我的文具盒四年级作文3篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我的文具盒四年级作文，希望能够帮助到大家。

我的文具盒四年级作文1

我有许多文具盒，它们的颜色和形状各不相同，唯一相同的是它们都是我的好伙伴、好帮手。而我最喜欢的是粉色熊，她可不是一只熊，而是一个文具盒，粉色熊是我给它取的小名。

粉色熊长着长方形的身体，身穿粉红色的裙子，腰间系了一条白色的玉带，粉白相间，特别漂亮！它的肚子大大的，里面可以容纳很多东西。它的身上有一幅美丽的图画：蓝蓝的天空飘着几朵洁白的云彩，天空中出现了一道美丽的彩虹。熊哥哥和羊妹妹在郊外玩耍，手里拿着五颜六色的气球。青青的草地上有几株蒲公英，不远处还有一个信箱。每次看到这幅画，我都会遐想联翩，想象着自己也在这美丽的郊外玩耍。图画中间还有一句英文，它的意思是：只要有梦想，就一定会成功。这句话成为我的座右铭，时刻激励着我好好学习。

它不但外表美丽，而且内部构造实用便捷。它就像一个漂亮的小洋楼，空间很大，布局合理。它有上中下三层：上面一层住着剪刀老弟、黑笔爸爸、红笔妈妈；中间一层住着铅笔兄弟们和橡皮姐姐；下面一层住着尺子阿姨和笔套妹妹。它为大家提供了一个舒适的小屋，为它们遮风挡雨。它们就像一个温暖的大家庭，兄弟姐妹们住在一起，和睦相处，关系融洽，从不争吵。它们都是我的得力助手，缺一不可。当我写错字的时候，橡皮姐姐跑出来帮我擦掉；当我画图形时，尺子阿姨跳出来帮我解围；当我做手工时，剪刀老弟毫不犹豫地走出来帮助我；当我考试没考好时，粉色熊笑眯眯地安慰我。它们就像我的朋友，时时刻刻都在帮助我，和我形影不离。

我喜欢我的文具盒，尽管它有点儿磨损破旧，色彩也没有以前那么靓丽，但是它给我提供了很多帮助，伴我一起成长，我会一直爱惜它。

我的文具盒四年级作文2

我有一个漂亮的文具盒，那是今年我过生日时，妈妈送给我的生日礼物。

我的文具盒是皮质的，它穿着粉色的衣服，上面印有一只粉色的小兔子。小兔子身穿西装，戴着一副小眼镜，加一顶有红色小领结的黑帽子，就成了我的‘管家兔’。它瞪着那双红红的眼睛，好像在说：“主人，需要服务吗？”小兔子身后是一片种满胡萝卜的菜地和一座小小的萝卜房，想必这就是它的家吧！小兔子旁边是一个个胡萝卜，里面有日程表。那小胡萝卜旁边还有很多小兔子，小兔子手里都拿着胡萝卜，每次看到它们那呆萌的样子，我都会忍不住“扑哧”一笑。

文具盒分上下两层。上面一层的.开关是磁铁做的，打开一看，里面是钢笔、铅笔的天地，还有一个精美的卷笔刀和一个小小的指南针。下面那层比较小，用来装尺子和我喜爱的座右铭或书签以及橡皮、剪刀。

每当我考试或写作业时，文具盒和小文具们就组成了我的“文具大军”。看！文具盒将军派出了“钢笔小兵”，成功地击败了“试题魔王”。而要画图时，“铅笔小兵”和“橡皮小兵”以及“尺子小兵”又会顺利地完成画图的任务。每当它们打完胜仗回来时，文具盒上的小兔子仿佛笑得更开心了，似乎在对我说：“小主人，我们会追随你一辈子，也请小主人好好爱我们哦！”

这个文具盒已经陪伴了我一个学期，成为了我学习中的好伙伴。

我的文具盒四年级作文3

我有一个文具盒，它是我九岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。这个文具盒长约2分米，宽约5厘米，厚约3厘米，长方形，用铁做的。

文具盒的正面，左边是一个喜羊羊。喜羊羊有一对弯弯的长角，身上穿着一件蔚蓝的衣服，脚上穿着一双金黄色鞋子。张着大大的嘴巴，好像在说：“主人快打开我吧！我等你好久了，”右面是一个黄色小城堡。城堡的国王正和军机大臣们讨论国家大事，好像在说：“今天有灾情吗？”文具盒的底部有一个云霄飞车，车里坐着小猫、老虎、小兔、松鼠等很多小动物。它们玩得可开心了，小兔大张着嘴巴，好像在喊：“太刺激了吧！”看着它们玩得那么高兴，我也忍不住想和他们一起玩呀。 文具盒有三层，还带

着一个撑书的架子。我把橡皮放在第一层，把 铅笔放在第二层，把中性笔放在第三层。有的时候我也用架子撑着文具盒看书。

有一次，一不小心，我把文具盒上的削笔刀给碰掉了。回到家我让爸爸帮我，爸爸说：“没有关系，我帮你修好。不过，下一次再碰坏了，我就不帮你了。”我对爸爸说：“我不会犯同样的错误的。”从此，我更加珍惜我的文具盒了。

同学们，这就是我的文具盒你们喜欢吗？

点评：文章语言生动流畅，能合理想象图案内容并置身其中，表现喜爱之情。穿插故事，让我们明白了珍惜的意义。你是一个聪慧懂事的孩子。希望你继续努力。加油！