百只鸭子”。听，饭吃好我刚准备上网，老爸一把拉住我，说：“饭吃好先别上网，做数学题吧。”说完，他就把我拉到书桌边。见我不愿意的样子，老爸又说到：“你呀，都快成中学生了，学习要用功一点，不然以后怎么对得起自己……”十分钟不到，我已经彻底淹没在老爸的话语中了。看来老爸是个挺称职的“鹦鹉”啊~~~

“动物”三号：“乌龟”本人

本人做事有点拖拉。瞧，大清早的，老妈在餐厅里叫我：“女儿啊，快点来刷牙洗脸！”“马上！”“女儿啊，快来把牛奶喝了！”“马上！”“除了马上，还有别的词儿吗？”餐厅里传来老妈不满的声音。“请捎后！”我在房间里

回答。五分钟后，老妈怒气冲冲的进了我的房间，把我拎了起来，命令我去书房罚站。呜呜，看来我是该改改这“乌龟病”了。

现在，我正在努力改掉这毛病。没准再过几个月，我就由“乌龟”升级到“兔子”啦！不过在这里我建议老爸老妈也改一下他们的“毛病”。（话外音：谁在扔臭鸡蛋，烂番茄！）

四年级动物作文 篇4

动物王国决定开展“动物大比拼”活动，大家都在紧锣密鼓地进行训练，准备在大比拼那天尽情展示自己的本领。

终于到了大比拼这天了，动物王国热闹非凡。比赛现场被布置得富丽堂皇，可漂亮啦！大家在下面交谈议论纷纷猜想着。“安静！安静！”虎大王打了个手势，“现在比赛正式开始，第一个出场的是兔子白白！”这时，人群中蹦出了一只小兔。“哈！我是白白，我来给大家表演跳九米高的单杠。”白白鼓足了气，后腿使劲一蹬，真的来了个“90度大旋转”。“好啊！”“厉害！”白白在掌声中走下了台。

小马的表演就更为出色。它呀，跳起了“长跑舞”。只见小马用它那细长而又有力的腿一会儿转圈，一会儿蹦起。突然，小马被一块石头绊到了，眼看就要摔倒了，就在这个紧急关头，它又侧了个身子，转了个圈，站得稳稳的，花样可真多！

长颈鹿的演出也不赖。它往脖子上套了好几个呼啦圈，又在头上顶了三个碗。长颈鹿扭起脖子来，呼啦圈转个不停，发出了“哧溜”“哧溜”的声音。而碗呢？它们晃个不停，但丝毫没有要掉的意思，好像舍不得离开长颈鹿的头顶似的。

最后一个上场的是小猴，它表演的是爬竹竿。只见它双手紧紧地抱着竹竿，双脚蹬着竹竿往上蹿，不一会儿，就爬到了顶点。

到宣布成绩的时候了，老虎大王笑眯眯地说：“大家的表现都很棒，都赢了！”“为什么？”大家不解地问。“因为每种动物都有自己的长处，这些长处如果互相帮助会让动物王国更强大！”老虎大王意味深长地回答。

四年级动物作文 篇5

淹城动物园我已经向往很久了，上周末，爸爸“大发慈悲”说带我去动物园玩。我听见了一蹦三尺高，连忙狼吞虎咽地吃过早饭，一家人兴高采烈地向动物园进军。

我们一到动物园，我就迫不及待地催爸爸带我去乘旅游观光车。和动物的美好约会开始了：

我是多情之人，先跟孔雀来个约会，来到孔雀园，看到各种各样孔雀高雅地在绿茵茵的草地上踱来踱去，孔雀身上的羽毛真漂亮啊，有红的'、黄的、绿的、紫的……五彩缤纷。我的运气真好，居然正好看到一只孔雀神气十足地抖了抖美丽的羽毛，英姿飒爽地开屏了，好像在欢迎我们的到来，啊！在阳光的照耀下，美丽极了！我忍不住按下相机快门，把这精彩瞬间留住。

下午我与爱模仿的大金刚约会，这可是要有点胆气的，那大金刚个个都很魁梧，长得凶神恶煞的，我塞了一根木棒进去想和他比一比谁的力气大，没想到刚塞进去就被它轻而易举地拔了，吓得我掉头就整个人挂在爸爸身上了。也有人胆子比较大，还喂香蕉给它们吃。有的大金刚用手拍胸好像很开心，有的大金刚挥起了大手，发出呜呜的声音，好像在说：“谢谢，谢谢”。

到了傍晚，我与动物的美丽约会结束了，我们一家人带着那些可爱动物的美好回忆，恋恋不舍地离开了动物园。

四年级动物作文 篇6

今天，妈妈带我到明月公园看动物展。

一路上，我不停地问妈妈：“大象的象牙漂亮吗？”“老虎会不会冲过来咬我？”“狐狸会骗乌鸦大婶的肉吗？”

妈妈笑了，说：“到了那儿你不就什么都知道了？”

一走进动物区，首先映入眼帘的是一群猴子，它们个个机灵可爱，我一连扔了好几瓤桔子，却发现都是被老猴子独霸了，而小猴子只能可怜巴巴地看，它们如果去抢呀，就得挨老猴子打。我多么希望小猴子也能吃上桔子呀，于是，我眼睛一转，心生一计――先把桔子皮连续扔给老猴子，再把桔子扔给小猴子，哈！成功了！在老猴子接连上当的同时，小猴子终于吃上了桔子。

喂完了猴子，我继续朝前走，可是我的兴奋劲越来越小，我看见森林之王――老虎的尾巴短了一大截；沙漠之舟――骆驼的膝盖烂了一大块。那北极狐多漂亮啊！可它的眼里却充满了忧伤！一头大象特地从泰国千里迢迢来到这里，可是，象牙被锯掉了，一个转不过身的铁笼子成了它的家，大象的脑袋摇啊摇，长鼻子甩呀甩，浑浊的眼睛像在诉说它的悲哀。

我喜欢动物，可是我再也不想看这样的动物展了，我真希望所有的人都来爱护动物，我希望所有的动物都像我在《人与自然》节目中看到的那样活泼、可爱、威武、充满生机。