【精华】我的四年级作文汇编9篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的四年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的四年级作文 篇1

美有许多种，而我见到的这种美，是同学之间乐于助人的温暖感受，一直留在我的心中。

一天下午放学时，我打算先把车钥匙拿出来，一会儿开锁方便，可是我一摸书包口袋，呀!我的车钥匙呢?没有车钥匙我就骑不了车了!我着急的想。我又翻书包又摸口袋找了半天，什么也没找到，于是，我对班主任王老师说：“王老师，我的车钥匙丢了，不知道那位同学看见了?”王老师对全班同学说：“石星的车钥匙丢了，大家互相找一找。”只见同学们纷纷翻书包、掏口袋、望桌洞，找了半天，过了好一会儿，也没找到我的车钥匙，我急得满头大汗。一直到放学时，也没找到我的车钥匙。

放学时，黄阅山、宋字林等一些同学和我一起走，我们来到了保安室旁边(存车处)，他们有自行车的纷纷拿出车钥匙开车锁，我呆呆的望着他们，又看看我的车，不知所措。心想奶奶有另一把钥匙，要不然给奶奶打个电话吧!我问他们：“你们谁带电话了?”黄阅山一边掏手机一边说：“我带了!”我像是找到救兵一样，对他说：“借我用一下手机，我给我奶奶打个电话。”他毫不犹豫的递给了我他的手机。我拨通奶奶的电话，只听见电话里传来一句：“对不起，您所拨打的电话已关机，请稍后再拨。”我惊呆了!心想：这可怎么办?正当我束手无策的时候，黄阅山对我说：“石星，你别着急，我来帮你搬车。”听到这里，我心里高兴极了，忙说：“谢谢你!”

黄阅山二话不说，左手扶着车把，右手搬起车座，往前推了起来，脚蹬子不时磕在他的腿上，可他却一点也不在乎，他可是我们班的体育健将，特别有力气，可走了一会儿就把他累的够呛，只见豆大的汗珠从他的额头上流了下来。我说：“黄阅山，歇会儿吧!”他说：“不用了，一会儿就到你家了。”时间一分一秒的过去了，眼看就要到我家楼下了，可是黄阅山也仿佛使出了全身的力气，累得直喘粗气，似乎已经说不出来话了，我说：“黄阅山放下吧，我自己搬就行了!”黄阅山说：“没事，在坚持一下就到了。”他一直坚持着把车搬到我家楼下。到了楼下，我对他说：“谢谢你，黄阅山。”他说：“不用谢!”就回家了。回到家，我把刚刚发生的事一五一十的告诉了奶奶，奶奶一直夸黄阅山是个好孩子。

通过这件事，我发现了黄阅山的美，他就是这样一个热心、乐于助人的人。

我的四年级作文 篇2

书是知识的来源，书可以让我长知识，懂道理。我们可以在书中长到好词好句，把它写在自己的文中，就像在绿油油的树冠中开出美丽的花朵。读书使我快乐，每一篇篇故事都像一场场刺激的旅程，每一场旅程都让我流连忘返。

遇到喜欢的书我总是爱不释手，学习之余，我总会找一本书津津有味地看起来。每天睡觉前我都会静静的读一会书。记得有一次我像正在投入的看书，听到门“吱”的响了一声，原来是妈妈下班了，我抬头一看钟表已是夜里十点多。我赶快把小夜灯关上，然后闭上眼睛装睡。如果这些被妈妈发现的话，会少不了一通唠叨。

每当节假时我最欢喜欢去的地方就是图书馆了，拿到书后我就会情不自禁的催促自己翻看。在图书室里我像被施了魔法一样不愿离开书本，我想整日的沉浸在书海之中，在书海中徜徉。读书时，书中描绘的场景，仿佛就出现在我的眼前，书就像拥有神奇的魔力，让我看了难以忘记。

小朋友们，读书是一件这么快乐的事情，你们喜欢读书吗？

我的四年级作文 篇3

我们在学习、成长和工作中，是做自己，还是追随别人呢？有人说，跟着别人的脚步走，既轻松又容易；而我认为，就像世界上没有2片完全相同的树叶，我也要做独一无二的自己！

有人会选择和非常出色的人做一样的事，一样的选择，但我选择做自己，因为事事学别人只能得第二，或者第二都不是！

我总结出来这个规律是因为我也学过别人。二年级的时候，我在班里交了第一个好朋友，她和我一样很内向。我发现她喜欢做手工，尤其是折纸，我就开始和她学折纸，可我怎么都折不好。后来我突然发现，班里每一个同学的长处都不一样，有的喜欢跑步，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞。接着我就开始寻找我的长处，我就开始一个一个地尝试，终于我开始了乐器的学习。别人都说我的手指特别长建议我学钢琴，我还同时学习了尤克里里。过了2年，我的尤克里里学习结束，可是钢琴还没有考级，我的爸爸妈妈问我还想学吗？我说不想学了。然后我就知道我的长处是弹尤克里里，现在也有同学崇拜我的本领了。我现在又喜欢上了数学，我要让学习也变为我的长处！

我不喜欢和我朋友做一样的事，因为我不擅长手工，我会选择做独一无二的我。就算我要去寻找我的长处，我也不会别人选什么我就选什么。我也明白，在自己缺乏知识和经验的情况下，可以向别人请教和学习，但学习别人是为了超越别人，因为青出于蓝要胜于蓝嘛！你看，很多诗人、作家、发明家之所以比普通人优秀，因为他们有自己的想法和创新。创新，才能使我发展，创新，才能使我的未来更灿烂。请你们为独一无二的我加油吧！

我的四年级作文 篇4

小学有语文、数学、英语、科学、美术等好多课程，但我最喜欢的一堂课是信息课。

我喜欢信息课上那一排排整齐的桌椅，喜欢上信息课时，同学们敲打键盘的声音，更喜欢老师教给我们的有关电脑的最新知识……上信息课时，老师会告诉我们每一个操作电脑的步骤，当我们完成老师布置的作业后，就是我们的自由时间了，同学们都很开心！个个都沉浸在玩游戏或看动漫自己的世界里。

每次上信息课最让我兴奋的是，在电脑上还可以学到许多知识。可以画画、打字，也可以写作文，写诗等。有一次，妈妈过生日，我就在电脑上写了一首诗给妈妈传了过去，妈妈当时很感动，我自然也是开心快乐！

我喜欢上信息课，是因为我可以把我想给谁说的话写在电脑上；还可以把我想去的地方，用电子绘画画下来；还可以读书、听音乐、听故事……上信息课的好处真是太多太多了，可是每次只能玩上十五分钟。

下课了，我们都恋恋不舍地离开了，真希望时间都停留在信息课上。

我的四年级作文 篇5

今天是非常紧张的一天，因为今天进行语文、数学的两次“第一单元检测”。

早上，我刚蒸好饭 ，拿起书来早读，语 文老师就大步地走上讲台，宣布即将开始考试。同学被这突如其来的“当头棒”打得措手不及。大家拼命争分夺秒地翻书复习，生怕少读几个字，少得好几分。我暗暗想：这次考试这么早，竟然定在早读，这回试卷肯定很难，定会把我们“杀”得人仰马翻，惨不忍睹！唉，我肯定考不好。被姨妈批评，姨妈再告诉妈妈，妈妈一定又会伤心……我有了一点害怕，不敢再想下去了。抓紧时间复习，考好一点——这是我最后的希望！终于，开始考试了。课堂的气氛紧张了起来：只见有些同学看见试卷顿时花容失色。我看了看后，飞速地开始做了起来。我“势如破竹”，一会儿就做好了，非常得意地环顾四周，看着埋头苦做的同学，心里想:傻了吧，愣了吧，这么高水平的试题，看你怎么交卷！

后来，等同学把批好的卷子递过来时，我顿时皱起了眉头：为什么有这么多的小错误呢？居然还有一题漏做了，“哎！真不应该！”看着红色的叉叉和失去的.分数，我仿佛得了心绞痛——非常心疼。我悔恨那时的得意，悔恨自己的马虎，悔恨自己的失误……我会终身记得这次测试——我四年级的第一次测试！

我的四年级作文 篇6

童年是风，吹来朵朵白云。童年是云，化作新春的雨。童年是雨，滋润初生的花。童年是花，伴我暮看晚霞。

可我的童年对我来说还有一丝丝惭愧。

记得一次我口渴，上公交车钱，买了一瓶可乐，我上了公交车后看到一个座位就坐下，赶快打开可口可乐，因为我太可爱，瓶盖好像和我作对似的，打也打不开，我用瓶子碰前座前座是一位老爷爷，老爷爷像是70多岁，头上没有一根儿头发。老爷爷转过身来温馨地说小朋友，你刚才撞的太厉害了。来耶帮你打开。说着把手伸过来帮我拧开了一点，还说你刚才撞的太厉害。里面有许多泡泡，打开会像火山一样喷出来。然后便转过身去，我迫不及待。赶快打开瓶盖喝，可不出所料，饮料果然喷出来。我赶快躲开饮料洒在了老爷爷的头上，我想，不好惹祸了。一边的叔叔阿姨姐姐哥哥弟弟和妹妹都说我还责怪我，一边还有一位母亲对自己的孩子说千万别学那样，长大以后一定不成器我听的都快哭了，老爷爷拿出手帕把头和脸擦干净，还说给爷爷洗了个头。周围的气氛一下子全变了，都被老爷爷那幽默的话语给乐开了花。

我赶快向老爷爷道歉了，爷爷说没事儿，只是一件小事儿，我这才放松啦。

童年就像甜甜的棉花糖，甜丝丝的味道，泌人心脾。

我的四年级作文 篇7

从小，我就和西瓜结下了不解之缘。因为每到夏天，我总是要常吃西瓜。

记得有一年夏天，这真是一个炎热的夏天啊，我恨不得自己能睡在用大冰块做成的床上，舒服地睡一觉。还好，这时爸爸从市场上买来了一个大西瓜。趁着爸爸去做午餐的时候我便去观察一下这个“大块头”。

这个西瓜的颜色是深绿色和浅绿色相间的，外形是圆圆的，像一个绿色的皮球。午饭后，爸爸拿着菜刀，切开了这个大西瓜。顿时，一大块的红果肉映入了我的眼帘，真是“口水直下三千尺”啊！而中间还布满了许多黑色的瓢子，那既是西瓜的种子，又是未经加工的瓜子，大约7毫米长。

当我咬下第一口西瓜的时候，那甜甜的西瓜汁就从我的嘴里流了出来，可甜啦！再咬下第二口西瓜，简直抑制不了我那开心的心情。三、四口就把一块西瓜的果肉吃光了，只剩下一块绿色的“西瓜皮小船”了。

真是不听不知道，一听吓一跳。原来，那小小的西瓜皮还有治病的功效呢！记得有一次，我的脖子、脊背都长满了一粒粒红色的小斑点。于是，妈妈就用西瓜皮在我的身上擦了擦，第二天，这些红斑点就不见了踪影，真奇妙啊！

看，这就是我喜欢的“大块头”。

我的四年级作文 篇8

老师几乎每天都要说这烂熟于耳的话：“今天我表扬的是......”不用说，大家心里也一清二楚，那就是我们班的兰子馨。

她长得小巧玲珑，一双慧眼透出她的与众不同。还是二年级的时候，老师提出一个问题：“聪”字怎样记？举手的人寥寥无几，兰子馨的回答字字珠玑，让我们茅塞顿开。老师夸她有双慧眼，既聪明又善于总结。

语文课的开场白通常是罗老师表扬兰子馨。那天，老师为我们展示她的预习作业。随着老师翻动作业的手，我们的眼睛也发生了微妙的变化：先是瞪得溜圆，像发现什么新大陆似的；不一会儿，竟像核桃那么大了！我们一脸的惊讶，眼睛快贴到她的本子上了，嘴张得大到能吞下一个双层汉堡了，因为她写了整整五页！一行挨着一行，一字挨着一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一个个跳动的音符吗？她的作业不仅字数多，而且质量好、内容丰富。词语解释、易错字、形近字、多音字、背景介绍、作者介绍......佳句分析尤其精彩绝伦，真让人佩服啊！我的视线从本子上移到她的脸上，没有看到一丝得意和骄傲，她仍像往常一样平静。我的眼前浮现出她写作业的情景：她眉头紧索，目不转睛地盯着课本，仿佛要把书看穿一个洞，生怕漏掉哪个可以细细品味的好句子。半个小时、一个小时、两个小时......这么长时间，这么热的天，她没有喝一口水，汗水已经浸透了她的衣服。这次预习作业我也花了两个多小时，查阅了好多资料，可是效果却远不如她，可想而知她下了多大的功夫啊！我曾问过她，为什么这样优秀，她真诚地对我说：“世上无难事，只怕有心人。”

这就是我敬佩的人，我时刻以她为榜样，作为努力的方向、前进的目标，不断进取。

我的四年级作文 篇9

我的家乡在河南省郑州市惠济区常庄村。这里原来没有公园，没有柏油路，没有小汽车等。可是我非常喜欢这个地方。后来这里有了公园，有了柏油马路，有了小汽车等，我还是非常喜欢这个地方。因为，村子里有几个水塘，夏天，水里长着荷叶，小鱼在荷叶下面游，冬天，河里结着一层厚厚的冰，我就和我家附近的几个孩子一起去上面滑冰，滑一会儿，就摔倒了，滑一会儿，就摔倒了，连续好多次，摔倒一点也感不到疼，因为我们玩得非常开心。

春天一到，春风一吹，花红柳绿，山恋叠翠，到处都是充满着诗情画意。粉色的桃花，雪白的梨树，向勤劳的人们微笑，好像说：“今日你们为我辛劳，明日我们都将果实累累的水果来报答你们。

秋天到了，田里的稻子高昂起它那金黄的笑脸。秋风吹来，稻浪滚滚，一层又一层得涌上来。浪尖上，闪烁着太阳的光芒。全天是金黄色的，不对，秋天是红色的，你看那枫叶，随着秋天翩翩起舞，在不停地舞动，在树上的枫叶，就像一团火焰在熊熊燃烧，秋天什么颜色都不是，是五彩斑斓的。

我爱我的家乡，我长大以后，我要把我的家乡建设的更加美丽，更加富饶，让我们的家乡更完美。