【精选】四年级夏天的作文汇编5篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的四年级夏天的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级夏天的作文 篇1

夏天的景色是多么的美丽：树木茂盛，有时候还能看见小鸟呢！每一棵大树都在为我们遮住那炎热的阳光。我们在树荫下尽情的玩耍，我们是不是应该感谢一下大树为我们遮阳呢？

当然，夏天有热闹拥挤的时候，也有平静和谐的时候。想知道这些是什么吗？那就看下面吧。

夏天的清晨，天空中有一丝丝的光亮。这时候，有一些老人早早地就在花园或广场里精神百倍地练着太极拳。看，他们练得多好呀！他们练得多标准呀！

夏天的早上，太阳高照。这时候，正是上班高峰期。公共汽车上人群拥挤，再加上夏天那闷热的天气，弄得车上的人个个都汗流浃背，他们都希望车上的温度下降几度，哪怕是一度也好。好在现在一些车上装了空调，坐在车上舒服极了。可是，坐在车上的人可曾会想一下：那些步行的人，有的举着伞，有的戴着墨镜，这些还不算什么，特别是那些既没有伞，也没墨镜的人，他们顶着烈日，在下面艰难地走路。还有，你有没有想过，一直为我们提供粮食的农民，这时候可能在顶着烈日，汗流浃背地割稻子呢！还有那些为我们提供居住的建筑工人们，他们整天在干活，而且在酷热的天气下，你说他们热不热？比这些更辛苦的，还要算上正在修立交桥的工人了。看，他们在那努力地修桥呢！

我们每个人都应该为国家作些贡献，因为一个国家的繁荣是从每个人一点一滴为国家作出贡献而来的。我们学生现在要勤奋学习，以后才能报效国家。

四年级夏天的作文 篇2

我喜欢万物复苏的春雨，滴到身上凉凉秋雨，还有寒冷的冬雨，可是我最喜欢来匆匆、去匆匆的夏天的大雨。

夏天的雨，是来去匆匆的有时就像小孩的脸，说变就变。

下雨前的时候，天上晴空万里，没有一丝云彩，大太阳火热地炙烤着大地。人们被晒的喘不过气，没有一丝要下雨的意思!可是一不留神，突然天空暗了下来，顿时乌云密布，黑压压的，很可怕！感觉世界末日来了一样。

“哗”的一声，倾盆大雨就下了起来！世界瞬间水流成河。雨淋到了树林里，发出沙沙的响声，好像大雨在奏乐。就算打了伞，雨也会溅到你的身上。风越来越大，好像风神在跳舞。小草被吹得不成样子，大树被风刮断了树枝，有的被刮的连根拔起。

过了一小会儿，雨停了。天空出现一道美丽的`彩虹，路上的行人也多了许多，同时也多了许多小水洼。城市又恢复了平静，太阳出来了。夏天的雨真是来去匆匆！真有趣！

四年级夏天的作文 篇3

噼里啪啦的声响惊醒了睡梦中的我，我抬头像窗外望去，却只是迷茫的一片，揉了揉朦胧的双眼，才发现外面已下起了瓢泼大雨。雨水打在窗外的屋檐上，发出噼里啪啦的声音，雨声也使我更加清醒了起来。

哇的一声，其他的室友被惊醒起来，纷纷像窗外望去，叹息道：为什么要下雨啊！怎么去教室啊待会肯定要打湿，我没有伞，谁有？谁有？。但是我却没有跟随叹息，而是整理好一切，向门口走去。雨很大很大，大树伯伯都被这暴雨捶打着弯下腰去了，但是这瓢泼大雨不能阻挡我怀着惊讶。激动。

开心的心情，我走到来雨下，去感受，去享受夏雨。

雨滴在身上，凉凉的，浇去了夏日的闷热，带来了夏日的另一番清新。暴雨扑打着树木，树木树木却没有因暴雨凶猛的扑打，而随之放弃，反而是抬起了头，抵御着它，反抗着它。

叶子在狂风中，紧紧地抓住了树妈妈伸出的手，抵御着狂风暴雨。暴雨也随之敲打着小草，但小草把根深深地伸入了大地中，不愿屈服于暴雨，更显新绿。

我走进教师，才发现衣服已打湿，头发正滴着水，便拿起纸开掉了打湿的地方。我坐在椅子上，又听见了同学的抱怨我的一份全被打湿了我全身都湿了，好冷啊外面的雨好大啊！我像外面望去，雨不停的滴在那形成水坑的水里，溅起水花，泛起波纹。

夏雨总是来得快，去的也快，整个天空只剩下了淅淅沥沥的小雨。小雨是多么温柔，它抚摸着被暴雨吹打的树木，花草，洗涤着暴雨带来的凶猛。

但仔细看看，树木在狂风暴雨的吹打下，显得更笔直了，更有精神了；树木在狂风暴雨的吹打下，显得更笔直了，更有精神了；树叶在狂风暴雨的吹打下，更坚强了，更绿了；小草在狂风暴雨的吹打下，更顽强了，更绿了。我明白了。暴雨妈妈是善良的，她为了使树木。小草。花儿。树叶。

拥有更坚强的毅志，它背负着侮名。

夏日的雨，又温柔，有凶猛，但它是为了一切的一切好啊，为了使大自然的生物在多天的时候抵抗严寒，不惜背负侮名。暴雨之后带来的则是顽强的生命，便是另一番天地。

四年级夏天的作文 篇4

夏天似乎没有春天的鸟语花香，没有秋天的丰收果实，也没有冬天的静谧深沉，但它却有自己独特的景色。

一个夏天的傍晚，我走在小路上，夕阳的光辉如细沙般笼罩着一切，却丝毫感受不到炎热。阵阵微风带着花香向我扑来，送给我一份惬意。高楼顶上的鸽子追着夕阳的余晖展翅欲飞。我迎着风，继续漫步着，感受惬意的芬芳。风吹树木的沙沙声和小鸟的歌声，汇成了一首交响曲。一轮红色的夕阳嵌在淡蓝色的天空中，一圈圈橘红色的光晕向四周扩张开来，把周围的白云染成了金黄色，仿佛是一幅瑰丽的写生画，恬静温馨，令人难忘。“真美！”我赞叹道。夏日壮丽的夕阳图更令人流连忘返：归巢的鸟儿扑闪着翅膀，高飞远去；细细的和风吹过人的脸颊；大地在夕阳的映照下金光点点，给人无限的独特与美好。我依然沉浸在美景中，直到那夕阳慢慢地，慢慢地落下去，直到那美丽的晚霞渐渐地消失了……

虽然美丽的黄昏只是一瞬间，但是它却给人以无限的温馨与美好。这就是夏日的景色，独特的景色，独一无二！

四年级夏天的作文 篇5

小时候，夏天就像一个雨的季节—经常下大雨。我和小伙伴最喜欢在雨里光着脚丫踩水玩儿，在泥地里挖坑……

记得那年我才七岁，很好玩儿，最不喜欢在家里闷着。又到了周末，我刚写完作业，在家里闲着无聊，忽然听到了楼下的“死党”喊：“下雨啦，下雨啦，大家赶紧出来呀！”接着又是妈妈在阳台上大声说：“多多，别闷在家里，写完作业就下去玩吧！”我想：这么好的“戏”怎么能少了我这个主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨伞一溜儿烟跑了下去。

下楼时瞥了一眼楼道，看见了一个塑料布，我一把拿上出了楼道。我一走出门口，小伙伴们都围了上来，用诧异的眼光看着我，我大声说：“都把雨伞搭成一个小屋，钻到这块塑料布下面来！”他们都明白了我的意图，迅速地用五颜六色的伞搭了一个“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他们都钻了进来，我们顶着布在雨里跑，穿着雨鞋在泥坑里踩泥……

雨渐渐小了，我们都跑到树荫下，每人拿一片无花果的叶子放在地上坐下来，用树叶和泡沫块做小船，还用你捏成一个个形态各异的小人放在上面，然后往水里轻轻一扔，用小棍儿拨着小船让它前进，我们又把地上的苔藓移到离水坑不远的泥地上，在上面插上花、树枝，女生还用泥来捏秋千、滑梯、长椅……费了大半天劲儿，一个小小的“水上乐园”就做好了。然后我们又抬起塑料布往“彩屋”那边跑，钻进去，在里面讲笑话、拍手玩，在楼下玩了好长时间。直到家长在窗户口叫我们吃饭时，大家才拿起各自的伞，恋恋不舍地挥手告别。

到家时才发现自己已经变成一个“小泥人”啦！