【精选】四年级球赛作文汇编六篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的四年级球赛作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级球赛作文 篇1

我们学校正举行三人篮球赛，今天下午是我们四（9）班男队的第一场比赛，迎战强敌四（10）班。

（10）班实力强劲，队员个个身强体壮，还是篮球队的老手。相比之下，我们班篮球基础差，是弱项。面对强敌，我们班只能迎难而上，决不退缩。我们班派出了李承轩、徐宇哲、吕子涵三名队员去参赛，我们都为他们鼓劲加油。

哨声吹响了，场上的双方队员立马龙腾虎跃起来，狭路相逢的两队展开了激烈的拼抢。你看，李承轩球刚上手，对方球员急忙围上来“抢劫”。李承轩被拦得不可招架，突不了围，只好急忙来了一招“飞越断桥”，投出去的球从对方球员头顶飞过。那边徐宇哲眼疾手快，把传来的球稳稳地接住了。还没等他开始运球，一个“敌人”就从侧面偷袭，来了个“叶底偷桃”，把球抢了过去。

（10）班球员率先投篮了，球在空中划过一道弧线，直奔篮筐而去。我们的心都提到了嗓子眼，眼珠子都要掉出来了。只见那个球沿着球筐转了几圈，又蹦了出来。“好险！”我们刚松了口气，但对方又抢得了篮板球，准备发起第二次进攻。我们班啦啦队心急如焚，有同学都在暗暗祈祷了：“不进，不进，就不进！”但老天可不听从我们的安排，（10）班的球不偏不倚地钻进了篮筐。（10）班笑声一片，而我们班有些气急败坏，皱着眉头一声不吭。

球赛快结束时，我们队终于抓住一个机会，李承轩拿到了球，直接向篮筐发起了进攻，只见他跑到篮筐下，双手把球举过头顶，猛地一推，球应声入网。原本沉寂的我们突然爆发：“球进了！球进了！”正当我们兴奋不已的时候，裁判说：“这次投球，没有经过运球，所以投篮无效。”我们的兴奋劲一下子就像火苗被暴雨浇灭了，我们的笑声消失了。

这场篮球赛我们虽然以0：4的成绩输给了（10）班，但也让我懂得了打篮球不能急于求成，要相互配合好才是最重要的。

四年级球赛作文 篇2

这个星期，我们四年级举行了一场3对3篮球赛，精不精彩，请听我慢慢道来。

我们的对手是B班，哨声一响，B班先抢到了球，B班的小个子奋力往上一投，投偏了；球又被我们班的篮板王抢到，刚想传球给外线的后卫，我们满能够稳稳当当地接住，不料，对手眼疾手快，一个箭步冲上前，把球半路操截了，他们三下两下把球捣出三分线，只见皮球在他们手中穿针引线，“嗖”调皮的球一下子变得像乖娃娃，蹦的一下跳进了篮筐。咱们站在旁边加油的，都急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转……

半场时间过去了，我们班一分都没得，要么没投中，要么被抢断，要么自己带球失误了……再看看B班，分数牌上写着鲜红的“4”，他们班已投进2个球了！而我们的分数牌上是一个更令人心寒的“0”。但是大家的加油助威声丝毫没有减退，我们队员们依然奋力在球场上拼搏。

这时，我们的教练——许老师请求暂停，我们班换人了——大力士毛钰权上场了，他在我们班可是所向披靡的。可是，对手越打越勇，我们的队伍难以招架，就连大力士毛钰权也没有阻止不了他们疯狂的进攻。转眼，B班又投进了1个球，得分也达到了6分，而我们班还是那个“0”……

终于，响亮的.哨声终止了这场比赛——比赛结束了。比分定格在8比0。王涵蓉小声嘀咕着：“那个小个子真厉害，投进了好几个球呢！”骆楚颖安慰球员们说：“没关系，姚明不是也输给小个子过吗？我们只要努力，就能像姚明那样威风。”

虽然，我们输了比赛，但是，我们的队伍刚刚组建，相信以后他们的配合会越来越默契，以后篮球赛中也能威风一把。

四年级球赛作文 篇3

在绿地上，有一群小孩在举行一场足球赛他们把书包立在守门员的后面，当作龙门。比赛开始了，各个队员，正把球踢来踢去，谁也不放过每一次把球往对方龙门踢的机会。过了一会儿，球已经进入了守门员克斯他们队的禁区。而有着金黄的头发，穿着黑色上衣、蓝色短裤和一双皮鞋的克斯，不管右脚膝盖的伤口，紧锁眉头、眼睛不停地盯着足球的方向。他弯下腰，膝盖弯曲，张开双脚，用手握住膝盖。仿佛在说：“球已进入了我们队的禁区，我得做好十二分精神！”克斯身后有一个有着棕色头发、穿着红色上衣、裤子和皮鞋的小男孩。他双手放在腰后，两脚打开站在地上。眼睛直直地盯着球的去向，观看着比赛，似乎在想：这场比赛，到底哪个队会赢呢？冠军会花落谁家呢？

龙门旁边的一排的观众更是看得入迷，他们把目光一齐投向了足球。其中戴着黑色帽子、上衣、裤子的大叔。他把两只脚张大，又把一只手放在大腿上，一只手下压着一本书又压在大腿上。他的眼睛紧紧地盯在球场上，时而说：“踢呀！踢呀！哎！”球场上小孩们把球传来传去，队员们你争我夺，仿佛置身在战场上。小足球，可真像一只顽皮的老鼠，四处左窜右窜，使得小孩们不好控制这个“顽皮的小鼠”突然对方的一个队员使劲地用脚大力地踢向足球。小足球一下子像流星一样快速地飞射向龙门，也就在这一瞬间，克斯纵身一跳，用双手合并挡住球，球立刻掉了下来。克斯躺在地上用尽全身力气一拍，小足球慢慢地滚向对面，观众们立刻欢呼了起来！

空气中终于散开紧张又激烈的气息……

四年级球赛作文 篇4

“四（4）班，必胜！”“四（4）班，加油！”操场上传来一声声此起彼伏、直冲云霄的欢呼声。我们四（4）班和四（10）的足球终极PK赛——冠亚军争夺赛，正在如火如荼地进行着。

“嘟——”，激烈的比赛拉开了序幕。首先由我队发球，只见对方球员个个卯足了劲，眼睛直勾勾地盯着我方发球员张林涛、冯靖宇，生怕我们的球如火箭般的速度“飞”进他们的球门。看他们这架势，我们怎能甘心示弱呢？瞧，张林涛将球奋力一踢踢给了我方主力冯靖宇，冯靖宇迅速带着球冲向对方的球门，对方球员急得像热锅上的蚂蚁，千方百计的想对我们进行围追堵截，破坏我队的进球计划。两队队员你争我抢，各不相让，纷纷使出浑身解数，厮杀得难分难解，球一会儿在我们队员的脚下，一会儿在对方队员的脚下。对方球员虽然勇猛，但缺乏战术，眼看离对方球门越来越近了，千钧一发之际我方5号队员冯靖宇眼明脚快，他趁对方一不留神，出其不意地将球勾了出来，侧身带着球来了个360度大旋转，机灵地躲开了对方的“包围圈”，甩起他的“无影飞毛腿”，以迅雷不及掩耳之势一脚将球踢进对方球门，这颗球快如闪电，猛如风暴，对方守门员被惊得手足无措，无力回击。耶，我们首球告捷。啦啦队的欢呼声响彻了实验小学上空，队员们更是信心百倍、士气大增。

轮到十班发球了，他们首先想用虚晃一招的假动作骗过我们，可是我们没那么容易上当，紧紧地严防死守。只要我们设法拦住足球，再带着球冲出“包围圈”，就能进入他们的领地。我犹如初生的牛犊勇敢地跑在前面，将球传给侧场的另一个同学。那个同学是班里的“跑步健将”，他以每秒七八米的速度风驰电掣般冲向对方球门。对方球员奔跑速度太慢，没有及时追赶上来，错失了拦球的大好时机，只能眼睁睁的望着足球踢进他们的球门。啊，我们又进了一球！山崩地裂的欢呼声再次袭来，我们班的同学欢呼雀跃地击掌叫好，都高兴炸了！赛场上的气氛也变得更加活跃，我方队员个个生龙活虎，精神抖擞，里应外合地默默配合着，一连又胜两颗球，我们以绝对优势完胜四（10）班，迎来了比赛的大获全胜，顿时，操场上沸腾起来，掌声、欢呼声、笑声汇集在一起，犹如一首动听的歌曲，在空中久久回荡。

这真是一场激烈又快乐的足球赛呀！通过这场比赛，我知道了团结就是力量，只要齐心协力就能取得胜利！

四年级球赛作文 篇5

今天有一班和六班的篮球比赛。

比赛现场。球场上，队员们跑来跑去，侧场上，我们全班女生在奋力的喊着：“七一班，加油！”(之所以说全班女生在喊加油，是因为，男生们都不给力，没人喊。)“真是的，这六班怎么这么不讲理，耍赖皮啊”林筱君埋怨道。我笑了笑，“确实如此，他们班人又矮还那么霸道！”“嗯，就是就是！”王慧仪说道。“好了好了，别讨论这个了，快看比赛。”我说道。杨子聪把球从六班的一个人手里抢过来，瞬间扔给了洪逸飞，洪逸飞一个起跳，一个扣篮，球进了！“耶！”我们班一阵惊呼。“七一班，加油！七一班，加油！”呐喊声更起劲了，欢呼声也一阵接着一阵。“耶！又进了”这个球是李子超投的，投的也挺准的。六班只进了一个球，后面就一个都没进了，哈哈，一班的队员们，继续加油吧！我也相信我们班的队员，要知道，七一班可是初中部，公认的高手啊！最后，我们以16：2的好成绩，赢得了冠军。

明天还有一场比赛呢！七一班的队员们，你们都是七一班的骄傲，明天的比赛发挥的好点，加油！你们还有一群坚强的后盾为你们助威呢。

四年级球赛作文 篇6

12月份的一个周四下午，我们四年级各班举行了一场既精彩又激烈的男子篮球赛。大家热烈地争论着，各自预测着比赛的胜负。

我们班的对手是四（9）班，听说他们班是很猛的，我抬起头仔细琢磨，果然如此，三个男孩个子都很高，看起来真像是战场上的英雄，八面威风。我心想：这场篮球赛该怎么打才能赢呢？我心里很着急，但看队员们那坚毅的目光，悬着的心又放了下来。

随着一声哨响，比赛开始了，大家都屏息观看。只见何俊达一个健步就抢到了球，篮球在他的手中来回拍打了几下，迅速地瞄准时机传给了徐瑞齐，徐瑞齐在原地拍了几下，紧紧地护住球，在篮球场上跑了半圈，瞅准机会又传给了何俊达。

潘正也不甘示弱紧紧地咬住对手，不让他们有机可乘。只见何俊达动作敏捷，手脚并用，一个三步上篮瞄准篮筐投了出去，“咚”地一声，球进了，全场顿时欢呼起来：“四（7）班进球了！四（7）班进球了！”时间一分一秒地走着，篮球赛还在激烈地进行中……

最后比分是9比2，我们班遥遥领先。“噢耶”，大家呼喊着、跳跃着，欢乐的心似乎要跳出了胸膛。