【热门】四年级故事作文300字集锦5篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的四年级故事作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级故事作文300字 篇1

春天是丘迟的‘暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞’；是白居易的‘乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄’；还是激情的释放，万物的复苏。

一天我们吃过晚饭后在湖莲潭散步时，发现那柳树下的柳絮已经堆积成被子了，扫地工人正辛苦地扫着地的柳絮。柳树上的柳条，是那样碧绿！是那样有韧性！

一次去乡下的路上，田里一大片一大片的油菜花，被阳光映着，那油菜花发出的金色光芒，亮地人眼都不敢睁开，生怕睁开后会被光芒刺瞎自己的双目。

到了乡下，田里的海棠花也是一大片一大片的'，红得像火那样红！

接着往山上望去，那一片樱花树，红的红，粉的粉，白的白，各有各的颜色，真是美不胜收。

山上除了是那樱花树以外就是漫山遍野的映山红，映山红学名叫‘杜鹃花’。是因为在山上开的满山都是，才叫映山，花儿的颜色主要是红色，才叫红，之后把映山和红连起来，所以叫映山红吧！我不禁这样想。

虽然春天是雨的多发季，但是值得一提的是它是个世间万物复苏的季节！

四年级故事作文300字 篇2

在明明的书包里，有一根又细又长而且很漂亮的铅笔和一本厚厚的书，还有一本写满了字的笔记本。它们三个一直都好朋友，一直和睦相处，天天都快乐地生活在一起。

一天早晨，那支铅笔第一个醒来。它爬上书桌，对着镜子照了照，觉得自己很美丽，就跳进书包，摇醒了书和笔记本。站在他们面前展示自己的美丽，并问他们：“我漂亮不漂亮呢？”书和笔记本齐声答道：“铅笔，你真漂亮！你是世界上最漂亮的铅笔了！”

铅笔得意极了，还对它的同伴说：“这世界上数我最美，就连天上飞的金凤凰都休想比过我！”

它瞧了瞧书和笔记本，得意地说：“哼，我这么美丽，怎么把我和你们这些丑陋的家伙放在一起，真是让人想不通。从现在开始，我要和你们这些丑陋的家伙断绝关系！”

笔记本和铅笔愤怒地说：“我们承认我们没有你漂亮，可你也不能这样来羞辱我们吧！断绝关系就断绝关系，有什么了不起的！”从此，书和笔记本再也不理铅笔了，铅笔也在不理它们了。

有一天，明明要写课堂笔记，笔记本不让铅笔写，明明要在书上写字，书也不让它写，说它们都讨厌铅笔，不让它写在它们身上。明明一急把铅笔摔在了地上，铅笔断成了两截。

四年级故事作文300字 篇3

每个人都有可能遇到困难，我的困难比较特别，像是我忘了带该带的东西，我会非常紧张，或是我要上台演讲时候，我也会紧张得想要找个洞躲起来呢!

我有次美术课忘了带蜡笔，老师来到教室上课，我已经来不及去借材料，老师的神情表示出我应该要更仔细一点，我觉得好内疚!我没有材料可以绘画，只好些画草图，看着别人画完的美术作品，我内心充满懊悔!我之后也会在晚上先检查完书包才能上床睡觉。

有次上台演讲月亮的故事，我跟同学们很紧张的分配好演讲内容，上台的时候我开始语无伦次，脸部有些纠结，后来我想想同学们都在等我说故事，我把故事分享给他们知道，换个心态也就不会这么紧张胆怯!遇到困难的时候，换个方法，换个态度也能有不一样的结局!

每个人都会遇到不同的困难，不能马上解决的困难，绝对不可以先害怕起来，因为事情只会变得更加严重而已，所以遇到困难的时候要试着找出处理的方法，换个做法，换个心情，换个态度，你会发现困难会让自己更加成长!

四年级故事作文300字 篇4

我成长中有许许多多的有趣的事情，这些事让我懂得了一些知识和道理，其中最让我开心的是我学会了骑自行车。

记得有一天，我看到别人骑自行车，自由而又快活。于是我满怀期待地向妈妈表明了我想骑车的心愿。妈妈很快就答应了。我一拿到自行车，感觉骑车就像吃饭一样简单。可是我刚跨上去，自行车就不听话地斜了一下。我连忙跳下来，心想：哼，这可恶的自行车竟然毫不留情，想让我摔个狗啃泥。没门！我就不信我做不到。我重新扶住自行车，一鼓作气跨了上去，可结果还是一样。我无奈地在心里叹气：真是看起来容易，做起来难啊！

我灵机一动，把我的私人教练——老爸给叫了过来。他先扶住我的后座，等我坐稳后，然后大声数：“一、二、三！”数完就把自行车使劲往前推，我借着爸爸的力量，马上踏起自行车。一次又一次，我终于找到了平衡的诀窍。

自行车，终于学会了！这是我的一个成长故事，我明白了做任何事都需要付出努力并去实践它。

四年级故事作文300字 篇5

白阳是一位胆孝内向、沉默寡言的小女生，记得一年级我刚接手时，上课她从不举手发言，下课后也从不像其他同学一样围在老师身边，而且常常撒尿在裤子上，如果老师声音大一点，她都会吓得发抖。经过一段时间的观察后，我发现其实这个小女生还是比较聪明的，只是刚离开父母，孤身一人来到学校寄宿（在我们班上她们村子里来这儿上学的学生只有她一人），加上她的性格比较内向，所以她就造成了这种情况。于是在课堂上，我常常对她给予关注，对于一些简单的问题我就让她来回答，在她回答时，我面带微笑地看着她，用眼神给予她鼓励，当她回答完后，我就大力表扬，让她引起学生的关注；课后我经常主动找她聊天，并让她的同桌经常陪着她做游戏，让她学会先从和同桌相处开始，并且告诉她，只要她想上厕所，不用请假可以上厕所。经过将近一学期的努力，她渐渐和同学们相处融洽起来了，也不再撒尿在裤子上了，课堂上也可以看到她高举的小手了。

现在她已是一个三年级的学生了，虽然她还是不怎么喜欢讲话，但是她已经越来越活泼了，成绩也越来越好了，今年六一节，她还主动对我说想参加六一舞蹈表演呢。