有关小学四年级记事作文300字合集九篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学四年级记事作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级记事作文300字 篇1

秋千是我最好的玩伴,不论多先进的器材都比不上它,因为它充满了浓浓的童年味。

周末,我去公园荡秋千,伙伴们都挤在小小的秋千前排起了长队,一个接一个,过了好久才轮到我,我迫不及待地上了秋千,让妈妈给我推。起初还慢悠悠的,渐渐地,秋千越荡越高,越荡越快,我身上雪白的长裙随风飘动,像一只美丽的蝴蝶。我高兴极了,干脆把眼睛闭上。这时,一切烦恼都离我而去,只有童年的快乐伴我飞舞,我沉浸在这种快乐中。“啊!”我开心地叫道。

爬 山

爬山对我这个疯丫头来说,是再好不过的娱乐方式了,它可以让我尽情享受大自然的`美。

假期中,外号“假小子”的我约了几个伙伴去爬山。开始时,大家一步一个脚印,艰难地往上爬。爬到半山腰时,终于爬不动了,大家便坐在岩石上休息,吃点干粮,喝点水,补充补充体力。过了一会儿,大家又出发了,通过努力,我们终于爬到了山顶。这时,我们对着天空大喊:“我们成功了!”

爬山是快乐的,荡秋千是幸福的,对于我们孩子来说,都是一种享受,是快乐的源泉。

小学四年级记事作文300字 篇2

今天我要自己亲手做早餐了，因为我妈妈今天身体不舒服，早餐就包在我身上了。

早上我起了床，洗漱完毕后，我发现妈妈还没起床，我就去叫她。她起来后说：“儿子，我有点不舒服，今天你来做早餐吧。”“好，没问题!”我自信地说。

我挽起袖子，把一只炒锅放进洗菜盆里，把锅里注入一半的水，我拿起海绵，又在海绵上放上一点洗洁精，再把海绵放在锅边，一圈一圈在边上擦一擦。擦完后把水倒掉，再注入一半的水，刷了一两遍，把水倒掉，锅就就这样洗了。

我做的.第一道菜是炒鸡蛋，步骤如下：先把两三个鸡蛋分别在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黄倒在一个小碗里，用搅蛋器或筷子把鸡蛋搅成蛋泥。接着把锅里倒上少许的油，把炉火开起，等油开了，再把鸡蛋倒进去，用铲子把鸡蛋翻一翻，到了黄色而且不沾锅时，鸡蛋就炒好了。

最后是做米粥。步骤如下：先淘米，把一碗大米接上水，用手抓一抓，淘两至三次后，再把白开水倒上，放入汤锅中，打开小火慢慢煮，煮到半小时左右，米粥便可以喝了。

我做完饭，给妈妈尝一口，妈妈说：“儿子你真棒!”

小学四年级记事作文300字 篇3

暑假里的一天，爸爸妈妈带着我去捉螃蟹。

我们来到海边，滩涂的淤泥漫过了膝盖，我们赤着脚走在上面，脚下的湿湿的、软软的，舒服极了。

滩涂上到处是一个个大大小小的孔，可是却不见螃蟹的踪影。我们来到芦苇丛边，突然一只只有一个硬币大小的螃蟹从洞里钻了出来，飞快地在滩涂爬着。我赶紧跟了过去，但很快被它发现了，还没等我反映过来，它马上又钻进了另一个洞。过了一会儿，又有一只半个拳头大小的.大家伙钻出了洞，它也许是出来觅食的吧，发现我后，它并不慌张，反倒是像要逗我玩似的，一会儿跑东，一会儿跑西，而我踩着淤泥，行动起来可不怎么利索最后还是被它给甩掉了。没办法，我只好另想办法，我挖开一个洞，去找躲在里面的螃蟹，“啊——”我惨叫一声，是哪个胆大妄为的家伙钳了我的手，我抬起头来一起，是个大家伙呢，有一个鸡蛋这么大。我叫来爸爸，好不容易把这大家伙从我手上弄了下来，这就是我捉的第一个螃蟹，代价还真有点大呢。爸爸告诉我，捉螃蟹得先把洞口给堵了，再连泥带蟹一起掏出来。我照着爸爸说的试了几次，果然有效果。

捉螃蟹可真好玩！

小学四年级记事作文300字 篇4

我不喜欢唱歌，每次唱歌都唱得五音不全，全家人都会捧腹大笑，我就会七窍生烟、火冒三丈，在被子里垂头丧气。

有一次，姐姐买了一张专辑，还附上一本歌词，我一开始就挑战快节奏歌曲，结果跟不上，我好像和姐姐一样，唱歌让人赞不绝口，姐姐说，只要多练几遍就可以了！我练了三遍五遍，还是行不通，我唱的很低音，没有办法唱高音，当我唱高音时，就会破音了。

每次假日出游时，妈妈就会转电台或放MP3，我和姐姐就会唱起歌来，我唱得与众不同，高音时，我唱成低音，低音时，我唱成高音，妈妈每次都捂住我嘴巴，叫我听姐姐是怎么唱，我发现姐姐都把歌词背的滚瓜烂熟，全神贯注的唱。我也学姐姐这样唱，终于有一次唱歌时，全家人都拍手叫好，我觉得自己有进步了，我很开心。

我原本以为唱歌可以一步登天，原来是这么困难的'一件事，姐姐也是经过音乐班训练过的，我一定要更加努力，让唱歌成为我的兴趣，还可以娱乐自我呢！

小学四年级记事作文300字 篇5

“我最爱洗澡了，啦啦啦！……”浴室里又传一阵让人起鸡皮疙瘩的歌声，我想到卡通人物静香也是这么爱洗澡，让我知道洗澡是一件快乐的事啊！之前我听奶奶说；“要常常洗澡，要不然会变成骯脏鬼喔！”这番话，我一直放在心里不敢忘记。

我每次洗澡时，会先拿内衣裤到浴室里摆整齐，再去解放一下，舒！跑到浴室里洗澡。进到浴室，看到琳琅满目的洗发乳，我不禁犹豫不知道今天用那个品牌才好我顺手拿起芊芊洗发乳，在头上清洗我忍不住到镜子前面照照我自己到底美不美，中的我头上的泡泡好像是卷发就像奶奶的头发一样卷卷的好可爱啊！不久我拿起像是莲藕的莲蓬头沖头，唉呀！顽皮的泡泡弄到我的眼睛好不舒服啊！好像被针刺到好痛啊！

接着就要洗澡，我拿起黑漆漆的肥皂在身上抹来抹去，就像在画画一样好玩极了！没多久，我开始沖澡说到沖澡我家不像一般人常常泡澡这可是浪费水的.呢！因此家里省下不少水费，每当我洗完澡时我就觉得很轻松。

你知道为什么洗澡这么重要呢！能去除你一身的疲累，让你睡觉睡得更甜，洗澡有很多的好处，所以要常常洗澡喔！

小学四年级记事作文300字 篇6

春天万物复苏，正是花儿开放的时刻。

校园里，最漂亮的就属紫藤了。看，那一大串一大串的紫藤挂在葡萄藤上，像一串串葡萄。紫藤一枝就有几十朵花，有点紫紫的，闻一下，还带着淡淡清香。从远处看，那紫藤就像是被涂上了油漆似的，真美。

名列第二的要属桃花了。那桃花有粉色的、白色的，不管是最不好看的，还是最好看的，我觉得都美。桃花在晴天时会张开它的'眼睛，来享受着阳光;而在阴天时，它会无精打采地垂着脑袋，谁叫它那么弱小呢?

说起红叶李，我们就要竖起大拇指了。红叶李不管是在晴天还是在阴天，都会挺起它的脑袋，望着这美丽的校园。红叶李是白色的，闻起来可真香啊，像香水一样香，你都会被陶醉。

梨花穿着白衣裳，在阳光下尽情的跳舞，看，它跳得多美，美得使你眨眼的机会都没有了，真是“万紫千红总是春。”

……

校园里的花，给我们的学校增添了美丽，给我们了一次学习的机会。

小学四年级记事作文300字 篇7

当我难过时，我会躲在角落哭泣；当我悲哀时，我把自己关在房里，“悲伤”就像无形的恶梦，一辈子跟着我。

我最喜欢运动，是学校的体操队成员之一。终于，盼到体操比赛；但比赛前一天，我却突然得到急性肠胃炎！为什么突然发病？医生说原因不明。总之，我住了一个星期的院；每天打针、吃药、吃完了吐，吐完了拉。但更令我觉得悲惨的，是明明等了两年的比赛，却因为生病而不能参加！而且，医生说：“这段期间什么都不能吃，只能喝牛奶和吃药（包括喝水）。”我听到时马上哭了出来，真是可怕！

我出院后，就有一星期的功课要补。一想到，我的.“珍珠”又忍不住跑出眼眶。出院后，也补完了这堆得比珠峰还高的功课，真叫人愉快！虽然有个悲痛的经验，但我只要想着：还有下次呢，就能重新振作！

那件事发生在四年前，那时，我躺在病床上，盯着外面来来去去的车辆……但我已经得了一面体育铜牌和三面银牌。时间是一直一直走的，不会永远停在悲伤的一刻……

小学四年级记事作文300字 篇8

今天是个晴空万里的好日子，我很早就醒来了，缠着妈妈带我出去玩，没想到妈妈不但没反对，还提议说：“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。”我开心地一蹦三尺高，我以从未有过的快速度吃完了早餐，做好了氧气瓶、扛着捕虫网，连蹦带跳地来到玄武湖。

玄武湖的景色真美啊！嫩绿的小草衬托着美丽的鲜花，清澈的湖水倒映着青葱的大树……我看够了景色，这才想起我的.任务是来捉昆虫的，赶紧拿起捕虫网，到草丛中去寻找昆虫。突然我发现前方草丛里有动静，就向前走，也许是我的脚步太重了，一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来，把我吓了一大跳。我只好继续寻找“猎物”，“啊！”我看到了一只蝴蝶，这次我吸取了教训，放轻脚步，两手抓住捕虫网，打开氧气瓶，轻轻地一步一步靠近它……“啊！我捉到它了”，我迅速从网里拿出蝴蝶放进氧气瓶里。

今天的经历真有趣！

小学四年级记事作文300字 篇9

想起鲁滨逊，我的脑海里便会不由自主地浮现出一个高大的形象。

他不顾父母的劝阻，一心想完成自己的航海梦想，可谁知却被困在了荒岛上，但是他却凭着自己的毅力和智慧，在荒岛上造房子、种粮食。最终，他没有死亡，而是成功逃离了荒岛，这种精神实在是太让人佩服了。他不但对生活充满了信心，勇敢地面对生活，创造生活，而且他还在荒岛上，生活了28年。28年呀!

这完完全全是靠他的能力生存下来的，如果换做是我们在这座荒岛上，我们能活几天?实在是难以想象。可鲁滨逊却不是这样，面对困难他总是那么镇定，没有向困难低头，而是选择了坚强地走下去!

看吧，相比起鲁滨逊来，我们是多么幸福啊!每天早上，我们只要在餐桌的椅子上一坐，便会有牛奶和面包。而鲁滨逊却只能自己来做，奶是自己挤的羊奶，面包是自己和好面烤出来的。有时为了节约粮食，早上吃几颗葡萄干就好了;而且每天，他都可能要防着很多动物，像毒蛇之类的`，就连睡觉也睡不安稳。相比之下，我们又幸福多了，每天都是十分安全的，睡觉也十分踏实。毕竟我们没有这种动物会出现，不用过提心吊胆的生活。

但是，虽然我们的生活十分美好，但是，我们却得学学鲁滨逊的勇气和毅力。