【精华】四年级的想象作文锦集6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四年级的想象作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的想象作文 篇1

随着科学的发展，我们未来的教室也将会变的焕然一新。

我想未来的教室应该是这样吧：走进教室可以看见五颜六色的墙壁，下课的时候墙壁会随环境的改变而变成绿色，使同学们休息一下疲劳的大脑。教室里的黑板换成一个大屏幕，屏幕上会显示老师讲课的内容。讲台上设有一个电脑，做为一个教室控制中心。每当班长喊上课的时候，大屏幕就会自动开机。每个同学的桌子上有一台必不可少的电脑，电脑里可以存有很多文件，可以使同学们学到更多更新的知识。能使们感到惊奇、快乐、有趣的游戏软件。每们同学进入电脑必须要用独一无二的密码。

每个同学的电脑上都有些电子游戏软件。共同学们在学习知识疲劳时休闲。但是，也不可以随心所欲的玩。未来的教室都配有一个机器人，它可以给我们打扫卫生。

未来的教室是无限美好的，让我们为这一天的早日到来，刻苦学习，勇于探索吧！

四年级的想象作文 篇2

我想让未来有一种叫“万能椅”的神奇椅子。它除了可以坐，还可以用控制杆，它可以让万能椅在地上跑，也可以在天上飞，也可以周游世界、放行李，里面还有桌子，真是应有尽有!

让我再说一下，万能椅的神奇功能吧，万能椅可以跑飞，可以跑还可以遮风躲雨，吃饭还可以去露营，不仅可以吃中国的饭，还可以吃美国、英国、俄国、泰国、韩国美味佳肴还可以尝世界各地的饮料……

万能椅什么都有，一会做任何事，可以帮助你学习，真是一个很棒的椅子，万能椅的名字也是靠它的作用得的。

万能椅的作用特别多，真是说也说不尽，它又靠谱又节能，不用油，不用电，它是靠干净整洁的环境来发电，如果没有干净整洁的环境万能椅该怎样发电呢？其实它可以储存一些干净的环境图片作为备用的电量，如果发现不干净的地方，万能就可以把脏乱的地方打扫干净。

听了我想要未来发明的万能你是不是也想拥有一个？那么我们就要节约，不要浪费，给未来发明万能椅的人们留下更多的.材料来发明这神奇、快捷的万能椅吧！

四年级的想象作文 篇3

今天，林老师上作文课，题目是未来的爱因斯坦，老师讲到一半时，忽然说：我今天带来了未来的爱因斯坦的照片，同学们信吗？话音刚落，一阵响亮的声音立刻接了上去：不信！不信！林老师

又说：同学们真的不信吗？还是那一林老师神秘的笑了笑，叫两位实句话：不信！习老师拿起围巾遮住了怎个讲台，自己便来到讲台旁，从抽屉里拿出一样东西，摆在了讲台。

老师又说：请第一组先上来看照片，按顺序的一组一组的上来。只见我看看第一组同学们从满脸迷惑的表情变成了一阵阵哈哈的笑声。这使我的好奇心更加沉重了。

轮到我们第二组上台看看未来的爱因斯坦了。我高兴的指度就像玩高乐高一样，逐渐增多，变高。恨不得插上一双翅膀飞到讲台桌上，看一看未来的未来的爱因斯坦到底是何方神圣。经过几秒钟的排队终于轮到我了。我来到讲台上一看，只有一面圆镜当时我还不知道老师的用意，直到我从圆镜身旁走过刻明白了老师的用意，原来未来的爱因斯坦就是我们自己呀！

这堂课告诉我们应该像未来的爱因斯坦，一样伟大，一样为人类发现许多奥秘，为人类造福。

四年级的想象作文 篇4

在22世纪里，我国的发明家以最快的速度发明了我国最好的一件发明品。这件发明品是一个稀有的发明，是一栋神奇的文具房。

这栋房子的外形是一个大书包，可以变大变小。房间是一把把尺子，进去之后，点一下红色按钮，密码器、警报器都会出来，贴住墙，测脸、测指纹、测嘴，主人输入好密码，就可以进去。但是，陌生人来了，警报器会自然响起，3秒后，警察来了，就可以把他抓走。

进入文具房，会出现一个漂亮的尺子电梯，一秒后，就来到了你想到达的地方。我们来到文具盒客厅，进入里面，有一个铅笔沙发。别看它样子硬，坐上去，其实特别软。这个沙发又软又舒适，让人想站都舍不得站起来。

走出文具客厅，我们来到了本子宫。本子宫里有好多本本子，你想要哪本本子，一只手就会冒出来帮你拿。如果写完了这本本子，还可以重复利用，你想本子是什么样子、什么颜色，只要跟它说一句就可以了。本子宫里不仅有本子，还有书法桌和电脑。

接下来我们走到了一个既黑又长的楼梯前，只要弹一下就下去了。我们来到了书房，走进里面一定会让你大吃一惊：一排排的书，每排至少有500本，你心里想要什么书，就会马上出现在你面前，字想多大就多大。

走出书房，飞天扫帚会来接送我们。我们来到了自习教室，这跟学校的教室可不一样，只要看一下今年的书，扫一下就能记住，每个桌上都会有文具备起来，如果坏了就会出现新的。自习教室的右边有一张小床，躺在上面看书都不会近视。

房子还有7个功能。如果你想出去游玩，就会出现两个轮子和彩虹路；如果想去太空游玩，会出现两个火箭直接飞去；如果想去天空游玩，会出现一双翅膀和星星路；如果想去海底游玩，就会有一个大型保护盾和水桥。这些其实都是电脑控制的。

我越想越甜蜜……一阵闹钟声，把我从甜蜜的梦中带了出来。

四年级的想象作文 篇5

秋天到了，秋风吹来，树叶都纷纷地飘落， 有的落在树底下腐烂掉， 以作为树的养分，有的被风吹向远方。

一片小树叶也由绿变黄，它也想摆脱大树的束缚，和秋风一道去旅行。但树妈妈觉得它太小了， 不忍心它出去， 大树用自己的身体挡住风不让这片小树叶脱离自己。

“我每天看到的都是这一小块地方，我都呆腻了， 我想到很远的地方去。”小树叶对树妈妈说。

“你以为你想去哪就能去哪呀？你出去就身不由己了。还是留在我身边更好。”树妈妈企图阻止小树叶。

但小树叶出去旅行的意志是不容动摇的， 终于有一些，它借着风势挣脱了树妈妈的束缚， 飘飘荡荡地在风中飘去。

“再见了，妈妈，我要去旅行了。”小树叶高兴地对树妈妈说。

“孩子，你要多保重。妈妈不能保护你了。”树妈妈有些担心和不舍地说。

小树叶飘在空中，它看到天空蓝蓝的， 飘着白色的云， 太阳照在它的身上很温暖。它感到舒服极了。

风渐渐停下来了， 小树叶感到自己的身体不断下坠，它掉到一个公园里，公园里花儿争相开放， 散发着淡淡的香气，那些桂花和菊花都向小树叶打招呼呢。小草儿也穿上了一层黄色的外衣，准备迎接冬天的到来。小树叶觉得这里很美，它想在这里多留一会儿，把自己一路见到的美景告诉小花和小草。可一阵风吹来，小树叶又被卷起来， 它又被风带走了。

小树叶问风想把它带到哪儿， 风说：“我也不知道，我也是受自然控制的， 你落到哪也是你的命了，认命吧。”“我还想去很多地方呢，见识一些我从未见过的东西。，但要你帮助我.......小树叶话音刚落， 它又落到一片果园里,只见红红的苹果在对它笑呢, 梨子也和它打招呼,桔子羞红了脸,也在向它点头示意呢.”

这里真热闹呀， 小树叶闻到一股熟透的水果味， 它从来没觉得这样的神情气爽，心满意足， 但它还来不及享受的时候， 它又被风带走了， 它来到一条小河的上空，小树叶倒吸了一口凉气， 要到掉下来可就槽了，可河面这么宽， 风无论如何也无法把它送到时河对岸去，果然， 它落到了水面上，它的浑身湿漉漉的， 它感到非常的寒冷， 它被波浪推过来推过去， 它感到浑身都散架了， 没有一丝的力气。

小树叶不知在水里躺了多长时间， 它被打捞垃圾的船只上的人把它打捞上来，和众多的垃圾堆在一起， 它被压在下面，从此暗无天日了，它再也不想再去旅行了， 原来树妈妈的话是对的， 还是呆在妈妈的身边好啊，尽管它这次旅行也见识了精彩，它也为这次身不由己的旅行付出的代价太大了。

四年级的想象作文 篇6

时光飞逝，转眼间已经到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我们用来学习的教室也不例外。

未来的教室是会飞的噢！因为人们在教室的顶端左右两边各安装一架可伸缩的喷气式发动机，就像飞机一样。因此如果学们需要到哪里去做实践活动的话，只需坐在教室里飞过去就行了！

教室的窗户也很神奇。夏天，骄阳似火，热的就像一台“大火炉”，窗户就像一台“大空调”能排出室内的热气，吸收空气中的冷气，让教室变得清凉无比。而到了北风呼啸的冬季，这个“大空调”又摇身一变成了“暖气板”。它将教室里的冷气转化成了暖风，使整个教室犹如沐浴在阳光中一般温暖。

未来的教室是有自我意识的哦！要是你有什么东西丢了，不必着急，你只需在课桌上的“丢物招领区”用笔写出你所丢的物品和你的名字就好了。很快你要找的东西就会从教室的某个角落里飞到你的课桌上了。

未来的教室不仅能为学生的学习环境提供改善，也能为教师的工作带来很大的帮助。在每一个学生的课桌上都装有摄像头。如果你是在思考问题或是在想与学习有关的事情，你就会获得教室大屏幕的公开表扬。可一旦你在开小差儿，在干上课不该干的事情，那么你的一切行为同样会在教室大屏幕上被公开，那时全班的同学都会看见呦！

虽然目前这一切还都只是我的设想，但我相信，在不远的将来，我所梦想的神奇教室一定会变成现实的！