关于小学四年级作文300字汇编10篇

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学四年级作文300字10篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文300字 篇1

上周，老师说带我们去——东方绿洲秋游。

我日想夜想，终于让我盼到了这一天，这天我早早的到学校了，激动的终于可以秋游了，同学们都到全了，车子启动了，我和同学们做到了座位上。车子启动了。

过了半个小时我们来到了目的地——东方绿舟。我们一个个的从客车上下来，并排好了队伍。老师说︰“我们要去国仿园和游乐场。”我们走到国仿园，看到里面有许许多多仿真的高科技︰有飞机，有导弹，有机器人…国仿园 有四楼。我们从一楼到四楼，从四楼往下看，下面的人像蚂蚁那么小。

我们从国仿园出来，我们向游乐场出发，游乐场有许多好玩的，有飓风飞椅，有海盗船，还有过山车…我和同学一起玩的飓风飞椅，那可好玩了。坐在上面我的心情很激动，开始旋转起来了，坐在上面我感觉不到害怕，坐在上面就像飞起来的样子，而且很刺激。不一会的时间就停下来了，我们玩的很开心。时间过的很快，不一会就到了下午2点多，我们在东方绿洲照了相，留了影。然后我们做车回家了…

今天过的很开心，真希望以后还能来这里玩…

小学四年级作文300字 篇2

四季就像一串流动着的漂亮的音符。它包括炎热的夏、收获的秋和银装素裹的冬，但我更爱生机勃勃、万物复苏的春天。

小草被春风吹醒，悄悄地探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的这个新世界；沉睡了一冬的树木披上了绿色的纱布，枝头上抽出嫩绿的幼芽；花姑娘们争先恐后地展示着自己娇美的姿容：红的似霞、白的如雪、紫的似锦。

春姑娘来到了田野，毫不吝啬地把甘甜的雨水洒向大地。人们都说“春雨贵如油”，这句说得多好啊。看，麦苗妹妹、油菜姐姐正在大口大口地喝着雨水呢。

天空中挂满了花花绿绿的风筝，有翱翔着的老鹰、漂亮的花蝴蝶、活泼机灵的小燕子。牵放它们的不过是一些老人和小孩。

俗话说“一年之计在于春”。春天这个季节的人们要辛勤地劳动，只有春天的劳动，才会有秋天的收获。

啊！春天充满了生机，充满了希望。我爱你，漂亮的春天！

小学四年级作文300字 篇3

猪笼草很特别,跟其他植物长得很不一样.猪笼草是爬架子长大的,叶子长长的皱皱的.穿着一件翠绿的衣裳,叶子的末端挂着一个个捕虫笼,像一个小猪笼,又像一个小瓶子,更像一个精致的小酒壶,肚子圆鼓鼓的,还带了一顶可爱的小帽子,我轻轻地摸了一下笼子,软软的,闻起来有股淡淡的香味.

一天,我在看百科全书的时候,突然看见捕虫笼“里还藏着一个秘密呢!香甜的花蜜不断从袋口边缘渗出,十分诱人.这些蜜糖可是猪笼草引诱引诱蚊子等害虫的秘密武器啊!你看,那只蚊子也许饿了,一闻到蜜糖味,就兴冲冲地地飞进猪笼草的嘴巴里,于是,就停在猪笼草的`边缘上吸吮花蜜.猪笼草的边缘非常光滑,落在上面的昆虫像滑滑梯一样迅速滑进猪笼草的捕虫袋,猪笼草马上盖起“帽子”,生怕蚊子逃走,最后,蚊子就被猪笼草给“吃掉”了!几星期后,那些可怜的昆虫们就只剩下坚硬的外壳了.猪笼草太神奇了!

我和猪笼草也是有一段故事的.有一次,我去植物院观察植物时,有许多蚊子向我冲来,不知吸了我多少血,当我来到猪笼草旁时,发现少了蚊子寥寥无几,我仔细一看才知道是猪笼草那个神奇的作用.我真佩服这种奇特的植物啊!我越来越喜欢猪笼草了.

小学四年级作文300字 篇4

阳光明媚，万里无云，今天真是个旅游的好日子。我们全家来到了象山影视城。

据说《射雕英雄传》、《倚天屠龙记》、《赵氏孤儿》等这些有名的电视都是在这里拍的。因为刚下车，我和爸爸妈妈都大口大口地呼吸着新鲜空气，没有注意到周围的景物。

突然我猛一抬头，发现上空高高的盘旋着一只巨大的雄鹰。那雄鹰抬头望着天空，雄赳赳气昂昂，犀利的双眼久久望着蓝天白云，好像随时要对天上飞过的鸟发出致命一击。那双锐利的爪子，随时准备钩住猎物脆弱的咽喉。那对强壮的翅膀，随时准备搏击长空。我们迫不及待的奔向了城墙。城墙前面是一条清澈的护城河，护城河上架着一座长长的木桥，我飞快地跑了进去。只见里面房屋低矮，人字形的屋顶盖着瓦片，店铺门口都挂着一块匾。

影视城景色很多，看不完，道不尽，真是一个游览胜地!

小学四年级作文300字 篇5

上个星期，老师给我们讲了一个关于老鹰的故事。

故事的情节是这样的：老鹰生长在群山环绕的环境里，一般的寿命是四十到七十岁左右。可想要活到七十岁，一点也不容易。因为老鹰的年龄到了四十岁时，嘴尖一直弯到了胸口，如果老鹰把头稍一弯下，嘴尖就可能会把胸口划破，造成流血过多而死亡；老鹰的脚指甲会长得很长很长，连站都站不稳；老鹰的羽毛也会变得又长又重，飞行很困难。因此，老鹰到了四十岁后只有两个选择：一是等死，二是飞到高山上去磨练一百八十天，继续活到七十岁。

许多老鹰都选择了到高山上去磨练一百八十天。这些天里，老鹰要先用尖嘴不停地啄大石头，直到把整个嘴都啄掉为止，再停留在大石头上，慢慢地等待新的嘴长出来。新的嘴长出来后，老鹰便用新长出来的锋利的嘴把那长长的指甲一只只地抽出来，待到新的脚腕指甲全都长出来后，老鹰再用新长出来的脚指甲，把它那个又长又重的羽毛一根根地拨出来，全部羽毛都被拨掉后，不久，新的羽毛便长了出来。这三大事情都搞定后，老鹰又开始了崭新的三十年生活。

听完这则故事后，给我的启示是：要想让生命维持得更久，就得付出巨大的努力，忍受巨大的痛苦。

小学四年级作文300字 篇6

我是一枝铅笔，花花绿绿的图案，方方正正的身子，就构成了默默无闻，老实忠厚的我，可是正是因为这点。我成了主人小林的出气筒，所以我也有许多烦恼。你们想听听吗？ “我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”来玩飞镖了，突然，主人的“飞镖”射到了一个孩子的眼角边上，抓出了一道口子，血流了出来，大家都惊呆了，急忙和那个孩子的家长说了一声，送到医院里去了，小主人爸妈知道了这个消息，也马上赶到医院，受伤的孩子母亲看这自己的孩子伤口一针一针缝上，才对主人的父母说：“哼，瞧你们俩，也不好好管教一下你们的儿子，把我们孩子弄伤了，瞧瞧看，都成什么样了！”“是是是。”主人的父母惭愧的说。

主人回到家后，被他的爸爸妈妈教训了一顿，憋着嘴会到了房间，一直生着闷气，突然转头看见了我，一下子把我扔到地上，用力一踩说：“哼，还不是你害了我。”我听了，忍受着巨大的痛苦，真是哑巴吃黄莲，有苦说不出啊！哎！ 人类啊，我本来是用在你们工作和学习时的。用我，也许可以写一手好字，画一幅好画，用我，更可以让你们走上辉煌的道路，我是你们的小帮手，请爱护我啊！

小学四年级作文300字 篇7

我的天呀！我的三千烦恼丝长得不像话，看上去好像一位可爱、美丽的小女孩。但我不太愿去剪，因为这样也很漂亮。妈妈只好“绑鸭子上架”，把我连哄代骗的架到理发院剪头发。

我心不甘，情不愿的坐上椅子。理发院的阿姨拿起剪刀和“推草机”，三两下子我那三千烦恼丝都被腰斩了。但还是乱七八糟的，阿姨只好在使用锐利的双剪，“喀嚓 喀嚓……”一声声就把那东倒西歪的草丛，变成像高尔夫球般的场地，平坦得可以溜滑梯了。理发的阿姨真是眼明手快，让我佩服得五体投地。

我的头发虽然已经和平了，但地上却像是过了第二次世界一样，尸横遍野。阿姨还要花费一番工夫，才能让理发院恢复到一尘不染的原貌。妈妈付了钱，带我回家，接下来换妈妈大展身手了，那就是帮我洗头发。妈妈像千手观音一样，没三两下，弄得我全身发痒的发渣，一下子就被妈妈用香香柔柔的泡泡，沖得一干二净，我感觉整个人清爽多了。

小朋友、大朋友们，你们的三千烦恼丝是如何解决的呢？希望你喜欢上理发院，把头发剪得服服贴贴、漂漂亮亮的，就像我一样。

小学四年级作文300字 篇8

这龙鱼，是姨妈买给我的生日礼物。我捧着这金灿灿的龙鱼回家，放在鱼缸里。它审视着水草和小石子，甩着尾巴，嘴巴一张一合，似乎在发表对新居的看法。我一看这姿态，想：好一个傲慢的动物。

龙鱼的高傲更表现在它的游姿、眼神和吃相中。龙鱼的游姿，常使我们惊叹不已。大体上与其它小鱼相似，但小鱼的速度飞快，像子弹一样；龙鱼大人的速度却慢极了，像是在踱步。龙鱼的眼神，似愤怒至极。姨妈跟我说过，如果长时间盯着这鱼的眼睛，准会被它吓跑。果然如此：凡有生客观赏它，它必定瞪大眼珠，似乎在责备你。龙鱼的吃相更是傲慢。它的吃法从容不迫，一丝不苟，会先绕着食物审视一圈，再吞进肚子里。

这样从容不迫地吃饭，必须要有人伺候，像服务员一样，因为小乌龟会偷它的小虾吃。每逢龙鱼老爷吃饭的时候，小乌龟就会在一旁窥视。等鱼老爷休息时，小乌龟就会把小虾一扫而光，扬长而去。这时，我们只好替鱼老爷添饭。

我们把龙鱼当作我们家的老爷，它真是架子十足。

小学四年级作文300字 篇9

外婆家有一只黑灰相间的小花猫，它的名字叫“汤姆”。它有一双圆圆的眼睛，就想两颗小灯泡闪闪发亮。它还有一张小小的嘴巴，嘴角上长着几根长长的胡须，样子十分可爱。

每天早上，汤姆就睁开那朦胧的睡眼，喵喵地叫个不停，似乎在抱怨昨晚上没睡好觉。你瞧它那懒洋洋的样子，真逗！不过，只要它闻到最爱吃的鱼的味道，它就立马来了精神，用完餐后的它可神气了！

汤姆还特别爱干净。每天，它都会用自己的小舌头舔爪子，可是它舔不到自己的脸啊，这时，汤姆就特别聪明，它会用舌头舔爪子上的肉垫，然后往脸上一抹一抹的，等它把脸洗干净后就会很开心，这跳跳，那跑跑，真的是可爱极了！

这就是外婆家的小花猫，既聪明又可爱，你们喜欢它吗？

小学四年级作文300字 篇10

星期四那天，老师带我们去科技室上课。

到了科技室，老师把我们分组，其中，我们是红组。老师先向我们介绍机器人，机器人分为四大类：有加油机器人、吊机机器人、收缩机器和双吸机器人等。每一个机器人都有自己的功能。比如说加油机器人，它可以帮助别的机器人补充能源;吊机机器人的吊机上面有一块磁铁，那块磁铁可以吸住岩石。双吸机器人和吊机机器人一样，也是用来吸岩石的，但是，双吸机器人有两块磁铁，可以同时吸两块岩石。

老师开了一台电脑，一位同学问：“老师，为什么要把电脑打开呢?”老师回答：“因为我们要给机器人输入指令，这样机器人才会动啊。”原来是这样。老师输入了资料，机器人果然按照指令行动。

这一节科技课让我知道了机器人原来是要输入指令才能动……