四年级六一的作文锦集5篇

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的四年级六一的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级六一的作文 篇1

想“六一”，盼“六一”，一年只有一个“六一”。我们想走出学校走出家庭。乡下的我们想进城，逛逛商场尝尝东西。城里的我们想下乡，看家禽看种地。想去动物园，跟我的“伙伴”叙一叙。想去科技馆，了解科学的奥秘。想去海洋宫，看看海里的鱼。想去迪士尼，和卡通人物合张影。这有山，那有水，这有城，那有村，还有寺庙，还有古迹，祖国处处都美丽，“六一”这天去那里？

想“六一”，盼“六一”，一年只有一个“六一”。我们想爸爸妈妈送点礼，送几本书，送个新文具，送一套新衣。想爷爷奶奶送点礼，送个玩具，送辆自行车，送个小电器。想公公婆婆送点礼，送件小乐器，送来好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爷，叔伯爹个个送了礼。不管是大的，小的，贵的，贱的，都会笑嘻嘻。

想“六一”，盼“六一”，一年只有一个“六一”。我们想看电视，看电影，想看我们喜欢的动画剧。电脑上网，想玩游戏。打打球，踢踢球，想争个输赢。画张画，写写字，想当场比一比。唱支歌，跳个舞，想上台演演戏。你有个爱好，他有个兴趣，都想这天满足自己的心意。

想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多几个“六一”，想过那属于自己的童年节日！

四年级六一的作文 篇2

“啦啦啦啦啦”我唱着歌来到了学校，一到大门口就看见了九个大字：祝全校小朋友六一儿童节快乐！教学楼也穿上了新衣裳，飞满了紫色和白色的气球，它们你挤我碰，教室门口也有好看的彩带，把班级变成了童话中的仙境，绚丽多彩、五颜六色，让我情不自禁的大叫“六一，你好！欢迎你的到来！”

时间就好像小马车，过得飞快，转眼间我们就开始了第一个活动——交换礼物，我有点担心，谁会抽到我的礼物呢？他会喜欢吗？……很多的小问号在我眼前蹦来跳去，正当我在思考时，突然听到了一个声音：“25号，25号，王球球，”我回过神来一看，原来是卢荣梓，他抽到我的学号了，我赶紧跑上去，把礼物交到他手里，并拍了照。终于到我抽了，我闭上眼睛往上一抽，一看，“35号”郑植澍急忙把礼物带了上来交给了我。

第二个活动——课本剧，我们第一个上场，不过我可不慌，十分熟悉地演我的角色，小组里的其他成员也都表演的非常棒！最后，我们组还得了最佳道具奖呢。

最后，也是我们的最爱——吃零食，大家都非常开心。

一场六一活动在欢笑中结束了。

四年级六一的作文 篇3

六一是儿童的节日，我们心里都有一种快乐之感，因为这仅仅只是属于我们自己的节日。

这一天，同学们都早早的来到学校，老师们也都在忙着布置场地，同学们都陆续来到了学校，我们穿着整齐的校服搬着自己的小凳子来到了操场，操场上焕然一新，操场的四周都插上了彩旗，同学们也都找到了自己班级的位置，一切都准备好时，就开始了我们期待已久的运动会，第一项活动是由六年级的哥哥姐姐们为新队员配戴上红领巾，看着这些同学们也成为了少先队员，坐在台下的同学们也为他们表示祝贺。第二项活动是观看由学校为我们编排的节目观看时，同学们都非常认真，而台上的小演员表演的也格外认真，节目结束后，台下响起一片热烈的掌声。第三项是开始运动会，然后是老师宣布比赛要求和规则，每名同学都有自己的项目，比赛开始了，呐喊声和助威声充满了整个校园，有的班级特意准备了气球为运动员助威，我也有自己的项目就是踩气球，我和王茜也为班级取得了荣誉，虽然只是第二名，我们班的其他同学也为班级取得了年级第二名的成绩。

就这样，我们的运动会在欢乐和笑声中落下了帷幕。

四年级六一的作文 篇4

“六一”是我们儿童自己的节日，这一天我们已经盼望很久了，因为在这一天，我们会得到想要的礼物，所以我们都喜欢这个节日。今年，学校还开召许多活动，内容丰富多彩哦！

说起红山小学今年的“六一”节可比往年更隆重、更有趣哦！首先让我们走进风雨操场吧！走近风雨操场第一个映入我的眼帘的是“传承中国风，争当好少年”几个大字映在大屏幕上，十分醒目。台上的是小演员，台下的是小观众。那天我们个个都像绿色的小天使一样美丽，穿着表演服和白色的连裤袜。脚上穿着小白鞋，扎着麻花辫，显得特别可爱、神气。老师给小演员化了妆，在舞台上的我们个个笑得多灿烂呀！最终，精彩的表演赢得了观众们的热烈掌声。

接着，让我们走进校园中厅看看义卖的同学吧！他们把旧玩具和旧书都摊在地上，供同学们挑选进行义卖，义卖的钱款会捐给需要帮助的学生。再让我们走进科学室看看制作的同学吧，他们有的编花篮，有的做香囊，有的包彩粽，个个巧手编织，快乐满溢。

这个难忘的“六一”让我们把欢乐都写在了脸上，刻在了心里、留在美好的记忆里！

四年级六一的作文 篇5

今天，我真高兴，因为“六一”到了，班上将举办丰富多彩的活动，作为小学生的你，应该和我一样高兴吧？

下午，我早早就到了学校，谁知刚到教室门口，一阵阵同学们的欢呼声、祝福声、还有许多汽球被吹破的声音……扑耳而来。我赶紧跨进教室，我被“吓”着了，满教室都飘着汽球，五花八门：有红的、有黄的、有绿的……有香蕉形的.，有心形的，有圆形的，还有笑脸的……真令我眼花缭乱、应接不暇。有的同学为使活动更加有气氛，特意买了许多喷彩条相互喷给同学，弄得同学们个个都穿上了一件漂亮的“五彩服”，逗得同学们哈哈大笑。有的同学还带了五颜六色的彩带，把汽球绑在窗户上，别人看了，还以为有很多蝴蝶飞进了我们的教室呢！有人也把剩余的彩带用胶布贴在教室上空，好像一条条彩虹……这样的快乐场面，我从不曾看过。真令我兴奋之极！

同学们自娱自乐了这么久，你肯定会问，为什么活动还不开始呀？！这不，老师来了，我们不约而同地欢呼起来，老师宣布“六一”活动正式开始，各种有奖游戏陆续进行，有模拟投篮球、钓鱼、瞒眼打锣、猜迷……我们个个踊跃参与，场面越加热烈。我暂时按兵不动，想：既然我是来参加活动，就一定要获得奖！但前几个游戏活动不擅长，暂时放弃。到了比平衡的游戏：就是每组派几个人参加，把乒乓球放在乒乓球拍上，从起点走过去摸到墙，再回来，看哪一组又快又好就获胜。我想这是我的强项，我便报了名参加。我是第一个出场的，我把乒乓球放在球拍上，平端着球拍，集中精神，把平时在家练习的基本功使出来，保持手脚协调，平稳地快步向前，很顺利，我就最先回到了起点，把接力工具交给了下一位。有我初战领先的优势，我们组把其他组抛在了后面。但到了最后一个出场，在返回起点时，可能由于紧张，不小心把球弄掉，我们不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的胜利就要丢了，但我们还是大声地喊“加油”。好在，他还表现冷静，迅速地拾起球，放在球拍上，疾步冲过起点线，最终我们组取得了胜利，我们激动地欢呼起来，拥抱在一起……欢呼过后，我们继续兴高彩烈地进行其他游戏活动。这个“六一”的活动真是丰富多彩！太刺激！太有趣了！

快乐的时光总是过得太快，该到放学的时间了，班上的活动也落下了帷幕，我们意犹未尽，恋恋不舍。这个 “六一”是我几年来最快乐的“六一”儿童节，将永远印在我的心里，永生难忘！