四年级桥的作文汇编10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级桥的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级桥的作文 篇1

每当我打开电脑，看见那几张照片时，就不禁想起那次爬断桥带给我的启示。

那是一个周日的下午，我与爸爸去公园散步。我玩得正开心，忽然，我发现不远处在公园一角有一座钢架。我兴奋地朝那里跑去，原来是一座由四根铁柱和钢板组成的断桥。这座断桥非常高大，每根柱子大约有18米高，宛若一道钢针，直刺天空。在这个柱子的顶端，有一个大大的平台，平台上有一位大哥哥向我打了一个招呼，表示他要下来。等大哥哥下来后，我要往上爬，可爸爸没让我爬，他自己却先爬了一遍。

等爸爸下来，我再也忍不住了，我一定要上！可还没爬到一半（约5米），我往下一看，离地面好高啊！我有些害怕了，万一掉下去就惨了！我决定要下去，可如果就这样下去，岂不被人笑话吗？！这时，坐在草坪上的爸爸好像看出了我的心事，就冲我喊：“别往上爬了，下来歇会儿，下的时候慢一点。”爸爸的话给了我一个下去的理由，于是我小心翼翼地爬了下来，坐在草地上我感觉我的腿软软的，心怦怦巨跳。

休息了一会儿，我再看看那断桥，我又一次爬了上去，这次爬了一大半（约10米高），忽然，我心想：我不能再爬了，要不，这么高我下不来咋办？下，一定要下！当我再次下到地面，我手心都出汗了。

虽然一次次地失败，但我并不灰心，休息了一阵子，爸爸说要回家，可我不甘心：大哥哥能上去，爸爸能上去，我就不能上去吗？我鼓起勇气，决定再爬一次！这一次，我按照大哥哥的方法，只看断桥的上方，不看其他，而且手抓紧，脚蹬稳。就这样，我一步步往上爬。当我爬到约13米高的地方时，眼睛不禁又往下看了看，好高啊！我停在了半空中，心又开始一阵怦怦狂跳，我呼哧呼哧地直喘气，两手通红，身上也冒了汗，心里又浮起了想要下去的想法，但这想法瞬间消失了，不行！我不能再退缩了，我一定要爬上顶端！我有了信心，鼓足勇气，手抓得更牢，脚踩得更稳，近了、更近了······我终于迈过最后一阶，登上了顶端的平台。站在平台上，手扶着栏杆，一颗悬着的心终于落了下来。迎着阵阵春风，我感到无比自豪，心里激动万分！

经过这件事后，给了我很大的启示：面对困难，不能退缩，要有勇气去战胜它；其实，不是战胜别人，而是战胜自己！我要永远记住这件事，它给我的启示太大了！

哈哈，胜利了!

这几张照片是我往上爬的时候，爸爸拍下的。

爸爸的话：这是不久前我们去戚城公园玩的时候的一件事。文中提到的断桥是一拓展训练营所用的道具，其安全和牢固性是不容置疑的，但断桥顶端的钢缆绳上没有安全带，所以我们都没有跨越断桥，我虽然没有鼓励孩子一定要爬上，但对于孩子一次次的尝试我也没有阻止。身旁有几位妈妈对我说，如果是他妈妈带孩子来的话，绝不舍得让一个不到11岁的孩子爬那么高。是的，女士们大多考虑的是孩子的安全，但我并不是不考虑孩子的安全，只要孩子有勇气敢于尝试，在硬件条件安全的情况下，为什么不能让孩子挑战一下自己呢？其实孩子比我们想象的更注重安全，当我在断桥上往前迈步的时候，他却在下面大喊：“爸爸，你不能再往前走了！”当他第一次、第二次爬到一定高度的时候，当高度超过他的底线时，他自然就下来了，这时，你再鼓励他都不会上去，其实这是一次心理挑战。或许经过这件事后，孩子如果遇到类似的危险情况时，或许会更加镇定。我们并不能把孩子放到一个绝对安全的环境，所以让孩子挑战一下自我也并不是一件坏事。

四年级桥的作文 篇2

漫长的人生旅程，曾走过坎坷泥泞，曾遇过苦雨凄风。旅途渺渺，我想找寻温馨的驿站；人海茫茫，我想走进真诚的心田。

我知道，这一切就在彼岸。可是，狂风肆虐，巨浪滔天，没有渡口，也没有艄公。我无力泅渡，只能默默企盼！感谢上苍，赐我一座网络架起的心灵之桥，让我从桥上缓缓走入梦中的彼岸。

洗去一路风尘，休整疲惫的身心。将成功与失败、辉煌与落寞，都留在另外一个世界。在键盘的舞蹈中，体会月下荷塘的怡然释怀；在耳麦的吟唱里，感受南山下的悠然自得；在荧屏的画卷上，品味桃花源的美丽梦境。。。。。。喝一壶醇香的老酒，看窗外那片青青的草地，娇柔的花儿悄悄绽放，悠扬的牧歌随风飘向远方，我的心慢慢沉醉。。。。。。

穿越心海的阻隔，拆除心灵的篱笆。将名利与得失，虚伪与顾忌都留在另外一个世界。隔屏面对的你我，伸出双手，轻轻相握。在你的坦荡中，我把心中的故事讲给你；在我的真诚里，你把心底的秘密告诉我。我们彼此理解，彼此安慰；我们彼此欣赏，彼此鼓励。淡淡的牵挂，切切的关怀，纯洁的友情，象白云一样淡雅；默默的祝福，款款的关爱，挚若亲情，如泉水一般清澈。远在天涯的我，成为你最亲近、最忠实的朋友；未曾谋面的你，犹如我血脉相连的姐妹弟兄。寒夜里，我为你燃起炽热的篝火；风雨中，你为我撑起一片晴空。。。。。。

网络——心灵之桥，你让我跨越时空的距离，在温馨的驿站中，挥洒浪漫；你消除了心与心的屏障，让我在真诚的心田里，放牧情怀。明天，我将在人生旅途中继续风雨兼程，只要有网络架起的心灵之桥，我就不再畏惧坎坷泥泞，不再害怕苦雨凄风 。为了我心中永不熄灭的理想，我将一路潇洒前

四年级桥的作文 篇3

一大早，云儿在天上绽开了笑窝，太阳露着红扑扑的脸蛋儿出来了。小兔一骨碌从床上起来。吃完早饭，小兔就带着高兴的心情走向河对岸的学校。

可刚踩上小桥，就听到“喀嚓”的一声。小兔连忙缩回脚。小兔立在岸边，发愁了。它想:完了，独木桥断了，今天去学校肯定要迟到了。怎么办？我们的老师可是很严厉的呀！小兔越想越害怕，就一屁股坐在草地上哭了起来。正在这时，小猴也向这里走来了。它看见小兔哭得这么伤心，就问:“小兔，你为什么哭呀？”小兔带着哭腔说:“独木桥断了，我不能去学校了。”小猴搔搔头，想了一个办法，它对小兔说:“有了，我去找根木头，把桥修一修。”刚说完，小猴飞快地向前跑去。过了一会儿，小猴回来了，只见它大汗淋漓地扛来一根木头。

经过小猴的一番努力，小桥的病终于被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木桥。它感激:“谢谢你，小猴，你真是个好心人。”

四年级桥的作文 篇4

我的家乡在美丽的临沂，它原本是鲁东南的一座小城市，但是，经过这几年的建设，已经变成了大临沂、新临沂。临沂就是临着沂河而得名，通过市区的河流有沂河、祊河、小涑河等，所以也就有了许多的桥。城的北面有祊河大桥、沂龙湾大桥；城的东面横跨着五座雄伟的沂河大桥；城里面还有各种各样的小桥，有竹林桥、水田桥等。

当然，这些桥里面最美的要数九曲沂河大桥。九曲沂河大桥全长1960米，宽阔的桥面上，车水马龙，来往如梭，一桥飞架东西，使兰山区和河东区就变成通途，促进了两岸的经济发展。大桥的两边各有四十四根路灯杆，每根路灯杆上部都有十三盏灯，一共是一千一百四十四盏；到了傍晚，这些灯齐放光明，照的桥面亮如白昼；甚至更比白天多了许多风采，再加上桥两边五颜六色的彩灯和水中的倒映，远远望去，绚丽辉煌，美丽极了，简直就象童话故事里的彩桥。还有漂亮的滨河大道，以及河边高楼上的灯光，汇成一片彩灯的海洋。置身其中，我们就生活在美妙的人间天堂！

四年级桥的作文 篇5

桥是俩岸连接的重要东西，但桥得结实。美观。在我的幻想中，桥是非常神奇的，不信，我就说给你们听。

在一个风雨交加的日子里，道路上看也看不清，大风都要把桥给吹倒了，桥忽然长出了一对翅膀，飞上了天空，为了不让桥上的车子受伤害，桥顶上长出了一层保护膜，即使在大的风雨都吹不破，车子在里面非常安全，桥会把车子送到安全的地方，直到雨停了，风不刮了，桥才飞到水面上，让车子继续通行。

在桥上，会有一些吸收汽车尾气的机器，机器把尾气吸进，排出来的却是人类最有用的氧气，约一天能排出500吨的氧气，对人类有大大的帮助。桥上还有一些美丽的小饰品，这些小饰品不光能装饰桥，还是对大家最好的交通工具呢！它会告诉我们前方规定现速是多少。不能开的是哪些车，要注意什么……桥上有几架电梯，这电梯能随着人数变大变小，乘着电梯下去，你会光观到水里的动物，让你大保眼福。

桥的颜色也非常引人注意，只要你一看到桥的颜色，一定会被吸引，这种颜色我们看也没看过。见也没见的颜色。这种颜色会让人感到很愉快，很清新，让人忘掉所有的烦恼，不会像我们现在这种单调的颜色。

不过，最特别的要算桥身了。桥身软绵绵的，像棉花一样。虽然桥很软，但是很牢固，不管多重的东西，桥都不会断掉。桥上还有一个安全报警系统，桥有双眼睛，他发现可疑的人，桥就会自动报警。

这就是我想象中的桥，但我相信，我长大后一定会发明这种桥的！

四年级桥的作文 篇6

龙桥河位于奉节县兴隆镇天坑地缝风景区，那儿山清水秀，风景优美，是著名的避暑胜地。听说这条河的来历充满了传奇色彩，它源于上游的龙门坝，流入下游的云龙洞，其间有一座天然形成的石桥，雄伟如龙，故名龙桥河。我曾经跟着爸爸妈妈一起去过那里，特别好玩。

从三角坝驱车接近一个小时，便到达了目的地。一下车，觉得浑身凉飕飕的，手臂上直起鸡皮疙瘩。满眼望去，群山起伏，树木茂密，远远的就看见了传说中的石桥。这天生石桥虽然并没我想象的那么壮观，土里吧叽的，但距离下面的河很高，也蛮奇特的。桥下是一大片卵石铺成的河滩，有许多人喜欢在那里捕鱼、野炊、露营。

我们顺着那泥泞而湿滑的羊肠小道，相互搀扶着，小心翼翼地向河滩走去。一路上穿过了茂密的树林，一颗颗高大挺拔的松树，像一个个威武的哨兵；还有绿油油的草地，路旁开满了十分鲜艳的花朵，争奇斗艳，芬芳迷人。对面山腰上有个黑漆漆的山洞，阴森而神秘，那就是著名的云龙洞。

大约半小时路程，我们终于来到了龙桥河边。说是河，其实水很浅，更像一条小溪。河水清澈见底，我们赤着脚踩在卵石上，冰凉刺骨，我的脚差点抽筋了。一群小巧可爱的鱼儿，尾巴一摇一摆的，嘴里还吐着小泡泡，好像在向我们打招呼呢！

我们正在河边追逐嬉戏，耳边传来“哗—哗—”的流水声，循声望去，眼前竟然呈现一条壮观的瀑布！让我不禁想起唐代大诗人李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句来。

龙桥河的美景果然名不虚传，让人流连忘返。我爱家乡的龙桥河！

四年级桥的作文 篇7

福州市钱塘巷上有一座独一无二的“彩虹桥”，横跨在钱塘小学一部二部之间，这就是我们学校的'玻璃大桥，它可是我们学校师生的骄傲。

站在学校楼顶俯视“彩虹桥”，它就像一条巨大的青龙，卧在那里。睛天时，玻璃在阳光的照射下，闪烁着光芒，犹如无数个小精灵在上面跳舞。阴天时，那条“龙”安静地卧在那儿，等待时机，准备一飞冲天。

下了楼，站在操场上看大桥,它的颜色是青色,像一座水晶宫殿。在阳光照射下，钢化玻璃上的水纹图案显得十分优美，散发出无限光芒。

走上天桥，进入隧道，台阶被绿漆刷得绿油油，犹如一片绿色的草坪，踩上去，感觉软软的。

四面的钢化玻璃是透明的，支架是青绿色，使天桥变得典雅。抬关望去，桥顶上挂着一个个灯。夜晚，“彩虹桥”上灯火通明，为人们照明。站在桥中往下看，人来人往，一辆辆汽车排起了长队，像车水马龙似的……好一幅繁华的画卷！

这座天桥小巧玲珑。每当一部二部须要来往时人们总要从它上面通过，减少安全隐患，真是既美观又实用。

我喜欢我们学校的“彩虹桥”！

四年级桥的作文 篇8

星期天，天气晴朗，阳光明媚。我们全家去湛江八大景点之一——寸金桥公园玩。

走进公园，踏上石阶，首先映入眼帘的是一座高大的石雕，石雕上刻着一名农民。他头上盘着长辫，右手拿着长矛，左手拿着盾牌。好像在说：“这是我们的领土，神圣不可侵犯，谁胆敢侵犯，就叫谁灭亡。”这位抗法英雄的爱国神情雕的栩栩如生，令人佩服。石雕的底座上刻着“一寸光阴一寸金”七个刚劲有力的大字。表现了湛江人民英勇无畏的精神。

从林荫小路走去，我们来到了月影胡。月影湖的湖水清澈见底，像一面明亮的大镜子。一阵风吹过，湖面泛起鱼鳞似的波纹。游船上的游客尽情欣赏湖边的美景。蓝天白云倒映在湖面，组成了一幅美丽的画卷。

沿着湖边往西走，我们来到了仙渓园。这里种植着各种各样的花草树木。其中最引人注目的是凤凰树。树上盛开着鲜艳的花朵，近看像一团团熊熊燃烧的火把，远看像一片片红云。所有经过这里的游客，都情不自禁的停下来趾足观望。游客们也争先恐后地合影留恋……

寸金桥公园水清、花红、人欢，景色迷人。令人流连忘返。

四年级桥的作文 篇9

今年我三十岁了，是一名小学教师。

阳光明媚的周末，我开车带一家人到美丽的丁桥去郊游。一路上，空气清新甜润，道路两旁风景优美。

你可不要以为这里的环境一直都是这么美丽的，空气这么清新，以前的丁桥可是截然不同的模样：马路上的车辆川流不息，每辆汽车的后面都排放着大量的尾气，一旦遇到堵车，司机们就拼命地按着喇叭，让人们不得不捂住自己的耳朵。道路两旁的行人也很多，有的随地吐痰，有的随手乱扔垃圾，还有的为了抄近道踏进了草坪，地上娇嫩的小草和艳丽的花朵都被踩倒了。

有一天一阵狂风吹来，路上的垃圾袋都被卷到空中，人们再也看不到那片湛蓝深远的天空了；取而代之的是：漫天飞舞的垃圾袋和弥漫整个城市的汽车尾气。那些漂浮着的垃圾袋从人们头顶飞过，好像在嘲笑人们说：“哈哈，天空现在是我们的地盘！”戴着口罩的人们低下了头。

从那天起，政府认识到了问题的严重性，号召人们走出家门，走上马路，为保护环境出一份力。听到了这个号召的人们纷纷走出家门，捡起地上垃圾，司机有的不开车，改成坐地铁，有的拿开正准备按喇叭的手，静静地排着队。

司机和路上的人们渐渐有了保护环境的意识；花儿和草儿慢慢恢复以前的生机；天空缓缓的露出来笑脸，环境终于变好了。

你举手投足决定了未来的环境，请三思而后行。

四年级桥的作文 篇10

说起桥谁也不陌生。站在桥上看风景也都有过。在20xx我发明了一种桥。它的功能可多了。桥头还有一行按钮呢。请让我为你们介绍一下吧。

功能一：可以观景。这种桥分两层：平时第二层就比第一层高出五米。如果您想登高望远或俯瞰城市的全貌，桥头的一行按钮就会发挥作用，您只需轻轻地按动蓝键，第二层桥面即观光桥面就会迅速升高到比地面高出300米那是你会感到自己是多么的渺小，还会出现电梯，站上去就可以送你上去了。一样观光桥面上也有一个按钮如果你想下去就按动它电梯就会把你送下去。

功能二：就算你是盲人也不必担心，按动绿键盲人专用人行道就启动了，站上去就可以把你送到桥头如果你到了电梯会自动停止还会发出“已到桥头请下桥”的亲切的语音提示提醒你到了桥头。

功能三：桥头有红外扫描仪器，能探测到你有没有坏念头，如果不是什么犯罪的行为就会被隐藏在桥下的大手抓住，如果你是坏人则会被大手抓住并且自动报警，如果你是好人即使你从桥上掉下去也会被大手救起来放回人行道。

等等许多庞大的功能我就不一一介绍了。

至于这种桥的名字吗就请你们来为它命名。