【精选】四年级风景作文4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级风景作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级风景作文 篇1

我的家乡在江西莲花山，那里群山环绕，空气清新甜润，河水清澈见底，是个美丽可爱的地方。

春天的时候，漫山遍野，开满了各种各样，不同种类的野花。特别是那火红的映山红，在青山绿树之间，开的那么耀眼。一团团，一簇簇，朵朵花儿如红色的玛瑙。迎风玉立，娇嫩欲滴，引来无数的蜂碟飞舞，如诗画一般。小溪里的水欢快的跑着，里面的小鱼快快乐乐的游来游去。小溪两旁，细心的微风梳理着柳树那又细又长的头发，她跳着优美的舞蹈，是那么美，那么自然。

夏天，我们家门前的池塘里，荷花己经开了不少了，又大又圆的荷叶上，滚动着透亮晶莹的露珠，阳光照在池面上，波光粼粼，一眼望去，就像一大幅活的画，那画家的本领真了下起。

秋天，树木的叶了全掉下来了，在掉下来的时候，叶子不忘给树木演一段优美华丽的舞蹈。田野像金色的海洋，稻谷全都笑弯了腰。树上果实累累，就等着农民伯伯去采摘了！

冬天，鹅毛般的白雪从天而降，覆盖了大地。河面上结了一层厚厚的冰，好看极了！树枝也被雪压的直不起腰，只有梅花在风雪中挺立着。雪一挺，家家户户都忙着扫雪了呢！

这就是我的家乡——莲花山。不知看完我的介绍后，有没有喜欢我的家乡呢！虽然我和爸爸妈妈在外省，但是我永远都不会忘记我的家乡。

四年级风景作文 篇2

渔寮风景区在浙江省温州市苍南县的东南部，它东临大海、南接霞光、北壤赤溪、西毗马站。

那天，我来到渔寮风景区的山上，往下鸟瞰，就会看见海里、沙滩上黑压压一片，到处人山人海，果然名不虚传。

渔寮风景区的沙，如雪一般细、像棉一样软，当你走上沙滩，就仿佛一只大手，它轻轻地、慢慢地抚摸着我们的脚。如果仔细看，就会发现有许许多多个小洞，再细看，就会发现一只只小螃蟹，那些螃蟹十分凶猛，他们张牙舞爪、横行霸道，好像会用钳子夹住你的手不放。

渔寮风景区的沙滩和海岸上有许许多多奇礁怪石，有音乐石、象鼻岩、龙头嘴尤其是音乐石最有名，用小石头敲一敲，就能演奏出十分优美的乐曲。

渔寮风景区的海，从深蓝到浅绿，真是青出于蓝胜于蓝。海水越往东越冰，甚至冰冷刺骨。海水是咸的，它会当你不注意，一个大潮会毫不客气地打进你的嘴里，这时你就能免费地尝到海水的咸味了，你一定会大喊：咸死了！

渔寮风景区山清水秀，果然远近闻名，真是一个不容置疑的浙江闻名的风景区。

四年级风景作文 篇3

我喜欢春意盎然的春天，喜欢夏日炎炎的夏天，喜欢白雪皑皑的冬天，可我更喜欢秋高气爽的秋天，因为她别有风趣，五谷丰登的，令人沉醉的田园风景。

秋天，是一个多姿多彩的季节，也是一个一派丰收的季节。秋姑娘的田园式喜庆的，放眼远眺，金黄的麦穗向波浪一样跌宕起伏，挺起笔直的腰杆，向大家示好。田野里果实累累，给了果农们欣慰的神情。

秋姑娘的田园是美丽的。各种各样的郁金香迎着灿烂的阳光绚丽绽放。从远处望去，平平的郁金香就像一片葱茏的毛毯，豪华舒适，小巧玲珑，带来了风伯伯的赞叹不已。

秋姑娘的田园是清爽的。蔚蓝的天空中那个投下一片淡绿的浓荫。阳光挂在天空中心却不刺眼，“一”字形的大雁成群结队地飞向南方，一阵一阵向两鸟鸣声在园子中回荡……

秋姑娘的田园更是忙碌的，小蚂蚁之类的动物正急忙准备过冬的食品，小草们换上了新衣裳——黄色的秋衣，风婆婆一吹，树叶儿立刻就离开了自己的家。

秋姑娘的田园是喜庆的，是美丽的，是清爽的，也是忙碌的，更是我们喜爱的！！

我喜欢秋天，更喜欢秋天的`田园，因为不论在什么时候，什么季节，田园里都有一道独特，迷人的风景。

哦，秋姑娘撒下了一些明星片，向我们宣告：圣诞节的脚步不远啦！！！

四年级风景作文 篇4

新学期伊始，本以为还要接任五（3）班辅导员的工作，孩子们要步入高年级、毕业季，我假期里还是稍稍思考、规划了一下我的辅导员工作：沿着先前的思路继续读书、分享阅读收获；让纪念活动精神融进课堂，伴随着胜利70年的纪念活动，结合开学第一课的指导思想，我尝试着创新几个班级集体活动—分享爱国人士故事（爱国教育），讲述革命先烈们的抗战事迹(勇敢教育)，思考讨论和平稳定幸福生活何以久安（团结教育），实现自己理想的法宝（自强教育）；班级里专设舞台秀，让有特长的孩子充分展示。带着这份思考这份激动我期待着开学，期待着教学生活的继续。

可是我们是学校的一块的砖，哪里需要哪里搬，临危受命，本学期我的工作方向有点转移，要接任五（7）班的班主任工作，不再担任五（3）班辅导员的工作，说实话，两年来，那些零碎的时间相聚，突然的放手，心中有些不舍，脑海里一幅幅的画面拂来，午后静悄悄静观孩子埋头学习的颈，每周一次（两周一次）的班队活动课上的精彩纷呈，参加学校集体活动的群力群策…..但是俺自己私心的考虑，我很喜欢这样的安排，因为‘三花’老师是他们五（7）班的语文老师，‘三花’老师一直是我崇拜的老师，一直想着怎样亲临与她合作一场，学习她：班级管得好，教学成绩好，班队有特色，班风扬正气，没有想到这样的美事转身就遇见，太突然的机会，太突然的变动，我还没来得及适应就已上路。

临危受命，快速适应，勇于担当，快速与任老师团结起来，在她的引领下，让自己学会更有效的管理班级，让自己借力成长。想想是件多么美好的事！没想到转身遇见最美的风景！

开学三天来，我就感受到任老师的班级管理特色，例如：我虽然教7班英语三年了，可是只是位科任老师，在除了英语学习方面，孩子的其他方面了解甚少，上班第一天，任老师主动到我办公室把班级人员名单、家长联系电话，个别孩子的情况同我交流，多么用心、细心的老师呀！

开学第一天，为了让孩子把班级习惯快速养成，我看到四条班规醒目的板书在黑板上：

整理学具（保持桌面整洁），

推凳子（方便里面同学的出入），

拉桌子（整个教室感觉整齐有序），

捡垃圾（教室整齐洁净），

每到下课，任老师走进教室，督促学生关注这四个方面，我说你好认真仔细呀，她说之前养成习惯，刚开学，前几天一定要示范、督促，抓实，日日习，才能成习惯，只是让孩子快速适应。看来良好的班风是由辛勤严谨的老师酿造出来的。以后我会跟任老师学习很多好法宝，一定好好学习！