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关于四年级的我作文四篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的四年级的我作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于四年级的我作文四篇

四年级的我作文 篇1

上个月,爸爸从上海给我带来了一个小闹钟。

小闹钟的样子非常可爱:头上有两只小小狗,嘴巴一下张开一下闭拢。小闹钟的身体是圆圆的,到处有斑点。钟面上十二个银色的数字闪闪发光;时针是粉红色的铅笔;而秒针则是白色的星星。

它的脚是二朵立体的彩色小花,每片花瓣的颜色都不一样。

小闹钟的背后画着一只小兔子,小兔子是布做的,可以打开,里面有一个绿色的按扭,下面是屏幕,这是定时用的;下面还有两个按扭,一个黄色、一个红色,是调整时间用的。

在钟面上,时针像一个柱着拐杖的老爷爷,走路很慢很慢,慢得让你感觉不到他在走路,分针像一个成年人,不慢也不快,让人感觉很稳,而秒针则像一个调皮的小学生,你稍不留心,他就在钟面上跑了好几圈了。

有时候,我睡觉睡迟了,都是小闹钟把我叫醒的。

小闹钟摆在我的书桌上,它时时刻刻提醒我要珍惜时间,珍惜生命。

四年级的我作文 篇2

五一节到了,学校放了七天长假,好多人纷纷用这难得的好时光去旅游,我家也不例外。于是,在青年节这天,我就和爸爸、妈妈、弟弟一起走进了国内最高的两个大学学府——清华大学和北京大学。

清华大学的一切景观无处不充满了绿色。走入大门,感觉就像走入了植物园,各种树木数不胜数:园柏粗细均匀,两旁挺立;法桐鳞片细密、巧夺天工;白、黄、紫三色丁香竟相开放,散出清香,还有不少的参天古木,几乎遮蔽了灼热的阳光。再往前走,便到了朱自情先生笔下的荷塘。尽管还不到荷花盛开的时节,但是一片片成堆成簇的碧绿圆圆的荷叶,还是令人神情气爽。放眼望去,只见一池春水缓缓流淌。在荷塘岸边,我还意外地发现了一位淘石头的少女,她给了我和弟弟每人一块。在陆续看到过孔子、朱自清与闻一多的石像后,我们在一座假山后还见到了几只大孔雀。尽管朦胧记事时,我见到过孔雀,但是白孔雀与开屏的仙子,我但是是平生第一次见,弟弟更是惊喜万分。于是,我握住相机,将这难得的镜头记录下来。

逛够了清华,我们又坐车来到了北大。北大的建筑风格与清华一点也不同,几乎连教学楼都是古代园林式样。我们参观了那里的博物馆,

弟弟边看边说:“这次我又要睡不着觉了。”我不解,后来,才知道他是怕古原始人的头骨。从博物馆出来,我忽觉气温骤降,并隐约听到了哗哗的流水声。便问导游,她告诉我,未名湖到了。我抬头一看,果然,只见水波徐徐荡漾,微风轻轻拂来,十分惬意。远处博雅塔的影子倒映在湖面上,塔顶降临在一湖心小岛的石鱼旁,给人以美的享受。我刚想下去玩一会儿,却被妈妈拉住了,只好跑到一旁的山上敲一只大钟。

很快,我的旅行结束了,最大的感想是:就冲中午那顿可口的饭菜,不是多种原因,我一定要上北京大学!

四年级的我作文 篇3

从我一出生起,就对这个世界充满了好奇心:“妈妈,树上为什么要长叶子?”“爸爸,为什么你要长胡子,而妈妈不会呢?”……经常弄得大家支支吾吾。

记得有一次,我到姑姑家玩,姑姑家可漂亮了!特别是她家的鱼塘里面有十几只美丽的金鱼在自由自在的游来游去,那轻纱般的尾巴更是美丽,一摆一摆的,美极了!我轻轻抚摸着鱼儿的尾巴,心里疑惑的想“金鱼的尾巴是什么用的,如果金鱼没有了尾巴会怎么样?”于是我跑去问妈妈,妈妈不耐烦了:“不知道不知道,一边去。”我下定决心,一定要搞个水落石出!第二天清晨,趁大家还在睡觉,我悄悄溜到池塘边,手里拿着秘密武器——剪刀!我随手抓了一只大金鱼,一道剪下了它的尾巴,再把鱼儿放入水中,鱼儿使劲挣扎了几下,沉入了水下,我这才茅塞顿开,原来鱼儿是用尾巴来掌握方向啊!这时,妈妈也醒了,灵巧的来到我的后方,吓了我一大跳“真真,你在干什么?”“没……没什么。”“支支吾吾的,你心里有鬼!”妈妈这才发现了,打了我一顿,终于使我安分了好几天。

还有一次,爸爸过生日,大家都来为他庆贺。身为主人公的我,当然少不了为大家泡茶了。我拿着茶具来到厨房,又开始动起脑子来“泡茶时,要加水,那加盐会好喝吗?”于是,在泡茶的同时,我还在每个杯子里加了一点盐,心里暗喜,端着杯子还甜甜的说:“大家不要客气哦,请喝茶!”大家还夸我有礼貌呢。一位叔叔把茶杯放到嘴边,喝了一大口,立马吐了出来:“这茶怎么咸咸的,一点也不好喝?呸,呸。”大家都纷纷尝了一口,没说什么,皱了皱眉头,默默地把杯子放下了。哦,我这才恍然大悟:原来不是每样东西都放盐才好吃啊!

就这样,我曾经拆破过一个布娃娃,看里面是什么;还拆过一个闹钟,看是什么让指针滴滴答答地走。大家都拿我没办法,却又无可奈何。

现在,爸爸妈妈谈起这些往事,都忍不住哈哈大笑,还对我开玩笑说:“以后再不能让你一个人在家了,免得你把房子拆了看它是怎么做的`,那我们就无家可归了!

四年级的我作文 篇4

微风从窗外吹进少女的房间,吹动着挂在墙边精致的风铃,发出悦耳又舒心的铃声。桌上的课本被随意的翻动着,像是有生命一般翻到了最后一页,上面写着的都是上课开小差的“杰作”:如果神能帮我实现一个渺小的愿望,我应该许什么愿望呢?是该回忆从前,还是端测未来?是该珍惜眼下的小小幸福,还是为以后的灭顶之灾而深思熟虑……

“我只能实现你一个愿望。”

“神啊,如果可以的话,请让我看看我十年之后的样子吧……”

在神明无上光芒的照耀下,祈祷的少女规规矩矩的跪拜在神明面前,许下最真挚也最渺小的心愿。双手握紧在胸前,两只手紧紧的十指相扣,紧皱的眉头仿佛是在为自己的的愿望不能实现而担心一般,低着头等待着神明的裁决。

“你的愿望,我可以实现。”

在一片光芒之中,我的身影逐渐消失在神明面前,再次睁开眼,我早已身处一片荒野之中。我的双脚赤裸着,但却丝毫感受不到地面上刺骨的河流在我双腿间流过,周围到处都是抱头鼠窜的鸟兽,我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鸟,它的身躯被鲜血覆盖,它的父母早已在野兽们的撕扯中成为别人的一顿饱餐。

“这就是……十年之后的世界吗……我不相信,我要去找十年之后的我!”