精选四年级蚂蚁观察作文锦集八篇

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的四年级蚂蚁观察作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级蚂蚁观察作文 篇1

在放假的这几天里，我去了我姨姥家，也就顺便观察了姨姥家院子里的小蚂蚁。

我看到姨姥家有一盘瓜子儿，我就和弟弟一起剥瓜子。我们剥好之后，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一群蚂蚁很快就闻到了香味，迅速地来到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米来。看它们吃得那么高兴，我也就忍不住笑了起来。它们就跟几天没吃东西似的。吃不完的'它们就搬进它们的洞穴里面去，一只蚂蚁把食物搬进洞里，另一只蚂蚁又出来了，就这样不停地反复循环着。

接着我们又做了一个实验，把灌满水的啤酒盖里放上一只蚂蚁，再用另一个啤酒盖盖上，过一会儿把盖子打开，只见那蚂蚁一动不动，但又过了一会儿，那只蚂蚁又伸伸胳膊，活蹦乱跳的。

下雨天小蚂蚁要搬家，蛇要出洞等等，这些关于小动物的一些知识，还有很多呢！我一定要好好地观察。

这次的观察让我得到了许多的知识，让我长了许多见识，动物世界可真奇妙呀！

四年级蚂蚁观察作文 篇2

10月1日，我到周口公园去玩，突然发现地上有许多蚂蚁。我经过仔细观察后发现，两只蚂蚁碰到一起时总要用触角碰一碰，碰完触角后有时还嘴对嘴地“接吻”。我知道许多昆虫是用触角碰一碰来传递信息的，可我不知道为什么还要“接吻”。

我回到家问爸爸：“蚂蚁见面为什么要‘接吻’？”爸爸摇摇头说：“不知道。”于是，我找到了《十万个为什么》，书中是这样讲的：工蚁在觅食时，把水或其他昆虫液体吃进肚子后，存放在一个叫嗉囊的袋子里，当采集到食物的工蚁回来时，其他饿了的蚂蚁会用触角和前足敲击它的`嘴唇，它就从嗉囊中吐出一点食物来，嘴对嘴地喂给讨食的伙伴。不知道的人还以为它们真的在“接吻”呢。讨来食物的蚂蚁不一定把这点食物吃到胃里，遇到别的蚂蚁向它要食物的时候，它还会把刚吃下的这点东西和同伴分享。它们就这样一个传一个，把食物和水分给巢中的每一个成员。

想不到蚂蚁这么有互助精神，有了好东西还会和同伴一起分享。通过这次观察，我不仅知道了蚂蚁“接吻”的秘密，还领悟到了做人的道理。

四年级蚂蚁观察作文 篇3

我家小区的地上满是蚂蚁。

一天，我带了一点面包到小区里看蚂蚁。我发现了几只小蚂蚁，我把面包给了一点它们，只见他们根本搬不动，因为它们的力气太小了，突然一只蚂蚁走开了，我以为它们放弃了，没想到这只小蚂蚁和另一只小蚂蚁的触角碰了碰，我想：这是在传递信息吧！过了一会儿，一只小蚂蚁对着另一只小蚂蚁的`触角碰了碰，这样一次下去，不一会儿就有许许多多的蚂蚁来了，它们齐心协力地把面包搬回了洞。

第二天我又来到楼下，这次我带了一个没吃完的苹果，这苹果很大，我觉得蚂蚁搬不动，我到楼下找了半天也才找到几只小蚂蚁，我放下苹果，仔细观察，只见这几只小蚂蚁到处跑，也找不到一只蚂蚁。我又看见蚂蚁咬一口往洞里放一口，这样一次下来，已经过了很长时间了。已经下午了，爸爸叫我回家吃饭了，我吃完饭下来发现，蚂蚁已经把苹果搬完了，蚂蚁可真团结！

四年级蚂蚁观察作文 篇4

一天，蚂蚁碰到了蜗牛，它第一次见到蜗牛，心想：呵呵！世界上竟然还有比我爬得更慢的动物呀！。想到那里，蚂蚁便想和蜗牛赛跑，以此炫耀炫耀自我。于是，它大摇大摆地走到蜗牛面前，说：“喂！你敢和我赛跑吗？”蜗牛沉思了一会儿，慢吞吞地说：“我敢，你说，哪里是起点，哪里是终点？”“好！我们就从那里出发，看谁先到前方的小河。”蚂蚁说着，就往前冲。当它跑了一半时，身后突然传来“嘀嘀……”的.声音，蚂蚁回头一看，原先是一辆小汽车，蜗牛正坐在车上向它招手呢！蚂蚁大喊道：“你赖皮！”“我怎样赖皮了？有本事你也开汽车和我比呀！”蜗牛笑着说。蚂蚁听了，涨红了脸，因为它根本不会开汽车呀！

四年级蚂蚁观察作文 篇5

英英出门找食物，来到了小河边。小河里的水清澈见底，英英弯下腰来“照镜子”一不留意掉进了水里。

白云姐姐正在和风婆婆捉迷藏，忽然发现了掉到河里的.英英，白云姐姐急得大叫：“大家快来帮忙，小蚂蚁英英掉进河里了！”这下可热闹了，小草妹妹、风婆婆、树叶姐姐都赶来了。树叶姐姐说：“我能够当小蚂蚁的船。”小草妹妹说：“我能够当小蚂蚁的船桨。”风婆婆说：“我助你们一臂之力。”于是，风婆婆使劲吹了一口气，把树叶和小草吹到了英英的身旁，英英用尽了力气爬上了船。

英英得救了，他高兴地说：“多谢你们！”

四年级蚂蚁观察作文 篇6

这次，我写一篇有关科普的小论文，我的观察对象是一种小动物DD蚂蚁。

我们平常见到的蚂蚁身长大约1D2厘米，全身黑色或棕色，有一对触角和六条腿，身体明显分为三节，分别是头、胸、腹三部分。

蚂蚁喜欢成面群结队地住在一起，寻找食物时会单独走开。在一窝蚂蚁中，蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种，我们平常看到的只是工蚁，它的主要任务是寻找食物。要看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事，要等到蚂蚁搬家时，才能看到。在雄壮的蚂蚁搬家队伍中，那些身体肥大，长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。在蚂蚁搬家队伍中，还可以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东西，那就是蚂蚁的'卵。

蚂蚁喜欢吃的食物是甜味食物，如白糖和面包屑等。蚂蚁寻食的情况非常有趣，只要你把甜食放在蚂蚁经常出没的地方，在旁边耐心地等待，仔细观察，就可看到蚂蚁寻食的全过程。蚂蚁开始是漫无边际无目地到处爬，爬近你放的甜食附近，就会嗅到甜味，然后慢慢地爬过来，先是用腿试探一下食物，看它有无反应，如无反应，它就会吃起来，并会试图把食物拖走。如果食物很大，它拖不动，它就会沿着来路回去叫同伴来，这时你仔细观察就可以找到蚂蚁的窝。蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向食物方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交谈。不一会儿，从蚂窝到食物之间就会有许多蚂蚁。

蚂蚁真是一种有趣的小动物！

四年级蚂蚁观察作文 篇7

群居在草地上的蚂蚁，想必不家都知道，认识它的原因可能是所有常见的地方都有它的身影，可能是因为它是个“大力士”，也可能是从书上看到的`。

放完学，我便到小院里玩了一会儿，在一个草丛中，看见了两只蚂蚁，我带着好奇一溜烟地冲到家里，拿了一个放大镜，认真地年，为了引蚂蚁出来，我还买了一根宝岛烤香肠，咬了一小口，扔到离草丛不远的地方。不一会儿，那两只蚂蚁就爬了过来，蚂蚁的嗅觉真够灵敏，我赶快拿起放大镜，仔细地看着，我发现，蚂蚁的身体分三部分，头、胸、腹。蚂蚁有一对触角，三对足。

十几分钟，一只蚂蚁领着一大堆蚂蚁士兵过来了，另外一只在原地焦急地等着。随着时间的延长，蚂蚁越来越多了，有21只蚂蚁，浩浩荡荡地杀进了战场，那些蚂蚁爬上香肠，把胸反抬起来，咬了一小口，又顺着他走过来的高速公路，回到了窝里。接着又不断地增来了援兵，逐渐的，有了30只蚂蚁了。工程越来越大，27分钟后，已经有45只蚂蚁了。我不断地看着蚂蚁，但不知他们的洞穴在哪，终于在一个长满青草的草丛中找着了。

不一会，那一块香肠已布满了蚂蚁，从远处看，就是一团黑糊糊的东西。

过了几分钟，香肠已经搬走了一小半，但蚂蚁还在搬，不放弃。突然，我站起来，放大镜“叭”的一声掉在了地上，正好落在蚂蚁搬食的地方。这些小家伙四处逃亡，真是热锅上的蚂蚁——团团转，但是，过了不多久，它们又像家人一样聚在一起，像是在召开会议，肯定商量怎么把这一块丰盛的美餐，安全地搬回去，后来，蚂蚁又继续搬运香肠。

天色渐渐暗了下去，我也没法再看下去，蚂蚁这种团队合作精神是我们人类学习的榜样。

四年级蚂蚁观察作文 篇8

说到蚂蚁，你也许会说：蚂蚁有什么好说的，那么小，又那么难看。

可是，我要说，虽然蚂蚁那么的不起眼，那么的.难看，但是它的精神却让我很感动。

有一次，我正在吃饭，不小心把一粒米饭掉在了地上，我正准备弯下腰去捡起来。这时，我看到饭粒的边上有一只小小的蚂蚁，它围着饭粒爬着，看样子，它很高兴，又很着急。

于是，我索性不去捡饭粒，也停止了吃饭，仔细观察去这只小蚂蚁来。

只见小蚂蚁围着饭粒爬了几圈，忽然爬走了。难道它不想吃这颗饭粒了？正在我疑惑的时候，忽然，我看见好几只同样是小小的蚂蚁在朝饭粒爬来。这些小蚂蚁来到饭粒旁边，围着这颗饭粒，津津有味地品尝起这“佳肴”来了。

我明白了，原来刚才那只发现饭粒的小蚂蚁，是去叫同伴一同分享这“美味佳肴”。看来蚂蚁也知道“与人分享”这个道理啊。

看到这情景，我又用筷子挑了几颗饭粒，算是对它们的奖励。