关于元宵节四年级作文锦集六篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的元宵节四年级作文6篇，欢迎大家分享。

元宵节四年级作文 篇1

正月十五是元宵节，过完了元宵代表春节也就结束了。吃完早饭，我和爸爸妈妈一起来到心连心商场买汤圆，商场里人山人海，特别是冷冻柜前站满了老老少少在挑汤圆。有花生酱，豆沙酱，芝麻酱的等等。最后我和妈妈挑了芝麻酱的和花生酱的。在回来的路上爸爸还买了烟火，我也挑了两把握在手里放的小烟火。

晚上，我们一起来到爷爷奶奶家过节，爷爷奶奶早就为我们准备了瓜子，糖果，饮料，奶奶还包好了饺子等我们一起吃饭。晚饭后，爸爸就把烟火拿出来放在门口。爸爸用打火机点燃了引线头，只听见“砰”的一声，五颜六色的烟火像仙女一样从天空中飘落下来。我自己也点燃了握在手里的小烟火，我一边跳一边手上转着圈圈，好看极了！

奶奶和妈妈在厨房煮着汤圆，我跑进厨房掀开盖子，只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中，彼此紧贴着，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水。将它们舀在碗里，闻着那香喷喷的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊！又香又糯。我开始狼吞虎咽地吃了起来。

难忘的元宵节今日真是一个难忘的元宵节呀！

元宵节四年级作文 篇2

每当到了一年一度的元宵节，我就特别开心，特别高兴，因为，那是我最喜欢的一个节日了。

元宵节，又称上元节、元夜、灯节，这是春节后的第一个月圆之夜。相传，汉文帝为庆祝周勃于正月十五勘平诸吕之乱，每逢此夜，必出宫游玩，与民同乐，并将正月十五定为元宵节。

在这天早晨，我们全家人每次都是先吃汤圆，吃完后，全家人就会先去看看造型新奇的各种彩灯，再去观赏一下文娱活动。如踩高跷、舞龙、扭秧歌等。十五这天，晚上是最热闹的。各种彩灯五颜六色，千姿百态，活灵活现。先转灯游会，然后再去参加猜灯谜活动，还不误看耍龙灯、舞狮子、踩高跷，在外面转累了，回到家边休息边看元宵晚会。

总之，这一天我总是开开心心，快快乐乐的。

元宵节四年级作文 篇3

每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。

正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。

按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

晚饭后，我们和姑奶奶一家一起去南湖广场看焰火，一路上，人山人海、热闹非凡，很多警察叔叔在维持秩序，公路上连汽车都没有，人们把公路当成了人行道，人群缓缓的流向南湖广场。当我们走近广场，哇！那里已经是人头攒动，看样子我们只能挤进去了。八点钟一到，开始放焰火了，一颗颗礼花腾空而起，在黑色的夜空中爆开，有的像有节奏飞舞的流星，有的如闪闪发光的金环，有的像绽放着菊花，有的还像满天的繁星……刹那间，又一声巨响，一个礼花在天空中爆开，发出耀眼的彩光，在场的人们随着礼花的绽放而轰动，夜空被装扮得五光十色、色彩斑斓，广场上沸腾了……

今年的元宵节真的让人难忘！

元宵节四年级作文 篇4

记忆中的元宵节：花灯、烟花、人群……

在我小的时候，每到元宵节县里都会操办烟花燃放活动来烘托气氛。元宵节这天，从晚上七点半一直到九点半，天空总是五彩斑斓，绚烂与黑暗更迭，那些绽放在夜空的花朵勾勒着一个个美丽的梦想。所以，儿时的元宵节，是一个充满期待节日。因为家里的院子就在烟花燃放广场最近的旁边，加上门口有战争时留下的护城大堤，自然也就成了欣赏烟花的最佳位置。每到这天，家里都会来好多亲戚，招待晚饭自然是少不了。所以，从下午大人们就在厨房里忙碌，生怕招待不周，怠慢了客人，又怕晚饭不及时耽误了看烟花的时间。对大人们来说，我就是在那忙碌和担忧中最有用的小帮手。而我，更喜欢那种在忙碌中期待的感觉……

通常客人都是尽量赶早地来，匆匆地吃饭，迫不及待地去找寻最有利的观看位置。护城大堤人满为患不说，院墙上，房顶上，甚至自行车的后座上都站着人。人们翘首以待，生怕错过了烟花的哪次绽放。

烟花在夜幕笼罩下变幻着多种姿态：牡丹花样的华丽，茉莉花样的朴素，五环标志的严肃，卡通动物的可爱……反正，总是不会让观者失望。燃放过后偶尔会有意外收获，比如灯笼形状的烟花燃放后会飘下来一串灯笼，最后，都是小孩子争抢追逐的对象。这时，身旁的大人就会担心地训斥或者呼喊孩子。烟花绽放的瞬间人群中“啊”“快看”“真美”的赞叹声，小贩兜售商品的叫卖声，燃放间隙人们的交谈议论声，还有不明原因的哭声、笑声、骂声……喧嚣声和因惊喜张大了嘴巴的瞬间寂静交替着，一切都像约定好了一般顺理成章：夜幕笼罩下的朴素的热闹。

烟花般的绚烂总是转瞬即逝，最后在音乐广播响起的时候，人们纷纷祝福道别，然后意犹未尽地离去。现在，每每看到孩子观看烟花时雀跃的样子，就会猜测：当年元宵节父亲陪我看烟花又是怎样的心情？光阴如梭，时间易逝，我能做的，唯有剪辑那时的万千感慨定格在每个记忆的小格子里。如今元宵又至，在触景生情是把玩记忆细数过往，任由一个叫“思念”的手指拨动心弦，听内心吟唱千年前的曲子,"去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。"

华灯初上的元宵节，月如旧，灯如旧，只是思绪难平……

元宵节四年级作文 篇5

元宵的.早晨，一阵“噼里啪啦”的鞭炮声把我从睡梦中惊醒。我揉揉眼睛赶紧爬起来，和爸爸一起到外面放鞭炮。在震耳的响声中，红红的小鞭炮像一只只快乐的小蝴蝶，在烟雾中翩翩起舞。下午，我和爸爸到夫子庙去买灯。刚一过桥，就看到好多卖冰糖葫芦的小贩，举着高高低低的糖葫芦站在马路边。红红的糖葫芦闪着诱人的亮光，馋的我口水都要流下来了，赶紧喊爸爸给我买了一串，咬上一口，嗯！酸酸甜甜的还蛮好吃的！

“爸爸快看，那边好多灯啊！”我拉着爸爸跟着人群往卖花灯的地方走去。呀！这里的灯真多呀！太好看啦！有精巧可爱的小孔雀灯.小老虎灯.小兔子灯.漂亮荷花灯等等，太多了，看得我眼睛都花了。天哪！买哪一个好呐？我挠挠头发，心里想：我都喜欢啊！可也不能全买吧！最后在爸爸的提示下，我买了一个可爱的卡通小老虎灯和一个粉红色的荷花灯。美滋滋的又随着拥挤的人群走了出来。回到家里，天已经黑了。爸爸已经煮好了元宵，那一个个白白胖胖的元宵很是好看，我用小勺舀起一个放在嘴里，只轻轻一咬，那香香的滑滑的馅料便甜到了心里！我一下子吃了八个呐！

啊！香甜的元宵，五彩的花灯，伴我度过了一个快乐的节日！

元宵节四年级作文 篇6

正月十五是我国的传统节日——元宵节，每年我们班都会在元宵节举办一个既有意义，又有传统文化气息的保留节目——做花灯，猜灯谜。

随着我们的年龄增长，我们每年制作的花灯越来越精美，我们出的灯谜难度也越来越高，这可真成了“芝麻开花节节高——天天向上”。

今年我采用了与众不同的书画形式，制作了一套精美的“梅兰竹菊”四君子画卷。梅兰竹菊是我国历代文人喜爱的对象，也是他们作画赋诗，代表自己一生理想追求的完美君子形象。

在《论语》中，孔子说道，“君子先行其言，而后从之。”“君子周而不比。”“君子不器。”“君子之于天下也，无敌也，无慕也，以之与比。”让我知道君子的品德高尚，行为坦荡，让我敬慕。我以后也要做一个这样的正人君子。

有了对君子的了解和敬仰，我就更加喜爱梅兰竹菊的君子风格。因此我在画的时候就格外认真专注，想把四君子的优雅品性和风采展现出来，传递给同学们，让他们也通过我的画作喜爱上梅兰竹菊“四君子”。

在画作的背面我也特地用毛笔写出了“梅兰竹菊”书法字体，和他们各自代表的君子特点。

梅，剪雪裁冰，高洁傲岸，是为高洁志士；

兰，优雅空灵，香幽怡情，是为世上贤达；

竹：虚心有节，清雅淡泊，是为谦谦君子；

菊：凌霜飘逸，冷艳清贞，是为世外隐士。