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精选小学生四年级作文汇编5篇

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在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的小学生四年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

精选小学生四年级作文汇编5篇

小学生四年级作文 篇1

清晨,天空就飘起了毛毛细雨,我情不自禁的观察起来。

刚开始,那雨“沙沙”地下着,不算很大,打到窗户上发出轻轻的响声。渐渐地,雨越下越大。豆大的雨点“啪啪”地打在地上,楼下还不时传来汽车鸣笛的声音。雨一直下着,窗外不时地传来,“滴滴答答”的雨声。雨,一种动听的声音。

写完作业后,雨依然在下。我趴在窗台上,静静地看着久不停息的小雨。在我眼前的雨,一会儿是天空般的蓝色,一会儿又变成了温暖的黄色,换了一个位置,它又变成了充满生机的绿色,雨的颜色千变万化,就像美丽的彩虹!看到这些,又让我想到了以前学的一篇课文——《春雨的色彩》文中的雨,也如我看见般的五颜六色。雨,一种美丽的色彩。

渐渐地,雨越下越小。最后变成了毛毛细雨。我跑下楼,贪婪地呼吸着芬芳的空气。在空气中,有淡淡的茶花香,又有青草新鲜的气味,还有泥土滋润的味道。雨,不但有声有色,有气味呢!

小学生四年级作文 篇2

再过两个月,就要离开那个美丽的小学了,不禁又想起那些事。

语文课上,我不敢发言,总怕说错了闹笑话。但是老师经常说,只要有自己的想法,就要大胆说出来。又一次,我鼓起勇气站了起来,老师只对我的回答给了两个简单的字:不错。可能这句话在我认为是在表扬我,别人看来就是简单的两个字。这两个字也是我在以后的课上都敢于发言、积极向上。 记得在五年级,有一个副课老师非常严厉。他正在讲课,我在拿东西,坐在旁边的同学说:“你拿老师的练习册答案。”“我没拿”。我反驳,然后我们俩就小声的争辩。老师又走过来,冲我们俩个说:“站到外面去。“记者,老师就出来批评了我们。我红着脸走进了教室,一心只想,我们班主任都不怎么批评我,她凭什么批评我。可是坐在教室里,心里忐忑不安,也不敢出声。还是自觉地感觉到自己的错,老师有资格批评我……

也许每一个学生都是这样。在娇宠下生活并非是什么些好事,养出来许多坏毛病。 现在又想起老师的表扬、批评,想到自己为两个字而奋斗时的情景,更加的舍不得自己美丽的母校。

小学生四年级作文 篇3

我对我爸爸、妈妈的想法感到有点可悲!

因为他们每天挂在嘴边的一句话就是“这世界没有钱是解决不了的!”他们总是左一边钱,右一边钱的难道这世界所有的事一定要有钱才可以解决吗?为什么他们总是只顾着钱!他们开着自己的店就每天要我们“看看看”一放学马上去接我们!

到了上学时间就叫我们快点走路去学校!我不搭你们去了!每一到放假就不给我们出去玩把我们关在家中标要是谁出去的话就打断谁的脚!可我真的很想和同学们出去好好的玩一次!可他们不肯!我有时还躲在房间哭!我很讨厌他们啊!因为他们总是控制我们!我的苦都不知道应该向谁诉!我的想法对他们来说是“垃圾”!有时还说别人的女儿怎么就那么的聪明!我和你妈怎么就生你们这些那么蠢的!大骂我门三声“猪、猪、猪”你们比猪还蠢!我……该向谁诉啊?

小学生四年级作文 篇4

今天的作文辅导班真有趣,老师给我们做了一个小实验。

老师叫我去洗手间接了满满的一盆水,(端回来。老师把它)放到了桌子上,又拿来两个透明的`玻璃杯,让一位同学拿不干胶把手纸展在(杯子)里边的底部。然后老师拿起了玻璃杯,问同学:“我把玻璃倒(放)在盆子里,纸会湿吗?”同学们异口同声地说:“会湿!”

老师让张芮铭来做实验。(张芮铭)她拿起杯子,随意地放在了盆子里。拿起一看,(果然)纸湿了。大家欢呼起来:“我们说的对吧!”

老师让我们看他的。只见他小心翼翼地把它(杯子倒扣在水里,水已经把杯子全都淹没了。)拿上来,随后,他轻吁了一口气,对我们眨了眨眼,然后迅速的(地)把杯子提了出来。老师说了一句:“见证奇迹的时候到了!”(说着,老师)把杯子递给了我。(我用手指摸了下杯子里的手纸,)奇怪,纸一点都没有湿!我又把杯子(递)给了其他的同学,同学们(看后)也感到很神奇:眼见盆子里的水没过了杯子,杯子里的纸怎么会不湿呢?难(道)到老师会变魔术吗?

老师见我们这个样子,又拿了一团纸塞到了杯子里,把刚才的实验又做了一次。等他把杯子再次从水中拿起来的时候,我们一看里面(的手纸,)还是没有湿,(这)说明杯子里确实没有进水。这究竟是怎么一回事呢?

老师见我们疑惑不解的样子,(便)对我们说:“奇怪了吧,告诉你们(吧,)因为张芮铭把杯子放进水里的时候,杯子有点倾泻,所以水跑进了杯子里。而我呢,是把杯子垂直放到水里去的。这时候,杯子里的空气(没有跑出去,杯子里有空气,)就形成了一种压力。这种压力向下压住了水,水自然就不能跑进杯子里了。”老师的话让我谎(恍)然大悟。

(这个小实验,让我明白了)科学无处不在,只要你留心观察,乐于思考,勇于探索,这就会有所收获。

小学生四年级作文 篇5

记得那是一个热热闹闹的除夕节,我早早地起床,吵吵嚷嚷地让妈妈包饺子,无奈之下,妈妈只好同意了。

买回了面皮、肉等材料,妈妈就开始制作肉馅了,妈妈把肉、葱花、木耳……放在砧板上,提起菜刀,“呱呱呱呱”,演奏起了“厨房交响曲”,不久,肉馅做好了,妈妈开始包饺子了。

妈妈拿起面皮包了一个又一个,我忍不住,自己也拿了张面皮,有模有样地包了起来。我放入肉馅,然后合起来,在周边按了几下,好了,大功告成!我看着这个“泻了气的皮球”,再把目光转移到那个“挺着将军肚的小娃娃”身上,真是一个天上一个地下啊!我低下头,耷拉着脑袋,嘟囔着小嘴,叹了一口气:“唉”。

妈妈见我心灰意冷的样子,主动过来安慰我说:“马也有失蹄时嘛,来,不要灰心,我教你包,你看啊……”

我听了妈妈的话,又有了信心,又包了起来,果不其然,现在我包得一个比一个有风度,一个比一个漂亮,我开心极了,心情激动无比,干劲来了,饺子自然包得就快啦!不一会儿,饺子包好了,准备下锅煮饺子。

一股香喷喷而又诱人的味道从厨房飘来,让我口水直流三千尺,“老妈,快点,我要开动啦!”我满怀兴奋的说。妈妈在厨房说:“饺子还没好,你就已经等不及了,待会儿上了桌,你更是一顿狼吞虎咽啦!好了好了,我的小祖宗,饺子来喽!”

那年除夕,至今令我难以忘怀,每次回想起来,我都甜滋滋的,一直甜到心里!